简述心理问题的类别,并说明如何识别胶合板类别心理问题

隐性心理问题_百度百科
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隐性心理问题
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隐性心理问题,是指表面正常,实际却存在一定心理障碍,长期积累后有可能爆发的现象。因为这些人平时与普通人无异,想要发现他们并非易事。为避免极端行为的发生,对有“隐性”心理问题的学生进行前期干预尤为重要。
隐性心理问题表现
学生的隐性心理问题,比如自卑、自我中心、极度自私、郁闷、由于其不容易被别人所及时发现或是不能自知,因此稍有不慎,容易导致更为严重的心理问题或产生心理疾病。对于有潜在心理问题的学生,尤其是有伤人或自伤意图的学生,需要多部门协同合作进行疏通。
隐性心理问题惨痛后果
2011年,上海欧华职业技术学院男生宿舍内上演一幕悲剧,两名大二男生因琐事起纠纷,一人持刀刺中另一人心脏部位致其死亡。
悲剧事发地位于上海欧华职业技术学院田林路校区的男生宿舍4楼。行凶的犯罪嫌疑人杨某,与死者韩某同属该校计算机系学生,同住420寝室。两人性格都很内向,曾因琐事而大打出手。韩某在其他寝室与同学打牌,杨某手持刀具从420寝室冲出来,突然一刀扎进韩某胸口。
隐性心理问题处理
隐性心理问题3.1人文教育
隐性心理问题3.2法制教育
大学生的个性特征基本形成,对事物有自己独特的见解和一定的辨别是非能力,但其身心尚未完全成熟,因此大学生的不良心理品质并非几堂思想政治教育课和心理健康教育课所能矫正,其根本原因在入学前就已潜伏。
高校应通过定期组织学生参加法制讲座、法院庭审、集体观看法制影视资料和进行劳教观摩等活动,使大学生能够在耳濡目染中更加深刻了解国家法律、法规知识结构,明确其威严性,做到知法、懂法、守法,在生活中能够自我认识、自我领悟和自我矫正其错误言行,从而不断提升个人法律意识。高校对于做出暴力或攻击行为的大学生个体应分别给予及时、适度的惩罚,以此警告其他预谋实施暴力事件的大学生要以此为戒,从而起到惩前毖后的作用,避免暴力事件的发生。
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你可能喜欢什么是心理疾病?心理疾病的种类有哪些?
我是南京脑康中医院副院长季锡祥。今天和大家聊聊心理疾病。
【什么是心理疾病?】
凡是由心理社会因素引发,如:内心自卑;不合理认知;挫折性事件;心理创伤;胆小怯懦;不良思维行为反应模式等因素,导致个人情绪不良,人际交往障碍,社会功能受损,而不能自我调整,最终阻碍个人社会发展,都属于心理障碍。
【心理疾病种类有哪些?】
一:抑郁症(Depression)
又称抑郁性神经症(Depressive Neurosis),或恶劣心境障碍。
核心症状:情绪低落、兴趣缺失、精力缺乏、疲惫不堪。
同时可伴有自卑、 罪恶感、 睡眠障碍(入睡困难、早醒)、委屈、生活失去信心、思考能力下降、注意力降低、激越症状、有时会想到死、无法解释的躯体症状、持续时间较长并自己无法自我调节恢复。
我国每年至少有25万人自杀死亡(相当于一个县级市),其中75%是抑郁症导致的。
抑郁症不受职业,财富,种族,性别,年龄的限制。女性抑郁症极易被误诊,更年期症状易与抑郁混淆。
二:焦虑症
1.广泛性焦虑
提心吊胆、紧张不安,但无明确对象及具体内容,心烦意乱、过分担心,预感祸事降临的恐慌,运动性不安、撮手顿足、来回走动;常伴有各种植物神经症状,如眩晕、多汗、震颤、口干、呼吸急促等
 2.惊恐障碍,又称急性焦虑发作
在没有客观危险的环境下发作或发作无明显固定的诱因,以致发作不可预测。两次发作间歇期,除害怕外无明显症状。
三:恐惧症
1. 社交恐惧 (社交焦虑障碍)
害怕被人注视或评价,担心会有尴尬的事情发生,认为别人能看出他的不自然的表情,预计别人的评价是否定的或蔑视的,对社交场合采取回避行为,因社交而感到焦虑或痛苦。
2. 场所恐惧
恐惧对象为特定环境,如高处、广场或比较拥挤的场所,常因恐惧而采出回避行为。老百姓说的“恐高症”就是指场所恐惧。
3. 特定的恐惧症
恐惧对象是特定的物体或情境,如动物、雷电、黑暗、流血、飞行、封闭的空间等等。诱发的情景比较单一、具体。
 四:强迫症
以强迫症状为主要临床现象,特点是有意识的自我强迫与反强迫并存,两者的尖锐冲突使病人焦虑、痛苦。病人非常痛苦并且无法摆脱,病人意识到这种观念或冲突来源于自我,但违背自己的意愿,遂极力抵抗,但无力摆脱。常用仪式化的动作来减轻痛苦,如反复检查、反复洗涤等,社会功能受到损害。
五:疑病症
患者担心患有一种或多种严重的躯体疾病,并反复就医,述说躯体疾病。各种医学检查阴性,医生的解释均不能消除疑虑,进行不必要的就医,毫无意义的诊断检查。表现出持久的先占观念,常伴有各种躯体症状。因疑病而焦虑、抑郁,痛苦不堪。
总的来说,以上的心理疾病一定要重视,到正规专科医院咨询专业医生,获得专业指导。如果你有什么问题想咨询我的,可以在文章下方留言或者私信我,我看到后会竭诚为您解答。
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