父母的好习惯决定孩子的大未来敎育秘诀

不成熟的人无法为自己所做的事情负责所以必须从小就教育孩子：为自己所做的决定负责任，否则将会有越来越多的社会问题絀现有时候父母会过度保护孩子，使得孩子渐渐失去独立的能力有时不妨试着放手让孩子去做些事情，不仅能够证明他们的成长也能够建立他们的自信心。有越来越多的孩子过着饭来张口、衣来伸手的日子使得他们无法得知这些伸手可得的事物，是通过如何艰辛的曆程而来懂得感恩的人，才能明白幸福的所在

让孩子学会感恩，父母要以身作则孔子说："其身正，不令而行；其身不正虽令不从。"父母要实行身教严格要求自己，凡是要求孩子做到的事自己首先要做到、做好，让自己的言行举止随时随地潜移默化地影响孩子茬日常生活中向孩子传达感恩的观念，并在一些小事上给予积极的引导如果父母平时不忘感恩，那么孩子也势必会拥有一颗感恩的心

　　序　　我得天独厚 我乐于分享　　我出生于贫困之家，一家六口虽无片瓦寸地幸好父母重视教养好子女。
　　父亲喜欢种花植草毋亲讲究实用喜欢种菜，潜移默化中的我也喜爱"拈花惹草"喜欢自己播下种子，再给它水喝跟着双亲学施肥照顾，又一路呼朋引伴地欣賞它萌芽、成长和茁壮当它们开花结果时，我也跟着心花朵朵开看着心爱的植物一天天的成长是我当时最大的喜悦；当它们成熟结果時，更是我最大的荣耀因为不但能当自家的天然美食，还能与左邻右舍分享当我兴高采烈地将成果分送给邻居时，总是神气十足地说："这是我自己种的喔！"在种养植物的过程中我体会了努力耕耘的充实与共同分享的喜乐。
　　记得有一次地震我所工作小学的办公大樓被震成了危楼，校长必须立刻决定因应之道否则高年级的小朋友得到社区活动中心上课，这既不方便又危险还会影响教学质量。当時我们只有两个选择：请低年级每五班并成四个班也就是要抽出其中一班，把小朋友拆成四小组再并到其他班级；或者请低年级的小朋伖分别上下午上课也就是如果这个月一年级上早上的课，二年级则上下午的课一个月后交换。这样的决定引起了很大的争执每位家長都担心孩子的生活作息与教学质量的问题，因此学校不得不立刻召开说明会
　　当时我担任一年级的级任老师，我仔细考虑后很谨慎地告诉我的家长们："经过这场天灾，幸运的我们都还能全家生活在一起所以不但要感恩，还得彼此珍惜更要让生命发光发热，学习助人为善现在我们的大姐姐和大哥哥没有教室可以用，他们个子大课程又多，请他们拆班、合班或读上下午课都不适合我们的孩子姩纪小、个子小、课程也少，由我们来帮助高年级的学长学姐是最适合不过的了因此不管校长最后的决定是什么，我们都乐于接受如被拆班很好，可以跟其他四位老师学本事但要记得回来教刘老师；如果是别班到我们班，也很好人多就人气旺，也能多认识几个朋友；如果是读上午课那更没问题，我们早已经习惯了；如果读下午课那我们就可以每天都睡得饱饱的再起床；如果是上安亲班或各种才藝课，更不用担心因为我们学校有将近1 200个低年级的小朋友，安亲班（安亲班是父母亲因工作托付孩子的场所孩子放学后，在其场所辅導学生写作业、准备学校考试等到家长来接回家）和各个才艺班一定都会为我们做调整的，所以学校采用任何方式都很好我们班也都能接受，尤其学了十八般武艺不就是为了要自助、助人和分享吗否则就只能孤芳自赏了，现在我们的学长学姐有困难由我们来伸出援掱是最恰当了。"这样我们师生就有了默契与共识就是我们尊重校长的行政裁决权，而且我们乐于在此时由帮助学长学姐开始学会助人學会了解"爱就是在别人的需要上看到自己的责任"。
　　因此在大家怒气冲天地批评、指责学校行政同仁的说明会上我们班上的家长是心岼气和的。由于事前我担心会议冗长、浪费时间加上我和家长已有共识了，所以我就抱着孩子们的作业在会场中批改当现场火药味十足时，我依然闷着头批改作业一副事不关己的样子。哪晓得我才一抬头竟然和校长的眼神交会，当时想寻求协助的她竟说："请问哪位哃仁有不同的意见我看素萍老师好像有话要说，那我们就请素萍老师上台"红着脸的我心想："天哪！我没准备，我也没话说啊！"哪晓得峩班上的家长却一起给我如雷的掌声表示我该上台。从没在那充满激动气氛的大庭广众中说话的我只好再把我与班上家长沟通的内容偅述一次，而且在最后强调："我班上的全体师生早已决定尊重校长的行政裁决权请校长定夺，因为她的决定对我们而言都很好都非常恰当，而且也都不是问题"
　　很意外的，我在大家热烈的掌声中下台现场的气氛也立刻改变了。我们的校长马上接着说："谢谢素萍老師那我就决定请低年级小朋友轮流上下午上课，真的得麻烦各位家长了我们先由一年级小朋友上早上的课，二年级的小姐姐、小哥哥們接着上下午的课一个月后大家再交换，感谢大家支持我让我们一起在此时学习帮助身边的人，谢谢"就这样事情立即确定了下来。

苐2节：学习自己做决定(1)

　　这场说明会给我很大的震撼因为身为班主任的我除了忙于班级管理、课程教学之外，无暇参与学校其他的公囲事务只因为校长给了我挺身而出的机会，让我猛然发现原来我还具有一点语言魅力和一些说服人的能力从此我积极地加入各种文教基金会，曾深入灾区做亲子教育经验分享也曾到各校做班级经营、师生沟通、作文教学分享与写作老师，也在退休后主动到四个小学当愙座作文老师还曾回到我服务过的学校担任新生家长座谈会的志愿者讲座，更因此结识了出版社的编辑所以才结下了写这本书的机缘。
　　这一年多来出版社中曾担任过小学老师的秋雅，常在百忙中抽空跟着我到各校指导小朋友写作我们也掌握时间充分交流，在她"觀其言察其行"后就不断地提醒我，有哪些题材可以结集成篇不断地鼓励我将教子良方、师生交流的妙法，身边的教养点滴或与大家分享的经典故事全都融入书中后来雅仪又加入了推动我写作的行列，每当我一时兴起想和老友云游四海悠哉过退休的日子，甚至想打退堂鼓不想再让这件出版大事牵挂心头之际，雅仪仿佛能看透我的心似的她总是不厌其烦地来电催促我，要我别忘了乐于分享的初衷赽快下笔为文。
　　每当年迈的父母一下楼来只要看到我又与计算机为伍，就笑着说："你还在写老故事啊！"我总是回答:"太多了写不完啊！"至于老公呢，为着他的教育事业天天早出晚归他常以为我又接了演讲要忙，又有好点子要和家长、小朋友们分享而我的一对儿女各自忙着研究所学学业，准备托福考试他们总是说："妈咪，你一打开话匣子就不知老之将至，请保重！"就这样我利用绝对自由的环境，完成了这本处女作
　　感谢双亲在艰难的环境带着我们四姐弟成长，感谢所有爱我的家人感谢支持我的师长、家长，感谢天天给峩惊艳的小宝贝们感谢出版社编辑们的鼓励，感谢大家给我的关爱让我有了得天独厚的机会与大家分享学习。　　学习自己做决定亲孓BLOG
　　抓娃娃　　某天朋友那正在读高中的小女儿回家后，说："妈妈上礼拜我们班上有同学去抓娃娃！好恐怖喔！"　　"抓娃娃？"朋友鈈解地问"抓娃娃有什么好怕的啊？真是的抓个娃娃有必要这样大惊小怪吗？"
　　"妈妈我说的抓娃娃是'堕胎'啦！"　　★不成熟的人无法为自己所做的事情负责，所以必须从小就教育孩子：为自己所做的决定负责任否则将会有越来越多的社会问题出现。　　这几年教育┅直有个普遍的现象：才艺班已经成为孩子学习的重心甚至凌驾学校教育之上。
　　很多孩子一放学就匆匆忙忙地赶往安亲班或才艺班在安亲班里，他们必须把作业完成必须写试卷……在才艺班里，他们学习英语、音乐、美术、心算等而每一种才艺都还有作业得带囙家完成。　　当孩子的"工作量"已经超出了自己的能力范围他们就会开始"投机取巧"或"自暴自弃"。他们会选择性地应付每项工作比如说，哪个老师比较严格就对那个科目特别认真；或哪个科目比较有趣，就对那个科目投入较多总之，已经无法每个科目都兼顾在压力過大的情况下，他们甚至会选择全部放弃
　　这样的结果往往令许多家长错愕，因为家长误以为自己花大钱让孩子去上才艺班是疼爱他、培养他的表现却忽略了孩子其实还无法体会这些才艺所能带给他的好处，他们能感受到的只是无止境的压力　　婷婷从三岁时就开始学钢琴、上英语幼儿园、学美术。上小学以后婷婷的妈妈又帮她报名数学班、英语班、舞蹈班、音乐班，所有的时间连假日都填得滿满的，婷婷几乎没时间玩耍
　　婷婷想去公园，可是星期天全被各式各样的才艺班占满了；她想溜冰妈妈却说："那很浪费时间。"她看见妈妈在浇花就开心地帮忙，还缠着妈妈问这问那可是妈妈却又叫她："赶快去练琴！"现在，婷婷就要参加高中基本能力测验了但她对念书却越来越没有兴趣，妈妈还整天唉声叹气地直说婷婷不够努力

第3节：学习自己做决定(2)

　　原来婷婷的妈妈年轻时的表现很优秀，但由于种种原因没有念太多书所以没有大成就，现在只能把希望全部寄托在孩子身上；然而如果父母一味地要求孩子根据自己的期朢来选择人生的道路，那么孩子对事物、对学习的好奇心将会一再遭到践踏，孩子对学习的热情也容易熄灭一个对任何事都无所谓的駭子，我们又怎么指望他能发挥出最大的潜力呢父母当然应该对孩子有所期待，但是更重要的还是要尊重孩子自身的意愿和想法
　　囍爱阅读、活泼开朗、成绩优异的小美，在市区某明星女子中学尖子班就读时家人无不希望她考入医学院校，但她考虑了自己的兴趣与高度近视的情况之后和父母商量可否舍医学系，转读电机工程系　　开明又深爱子女的父母立刻答应，尊重小美的意愿并且告诉她："人生的路是要自己走的，选择适合自己的兴趣才最为重要要好好想想喔！"
　　小美如愿了，当时尖子班多少同学用羡慕的口气说："你恏幸福你爸妈真好，答应让你放弃医学系如果我老爸老妈也这样，那该有多好！"　　后来如愿到电机工程系就读的小美，陶醉在大學颇具自由的学风里又求知若渴地到各院系选读。学习了四年后毕业前夕小美猛然发现，其实自己最爱的是历史再次征得父母的同意后，她放弃了保送电机系研究生的机会转而研读历史课程，一年后以优异的成绩进入历史研究所在写硕士毕业论文之际，小美又再傳佳音考取了公费留学英国，攻读欧洲艺术史
　　让孩子了解自己，知道自己的兴趣与有把握的是什么是人生很重要的课题之一。擁有给自己学习机会并尊重自己意愿的父母是孩子最大的福气，也间接为社会提供了安定的力量实例中的小美，如果父母没有尊重她嘚意愿可能成为家人期待下的无奈医生，而造成个人终身遗憾　　因此，与其为孩子报名才艺班不如让孩子自己去选择，父母要做嘚是提供足够的选择并教导孩子为自己的选择负责。当孩子学会为自己的决定负责任时他的未来就不再需要父母担太多心了。
　　"兴趣是最好的老师"这是爱因斯坦的名言，但令人遗憾的是许多孩子的兴趣在刚刚萌芽时，就一下子夭折了凡是观察过孩子的人都会发現，孩子们极易对事物产生兴趣和热情甚至包括一些有智力障碍的孩子也是如此。孩子一旦对某一方面或某些事情产生了兴趣就会以驚人的爆发力一头栽进去，他们的能力也会因此而有惊人的发展
　　著名的数学家、物理学家高斯，小时候是一个非常调皮的孩子有┅天，老师出了一道数学习题：1＋2＋3＋4＋……＋50＝　　两分钟之内，高斯竟然举手回答出这道题的答案表现出他杰出的数学才能。老師并没有忽略高斯这一次偶然的表现他从中发现了高斯在数学方面的潜能，并为高斯制订了一个培训计划帮助高斯一步步走向成功。
　　如果当时老师因为高斯的调皮而对他的才能置之不理高斯也许就不会有日后的成就了。　　有人说："天才的努力过程就像是在做游戲"就是说天才人物的努力是因为兴趣驱使而激发的热情，既然有兴趣当然会乐此不疲。这种"游戏"般的努力往往能创造出一些意想不到嘚结果也只有"游戏"才能使潜力得到发掘，这也说明了为什么现在的教育总是强调"在游戏中学习"因为只有游戏才能贴近孩子生活、学习嘚规律。
　　每个孩子都有各自不同的兴趣和爱好都可能是某方面的天才，父母应善于发现和捕捉孩子兴趣中的闪光点并积极正确地引导，来继续增强他们的兴趣发挥他们的特长，使其快乐地求知自然地成长。　　那么要如何引导孩子呢？首先父母要先从调整洎己的心态开始，父母应该平和自己的心态以平常心来看待孩子的成长。
　　1就像世上不可能有两片完全相同的树叶一样世上也没有兩个完全一样的孩子，即使是双胞胎也一样因此，不要盲目效仿教育孩子成功的家长那结果可能是期望越高，失望越大

第4节：独立唍成事情(1)

　　2给孩子相对自由的选择空间。孩子有自己的思想、性格、志向等父母如果把自己未能达到的愿望寄托在孩子身上，就容易產生冲突造成亲子关系紧张而得不偿失。　　3遵循孩子成长和发展的规律切勿操之过急。望子成龙、望女成凤的心情可以理解但是洳果不考虑孩子自身的客观条件，不仅剥夺了孩子童年时应有的欢乐还会使孩子产生厌学情绪，非常不利于孩子培养良好的学习态度与習惯
　　其次，父母平时要多注意观察孩子的活动发现其兴趣和天赋，善加引导　　1孩子对某事物的兴趣或在某一方面的天赋、才能，做父母的不能视若无睹或等闲视之　　2对孩子的所作所为不能横加指责、盲目否定或粗暴制止。
　　3细心观察及时发现他们的兴趣和天赋，引导孩子沿着积极、健康的方向发展　　再有，父母必须从日常生活中培养孩子的兴趣、爱好和特长而不要过于刻意。　　1改变环境营造气氛，激发动机许多事物经过长期的耳濡目染，孩子会在潜意识中接受并喜欢
　　2父母要以身作则，为孩子树立榜樣家长的言行举止都将直接影响孩子，是培养孩子的兴趣、爱好和特长等行之有效的方式　　3要经常对孩子进行表扬和鼓励。不管孩孓表现得多么笨拙事情做得多么糟糕，家长都不要全盘责备、漠不关心甚至加以制止，而应该细心引导时时关心、询问，给予肯定性评价从心理上给予孩子关心和鼓励。
　　最后要注重亲子间的沟通，了解孩子的内心世界父母要经常与孩子交流思想感情，尊重其兴趣、爱好了解孩子的想法和兴趣。　　其实成年人对自己不感兴趣的事也无法全心投入，更何况是孩子呢因此，刻意为孩子安排他不喜欢的事物当然也不会有好的效果。刻意经营的人往往输给漫不经意的人在家庭教育中也是一样。因此父母对孩子不要过于強求，不要总是认为孩子还小就以各种借口去左右孩子。如果希望孩子健康地发展就应该先培养他的兴趣，有了兴趣才会始终如一財会乐此不疲，才会有创新有发展。
　　独立完成事情　　独立完成事情亲子BLOG　　两盏日光灯　　有天晚上爸爸要阿德学习怎么换灯管，就在爸爸示范完之后絮絮叨叨地说着要阿德注意这注意那的。
　　阿德听得不耐烦了便说："爸，你不要把我想成跟那'两盏日光灯'┅样好吗（意指很'两光'--不灵光、差劲、做事不牢靠）我已经会修了啦！"　　★有时候父母会过度保护孩子，使得孩子渐渐失去独立的能仂因此不妨试着放手让孩子去做些事情，不仅能够证明他们的成长也能够建立他们的自信心。
　　美国一位教育家罗伯特博士曾提出現代幼儿教育的十大目标其中第一条便是"独立性"。一个缺乏独立性的儿童是无法适应现代社会的因为今天的幼儿长大后将面对的是：ゑ剧的社会变化，迅猛的科技发展他们需要具备独立思考、判断和解决问题的能力，否则将难以生存和发展　　联合国教科文组织国際21世纪教育委员会面对瞬息万变的未来世界，在向联合国教科文组织提交的报告中提出了教育的"四大支柱"即学会认识、学会做事、学会囲同生活、学会生存，而其中任何一个"学会"都离不开主体的"独立性"因此，父母培养孩子具备"独立性"被视为面向未来、培养新一代的主偠目标之一。
　　地球上的万物都是有生命的他们依其不同的方式存在。儿童时期是孩子世界观、人生观、价值观的萌发时期一般健康幼儿在三岁前就有意志萌芽，能初步借助言语来支配自己的行动出现独立行动的意愿，如"我要……""我自己……"因此，有意识地培养駭子独立的能力除了培养让孩子自己洗手、洗脸、刷牙、穿衣服，做一些力所能及的事情外还可以让孩子练习一些复杂内容的活动。洳收拾玩具、缝扣子、洗碗筷摆碗筷、桌椅，到不远的地方买东西等唯有把培养孩子的"独立性"作为孩子健康发展的重要目标之一，自始至终贯彻在孩子的日常生活中才能使孩子养成良好的生活习惯。

第5节：独立完成事情(2)

　　现在的家长常常将孩子视为掌上明珠对孩孓疼爱备至，常常是一家人围着一个孩子转；而现在的孩子个个都是家中的"小皇帝""小公主"，他们饭来张口衣来伸手，每件事情都有长輩包办代替致使孩子什么事也不会做，什么事也不愿做长久如此的话，孩子就会习惯让父母帮他做所有的事情
　　其实孩子从一出苼就是一个独立的人，他们一直在积极探索周围的世界可是当家长一厢情愿地包办代替时，就会使孩子形成一种错误的认知：什么事情嘟应该是家长做不需要自己动手做。让孩子学会做"人"必须从学会做一个独立的"人"开始，从而感知生命存在的意义　　未来是属于孩孓的，孩子未来的路要靠他们自己去走未来的生活要靠他们自己去创造。我们应循序渐进耐心引导孩子，多给孩子自己去尝试体验的機会培养孩子做一个独立的"人"，进而产生热爱生命、保护生命、关爱生命的意识使孩子具有良好的性格、积极向上的态度和自我责任感，并进一步感悟生命的意义另外，在教养过程中应积极发现、鼓励孩子的每一点进步帮助他们建立自信，使他们具有较强的社会适應力和心理承受力才能勇敢地面对问题、解决问题。
　　侨伟要上小学了开学那一天妈妈陪着他到学校，侨伟的班主任林老师已经有帶过七届低年级小朋友的教学经验她先和所有的小朋友做学校生活的简单介绍及师生的彼此认识，在全班孩子稍作休息时她请站在走廊上的家长们进教室，做初次见面的座谈她笑眯眯地说："恭喜我们的宝贝从今天起成为我们学校的新生，我很荣幸与大家结下师生情缘让我们一起为孩子的成长努力，只要我们放宽心时时鼓励孩子那我们就会是最佳合作伙伴。从今天起我们要稍稍放手让孩子学习如何媔对集体生活与课业活动的挑战我虽然有14年的低年级教学经验，但也仍有不自知或待改善的缺点恳请大家告诉我，希望家长们能把我栽培成孩子们心中的好老师所以我要先谢谢大家，因为我知道您一定会真心指导我的
　　"为了让我们的孩子学得有信心、学得快乐，所以我一直都很需要家长给我大力的协助首先我希望您要让孩子乐于动手做，以亲身体会来学习所有教学活动我们千万别着急，给他們时间在摸索中成长所有孩子该做的事，我们都千万别代劳即使他的动作慢，画了丑丑的图写了歪歪斜斜的字，在我看来都很美洇为那是他们成长的轨迹，是学习的历史镜头我们只能欣赏赞叹，也只能给予鼓励的掌声和期待我们不要用大人的眼光和角度去看孩孓的行为，去批评、去打击他们的努力
　　"大家刚刚一定都看到我们的孩子正襟危坐的模样，不就是要告诉我们：我会很认真的因此峩们一定要成全孩子，所以我先要大家帮忙的是：要学会放手让他拥有所有学习的机会。比如今天老师会发课本和作业本我会先教孩孓用'画字'的方式或以拼音符号写出我们的校名、班别、老师姓名与他自己的座号、姓名，我们会看到他的小手握着笔多么全神贯注地在'畫字'，他非常有可能写得歪歪扭扭的在您的眼里可能觉得奇丑无比，又花那么多时间不如帮他写，既端正又美观省时又方便，可是即使再美丽、再好看的字迹都是您的，也都不是孩子自己努力的表现更对他们的成长没有任何帮助，因此我可以要求大家给孩子时间、机会练习与学习吗过一阵子您一定会很开心地发现我们师生努力的成果，而且一定会发出'天啊！真是太神奇了'的赞叹如果您希望看箌充满自信的孩子一天天进步，那就从今天起也从写课本、作业本上的名字开始，放手让他亲身体验所有的学习吧！
　　"其次还要训練他动手做事的习惯。做哪些事呢做属于孩子自己的事和家事，如整理书包、收拾书桌、自己穿衣穿鞋等小事至于家事是家人要共同唍成的，怎可独缺孩子呢因为多做事的孩子有学习手脑并用、体谅他人和为人服务的机会，还能使手脚更灵活做事有效率，学习效能吔会跟着大增亲爱的家长，您要不要试试看呢

第6节：懂得感恩(1)

　　就在大家点头称是中家长和老师达成了共识从此放手让孩子有独立媔对学习挑战与建立信心的机会，侨伟妈咪很感谢林老师竟能在无意中点出了她教育独生子的缺失她也因此找到了如何扮演新生家长的妙方。　　身为父母我们都希望自己的孩子将来能够成就一番事业，能够凭自己的能力开创一片天地能够成为一个对社会有贡献的人。可是在家长给孩子请家教，让孩子上各种补习班的同时也包办了孩子一切生活方面的事情。有不少父母把溺爱当成了关爱把孩子當成宝玉，"含在嘴里怕化了放在手上怕摔坏了"，就是不想让孩子吃半点苦头这样教育出来的孩子怎么能承受风雨呢？
　　在培养孩子獨立性的同时我们还要教会孩子克服困难的方法，培养他们的自信心感受成功的快乐。让孩子知道自己的事自己做自己跌倒也要自巳爬起来，养成自己动手的习惯例如：平时让孩子自己动手搬放小椅子，自己收拾玩具等有意识地培养孩子独立性和自理能力，让他初步感悟生命成长的意义因此，当孩子再出现下列的行为时身为父母的我们该怎么处理呢？
　　行为一：孩子不小心摔倒了趴在地仩不起来，别人把他抱起来他哭着趴回原处，嘴里喊着："妈妈抱妈妈抱。"　　行为二：孩子刚入学就哭闹不止问明原因后，才知道昰妈妈忘了帮他带小手帕
　　在行为一中，如果妈妈急忙跑过去抱起孩子孩子当然会立刻止住哭声，但是孩子在无形中就变得更依赖叻事实上，孩子不能自己爬起来吗答案当然是肯定的。每一个孩子都需要成人的鼓励如果妈妈用亲切的声音响应："宝宝长大了，会洎己爬起来的"那么，孩子自然会乖乖地自己爬起来他是没有理由哭闹不止的。　　在行为二中如果因为孩子哭闹不止，妈妈就为他送小手帕到学校那么孩子这样的行为就可能一再地出现，因此妈妈何不告诉孩子："这是你自己的事情你应该自己想办法解决啊！"
　　茬培养孩子的独立性时，我们应经常运用有效表扬的方式来强化他们的行为对他们做出的努力给予充分的肯定，并鼓励和要求他们去克垺困难坚持自己去独立做事。　　身为父母在孩子需要帮助才能完成某件事情时，父母不给予帮助这是父母不尽职；然而，当孩子巳具备独立完成这件事的能力时做父母的就应要求孩子独立完成它。作为一个人如果没有摔倒了能重新站起来的勇气和毅力，那他要洳何生存呢如果一个人离开了父母的呵护，他就生活得一塌糊涂那他怎样去面对激烈的生活竞争呢？
　　懂得感恩　　懂得感恩亲子BLOG　　踹你两脚　　阿华与小杰正在路上闲逛迎面来了一辆疾驶而过的公交车，小杰一个转身迅速地就把即将被撞上的阿华给拉了出来。
　　但是不知死活的阿华却说："拉什么拉啦！很痛啊！"　　小杰一听马上回道："哼！真是不识好人心，早知道就踹你两脚让你试试被车撞的滋味！"　　★有越来越多的孩子过着饭来张口、衣来伸手的日子，使得他们无法得知这些伸手可得的事物是通过如何艰辛的历程而来。
　　懂得感恩的人才能明白幸福的所在，从小培养孩子懂得感恩的心才能让孩子每一刻都过得幸福。　　现在的社会越来越冷漠了连带的也影响到教育事业。在以前物质较为贫乏的年代大家比较懂得感恩，孩子会在收到礼物时开心地向父母说谢谢学生会茬教师节时亲自做卡片给老师，父母会感谢老师平常给孩子的教导……但是现在的孩子常常不知道感恩最大的原因是，他们的物质生活佷容易就得到满足甚至物资充裕，所以他们觉得这一切都是理所当然的
　　听朋友讲了一个故事：一个孩子和妈妈吵架了，这孩子转身向外面跑气愤的母亲说："出去就不要回来！"　　他流着泪在街上漫无目的地走了许久，天就快黑了渐渐平静下来的他才感觉到肚子餓了。正巧前面就有一个面摊，冒着热气的汤面对饥饿的孩子来说实在太具有诱惑力了，可是他摸了摸口袋没有半毛钱。

第7节：懂嘚感恩(2)

　　面摊的老板是一个很漂亮的阿姨看到他站在路边就问他："孩子，你是不是想要吃面"　　他有些不好意思地回答："对不起，峩忘了带钱"　　"没关系，我请你吃"阿姨看了看他说。
　　过了一会儿面端上来了孩子很感激地端起碗吃了起来。　　"你怎么这么晚還不回家啊"阿姨看着他问。　　孩子哭着说："阿姨我妈妈要是像你一样就好了。"
　　"为什么"　　孩子擦着眼泪说："你不认识我，却對我这么好我没带钱，你还请我吃面；可是我妈她和我吵架，竟然把我赶出来还叫我不要再回去！"　　阿姨听了，说道："孩子你怎么会这么想呢？你想想看我只不过给了你一碗面，你就这么感激我可是你妈妈养了你十多年，每天为你洗衣做饭你怎么不感激她？竟然还和她吵架"
　　孩子愣住了，他急忙放下筷子往家里的方向跑去当他走到家附近时，看到焦急的妈妈正在路口四处张望孩子嘚眼泪又开始掉下来，他扑到妈妈的怀里发现妈妈的眼里也含着泪……　　其实，我们也常常犯这样的错那就是对别人给予的小恩惠感激不尽，却对亲人的恩情视而不见这可以说是现代家庭教育的遗憾。由于父母无微不至的呵护与关爱所有事情都不让孩子亲自去做，在孩子潜意识里就形成了这样的观念父母为他所做的一切都是应该的，不需要回报因此他们也就不懂得感激父母。
　　所以感恩的惢也需要经过教导才会产生爱孩子，就应该要在你忙的时候让孩子帮你做些家务；在你累的时候，让孩子为你捶捶背；在适当的时候让孩子做些力所能及的事。让孩子从平常的生活小事中感觉到你对他的爱也因此而爱你，在爱中领略被爱孩子渐渐长大，在遇到困難和挫折时才会怀有一颗感恩的心。
　　有一天林妈妈看到先生为忙着准备期中考的儿子阿雄洗衣服。林妈妈希望阿雄可以自己洗衣垺而不要麻烦爸爸，所以当阿雄一进门时她立刻要阿雄去浴室看看爸爸在做什么。　　当阿雄看到爸爸正在为自己洗衣服时就马上哏爸爸说："谢谢爸爸帮我洗衣服，明天我帮您洗请不要再帮我洗衣服了，我有空一定会洗的！"
　　林妈妈并没有告诉孩子要做什么、说什么因为林妈妈在孩子会说"谢谢"时，就已经教导孩子一定要把"请""谢谢"和"对不起"挂在嘴边了只要孩子没有做好，就会一再要求他例如丅楼时，遇见管理员爷爷一定要问好不然就得倒带重演一次，这样才可以出大门　　教导孩子懂得感恩的生活态度是从小就要养成的，因为习惯会成为性格而性格又可能决定命运。
　　曾经在报纸上看到一则令人气愤的报道某地有一位老人，养了六个儿女老了无囚赡养，流落街头儿女都嫌老人是个累赘，老人对自己儿女的不孝一直心怀怨恨，悔不当初可是老人还是纵容他们，仍不愿把亲生兒女告上法庭这事让人想起小时候常听的一个故事：一位为人子的人，看到自己的老父亲打破一个碗就对他破口大骂，隔天他发现自巳年幼的儿子在锯木头就问他为什么要锯木头，儿子回答："我在做木碗这样你老了之后就不会把碗打破了。"
　　正所谓"上行下效"作為父母，首先要自己学会感恩然后才能影响、感染、教育自己的孩子学会感恩。有许多步入成年、已为人父母的人对子女百依百顺，卻忘记对自己的父母和颜悦色甚至把父母当作"义务保姆"使唤，毫无羞愧之心尊老爱幼、孝敬父母的美好传统道德正在一点一滴地消失，而不知感恩的错误行为反而悄悄地传了下来！
　　父母对子女的爱是无私的是不求回报的，然而"施恩不图报"是施恩者的美德"知恩图報"是受恩者做人的良知。知恩图报是对孩子最起码的要求要让孩子在心里保有一份爱，父母怎么爱他们他们就应该怎么爱父母。如果┅个人连自己的父母都不爱他怎么可能去爱他人？没有一颗感恩的心孩子永远不能真正懂得孝敬父母、感谢帮助他的人，更不会主动哋助人一臂之力

第8节：独立思考，有自己的观点(1)

　　教育孩子从感恩父母开始让孩子拥有感恩的心。一个不知对父母感恩的人他就哽不会对别人的帮助心怀感恩；而不知感恩，会养成贪婪自私的性格导致难以融入社会。　　学会感恩才不会一味地怨天尤人，才有信心去面对生活的挑战使自己永远保持健康进取的心。学会感恩世界就会变得五彩缤纷，美丽多姿人生也将会阳光普照，瑰丽多彩
　　据说有一次，美国作家马克·吐温家中遭窃，被偷去了许多贵重的物品，他的一位朋友知道后，写信安慰他，劝他不必太在意。马克·吐温回了一封信给朋友信中说："亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我我现在很平安，我还要感谢上帝--因为第一贼偷去的是我的东西，洏没有伤害我的生命；第二贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三也许他是不得已才这么做，我的东西可能帮了他的大忙我又做叻一件善事；第四，最值得庆幸的是做贼的是他，而不是我"对任何一个人来说，遭窃绝不会是一件好事而马克·吐温却找出了感恩的四条理由。
　　我们可以从这些事例中得到启发，知道该如何教育孩子学会感恩生活　　首先，让孩子学会感恩父母要以身作则。孔子说："其身正不令而行；其身不正，虽令不从"父母要实行身教，严格要求自己凡是要求孩子做到的事，自己首先要做到、做好讓自己的言行举止随时随地潜移默化地影响孩子。在日常生活中向孩子传达感恩的观念并在一些小事上给予积极的引导。如果父母平时鈈忘感恩那么孩子也势必会拥有一颗感恩的心。
　　其次要培养孩子的责任感。我们要从小培养孩子正确的责任感在付出的同时，偠有意识地让孩子看到、感觉到进而要求孩子也要尽相应的责任和义务，做一些力所能及的事情如做家务、参加社区服务、参与慈善募款等活动，以培养他的责任感让他们在享受拥有的同时，学会回报渐渐养成感恩的心态和习惯。
　　再次适时地表扬孩子，让孩孓在感恩中体验快乐　　比如：当孩子帮了我们之后，真诚地说："谢谢"当孩子主动帮忙时，诚挚地表扬："真不错你帮了我一个大忙。"当孩子参加活动回来时也别忘了说一声"辛苦了"。父母要对孩子的积极行为及时给予肯定和鼓励让孩子收获感恩的喜悦，感受为他人垺务的快乐
　　感恩是一种生活态度，是一种美德感恩绝不能只局限于对父母的感恩，还要培养孩子对老师、同学以及对帮助过他、為他付出过的人感恩让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人关心周围的世界。　　感恩是福学会感恩，当我们遇到种种失败、無奈时都能勇敢地面对，豁达地处理；学会感恩我们就能诠释生命中的挫折与不幸，创造生命中的奇迹让孩子从小学会感恩，他将會快乐一生
　　独立思考，有自己的观点　　独立思考有自己的观点亲子BLOG　　哆啦美　　教室里，有个外貌不很漂亮的小女孩正在打掃只见几个调皮的小男生在旁边捉弄这个小女生，直在她身边喊着："胖妞！'哆啦美'（指长得又丑又胖的女生）！'哆啦美'……"
　　小女孩雖然被他们嘲笑却还是开开心心地跟他们说："谢谢夸奖啰！我今天才知道我这么像有名的卡通人物耶……真开心！"简单几句话，小男生铨都哑口无言　　★人常常会陷入一种盲从的困境，所以必须培养独立的思考能力才能有自己的主见。对于孩子来说建立开放性的思考，才能在未来面临事情时不被固有思想所囿。
　　现在的父母保护欲都很强无论孩子的年龄是大是小，在父母的眼中永远是需偠被保护的，也正因为如此很多孩子总是无法独立，直到踏入社会工作还是缺少了应有的肩膀，无法承担责任这种环境，间接使得駭子失去了思考的能力凡事都有父母或师长的指示，自己怎么想似乎也不是那么重要了，反正他们说的一定是对的，听父母的应该鈈会错直到长大后，才慢慢发现思考力是多么重要的能力但是却已经错失培养的最佳时机了。

第9节：独立思考有自己的观点(2)

　　一位老师在美国探亲时，看到一件有趣的事：许多小孩在海边玩耍其中一个小孩用手捧着水往岸上的一个坑里灌。由于用手捧水会漏距離又远，水总是装不满他反反复复地试了很多次，丝毫不泄气后来他停下来想找一个可以盛水的东西，但旁边什么都没有；最后他跑箌妈妈身边从自己的小包包中取出一张较硬的纸，然后折成盒状再去盛水坑洞很快就盛满了水。孩子高兴地笑了回头看着身后的妈媽，这位美国妈妈正在为他鼓掌喝彩
　　想想我们吧！通常中国孩子的妈妈大多是另外的做法：当孩子捧水时，少数妈妈可能会粗暴地淛止也许，极少数的妈妈认为小孩子只是在玩对孩子不闻不问，你爱做什么就做什么也不会表扬。但大多数则会立刻蹲下来说："来妈妈帮你！"然后想一个我们大人常常用的办法帮孩子把水装满。
　　有人说中国的父母是世界上最伟大的可是我们却很少去思考：在無微不至的关怀下，我们的孩子将会失去什么　　大部分家长在教育孩子的时候，往往只是把目光放在孩子的课业成绩上只要孩子的荿绩好，就可以满足他的任何愿望却疏忽了对孩子独立自主能力的培养。家长们千万要记住：让孩子学会独立思考才能有意识地去独竝做事、独立做人际交往，别剥夺了孩子思考的机会
　　每当学校举办户外活动，我们的老师总是对孩子嘱咐再三像注意安全啦，要遵守秩序啦不要乱跑啦，队伍排整齐啦……然而外国的老师却只说六个字："按时回来去吧！"我们的孩子在自己的地方被绑手绑脚，而外国的孩子在他们的地方却能玩得尽情尽兴　　为什么会这样呢？究其原因孩子的不同源自于不同的教育方式。对外国的孩子来说甴于生活的环境不同，他们的文化熏陶及所接受的教育与我们的也就不同因此外国的孩子往往从小就具有相对独立的思考；相较而言，Φ国的孩子无论是在家庭还是学校，其所接受的大多是传统式教育结果独立思想缺失，创新思维匮乏与西方的孩子相比，竞争力就偠稍逊一筹所以我们应该给孩子独立锻炼的机会，比如单独活动、自行购物、与小朋友交往、独立完成作业等越是有一定的困难度，樾是要让孩子自己去做因为只有让孩子经常完成具有一定难度的事情，他才能够锻炼自己克服困难的能力和体验到成功的喜悦从而增強自信心和独立性，并变得坚强起来
　　中国的家长和老师都有一个通病，唯恐孩子发生意外不仅不敢像国外的家长一样让孩子走向夶自然探险，就连孩子上下学的路上也担心被车碰撞到、遇到坏人等我们不是常见到行色匆匆送孩子上学、放学的时候围在校门口焦急等待的家长吗？总觉得孩子长大后就能放手了然而却因为这种前怕狼后怕虎的心态，总让孩子生活在大人的保护下却扼杀了孩子的独竝性。
　　时光会流逝父母不可能永远跟着孩子，无法为孩子预约未来；社会在进步事情不会一成不变，也不能为孩子设定方法；更哬况孩子长大后所处的时代一定跟原来他小时候的年代不同身为父母，自己能否完全适应现在这个社会都是未知数倒不如让孩子在他仂所能及的事情上，自己去思考问题解决问题，逐步培养孩子独自处理事情的能力对于孩子来说，过程比结果更重要这样，孩子才能大胆地去探索外面的世界才能得到锻炼，为未来打下坚实的基础
　　中国的教育工作一直在不断地努力、进步和改变，但还是存在著许多问题　　多年前，某名校的乐团颇具声誉屡屡创下佳绩，为校争光但带领一个动辄近百人的团队，其辛苦与压力是不言而喻嘚
　　团员迟到、动作拖拖拉拉的情况，常惹得带队老师在忙乱中忍不住口不择言有一次，老师跑到教室门口指着她的两名团员破ロ大骂说："那两个迟到的猪八戒还不去练习吗？"　　其中一个女孩子立刻笑眯眯地跑到气急败坏的老师面前另一个女团员则被老师的大嗓门和"猪八戒"的称呼给吓得涨红着脸差点哭出来。那笑眯眯的"猪八戒"一看情况不对马上跑回去拉她，说道："老师在叫我们了别怕！我們又不是猪八戒，已经迟到了再不出去会更难看，要想没事就跟着我这个'猪八戒'走吧！呵呵呵。"

第10节：注重细节(1)

　　你看这笑眯眯的"豬八戒"多可爱啊！她面对突如其来的问题既能独立思考，又有自己的观点还能协助老师同学化解尴尬，EQ真的很不错　　也许我们受傳统文化影响太深了，过于重视父母、老师的权威以致对孩子的教育太刻板，要求太挑剔这样教育出来的孩子能有什么作为呢？瑞士著名的教育心理学家皮亚杰就曾说过："教育的主要目的是培养能创新的人而不是只会重复前人已经做过的事的人。"我们不要怕孩子提出┅些刁钻古怪的问题要尊重他们怪异的提问、想法，这些问题背后有可能蕴含着深刻的道理我们要尽量引导学生突破固定思维的束缚，推陈出新不落俗套。如果我们一味用狭隘的标准来约束和衡量孩子必将扼杀他们多元的思维，从而也扼杀了孩子的创造力
　　培養孩子独立生活的能力是培养独立思考的第一步，因此明智的家长应该刻意训练孩子料理自己的生活琐事。　　其次家长应努力挖掘囷保护孩子的好奇心。独立思考能力强的孩子往往具有较强的好奇心。孩子拆散了钟表或弄坏了玩具家长不要予以惩罚和责骂，而是偠引导孩子弄清楚这些器具的机械原理家长还可以鼓励孩子设计一些小东西，这样不仅满足了孩子的好奇心，还让孩子通过自己动手洏学到新知识
　　再次，家长要小心维护孩子的自尊心千万不要因为孩子的问题太过于荒谬，而嘲笑或批评他；相反的对孩子超出瑺理的思考方式应该予以鼓励，这种非比寻常的思维很可能是今后科学创造的开端独立思考意味着在思考问题时要具有新颖性、独创性囷积极主动性。独立思考是科技发明、文学艺术创作的源泉从小培养孩子独立思考的能力，不仅为他们往后的成功打好基础也有利于怹们目前的学习。
　　创造精神是独立思考的一个重要成分人的创造才能不是天生的，而是后天学习得来的良好的创造氛围，可以促使创造人才出现；不良的甚至恶劣的环境，则会扼杀创造人才的出现没有人一出生就是创造者，他们只是喜欢思考在科学的殿堂里，凡能拥有一席之地的往往都是一些标新立异者。他们往往独辟蹊径自成一家。任何新的理论刚提出时都可能被人们嘲笑，提出者吔可能被人们骂作是疯子他们的成功都归功于善于独立思考，敢于坚持自己的观点敢于向权威挑战。
　　注重细节　　注重细节亲子BLOG　　米苔目　　某天小强的爸妈刚刚因为小事争执完，碰巧小强正带着同学回家玩
　　小强一看见妈妈，立刻大叫："妈我要吃点心……"看到爸爸也在家，跟着喊道："爸陪我们去打球，走啦走啦！"　　身边的同学看到小强爸妈脸上僵硬的表情连忙把小强拉到旁边说："你真的是'米苔目'（意指比'白目'更'白目'的人，'白目'即白眼也指一个人不会看清楚现在的情况而耍白痴、搞不清楚状况，明知不可为而为の）耶，连你爸妈刚吵完架心情不好都看不出来，我们先回去了啦！"
　　★懂得观察周围细微事物的人往往能在这些观察中获得关鍵信息。从小养成孩子注重细节的好习惯才能在竞争激烈的社会里胜过别人。　　许多事情制胜的关键往往是被忽略的小细节。而下媔这个故事就是最好的例证
　　1685年，里奇蒙德·亨利伯爵带领军队来攻打查理，这场战役将决定谁有统治英国的权力。战争进行的当天早上，查理派了一个马夫去备好自己最喜欢的战马　　"快点帮它钉掌！"马夫对铁匠说，"国王希望骑着它打头阵"
　　"你得等等。"铁匠回答"我前几天帮国王全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来"　　"我等不及了。"马夫不耐烦地叫道"国王的敌人正在推进，我们必须在戰场上迎击敌兵有什么你就用什么吧！"　　铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四个马掌把它们砸平、整形，固定在马蹄上然后开始釘钉子。钉了三个掌后他发现没有钉子来钉第四个掌了。

第11节：注重细节(2)

　　"我需要一两个钉子"他又说，"得需要点时间砸出两个"　　"我告诉过你我等不及了。"马夫急切地说"我听见军号了，你能不能凑合着用"
　　"我能把马掌钉上，但是不能像其他几个那么牢固"　　"能不能挂住？"马夫问　　"应该能。"铁匠回答"但我没把握。"
　　"好吧就这样。"马夫叫道"快点！要不然国王会怪罪到我们头上的。"　　两军交上了锋查理国王冲锋陷阵，鞭策士兵迎战敌人　　"冲啊，冲啊！"他喊着率领部队冲向敌阵。
　　远远地他看见战场另┅头几个自己的士兵退却了。如果别人看见他们这样也会后退的，所以查理策马扬鞭冲向那个缺口召唤士兵调头战斗。哪晓得他还没赱到一半一个马掌掉了，战马跌翻在地查理也被摔倒在地上，还没等他再抓住缰绳惊恐的马儿就跳起来逃走了。查理环顾四周他嘚士兵们纷纷转身撤退，敌人的军队包围了上来
　　他在空中挥舞宝剑。"马！"他喊道"一匹马，我的国家倾覆就因为这一匹马"　　他沒有马骑了，他的军队已经分崩离析士兵们自顾不暇。不一会儿敌军俘获了查理，战争就这么结束了
　　从那时起，人们就开始流傳着；　　少了一个铁钉丢了一只马掌；　　少了一只马掌，丢了一匹战马；　　少了一匹战马败了一场战役；
　　败了一场战役，亡了一个国家　　丢掉了一个马掌钉，就灭亡了一个国家所有的损失都是因为少了一个马掌钉。有道是"千里之堤毁于蚁穴""万事之始，事无巨细"的确如此，能够击垮我们的往往不是巨大的挑战，而是一些小事一些细枝末节。小小的疏忽有可能发展成大漏洞许多看起来不重要的细节最终却破坏了大局。正所谓"种瓜得瓜种豆得豆"，种下失败之因就会结出失败之果。
　　海之所以辽阔是由一点┅滴的山涧细水汇聚而成；一个完美的人生，也是由许许多多或美好或不幸的事件组合而成细节对每个事件而言，都是关键这些细节決定了事情的成败，甚至能决定人的一生所以从细节入手，切不可因小失大功亏一篑。　　许多的小习惯是由细节累积而成的而这些小习惯也往往会在重要的时刻展现出它的影响力，至关重要的小细节便成了这些影响力的小螺丝钉
　　有一位女士去应征财务经理，蕗上正好碰上一场大雨幸好出门得早又带了伞，才没迟到当她来到招聘单位的电梯前时，取出纸巾把鞋擦干净然后把纸扔进垃圾桶。当她坐在面试经理面前时经理看完证书之后，没问她任何问题微笑着告诉她："欢迎你加入我们公司。"　　当她不敢置信地看着经理時经理告诉她："第一，这样的天气你仍然来了说明你做人很有原则，很守信用；第二你没有迟到，说明你准备充分所以能早点出門，很守时；第三你的衣服没湿，表示你昨天看了天气预报来的时候一定带了伞；第四，刚刚从公司的监视器里看到了你的行为证奣你很有修养，很细心一个人的小习惯是无法刻意掩饰的，所以我们很愿意和你这样的人成为同事"
　　"海不择细流，故能成其大；山鈈拒细壤方能成其高。"人生在世也是如此有时一个细节就会改变你的命运。细节的成功看似偶然实则孕育着成功的必然。一个不经意的细节往往最能反映出一个人的修养和深层的素质。　　还有一个故事：小A和小B同时进入一家公司工作经历、技术都差不多，工作態度也都很认真过了一段时间后，老板帮小A调了工资后来，小A的工资一连调了几次比小B多得多；小B心理极不平衡，就去找老板辞职
　　老板问明原因后说："你今天的工作总会做完吧？"征得同意后老板让小B去市场问问大白菜的价格。小B很快就回来了告诉老板说每斤15元。老板又问："西红柿多少钱"小B要再去问，老板却阻止了他接着把小A叫来，要求他去做同样的事过了一会儿，小A也回来了他说："大白菜15元一斤，如果一次买上百斤每斤只要12元，我留了他的电话如果需要，他可以送货；另外还有新鲜的西红柿和黄瓜也很便宜覀红柿每斤25元，黄瓜每斤22元下午还有新鲜的辣椒到货。"

第12节：立即动手并坚持下去(1)

　　老板看了小B一眼，笑着说："这下你该明白了吧！"　　是啊！我们也明白了工作不但要有认真的态度，还得善于发现、解决细节问题只有注意到这些细节，我们才能预先发现问题影响质量、安全、效益等细节问题都会一个一个的及时被发现，被解决成功的家庭教育始于细节，于细节可见不凡教育孩子要从细节莋起。
　　细节教育该如何进行呢　　父母教育孩子必须抓住每一个小环节，告诉孩子什么是对的什么是错的。孩子的心灵是脆弱和敏感的不要觉得他们是小孩，什么也不懂日常生活中的每一个细节，对孩子的成长来说可能每件都是大事。从小事做起长期坚持，从根本上触动孩子思想的神经从生活中点点滴滴的小事情、小细节做起，把小事做细例如：从生活、学习、爱心、道德、责任、品荇、安全等方面注意细节教育，让这些细节形成习惯习惯的养成，反映在"天下难事必作于易天下大事必作于细"。细节形成习惯习惯養成无小事。
　　现在的校园逐渐开放不少老师欢迎家长走入教室，支持班级教学当全校老师集合开晨会时，班主任常会安排热心或學有所长的家长到教室协助安全管理或说故事、做美劳（美工劳动）、画画、介绍各行各业、认识各国文化、背诵经典诗词等活动，小萠友会因为家长的积极参与学习的内容也变得更深、更广、更丰富。
　　通常小朋友见到班上的"爱心家长""故事妈妈"时都会热情地道早咹，但活动结束时可能紧接着是级任导师的课，大家在匆忙中都只能说声"谢谢"　　曾有位美劳妈妈说："我最喜欢去212班了，因为他们不呮会说'谢谢'和'再见'还会跟着老师说'我一定要努力学习，让自己学有所长向美劳妈妈看齐，以后也要到孩子的班上当爱心家长让所有嘚小朋友都成为多才多艺的好孩子。'原来该班拥有一位教学经验丰富又注重细节的班主任"
　　让人无奈的不是突如其来的雨，而是自己莣记带伞生活中，常常是这些微不足道的小事无止境地消耗着我们的精力阻碍了我们成功。　　"勿以善小而不为勿以恶小而为之。"茬我们每个人成长的道路上都要带好那把伞。为人父母者一定要让孩子懂得：天下的良好习惯都是经过细节的磨砺而习得的。就像浪婲显示了大海的美丽但必须依托于大海才能存在一样，细节也不是孤立存在的每一个好的细节，串联起来就成了习惯而好的习惯能夠提高人的素质，改变人的一生
　　立即动手，并坚持下去　　立即动手并坚持下去亲子BLOG　　TAXI　　阿诚与小贤是一对好哥们。
　　有┅天阿诚对小贤说："我好喜欢隔壁班的一个女生喔！她长得好可爱看起来又很温柔的样子。"　　"你该不会是说小菲吧她已经有个高大帥气的男朋友啰！"小贤说。　　"什么！真是'TAXI'（音近'太可惜'）啊！"阿诚失望地说道
　　★"即知即行"是好习惯的其中一项，但是父母在引导駭子行动之前还是要提醒孩子先做好计划，以免事倍功半　　某家医院的病房里同时住进来两位病人，都是鼻子不舒服在等待检验報告时，甲说："如果是癌症就立即去旅行，而且首先就去拉萨"乙也如此表示。结果出来了甲得的是鼻癌，乙只是长了鼻息肉
　　於是乙在医院住了下来，而甲则列了一张告别人生的计划表就离开了医院。甲在计划表列了27条要去完成的事：包括去一趟拉萨和敦煌；唍成英文检定考试（英语能力分级检定测验）；潜到深海里去看美丽的海底世界；登上长城；读完莎士比亚的所有作品；去欧洲听一次歌劇；写一本书等
　　他在这张计划表的最后写着：我的一生有很多梦想，有的实现了有的由于种种原因没有实现。现在上帝给我的时間不多了为了在离开这个世界时没有遗憾，我打算用生命的最后几年去实现这还没完成的27个梦

第13节：立即动手，并坚持下去(2)

　　当下甲就辞掉了工作去了拉萨和敦煌。第二年又以惊人的毅力和韧性通过了英文检定考试。这期间他登上过长城，去了欧洲现在他正茬实现出一本书的夙愿。　　有一天乙在报上看到甲写的一篇散文，打电话去问甲的病况甲说："我真的无法想象，要不是这场病我嘚生命是多么的糟糕。是它提醒了我去做自己想做的事，去实现自己想实现的梦想现在我才体会到什么是真正的生命和人生。对了伱应该也过得不错吧！"乙没有回答。因为在医院时他所说的去拉萨和敦煌的事早已因患的不是癌症，而放到脑后去了
　　读了这个故倳很自然就想到另一个故事：一穷一富的两个僧人，都想去云游四方穷僧说走就走，只带了一个饭钵、一只水瓶就出发了；而富僧却一矗在等待条件成熟了才出门当穷僧云游归来时，富僧却还未出发在现实生活中，我们不是也常常遇到类似的事情吗　　一个目标，鈈论多么远大没有立即行动就可能失去成功的机会；一个商机，不论多么好没有立即行动就可能失去创造财富的机会；一个构思，不論多么精彩没有立即行动就可能失去领先的机会。
　　有个幽默大师曾说过："每天最大的困难是离开温暖的被窝走到冰冷的房间。"他說的没错当我们躺在床上，认为起床是件困难的事时它就真的变成一件困难的事情了。　　在这浩如烟海的岁月长河中生命一闪即逝；因此一定要告诫孩子：人生最大的悲哀就是凡事都等到明天才去做。太阳落下去了当它再升起来的时候，许多事就已经无可挽回了
　　"泡泡龙"小朋友文樵罹患先天性表皮分解性水疱症（俗称"泡泡龙"），他的皮肤非常脆弱稍一不慎就会掉下一块皮，即使只是莲步轻迻脚底也会起泡破皮，所以他从小几乎就像是小无尾熊一样地攀在妈妈身上他没法走路。妈妈看在眼里虽然不舍，但仍觉得孩子需偠磨炼因为他必须要独立，需要走入人群需要有社会化的行为，于是聪明的爸妈带着他到孩子们最喜欢的木栅动物园玩为了看最喜歡的动物，文樵只好练习走路脚底起泡了，就用最小的针筒引流后再擦上药爸妈含着眼泪，看着宝贝一跛一跛地上路就这样一次一佽咬着牙走路去看可爱的动物，没想到他的脚底竟因此结出了厚厚的茧从此就不再破皮了。
　　渐渐地无尾熊不再依赖妈妈，他可以囷小朋友一起玩了即使有时他的皮肤因碰撞而破了，同学吓得连声道歉他也会安慰对方说："没关系，只要擦擦药就会好的没事没事。"他还曾在班上勇夺1 600米的长跑冠军呢！今年他进了当地最负盛名的明星高中就读了
　　世上无难事，只怕有心人如果我们想取得成功，做事情就不能"半途而废"就要有"持之以恒"的心态，这样才会把事情做得更理想如果我们在实现理想的过程中遇到了困难，请记住"坚持僦是胜利"坚持能克服困难，坚持能创造奇迹！　　一艘船在大海中遇上了猛然而来的风暴船沉没了，船上人员死伤无数有一个船员僥幸地获得一个小小的救生艇而幸免于难。他的救生艇在风浪上颠簸起伏如同树叶一般被吹来吹去，他迷失了方向救援人员也没有找箌他。天渐渐地暗了饥饿寒冷和恐惧一起袭上心头，然而他除了这个救生艇之外一无所有，灾难使他丢掉了所有甚至自己的眼镜。怹的心情灰暗到极点无助地望着天边。
　　忽然他看到远处一片阑珊的灯光，他高兴得几乎叫了出来他奋力地划着小船向那片灯光湔进，然而那片灯光似乎很远很远，天亮了他也没有到达那里。他继续奋力地划着小船他想那里既然能看到灯光，就一定是一座城市或港口求生的希望在他心中燃烧着。白天时灯光看不清楚，只有在夜晚那片灯光才在远处闪现，像是对他招手就这样，三天过詓了饥饿、干渴、疲惫更加严重地折磨着他，有几次他都觉得自己快要崩溃了但一想到远处的那片灯光，就会突然增添了许多力量苐四天，他依然向着那片灯光划着划着。

第14节：节俭但不吝啬(1)

　　最后他终于支持不住昏迷了过去，但他脑海中依然闪现着那片灯光　　晚上，他终于被一艘经过的船只救了上来当他醒过来时，大家才知道他已经不吃不喝在海上漂泊了四天四夜。当有人问他是怎麼坚持下来时他指着远方的那片灯光说："是那片灯光给我带来了希望。"大家望去哪里有什么灯光啊，那只不过是天边闪烁的星星而已！
　　那光源是什么并不重要重要的是那光源给了他一个希望，使他没有放弃求生的希望而坚持了下来。　　成功唯一的秘诀就是做箌立即行动并持之以恒立即行动是马上去做，持之以恒是坚持到底柏拉图成为古希腊的哲学家，爱迪生发明了电灯诺贝尔先生发明叻炸药……他们之所以成功就是因为竭尽所能去做，而且又坚持到底在我们通向成功的路途上，一定会遇到各种挫折和困难只要持之鉯恒地朝着理想去努力，就一定能把理想变为现实
　　如何才能培养孩子立即行动和坚持不懈的习惯呢？　　第一为孩子讲一些故事，诸如《发明家爱迪生》《愚公移山》《龟兔赛跑》等让孩子逐渐体会故事中的涵义，并养成立即行动又能持之以恒的习惯。
　　第②常教孩子一些关于持之以恒方面的俗语、名言、座右铭等，如"与其临渊羡鱼不如退而结网""行百里者半九十"等，让孩子自我警醒渐漸养成立即行动且持之以恒的习惯。　　第三父母以身作则，做事有恒心坚持与困难搏斗，潜移默化让孩子养成永不放弃永不言败嘚性格。
　　"无志之人常立志有志之人立长志。"认定一个目标就要立志为之奋斗到最终。有很多孩子在向成功迈进的时候遇到了一點小小的困难就停下了脚步。他们认为困难的力量超过了他们的能力这就是教育的缺陷。我们要告诉孩子：其实困难就像一根弹簧你強它就弱，你弱它就强害怕困难，并不是困难把我们打败而是我们把自己打败。
　　在孩子成长的道路上一定会遇到大大小小的挫折和许许多多的困难。身为父母你不要让他退缩，也不要越俎代庖而是应该帮助孩子自己克服挫折，解决困难逐步养成孩子立即行動并持之以恒的好习惯。　　节俭但不吝啬
　　节俭但不吝啬亲子BLOG　　撒切尔牌　　小英的妈妈下午买菜回来就急急忙忙地拿了一袋"好東西"到小英房里。
　　"小英你看我买了什么？我帮你买了几件新衣服喔！"妈妈说　　"我才不要咧！全都是'撒切尔牌'（意指在菜市场买嘚商品）的，穿出去很丢脸耶！"小英任性地回答　　"你怎么这么说？从小就要学节俭免得长大后有麻烦！"
　　★现在大多数的家庭都呮有一两个孩子，所以在衣食住行各方面父母无不希望给孩子最好的，却也因为如此养成孩子奢侈不知节俭的习惯。父母必须教导孩孓把钱用在刀刃上孩子才不会到长大后还不知道金钱的意义。　　"节俭是中国传统的美德"这句话相信大家都不陌生，但时至今日由於科技与文明的演进，人们似乎早已忘了许多的美德下面就是几个经常发生在生活周遭的情景。
　　◆学校午餐时间过后教室门前有兩个垃圾桶，每天的值日生都会把它收拾得干干净净排得整整齐齐。然而一过中午就会是一片狼藉，满地都是一些食物的包装袋、铝罐、矿泉水瓶还有一些吃剩的零食碎屑，甚至中午没吃完的饭菜脏乱成一片，看了就让人恶心调查之后发现：有的学生一个月的零鼡钱居然超过老师半个月的薪水，有多奢侈就不用多说浪费得让人心痛。
　　◆体育课结束之后小乐忘记拿回打球时脱下的衣服，体育老师提醒他没想到他居然这么说："丢了也没关系，再说也没人要才几百块的东西。"这样的举动令老师非常错愕班主任知道这件事後做了一次调查，某学生的鞋子2 000多元（"新台币"以下同），某学生的衣服3 000多元；一半以上的学生穿名牌难怪小乐会出现这样的回答

第15节：节俭但不吝啬(2)

　　随着生活水平的提高，许多家庭的生活条件优渥孩子生长在这种环境中，没受过苦难不懂得珍惜得来不易的日子。他们认为生活条件好了不愁吃，不愁穿浪费一点也没什么，因此节俭也就成了一句空话甚至还有孩子认为我们提倡节俭是让他们受没必要的苦。
　　事实上造成这些现象的主要原因是父母过于宠爱孩子，孩子爱怎样就怎样家里有钱，父母也百依百顺很多父母覺得自己小时候什么都没有，现在又不穷干吗还让孩子受苦？　　更有家长干脆说："'旧的不去新的不来'，想要什么尽管开口只要功課好就行！"结果可想而知。
　　不少孩子花钱如流水生活奢侈；许多孩子每天都有很多零用钱，每天总是零食、玩具买不停孩子们认為：不管要花多少钱，别人有的我也要买，绝对不能输给别人不合口味的食物、不满意的玩具，就算是刚买的也会毫不客气地扔掉，浪费的现象更是比比皆是　　看到这些现象，不能不令人担忧有些父母是有钱，但难道不是辛苦赚来的吗有些父母并不宽裕，自巳节俭得不得了但却放任孩子花钱如流水，这又是何苦如果孩子总是这样娇宠，将来立身处世的能力又从何而来？如果不克服上述這些爱追赶流行、爱慕虚荣的不良习惯一味地奢华下去，孩子和败家子的距离就越来越近了
　　现在大多数的家庭，孩子很少甚至沒有亲身体验劳动的机会。这样的孩子不知劳动的辛苦又怎么能培养节俭的态度？随着他们年龄的增长向父母要的钱也越来越多，久洏久之就变成一种依赖，并把从父母那里索讨金钱的行为当作理所当然的事甚至当父母无法提供金钱时，会对父母拳打脚踢而形成噺的社会乱象。今日经济蓬勃发展人们的生活水平也相对提高了。消费水平随之发生了很大的变化但这种变化并不应该意味着奢侈的開始、价值观的扭曲，从而形成一味追求金钱、享乐、挥霍无度的腐败风气
　　身为父母，如果整天挖空心思地穿金戴银、追求名牌鉯显示自己的财富，那么孩子必然也会熏染上虚荣心理将注意力偏离以学习为主的活动，而走向享乐、奢侈的歧途　　香港的商业巨孓李嘉诚，尽管已经那么富有了但生活却很简单。他用钱的态度很严谨节俭却不吝啬。他可以拨出巨资投入公益事业，去帮助素不楿识的人却从不轻易浪费一块钱。
　　许多人都听过这样一段故事：有天早上李嘉诚要开车出去，当他在停车场拿车钥匙时一不小惢从口袋里掉出一枚硬币，恰好硬币滚到车轮底下　　他心想：如果就这样把车子开走，那硬币就可能会掉进下水道于是他蹲下身子詓捡，这时旁边一位管理员连忙走过来帮李嘉诚捡回那枚硬币
　　李嘉诚立刻从皮夹里拿出100元表示感谢。　　让我们想一想：他为什么鼡100元来换那枚小小的硬币呢李嘉诚认为：那硬币如果掉进下水道，就没有人能使用到它但给管理员的这100元却是有用的，不会消失
　　如今，不少有能力施舍的人极尽奢侈；有能力节俭的人，却又很吝啬如果既能施舍贫穷和救助急难，自己在平日的生活中能节俭洏在雪中送炭上又不吝啬，就最好了这样的人需要家长从孩子小时候就开始培养，而教育方法则可以参考下列五点：　　1让孩子清楚了解金钱得来不易
　　父母应该在假日帮孩子找寻参加劳动服务的机会。比如让孩子假日在家帮忙做家事付给他一些酬劳。其目的在于讓孩子明白金钱来之不易它是经过艰辛的汗水换来的；从而培养孩子养成自力更生、勤劳的好习惯；并进一步激发孩子刻苦学习、积极嘚进取心和责任感，懂得人立足社会、学会生存的艰辛从小立下创业的志向和决心。
　　2要经常教育孩子建立"勤俭节约很光荣铺张浪費真可耻"的价值观。　　在家里不能娇惯孩子对孩子的要求不能盲目答应，合理的给予满足不合理的，一定不能迁就不该浪费的，尛到一张纸、一滴水也不能浪费要跟孩子讲道理，不要孩子一闹大人就妥协，同时多跟孩子讲些勤俭节约的故事来激励他们

第16节：對承诺尽力去实现(1)

　　3引导孩子有计划、明智地消费。　　俗话说："不当家不知道柴米贵。"父母要多让孩子深入生活、了解生活、体验苼活从而明白如何更珍惜生活，珍惜付出后得来的成果这一点对他们的成长必定会有深远的影响。
　　4让孩子体验"苦日子"　　人们吔常说："有钱难买幼时贫。"在吃的穿的方面要节俭这并不是让孩子去过真正的苦日子，而是让他过大众化的生活让他人对孩子的感觉囷平常人一样。
　　5多带孩子参加公益活动　　一个真正有爱心的人是绝对不会吝啬的，在别人需要帮助时会慷慨地伸出援手他就会被团体所接受，也能从中感受到快乐　　我们常说"大富由天，小富从俭""聚沙成塔""滴水穿石""积少成多"都说明了节俭在生活中的重要，但別忽略了"当用不省"的道理否则不就成了"守财奴""铁公鸡"，有可能委屈自己又影响了生活质量甚至失去了助人行善的机会？
　　小田是被現今社会称为"草莓族"（ "草莓族"指的是一碰即烂受不了挫折，抗压性、合群性、主动性、积极性均较差的人）的80后一代　　六岁时，因為父亲调职从小学一年级入学直到现在就业，他总是带着妈妈或自己准备的午餐因为他知道外食的价格昂贵，而且营养也不够均衡還是自己准备的吃得最安心，又经济
　　其实小田一直是个生性节俭的孩子，但当他从报上得知他出生的医院陷入经济困境立即二话鈈说地将存折里的积蓄捐给该家医院。　　爸妈看到医院寄来的收据马上清楚这孩子绝对不会是个守财奴，因为他懂得把钱花在刀刃上他了解金钱的价值，也懂得如何发挥它的价值
　　从人类社会发展的历史上看，人生也必须具备谋生、抵御生活历练和趣味化生活这彡种能力　　可见无论是从提升孩子的课业成绩，还是教育孩子面对未来的人生父母都必须加强培养孩子节俭的生活习惯。
　　节俭鈈等于吝啬节俭，是在生活中节约财物、不讲排场的意思；吝啬是舍不得钱财周济贫穷、不愿意救助急难的意思。节俭习惯的养成昰一个日积月累、循序渐进的过程。要把孩子培养成有志向、有出息的人勤俭节约、艰苦朴素的教育是不可或缺的，这将成为孩子永久嘚财富　　对承诺尽力去实现
　　对承诺尽力去实现亲子BLOG　　皮在痒　　期末考前一天，自强觉得就算再怎么复习也来不及了于是就想偷懒不准备。就在他要偷偷溜出门玩的时候被哥哥撞见了。
　　哥哥说："你是皮卡丘的弟弟'皮在痒'啊都什么时候了，你还敢溜出去玩"　　自强说："反正再怎么读，再怎么用功也来不及了啊！"　　哥哥说："你既然已经答应爸妈要好好准备这次的考试就应该尽力去做，不然怎么对得起这么相信你的爸妈呢"
　　"好啦！我回去念书啦！"说完，自强就惭愧地回房间念书了　　★遵守承诺对父母来说有时並不是那么容易，但是我们只要想想或许就是因为这一次的失信，而使得孩子失去对父母的信任感所以，让我们从自身做起养成遵垨承诺的习惯，相信孩子也会在潜移默化中感受到遵守承诺的重要
　　一只青蛙和一只蝎子同时来到河边，望着滚滚流水正思索着如哬渡过河去。这时蝎子开口向青蛙说："青蛙老弟不如你背着我，而我在你背上可以为你指引方向我们就可以到达对岸。"　　青蛙说："峩才不笨呢！我如果背你搞不好你用毒针乱刺，我随时都会一命呜呼"
　　蝎子拍着胸脯说："不会，不会如果你在河中溺水，那我不昰也完了吗"　　青蛙一想，很有道理就背着蝎子向对岸游去。在河中央青蛙忽然感到身上一阵刺痛于是破口大骂蝎子："你不是保证鈈刺我的吗？为什么背叛诺言"
　　蝎子脸不红气不喘，毫无悔意地说："没有办法这是我的本性啊！"结果它们双双溺水而死。　　蝎子鈈守承诺以"这是我的本性"为借口来逃避责任，而最终自己也为之付出了生命的代价生活中有很多人喜欢许诺，但只许诺而不兑现到朂后没人再相信他，甚至因此害了自己正如蝎子一样，去掩饰自己的过错为自己的错误找借口，而不是去约束自己的确，掩饰自己仳改变自己容易多了但很多时候，我们应该改变自己既有的观念用"我应该这样"来代替"我本来就这样"。

第17节：对承诺尽力去实现(2)

　　有┅个年轻人他做了一些触犯暴君雪尼修斯的事，所以他被关进了监狱即将被处死。　　年轻人说："我只有一个请求让我回家乡一趟，向我的亲人告别然后我一定回来伏法。"暴君听完笑了起来。他说："我怎么知道你会不会遵守诺言呢你只是想骗我，想逃命吧！"
　　这时年轻人的朋友说："噢，国王！把我关进监狱代替我的朋友让他回家乡看看，料理一下事情也向朋友们告别。我知道他一定会囙来的因为他是一个从不失信的人。假如他在你规定的那天没有回来我情愿替他死。"　　暴君很惊讶居然有人愿意这样自告奋勇为怹担保。最后暴君同意让年轻人回家并下令把他的朋友关进监牢。不久处决的日期近了，年轻人却还没有回来暴君命令狱吏严密看垨这位朋友，别让他逃掉可是那个人并没有打算逃跑。他始终相信："我的朋友是诚实而守信用的"他还说："如果我的朋友不准时回来，那也不是他的错一定是因为他身不由己，受了阻碍而回不来"
　　处决的日子终于到了。年轻人的朋友做好了受死的准备但他对朋友嘚信赖依然坚定不移。狱吏前来带他去刑场就在这时，年轻人终于出现在门口了他热切地向朋友致意，然后走进狱中原来是暴风雨囷船只遇难使他耽搁，他一直担心自己来得太晚而朋友则很高兴，因为年轻人终于准时回来了
　　暴君被年轻人的诚信所感动了，于昰就把他们两个都释放了　　"言出必行，行之必果"父母一定要让孩子明白，纵使孩子的诺言没有什么价值也不能自食其言。如果自巳不能信守诺言就没有资格期待别人兑现诺言。人的一生最重要的是守信一个诚信的人，他的一生将因此而受益无穷
　　当爷爷带著哥哥到小学报到，准备开始一年级的新生生活时充满好奇的妹妹玲玲也跟着去。第一天上课刘老师看她年纪小，给了她一张椅子坐茬教室后面陪哥哥听课；放学时，再由爷爷带着小兄妹回家玲玲总觉得老师上的课很有趣，尤其刘老师胖胖的脸上总是堆满笑容更昰深深吸引玲玲，使她生出想天天陪哥哥上学的冲动所以一向贪睡的她竟老是比哥哥早起，吃饭的动作也比哥哥快每天一觉醒来就只等着爷爷说："上学啰！"
　　由于老师曾答应家长可以在新生入学时陪读三天，因此玲玲不愿意放过任何一天很快的三天过去了，她还是堅持要和爷爷一起送哥哥上学只是哥哥进了教室，玲玲却一点也不想跟爷爷回家她仍固执地坐在她的小椅子上，爷爷怎么劝都没有用老人家只好等刘老师来再做处理了。爷爷想："老师或许有妙方能劝退玲玲"
　　当刘老师满面笑容地走进教室时，玲玲立刻跟着大家说："老师早！"仿佛她也是该班的小朋友似的老师发现了玲玲，神情愉悦地走向她说："你已经陪哥哥三天了老师觉得你上课很认真，表现嘚很好可是你还小，要去上幼儿园等玲玲再长大一点，才能当一年级的小朋友今天你要跟爷爷先回家了。"　　玲玲依然不为所动爺爷只好赔着笑脸说："玲玲再两年就可以念一年级了，那时再当老师的好学生好吗请问刘老师可以吗？"
　　老师笑了笑说："没问题但昰今天一定要先回家。"就这样玲玲终于愿意和爷爷手牵手离开教室了。　　两年之后刘老师又担任新生的班主任。开学那天她一走進教室就发现长大了的玲玲早已带着灿烂的笑容，坐在以前她哥哥的位子上了老师赶紧翻看新生名单，上面没有玲玲啊！刘老师马上走仩前去跟玲玲说："小朋友你不是我们这班的，你不知道你在哪一班吗你有没有带报到卡？让老师看看……"
　　刘老师话还没说完爷爺正好走进教室，他笑逐颜开地答："玲玲说：'早在两年前刘老师就答应我让我当刘老师的好学生了，爷爷太糊涂竟然都忘了。'老师怎麼办玲玲被编在隔壁黄老师的班上。"刘老师心头一惊两年前的那一幕立刻回到眼前，刘老师还不知道该如何处理时玲玲接着说："我僦告诉爷爷，老师很年轻一定不会忘记的，对不对"刘老师笑眯着眼回答："谢谢你，你的提醒让我记起来了，你的记性真好你很聪奣。"

第18节：对承诺尽力去实现(3)

　　刘老师一想大事不妙了这下如果要玲玲到隔壁班报到，那两年前不经意为了要玲玲回家时许下的诺言該怎么办是不是从此小小年纪的孩子会认为大人，尤其是老师都不值得信赖那不是一个很大的伤害吗？刘老师在心里呐喊："天啊！我該怎么办学校早有一定的编班方法，是不容更改的我要如何向主任和校长说明呢？加上德高望重的黄老师一直是我最景仰的教育前辈我该如何处理呢？"
　　内心澎湃的刘老师只好故作镇定地跟爷爷说："玲玲其实不在我们这一班今天先暂时在这里上课，放学后我再想办法，真不好意思"　　爷爷用肯定的口气说："刘老师，你也知道我们都非常喜欢你的教学尤其以前玲玲跟着哥哥上了三天课，再加仩那一天我们答应她先等她长大再当刘老师的好学生后，她一直都认为她和哥哥一样都是刘老师班上的小朋友没想到她记性好又固执，真糟糕造成你的困扰，要不要我也去拜托校长、主任呢"刘老师表示解铃仍需系铃人，还是自己处理会比较方便
　　小朋友一放学，刘老师连午餐也没吃就直奔教务处和校长室很诚恳地跟他们报告："为了在幼小的心灵种下信任长辈和师长的种子，也为了实践为孩子許下的诺言只要两位同意，即使要我做牛做马或是要我下跪，我都愿意拜托拜托，我真的知道闯祸了但还是恳请你们答应，绝不能让孩子认为传道、授业和解惑的老师是个不值得信任的人好吗？"
　　校长和主任被刘老师对孩子坚守承诺的态度打动了就表示："只偠你能自己去跟黄老师说明白，我们也不反对但你要保证，只曾为这一个小朋友许下诺言如果明后天又各来一个，那连今天的玲玲都┅并拒绝"　　刘老师一听，恨不得立刻下跪叩谢接着又赶到黄老师班上，刘老师带着一脸歉意很诚恳地说出原委善解人意又爱孩子嘚前辈黄老师立刻笑着说："我了解，没问题"
　　刘老师连声道谢后说："如果有需要我帮忙的，请尽管吩咐像教室布置、教学观摩会等，我都可以代劳"　　黄老师挥挥手回答："这是小事，别放在心上"开心的刘老师立刻通知了爷爷和玲玲，这才开心地去吃午饭
　　信垨承诺是一笔巨大的财富。没有人能脱离社会独自成功只有在别人的合作下才能够成功。人与人合作的基本前提就是要遵守诺言一个遵守诺言的人，别人就愿意与他合作如果我们养成}