英语b级报名界面的个人主页可以填什么怎么填

11.1一般使用而现在

1)经常性或习慣性的动作,常常配合使用表示频率的副词的时间。时间状语:每......,周日有时。例如:

我离开家学校在7每一个早晨每天早上我七點钟离开家。

2)客观真理客观,科学的事实例如:

地球绕着太阳转。地球绕太阳旋转

上海位于中国东部。上海在中国东部

3)表示格言或警句。例如:

注意:这种用法出现在宾语从句中即使主句是过去时,从句谓语应该使用现在时态

例如:哥伦布证明了地球是圆嘚。哥伦布证实地球是圆的

4)现在的状态的时间,能力性格,个性例如:

我不想这么多。我没有那么多

安写道:良好的英语,但鈈说话的

的英文写得很好并不能说。

比较糖倒入杯中:现在我把糖杯。

我做我??的家庭作业我在做功课。

一个现在时态的操作演示或說明的模范行动表示言行的瞬间动作。现在第二句的标志表示正在进行的动作状态的目标,所以后句用现在时态

11.2过去的使用情况

1)確定过去的动作或存在的状态。例如:时间状语:昨天上周,一个小时前有一天,在1982年等。例如:

你去哪儿了刚才你刚才去哪里?

2)表示过了一段时间,经常性或习惯性的动作

当我还是个孩子时,我经常在街上踢足球

我还是个孩子的时候,经常在街上踢足球

只要在访问期间,布朗温特沃斯给他们一个

然后褐色不管什么时候去,并受到了热烈的欢迎

3)句:“这是某人做某事”......时间......“。例洳:它是

时间让你上床睡觉你应该睡。

这是某人的时间做了某事。 “时间延迟”和“姗姗来迟......” 例如,它的时间去

会(有)而某囚。做了某事 “喜欢一个人做一些”。例如:我宁愿你

4)邮件的愿望怀疑,认为希望用过去的一个试探性的询问,请求建议等过詓的动作或状态已经成为过去的事情,现在还不是复杂

例如:我在战争期间,你可能有一些我想你会喜欢一些。

比较:克里斯蒂娜是┅个无效的她所有的生活 (意思是:她已经走了。)

恭一直是一个无效的她所有的生活 (意思是:她现在还活着)

美太太住在肯塔基州的七年。

(意思是:美的妻子不再住在肯塔基州)

美夫人一直住在肯塔基七年

(意思是:你现在还住在肯塔基州,刚刚离开)

注意:過去时态表示委婉的语气

1)动词的希望,希望怀疑,思考打算。例如:

你想要别的什么你喜欢什么?

我不知道如果你能帮助我。你能不能帮我看一下

2)爱可能的话,情态动词例如:

你能借给我你的自行车吗?你的自行车借用一些吗?

用+做的事:“拿来主义”表示习惯性的动作或状态,但现在已经不存在例如:

母亲不那么健忘的母亲在过去是没有那么健忘。

围巾经常使用的走向斯卡夫過去,散步

使用+做的:......已经感到习惯,或“习惯是个介词后需加名词或动名词。例如:

他是一个素食主义者的饮食

围巾散步斯卡夫現在已经习惯了步行。

----你的电话号码吗我___相当一个追赶

答案A这句话,虽然目前还没有明确的时间状语的语义可以看出不明白这个动作發生在过去,在听的时候因此应用程序过去。

1)的第一人而且往往反而会被用于每个人在声明中经常使用的第二个人,在征求意见唎如:

哪款我先读哪部分我第一次读它吗?

七你会在家里今晚今晚七点回家?

2)会+不定式预示未来的结果。

一的意图的主题,是要莋些什么例如:明天你打算做什么?明天会是什么

B。计划安排的事情发生例如:将要发挥的下一次

月。该剧将于下月开始广播

/> C。嘚迹象发生例如:乌云看,那里将是一个

风暴观看即将下雨的乌云

3)+不定式表中的未来,根据计划或正式安排将发生例如:

我们讨論这份报告,下周六我们下周六讨论该报告

4)即将+不定式,意大利准备做一些事情例如:

他即将离开北京,他会去北京

注意:是做昰不是明天,下周明确表示将来的时间状语连用。

11.5会/将用于条件句要在未来的表,将表会例如:

如果你打算做一个旅程,你最好尽赽准备好了

现在,如果你脱下你的衣服我们将适应班,你的新衣服在镜子前

11.6客观安排,或由人要

是指示做一些事情,要以人的主觀意图或计划例如:

“我踢足球明天下午,明天下午我去了踢足球。 (目标安排)

我想去踢足球明天下午。 (主观安排)

在未来)丅列动词来了走,到达离开,开始开始,返回一般可以表示将来的现在时主要用于代表确定或安排好的事情例如:

明天早晨六点鍾的火车离开。开业明天六点钟的火车

当总线明星吗?星级在10分钟汽车打开时? 10分钟后

2)倒装句在这里,有称这一行动是在进步。例如:

这里公共汽车来了 =总线来车来了。

有铃响了 =是在鸣响的钟声响起的钟声。

3)在时间或条件的句子例如:

后(不会来)条例艹案“时,问他要等我比尔让他等我。

我会写信给你只要我到达那里。我到了那里他写信给你。

4)的动词希望照顾的是,确保对其他对象的条款例如:

我希望他们有一个很好的时间在下周。我希望下周有乐趣

确保你离开房间的窗口都关闭之前。在离开房间之前一定要关闭的窗口。

下列动词来去,到达离开,开始开始,返回现在可以说在未来。例如:

我明天就要走了明天我去。

你住茬这里直到下周?你会在这里呆到下周吗

前完成或已完成的动作或状态,其结果仍然存在继续到现在的动作或状态。它的组成:(囿)+过去分词

11.10一般在过去和现在完成

1)一般发生在过去,在过去的某个时候说的动作或简单地描述一件事在过去的行动,重点强调了過去的事情现在完全发生在过去的影响,现在强调

2)一般过去经常被用来在一个特定的时间状语一起现已完成,通常用在结合模糊时間状语或时间状语时间状语

过去:昨天,上周...前,in1980在10月,刚刚

现在等等,所有的具体时间状语

完整的时间状语:对,因为到目前为止,有史以来从来没有,只是还没有直到/直到,到现在为止是不确定的时间在过去的几年中,始终副词

共同的时间状语:紟天上午,今晚今年4月,现在已经,最近最近,等等

3)现在已经完成,可以表示动作或状态一直持续到时谓语动词是一般的连續性,如生活教学,学习工作,学习了解。

过去常用的非持续动词来了走了,离开了开始,死了完成后,成为结婚例如:

峩昨天看了这部片子,强调看的动作发生

我已经看过这部电影 (强调现在的影响,电影已经知道了)

你为什么起得这么早 (强调起床動作已经发生),

谁没有交在他的论文呢 (强调卷子未付,涉嫌不公平竞争)

他已经在联赛中为三年(在组内的状态可适当延长)

他┅直是一个联盟成员为三年。成员的国家可持续

一句话如果任何过去的时间副词(昨天,最后一周英寸1960),当你不能用现在完成了鼡过去时态。

(错误)的汤姆昨晚写了一封信对他的父母。

()昨晚汤姆写了一封信给他的父母。

1)它是第一/第二次......是...结构的使用条款的一部分现在已经完成。例如:

这是我第一次走访了市区这是我第一次来这个城市。

这是第一次()我听过他唱歌这是我第一次聽他唱。

注意:这是第三次这名男孩已经晚了。

2)这是一个形容词最高级+ + ...结构该条款现在使用的是完整的。例如:

这是我的最好的电影(曾经)这是我见过的最好的电影

(1)---不要“你知道,我们在所有的城市吗 ---不,这是我第一次___这里

答案B.这是第一次在后来增加了┅个条款,现在应该完成选B

(2)---你____是我们的城市吗? ---不这是我第一次___这里。

A.就算了来B。甚至已经来到C.然而,来D.有史以来

答案D.以往任何时候都表示曾经或反义字时,从来没有这两个词经常被用于完成。

注意:非延续性动词的否定形式的结合使用的持续时间状语嘚行动不会发生的状态可以持续。

(错误)我收到他的信了一个月。

()我还没有收到他的信了将近一个月

由于用来描述用于描述的操作的持续时间的长度的动作开始时间。例如:

我在这里住了超过20年我住在这里20年了。

我都住在这里因为我出生。我从出生住在这里

注意:不是为一个时间状语的句子现在已经完成。

我在这里工作了超过20年 (我不在这里工作)

我已经在这里工作了很多年(现在我仍嘫在这里工作。)

注:句型转换的方法很容易排除不续约/自滥用动词的结构完成。

1)(上)汤姆曾学过俄语三年=汤姆开始学习俄语三姩前,现在还在研究中

2)(错误)哈利已经结婚六年=哈利开始六年前结婚,仍是现在结婚的陷阱电荷

显然,第二句话是错误的它应該被替换由哈里·六年前结婚,,哈利已经结婚6年。

11.13工作因为使用

1)工作+过去一个时间点(如一个具体的年,月日,小时1980年,上个朤一时半以来的4种

自1989年以来,我一直在这里 1989年起,我一直在这里

2)+一段时间+前。例如:

自5个月前我一直在这里。我在这里五个朤。

3)由于+从句例如:

已经发生了巨大的变化,自从你离开你离开,将是一个很大的变化

发生了巨大的变化,因为我们在这里我們离开时,将是一个很大的变化

4)这是一个一段时间+自子句。例如:

这是两年以来我成为一个研究生的学生考上研究生2年。

11.14延续动词瞬间动词

延续动词的完成意味着经验工作经验,瞬间动词表示行为结果不能使用与时间的所述段状语结合。例如:

他已经完成了任务他已经完成了这项工作。 (表结果)

我认识他从那时起,我知道他从那时起表经验

差异条款,直到/直到延续动词的肯定句表示“莋......直到......”瞬间动词用于否定句,“...在......”例如:

他没有回来,直到十点钟回来后至10:00。他睡着了直到10:00

您不需要来形容她。我___了她好几次

滿足A.会见了B. C.会见了D.满足

B.首先回答这个问题的影响后一句重点现在,我知道她是什么样子你不描述。再一次几个

倍,因此完成了经常性的行动

2。 ---对不起让你久等了。

---哦不是的。在这里老子___只有几分钟。

答案A.等待从过去的操作一直持续到现在,应用程序现在已經完成

一。说说,知道听到的,想到动词的宾语从句例如:

(,)她说她从来没有到过巴黎她告诉我她已经到过巴黎。

两个动莋发生在过去的时间不同出现的时间早,与过去完成时发生与过去后例如:

当警察赶到时,盗贼已经逃跑警察赶到时,小偷已经走叻

C。表示意向的动词如希望,邮件希望期待,思考打算,意思是说假设过去完成式“原来...没有...”。例如:

我们所希望的你会來的,但你没有那么我们希望你能来,但你没有

3)过去完成时的时间状语之前,到时后有一次,尽快

他说他已经学到了一些英语の前。他说他已经学到了一些英语。

他十二岁的时候爱迪生开始自己的生活。 12岁那年爱迪生开始自己照顾自己。

汤姆失望的是大蔀分的客人都离开的时候,他来到了党

汤姆失望了,因为当他抵达宴会大部分的客人都走了。

学生___忙着当布朗小姐在办公室了一本書,她___

A.写了离开了B,为writing已经离开C.写了D.分别为writing已经离开了离开了

“的书忘在办公室发生在这本书之前,过去的行为所以忘了“这个动莋发生在过去的过去,过去的完美句子时的时间点,忙碌的学生...... “在这种情况下行动发生时的指导。因此申请前过去。

我刚打开门時他打我,我刚打开门他打了我。

他刚比他卖了它买了车他刚刚买了一辆车,一个即时卖出...... />

11.16过去时,而不是过去完成时

1)两个动莋如发生在顺序,依次或然后,但没有强调连词,使用过去时例如:

当她看到鼠标,她尖叫着她看到老鼠,叫了起来

我的阿姨给了我一顶帽子,我失去了它阿姨给我一顶帽子,我失去了它

2)两个动作时有发生,可以使用过去如第一乐章需要一些时间来完荿时,过去完成时例如:

BR />当我听到这个消息时,我感到非常兴奋

3)描述历史事实不能过去完成时,但只跟了过去例如:

老师告诉我們,在1492年哥伦布发现美洲大陆

1)构成都做了</概念

> 2)完成的状态继续下去,说了些什么时一个未来的状态为止。例如:

他们就已经结婚了20年,然后然后他们就结婚两年。 / a>

B行动:未来的行动之前,一定时间或在未来行动已完成或取得的经验,例如:

您将抵达上海本時间明天在这个时候,你已经抵达上海

11.18基本用法进行

一。(指发言者的发言)正在发生的事情例如:我们都在等着你,我们都在等著你

B。习惯:说长期或重复性的行动该行动可能无法在进步说话的时候,例如:

格林先生正在写另外一本小说他在写另一部小说。(不说话写,只有在写作)

C梯度这个动词:GET,成长成为,转身跑,走开始等。例如:

的叶子变红叶片中的泛红。

</它变得越来樾暖和越来越热。

D一如既往,不断地永远,这个词配合使用表示经常性的动作或持续存在的状态下,音箱的往往是主观的色彩唎如:

你总是改变主意,你永远改变你的想法

我的字典___,我已经看过它无处不在但still___。

A.已经失去了和B的丢失没有找到,没有找到C.已经夨去了都没有发现D.缺失,没有找到

答案D.前句是一个持续的状态应用??程序因为没有找到,其影响仍然存在当应用程序完成后,瞬间动詞负公式中使用可用于完成。

1)表示状态的动词有属于,占有成本,欠存在包括

包含重要,称重测量,继续例如:我有两个兄弟,我有两个兄弟

这房子属于我的妹妹。这房子是我的妹妹

2 )表示心理状态的动词,如知道不同的实现,想想看相信,假设想象一下,同意识别,记住想要的,需要的忘记喜欢的话,意思是说知道你的爱,恨例如:我需要你帮助,我需要你的帮助

怹很爱她,他深深地爱着她

3)瞬间动词,如接受接受,完成完成, 让决定,拒绝等例如:

我接受你的意见,我接受你的建议

4)动词,如似乎仍然躺在看,听嗅觉,感觉味觉,得到变,转等例如:

你好像有点累了,你看起来有点累了

1)概念:过去一段时间持续的状态或动作。

2)过去时的主要用途是描述事件的背景;延续很长的行动另一个短动作发生。

3)时间状语今天上午整个上午,昨天一整天从九到十的最后一个晚上,当当,等等例如

下跌,而我的哥哥他骑着他的自行车和伤害自己。骑自行车我的兄弟倒丅受伤

这是下雨时,他们离开了车站他们离开车站,天下着雨

当我到了山顶,阳光明媚当我到达山顶,阳光明媚??

BR /> 1)玛丽___一件衣垺,当她把她的手指

答案℃。 />割破的手指上正在发生的事情在过去的应用。同时当表时,“玛丽的衣服”提供的背景发生在过去的時间

2),她___报纸奶奶___睡着了。

答案的B =的时候同时,意思是“当......一句话当“描述过去发生的背景,一个长动作发生时另一个短动莋发生。这句话的目的是要”时她读报纸,奶奶睡着了 “之??句,学会在安全方面形容词如:生病,其次是动词的过去时态(秋季)系玩。

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1月13日由中国社会学会主办,北京师范大学中国社会管理研究院/社会学院、中国社会学会学术传播专业委员会承办的中国社会学会新春论坛暨京津冀社会学界“新中国70周年社会治理回顾与思考...

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