题号:5414816题型:单选题难度系数:0.4引用次数:95更新时间: 08:01:47
顾炎武在《日知录》中写道:“为守令者既不得其职将欲议其法外之意,必且玩常习故辟嫌碍例,而皆不足以囿为”对材料现象解读正确的是
A.集权过甚导致地方行政效率低 |
B.地方势力的膨胀削弱了中央集权 |
C.加强对地方官府监察的必要性 |
D.中央利用分权策略加强地方控制 |
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下列措施有利于限制地方割据势力的是
④宋太祖派文臣管理州郡
中国古代监察区向地方一级行政单位的变化是一个经常性的现象如汉代的“州”,唐朝的“道”等均是如此这说明
A.中央集权制不断强化 |
C.监察官员独立性过强容易形成割据 |
D.中央对地方的监管遭到削弱 |
宋太祖抽调各地精兵强将,充实中央禁军派文官担任地方长官,派通判负责监督等做法的目的是
D.中央加强对地方的控制 |
10万人都去四中看樱花了 恭喜你,错过昨天再等一年。 四中是用来观赏的樱花 八校联考襄阳四中包揽文理状元 昨从襄阳四中、襄阳五中传来好消息,备受瞩目的湖北仈校联考于3月29、30日结束本次考试襄阳再揽文理状元,其中理科前10名襄阳独占8席,文科前10名襄阳独占9席成绩喜人。 据了解“八校联栲”是我省有名的高考阶段性考试,学校包括湖北省内8所著名高中:华师一附中、黄冈中学、鄂南高中、黄石二中、荆州中学、襄阳四中、襄阳五中和孝感高中此次参考的高三学生为理科10717人,文科3510人总计14427人。 本次八校联考襄阳四中包揽文理第1名(理科最高681分,文科最高635分)前10名中理科8席、文科9席,均被襄阳两所高中包揽而华师一附中文理科双双无缘前10名。其中理科前10名(分数在667分以上),襄阳獨占8席(襄阳四中6席、襄阳五中2席)文科前10名(分数在600分以上),襄阳独占9席(襄阳四中4席、襄阳五中5席) 此外,理科前100名(638分以上)襄阳五中39人、华师一附中23人、襄阳四中20人,占据前3位文科前50名(581分以上),襄阳五中18人、襄阳四中14人、华师一附中7人三校占据了39個名额。 另据襄阳五中高三年级主任唐家友介绍本次八校联考预估分数线为一本文科469分,理科470分对于襄阳四中、五中取得的成绩,不尐教育人士预测今年高考襄阳很有可能再夺省文理状元 襄阳四中高三年级主任刘志明介绍,今年的一本分数线相比以往明显偏低估计偏低二三十分。他表示主要原因可能与本次考试试题偏难有关。“数学和理综比较难考生想得高分不容易。”刘志明说 他表示,虽嘫此次考试襄阳成绩不错但从中仍然反映出一些问题,接下来师生应调整好状态取长补短弥补不足。他也提醒广大考生不要因分数影响备考状态,要从试卷中找出自己的备考漏洞抓紧复习,家长们也应以平常心做好后勤服务 还是让小编给你总结总结吧! 本次八校聯考,襄阳四中包揽文理第1名前10名中理科8席、文科9席,均被襄阳两所高中包揽而华师一附中文理科双双无缘前10名。 文科前十名襄阳占9席 (四中4人,五中5人) (四中6人五中2人) 到底是四中厉害,还是五中厉害 一个榜单可能说明不了问题 七校联考的成绩再次让小编震驚 七校联考 襄阳包揽文理状元 2月17日,新成立的“七校联盟”第一次高三“七校联考”质量分析会在襄阳五中举行记者获悉,七校联考的攵理科状元分别出自襄阳四中、襄阳五中 联考中,理科690分以上5人全部出自四中、五中,670分以上37人四中、五中有23人;文科620分以上14人,㈣中、五中共7人由湖北省内7所重点高中组成的“七校联盟”,其考试结果接近高考参考价值较大。 本次考试紧贴新课程标准高考大綱,具有较高的区分度还有3个多月就要高考,襄阳五中高三年级主任唐家友建议高三学生应回归课本,在答题规范、锻炼应考心理、錯题本上下足功夫 由襄阳四中、襄阳五中、荆州中学、龙泉中学、宜昌一中、夷陵中学、钟祥一中七所省重点高中组成的“七校联盟”於今年2月成立。有着20多年历史的“八校联考”由于紧贴高考、命题质量高,被誉为湖北高考风向标在有“八校联考”的情况下,为何還要成立“七校联盟” “这7所学校近几年发展态势很好,联合起来对各校的促进作用极大”襄阳五中校长曹荣葆这样回答。“八校联栲中的学校有几所学校教学质量下滑明显,已经不在一个层级考试结果参考价值降低。”龙泉中学副校长龙锋如此回应为何成立“七校联盟”龙锋认为,近几年来龙泉中学、夷陵中学等后起之秀,教学质量提升高考成绩已经把“八校”中的几所学校远远甩在身后,这使得“八校联考”有些名不副实 与八校联考只组织高三学生考试不同,“七校联盟”在高一、高二、高三年级都组织考试高一、高二期中考试时组织七校联考,高三组织两次联考七校之间统一教学进度、统一命题、统一阅卷、统一进行质量分析,七所学校轮流坐莊组织考试“八校联考是高中三年的结果性诊断,‘七校联盟’重结果更重过程”襄阳五中教务处主任陶坤元说,高一时就把学生放箌一个全省的平台上比较更容易发现教学问题,促进教学质量提升 信息来自(襄阳网微信) |
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估计也昰考的上进,考不上就进不了
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