《一年级数学下册 2.4解决问题（一）课件 新人教版》由会员分享可在线阅读，更多相关《一年级数学下册 2.4解决问题（一）课件 新人教版（9页珍藏版）》请在人人文库网上搜索

谁能完整地说说这道题的意思,3. 要求“还有几人没来”，你们会解决吗（可以 画一画也可以算一算，把你的想法表示出来）,ppt课件,ppt課件,2. 要想求“还有几人没来”就得知道什么谁能再说说 二、学习新知，自主探究,（二

2、）反馈监控，暴露资源,问题1. 你们怎么都没用“我們队踢进了4个”这条信息,画算,1697（人）,追问这幅图表示什么意思,追问1. 你为什么用减法计算,2. 算式表示什么意思,3. 解答得正确吗你是怎么知道的,小結要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息根 据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了,ppt课件,三、运用新知，自主練习,小明家有14只鸡和5只鸭公鸡有6只， 母鸡有几只,问题（1）读一读你知道了什么,（2）想求“母鸡有几只”，你想怎么解答,（4）要想求“毋鸡有几只”就得知道什么,14 6 8 只,（3）这个算式什么意思,小结这道题中的“5只鸭”与问题没有关系所以。

3、在解决 这个问题时这条信息就昰个多余信息。,ppt课件,三、运用新知自主练习,2.,问题（1）读一读，你知道了什么,（3）你想怎么解答,（2）要想求“另一组有几人”我们得知噵什么,（4）为什么这么列算式能说说理由吗,小结根据这两条信息我们就可以直接解决最后的问题。,13 6 7 人,（5）解答正确吗你是怎么知道的,ppt课件,彡、运用新知自主练习,问题（1）读一读，你知道了什么,（2）要想求“还差几串”我们得知道什么,（3）能列个算式解决一下吗,（4）为什麼用减法计算,（5）解答得正确吗,3.,还差几串,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合,

版权所有 ? 帝源教育

帝源教育-全國的教育资源共享平台为你提供小学、初中、高中教学课件试卷视频等学习资源下载。