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黄河的主人黄河,黄,黄河的主人,黄河主人,宫的女主人,铁头的主人
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黄河的主人
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3秒自动关闭窗口2016年伴你学四年级语文下册苏教版23 黄河的主人题目及答案解析——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 2016年伴你学四年级语文下册苏教版 & 23 黄河的主人 详细解析
当前解析：23 黄河的主人
1. 写出加点字正确的读音，再把词语读一读。漂流() 艄公() 湍急() 筏子()身系 () 磁力() 竹篙 () 凭着()
1. piāo shāo tuān fá xì&cí gāo píng
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2. 系上下文或查工具书，先解释加点的字，再理解词语。提心吊胆
2. 形容十分担心或害怕。有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。像走在平地上一样，比喻从事某项活动比较顺利。 发抖。形容十分害怕。&
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3. ‘朗读课文，“黄河的主人”是谁？课文是从è三个方面来写的？试着把课文分成三&个部分，并概括每部分的主要内容。第一部分( 一 )
第二部分( — )
第三部分( — ) &
3. 1 4 写一只羊皮筏子在湍急的黄河上鼓浪前进。5 7 写羊皮筏子上人们的沉着与从容。8 艄公凭着智慧和勇敢，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪。
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4. 艄公之所以能成为黄河的主人，凭的是什么？从课文哪些地方能看出他的这种品质？阅读提示:读课文，找出课文的中心句，课文中的哪些词句让你感受到艄公的这种高贵 .品质，动笔画出来，并在旁边写写自己的感受。&&&&&&&&
4. 提示：艄公能成为黄河的主人，凭的是多年在黄河上的经验，过人的勇敢，临危不惧的镇定以及随机应变的机敏。
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5. 看拼音，写词语。tí tiě tūn mò zhú gōo t? jī rèn píng zhěnggè() ()()() () ()
5. 磁铁 吞没 竹篙 体积 任凭&&整个
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6. 把词语补充完整，并按要求写句子。() 浪排空 胆() 心惊 万马奔() 惊涛() 浪如() 平地 谈笑风() 专心致() 波浪() ()请你用上面的一些词语写一段话，赞美一下黄河的主人——艄公。&&&&&&&&
6. 浊 战 腾 骇 屡 生 志 滔滔尽管黄河那万马奔腾、浊浪排空的气势令人胆战心惊，但艄公还是专心致志地撑着篙，大胆地破浪前行。
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7. 阅读下面的语段，按要求答题。我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他
地撑着篙， 地注视着水势，
地破 浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽&车上浏览窗外的景色。(1) 在括号里填上合适的词语，再把句子连起来读一读，你从所填的词语中感受到艄公 &&。(2) “我”看到黄河上的羊皮筏子，感到
;皮筏上的乘客则显得 & ，具体表现在 &&& 。(3) “我”提心吊胆的原因是什么？请结合课文内容写一写。(提示:结合筏子、黄河、&乘客等几方面写)&&&&&&&&
7. (1) 机警而又勇敢&(2) 提心吊胆 沉着冷静 谈笑风生，向岸上指指点点&(3) “我”提心吊胆的原因是羊皮筏子太小，乘客又太多，而黄河浪又太大，担心小船会被吞没。
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8. 照样子，填一填。&艄公战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。杨利伟
。 ， &。&
8. 战胜了太空的无重力现象 月球的主人&&他战胜了高原反应 成为喜马拉雅山的主人
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9. 课文写的是黄河的主人，在这篇文章里没有描写艄公的外貌，没有描写艄公的一些 、具体事情，作者花了大量的笔墨描写黄河的汹涌、羊皮筏子的轻小以及筏子上乘客的谈笑 、风生，这是为什呢？&&&&&&&&
9. 提示：都是从侧面衬托了艄公的机智勇敢，突出了他沉着、大胆的品质。
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10. 阅读下面短文，完成后面的练习。大森林的主人秋雨下了整整一个星期。灰色的云层低低地压在大森林上面，潮湿的风缓缓地吹着。 吸饱雨水的树枝垂下来。河水涨到齐了岸。我和猎人划着小船顺流而下。到了河身狭窄的地方，小船突然撞在水面下的树桩上，翻了。食物和打来的野味全给冲走了，我们只好带着猎枪上了岸。这里离住所还很远。我们俩浑身是水，又累又饿。我冷得发抖，呆呆地望着猎人，希望 他有个办法。猎人不声不响，只顾拧他的衣服。“应该生一堆火呀!”我提议，可是从口袋里摸出火柴盒一看，里面竟流出水来。猎人还是不声不响。他在一棵枞树的窟窿里找到了 一些干的苔藓，又拿出一颗子弹， 拔下弹头，把苔藓塞进弹壳，塞得紧紧的。他吩咐我：“你去找些干的树枝和树皮来。”我找来了。他把那颗拔掉弹头的子弹装进枪膛，对着地面开了一枪。从枪口喷出来的 苔藓烧着了。他小心地把火吹旺，把树枝和树皮一点儿一点儿加上去，不一会儿，篝火熊&熊，烧得很旺。“你照看火堆。我去打些野味来。”猎人说着，转到树背后就不见了.。只听见树林里响了几枪。我还没捡到多少干柴，他已经回来了。几只松鸡挂在他腰上，摇摇晃晃的。“我们做晚饭吧。”他说。他把火堆移到一边，用刀子在刚才烧火的地上挖了个洞。我 把松鸡拔了毛，掏了内脏。猎人又找来几片大树叶，把松鸡裹好，放进洞里，盖上薄薄的一层土，然后在上面又烧起一堆火。等我们把衣服烘干，松鸡也烧好了，扒开洞，就闻到一股香味。我们俩大吃起来，我觉得从来没吃过这么鲜美的东西。天黑了，风刮过树顶，呼呼地响。“睡吧。”猎人打了个哈欠说。我的眼也快要合上了。可是这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？猎人带着我折来许多枞树枝。他把两个火堆移开，在烤热的地面上铺上枞树枝，铺了 厚厚的一层。热气透上来，暖烘烘的，我们睡得很舒服，跟睡在炕上一个样。天亮了，我对猎人说:“你真有办法。要不是你，我一定要吃苦头了。”猎人微笑着说:“在大森林里，你不能像个客人，得像个主人。只要肯动脑筋，一切东西 都可以拿来用。”(1) 我的眼也快要合上了。可是这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？(换个说法，意思不变)&&&&&&&(2) 谁是大森林的主人？他为什么能成为大森林的主人？&&&&&&&(3) 用“
”画出文中最能揭示主题的语句，并写下你的理解。&&&&&&&
10. (1) 我的眼也快要合上了。可是这潮湿冰冷的地面，不能睡。(2) 提示：猎人是大森林的主人。因为他肯动脑筋，将 一切东西拿来用，为自己服务。(3) 提示：凡事要学会动脑筋，要能够反客为主，尤其是在恶劣的自然环境下，更要懂得如何利用身边的资源为自己提供方便。
完全正确(0)答案太简单(0)答案太罗嗦(0)题目错误(0)答案错误(0)评论(0)
练习册名称：2016年伴你学四年级语文下册苏教版
卷册：下册
版本：苏教版
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