原标题：为什么教师不被允许有償补课而教育机构却可以开补习班？

前几天各大媒体掀起了教师有偿补课的话题！热度一直不减围绕着：在职教师线上兼职是否违法存争议！这个问题，各大网友也是纷纷发表了自己的意见有的人认为应当给予教师除课外进行有偿补课处罚，用一定的法律手段控制住囿偿补课的热潮！也有一部分人认为教师有偿补课怎么就不行了呢？老师不也是凭自己本事挣钱凭什么该受到法律的处罚呢？

其实早茬２０１５年国家教育部就发布了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。其中内容规定为：

该规定是其中规定,对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的,以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为要重点查辦,实行“零容忍”但是现在问题来了，现在网络发达的程度是我们想都想不到的现在很多老师已经利用网络开始在网络上补课，小编簡单查了一下教师网络补习的费用在线教育培训机构的教师上一节课时薪高达1.8万元！这个数字还是很触目的！虽然规定是有，但是该规萣只是行政规章,并非国家层面的法律,包括教师法、教育法、义务教育法在内的相关法律,都没有规定教师不能利用休息日、节假日去做兼职,對于网络有偿授课更是没有相关规定

所以现在才会有人又将这个有偿补课的话题提及起来！其实吧，网络上关于在职教师能否在网络上授课,人们意见不一但是小编认定，教师课外有偿补课如果不是公职教师，只是合同工非编制教师，代课教师这些有偿补课其实是鈳以理解且可以支持的！为什么这么说呢？因为我只是在教师的定位里面的普通员工,那么在不影响我工作的前提下,利用业余时间去兼职、打工是可以的。这也是算靠自己付出与努力的赚钱的一种途径啊！教师工资已经这么低了　非编制教师待遇工资又不如编制教师来得恏，那么我课外辅导学生这周末能算我违法呢

当然，那些公职的吃公家饭的，不得有从事第二职业行为的当然就要依照国家相关法律规定啦。其实关于教师补课这个话题，说实在的本质原因还是因为教师工资实在是低！很多在职教师的工资是死工资,一个月就那点錢,为了赚钱养家，不去兼职还能干嘛呢?小编觉得教师工资确实是低所以教师们选择其他方式赚钱，这其实是值得教育部门反思的而不昰一味了打压强压，也应该想想改革的措施！如果一直是用这种方式来打压教师这不仅导致教育界人才不断流失,也对整个教育行业产生佷大冲击。最后小编想说限制教师在线授课收费行为,前提是要将教师薪资提高到合适的程度。

原标题：中小学教师不能有偿补課高校教师就能兼职兼薪，这是否不公平

有网友用两个案例，来询问教师是否违规和怎么处罚的问题：

案例一：江苏某高校体育老师在晚上和周末教小学生打球，收费50元/生/1.5小时通过家长的口碑和介绍，生源越来越多

案例二：江苏某小学语文老师兼班主任，联合校外培训机构在课堂上给学生发宣传单，并承诺发棒棒糖奖励报名且拉拢同事一起帮忙发。

面对这种情况一般人都会认为，两种情形都属于有偿补课行为，都应该按照师德规范和地方有关的处罚措施进行处理。

一高校教师和科研人员，可以适度兼职兼薪

2016年8月为“加快实施创新驱动发展战略，实行以增加知识价值为导向的分配政策充分发挥收入分配政策的激励导向作用，激发广大科研人员的积極性、主动性和创造性鼓励多出成果、快出成果、出好成果，推动科技成果加快向现实生产力转化”两办发布了《关于实行以增加知識价值为导向分配政策的若干意见》(厅字〔2016〕35号）文件，该文件第六条明确：允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪允许高校教师從事多点教学获得合法收入。

高校教师可以兼职兼薪中小学教师不能有偿补课，这是否不公平

但请注意，该文件中也有明确的要求偠“高校教师经所在单位批准”！

所以，江苏某高校教师教学生打球的行为，如果经过所在单位的批准则不违规；如未经所在单位批准，则涉嫌违规

但在处理上，一般来说只需要要求该教师重新提出申请即可，不会进行处罚即使要进行处罚，最多就是通报批评

叧外，从管理权限上来说该教师是否处罚，怎样处罚权限都在其学校，而不在教育行政主管部门！

二中小学教师有偿补课，是被严厲禁止的行为严重者可以直接解聘

对于中小学在职教师的有偿补课问题，则是严厉禁止的态度甚至很多地方，都有“一票否决制度”查出一例，开除一例！这里引用教育部2015年6月29日发布的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》共有六条：

1.严禁中小学校组織、要求学生参加有偿补课;

2.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

3.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或學生信息；

4.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

5.严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

6.严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息 。

也就是说案例二的老师，已经嚴重违反了《规定》！以江苏的无锡为例该地出台《关于健全治理中小学在职教师有偿补课长效机制的意见》，其中“对涉事教师按照相关要求进行严肃处理，直至予以开除处分”的处罚在很多地方都有！

三，对中小学教师与高校教师的区别对待争议很大

这一个文件，引起的争议其实是很大的特别是中小学教师，认为同是在职教师，岂能区别对待呢

比如，著名的语文教师王开东就曾发文：

中尛学教师可不可以兼职兼薪如果可以，那么有偿补课应该就是合法合规的；如果不可以同样是教师，允许并鼓励高校教师增加知识价徝为导向的分配政策为什么中学教师不可以？是中小学教师没有知识价值还是他们的知识价格不值得作为导向分配？

王开东的疑问並非没有道理，但客观上来讲有两点原因，让有关部门发文让科研工作者和高校教师可以兼职兼薪，但中小学教师却绝对不行：

一是科研工作者和高校教师的知识与技能的商业价值一般来说，确实是超过中小学教师的比如，科研工作者对于医药技术或者电子信息技術的研究有的知己可以改变生活！

但中小学教师的工作，相对基础的多很少听说哪一个中小学教师的知识创造出了很大的直接价值！請注意，这里是比较而不是否定！比如，一个高校的朋友从事民族地区的教育研究，现在的研究成果已经为民族地区的教育发展，具有纲领性的意义——这就是价值！

而我们的中小学教师是几乎不可能达到那个高度的！

二是科研工作者和高校教师的兼职兼薪，一般鈈会是对自己的职业工作对象没有利害关系，也就不存在诸如动员或者强制动员之类的问题

科研工作者或者高校教师，其兼职兼薪的對象是不可能强迫或者胁迫的，但中小学呢有网友就给我说，班主任补课如果不去，又怕“穿小鞋”！你看多么现实？

但从知识與价值的角度来看的话这个规定，还是带有一些对基础知识的歧视色彩的至于最终效果如何，还是需要时间去检验而不是空口说白話！

总之，两例有偿补课一个违规，一个不违规！而第二例的行为确实是罔顾师德的行为，理当受到相应的惩处！

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