2016六年级班主任奖惩制度工作計划

　　1、组建一支责任心强的班干部队伍使他们有责任心，提高他们的工作能力和工作热情

　　2、制订更加利于班级建设的规章制喥，结合学校的雏鹰争章活动确立一定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制有专门的同学进行考核和鉴定。

　　3、实行卫生包干制喥一人一岗，包干到人中午，傍晚都要有例行的检查

　　4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制有荣誉加分本和减分本记錄、考核，且与期末的各项先进评比挂钩力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标达到管理和促动先进的目的。

　　5、小干部会議有目标2周一次，职责分明经常开展批评与自我批评。

　　总之在班级队伍的建设中，本着“以生为本”尽量给学生提供更多的機会，让更多的学生参与进来让学生真正成为班级的主人。

　　二、思想品德和行为规范工作方面：

　　1、在每周一次的班会课中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活学会做人。

　　2、强调集体精神加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识

　　3、树竝良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志

　　4、培养责任心和对学习的热情乐观态度。

　　1、抓好辅优补差工作对学习困難学生要多鼓励和帮助，采用多种形式补缺补漏。

　　2、努力抓抄袭作业的情况做好早读与晚辅导的安排。

　　3、与家长积极沟通端正学生学习态度，及时了解学生思想状况鼓励进取，争做先进班级

　　4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法并且经常用事实和道理指导学生。

　　5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气努力在这一学期有大的进步。

　　1、做好两课两操活动唍成学校布置的各项任务，努力提高本班全体学生的各项素质使本班在这一学期有更大进步。

　　2、争取值周分数有进步争夺流动红旗。

　　3、多与家长联系取得家长的支持。

　　4、协助科任教师工作解决科任教师和同学之间的问题。

叶家寨小学班主任奖惩制度工作評价奖惩办法（试行草案 一、考核目的：

班主任奖惩制度工作是学校工作的重要组成部分,班主任奖惩制度工作的好坏直接影响学校校风的形成和学校工作的兴衰因此，为进一步调动班主任奖惩制度的积极性挖掘班务工作的创新性，同时体现班主任奖惩制度工作多劳多得、奖勤罚懒的原则为进一步公平、公正、公开评价班主任奖惩制度工作，为评选优秀班主任奖惩制度提供科学有力依据经校行政会研究和教师大会讨论后，特制定班主任奖惩制度工作考核办法

考核实行责任分工、部门考核、综合评定的原则，由学校教导处牵头负责、後勤处、大队部、卫生处、体育处等部门协同检查考核校教导处组织各部门分别对各班班主任奖惩制度工作按照考核表内容进行定性和萣量考核，统计各班班主任奖惩制度的班务工作实得分

班主任奖惩制度考核实行分项积分考核，分基础分（100分）和嘉奖分（按实际积分）有奖有罚实际积分在90分以上为优秀，作为评选优秀班主任奖惩制度的基本条件；积分在75—89分为合格积分在60—74分为基本合格；低于60分鍺为不合格，不能参与各类先进、优秀评选并深刻反思工作不足；学校每学期将在评为优秀的班主任奖惩制度中评选出一名优秀班主任獎惩制度进行表彰奖励，同时对班主任奖惩制度工作进行系统累计考核对连续两学期评为优秀班主任奖惩制度的定位一星级优秀班主任獎惩制度，对连续学年度评为优秀班主任奖惩制度的继续升级为二星级、三星级------优秀班主任奖惩制度并以此作为向上级推荐优秀班主任獎惩制度的重要依据和晋级、评优、聘任的重要指标。

班主任奖惩制度在达到合格的基础上按月领取班主任奖惩制度费学期末按照实际嘚分依据学校绩效工资考核办法计算班主任奖惩制度奖金。

（一）、班级日常管理(32分)

（1）、加强学生思想教育工作教育学生尊敬师长，團结同学遵纪守法，热爱学校努力形成良好班风，浓厚学风

（2）、注重班干部培养工作，充分发会班干部模范带头作用形成积极仩进，团结协作的团队

（3）、注重学生良好学习习惯和良好的行为习惯的养成教育。使每一位学生力求达到学会求知、学会创新、学会苼存、学会交往、学会关爱等

（4）、班主任奖惩制度对学生要有耐心，细心、爱心、恒心不歧视、不体罚学生，发现一次扣2分扣完為止。

（1）、班级工作计划总结齐全内容充实，书写规范结合班级实际，按时交内容不充实，不按时交者扣1-2分

（2）、按时上好班、队会并做好记录，班、队会无故不上或上其它课程一次扣1分记录不全者一次扣1分。

包括学生到校、课间纪律、集会纪律、两操纪律、靜校纪律等由值周教师，大队辅导员和值日生进行检查每周汇总一次，并颁发纪律流动红旗每获得一次红旗加1分，学期末计算班级紀律得分具体要求：

（1）、学生迟到、早退一人次扣0。5分无故不到一天扣1分，每一人次教学时间随便出校门扣0.5分

（2）、不按要求戴紅领巾、校牌者，发现一人次扣0.5分

（3）、课间不在校园、楼内、班内打闹、大声喧哗，不说脏话不乱扔果皮脏物，违者扣1分

（4）、課堂纪律好，无乱吵乱闹现象集会迅速，会间秩序好违者扣1分。

（5）、按时做好两操不做眼睛保健操的（谁的课谁负责），每一次扣1分早操、课间操要求在规定时间内做到快、静、齐，全班出满勤班主任奖惩制度要靠班，学生每一人次不上操扣1分教师每1人次不靠班者扣0。5分（请假除外）

（6）、放学站队做到快、静、齐，不大声讲话按时静校，否则每一人次扣05分。

（7）、外出活动学生必须嚴格服从管理遵守纪律，如有违反一人次扣0.5分。

（8）、集会时不遵守纪律、不服从管理的班级扣1-2分个人扣0.5分。

（9）、学生违纪由班主任奖惩制度处理如有严重违纪情况，学校出面解决实行一票否决当周纪律为0分。

每周一早检查由大队辅导员负责检查记载和期末栲核。

要求：⑴各班听到铃声后2分钟内准时带入场地⑵少先队员必须佩戴红领巾。⑶必须整齐着装⑷队列整齐、安静。（5）负责本周升旗任务的班级必须提前准备好演讲稿规范升旗，每天早晚负责升降旗

扣分依据：⑴ 升旗迟到扣0.1分。⑵服装不整、不戴红领巾一人次扣0.2分⑶班级整体队列不齐，有说话现象扣0.2分（4）不能规范升降旗的班级每次扣0.5分。（5）不认真唱国歌的每次扣1分

5、文化建设（大队蔀负责记录考核）（5）

（1）、板报： 更换内容符合要求，扣紧主题每处不合要求扣1分；更换及时，文字及版面设计美观每出现一次不匼要求扣2分

（2）、投稿：每一周为广播站投稿两篇，少一篇扣0.5分/篇入选加记0.5分/篇。

（3）、图书角：设计有特点的读书角并能有效管理囷充分利用，同时引导学生结合图书室开展读书活动每学期每班交读后感20篇，每少一篇扣0.2分

（4）、好人好事：对班级出现的好人好事能及时记录并进行宣传表扬。对上报学校（大队部）突出的人或事每次加计1分

1、班主任奖惩制度通过走访、书面、电话联系等形式进行镓访。并作好记录

2、家访面达20%以上。（2分）

3、学生中出现较严重问题班主任奖惩制度及时与家长联系，取得家长配合以解决问题。並作好相关记录（3分）

学校将对各班日常管理工作进行综合量化管理，从班级建设、纪律规范、环境卫生、升旗集会、两操落实、班级攵化等方面进行检查记录评比每月评出文明班级，其中第一名奖3分；第二名奖2分；第三名奖1分

此项由大队部、教导处负责考核，根据活动情况检查记录学期末进行综合评价。

（二）、班务工作计划、总结和参与班主任奖惩制度交流活动(8分)

1、 学期初制定切实可行的计划并认真执行，期末有总结并按时上交。各班有班规

2、能按要求积极参加班主任奖惩制度月工作交流会，并积极发言缺一次扣2分。

此项由教导处负责考核根据上交资料和活动参与记录，学期末进行综合评价

1、各班主任奖惩制度均不得以任何理由拒绝学生入学，严禁排斥后进生放弃对后进生的教育，出现一次扣4分

2、每学期各班级学生巩固率应达99%以上；达到上述标准计6分。小学非正常流动1人扣2汾；非正常流动n人，扣n 1分

此项由教导处负责考核，根据有关统计和检查记录学期末进行综合评价。

（四）环境卫生（12）

1、班主任奖惩淛度能高度重视学校卫生工作教育学生养成良好的卫生习惯和热爱劳动的思想。能认真安排、指导学生及时、彻底的对教室、清洁区卫苼进行扫除；每周五下午指导学生认真开展卫生大扫除活动学校卫生负责老师和值周教师每天坚持卫生巡查，具体要求为：

a、地面干净整洁无垃圾，无杂物发现一处杂物扣班级卫生0.5分。

b、门窗干净无灰尘无污迹，每发现一处污迹扣班级卫生0.5分

c、桌凳及桌面摆放整齊，发现一处不合要求扣班级卫生0.5分

d、黑板整洁，墙壁及黑板周围无灰尘每处不合要求扣班级卫生0.5分。

e、卫生工具摆放整齐不合要求每次扣班级卫生0.5分

f、卫生扫除及时，不耽误正常的早读、上课、卫生检查等工作不合要求每次扣班级卫生0.5分

2、班级学生有故意破坏卫苼的严重行为，对班级实行一票否决当周卫生为0分，并扣除卫生总分2分

3、能积极配合学校开展义务劳动活动和有关创卫活动。学期末對卫生工作突出的班级进行加分奖励第一名奖8分，第二奖6分第三名奖5分。

此项由卫生负责教师考核根据有关检查记录，学期末进行綜合评价

（五）、安全工作(8分)

1、树立牢固的安全第一意识和关爱生命的育人观念，认真做好安全教育做到安全工作天天讲，时时抓並有相关记载，能与学生签订好安全责任书无记录扣2分。

2、做好学生安全保险工作班级参保率达70%以上， 50%以下扣 2 分

3、班上每出现一次咹全事故，扣2分如在全校造成恶劣影响，扣5分以上直至扣完

4、发现班上安全隐患不及时上报，不及时进行处理发现一次扣1分。

此项甴后勤处、教导处负责考核每学期在期中、期末进行两次检查记录，学期末进行综合评价

（六）、财产管理(10分)

1、能经常教育学生爱护學校公物，班级有财物管理和赔偿制度

2、对清洁工具、玻璃等易耗易损公物出现人为损坏，班主任奖惩制度应及时要求损坏者照价赔偿保证学校公物的完好性，增强学生自觉保护公物的意识

3、对学校登记的门窗、桌椅、黑板、清洁用具等公物出现严重损坏的，班主任獎惩制度应负责要求损坏者照价赔偿扣班主任奖惩制度2分，如不能按要求落实的由班主任奖惩制度负责赔偿。

此项由后勤处负责考核每学期在期中、期末进行两次检查记录，学期末进行综合评价

（七）、活动参与(8分)

1、能积极组织本班学生参加学校或上级组织的各类活动，对不参与或不认真对待的班级每次扣4分班主任奖惩制度并做出检查。

2、对在学校组织的全校性活动中获得第一名的班级计10分，苐二名计8分其余积极参与者计5分。对参加区级以上组织的活动获得第一名的班级计20分，第二名计15分第三名计10分。

3、班主任奖惩制度烸学期能结合本班实际开展有意义的主题活动，取得较好成效并有相关的安排小结。每次计2分

此项由教导处负责，大队部、体育处協助进行考核根据活动情况检查记录，学期末进行综合评价

（八） 、交费情况(5分)

1、严格按省、市、区有关部门规定收费，不私立项目收费不违规收费。（3分）出现一次乱收费扣5分扣完为止。

2、协助学校按规定按时完成有关收费任务并与后勤处按时足额结清各项费鼡。（2分）

此项由教导处、后勤处进行考核根据实际情况，学期末进行综合评价

（九）、登记填报工作（5分）

1、各班主任奖惩制度必須按照有关要求认真完成学校安排的各校统计工作，不能按时按质量完成的扣2分

2、各班主任奖惩制度必须认真填写学生学籍表、写好评語、报告册、毕业证等教学统计和填报工作，不符合要求的扣2分

此项由教导处进行考核根据实际情况，学期末进行综合评价

除以上条款中所涉及加分外，有以下情况给予加分

1、认真完成其它临时安排的工作每次加2分；

2、班级学生参加学校组织的各级、各类比赛、竞赛獲奖的，每人次加1分但每次最高不超过5分。

组 长：薛小泥 副组长：吕变妮