日复一日，年复一年，从循环的日子里找到不一样的心情，才是难做到的，偶尔闲下来，看个片，调节一下心情。这就是本篇主角《安娜贝尔2:诞生(Annabelle: Creation)》。

导演: 大卫·F·桑德伯格
主演: 斯黛芬妮·西格曼 / 特丽莎·贝特曼 / 露露·威尔逊 / 米兰达·奥图 / 安东尼·拉帕格利亚
制片国家/地区: 美国
又名: 安娜贝尔：造孽(台) / 诡娃安娜贝尔：造孽(港) / 安娜贝尔2：创造物

很多人可能还记得之前出现的温子仁《招魂》（2013）电影里的那个锁在柜子里的娃娃–安娜贝尔，这个娃娃在真实生活中确实存在，不过蠢萌许多，到了电影里由于剧情需要被改的很creepy。安娜贝尔，也就是招魂主角夫妇–两个调查员参与调查灵异事件留下的证据，被封印在博物馆（Warren Occult Museum，1952年成立）里。

剧中娃娃和真实娃娃对比

而在次年，这个娃娃也当上了主角，上映了《安娜贝尔》电影，不过评价一般，电影一开头，就是邻居灯突然亮起，剪影看到有人被杀，接着女主角惊醒，并不是鬼杀人，而是一男一女。后来女的死了，但是频繁以各种形式出现在女主家里。看的时候有点莫名其妙，而今天的这一部，也算是补上了娃娃的由来。

恐怖片不怕剧透，就算你知道了从头到尾，但是不自己看一遍，还是满足不了猎奇心理。

娃娃本是男主（老头）在女儿小时候手工制作的，后来女儿不幸去世，夫妇甚是想念，就祈求如果能再看到女儿，哪怕是一眼也就心满意足了，接着，就出现了灵异现象，有歌声，有女孩子的脚步声和笑声，夫妇以为是女儿回来了。接着出现一些纸条，希望他们能让”它”寄宿到娃娃身上，夫妇同意了。所以恶魔就顺理成章的进去了。夫妇被扰并受伤，找到牧师把娃娃封印到了柜子里。接着为了赎罪，就开始接收和帮助无家可归的女孩。故事就发生在这些女孩身上。

其中一个残疾（真的身残脑残）女孩，不知为什么打开了封印，把魔鬼放了出来。然后就像《招魂》里说的恶魔几步走：第一晚，它做了一些奇怪的响动，引起人们的恐慌，并借由恐惧增强自己的力量；第二晚，它强大到可以伤害了人类，但是还不足以附身，继续制造恐惧。然后会选个最虚弱的身体附身，接着借由身体杀掉身边的人，吃灵魂。

下面是一些可能感兴趣的问题：

极限是剩下上半身的妻子被钉在墙上，其他的不太多。

出现了，小黑脸长犄角。

成功了，附身到残疾小女孩身上，最后还成功逃脱了（不然怎么会有2014年的正传）。

娃娃在电影中扮演什么角色呢？一个容器。像美剧《传说（Lore）》里讲的，各种身形的娃娃，留下各种回忆和念想，朋友、知己，人类将情感投射在这些物体上，也赋予它们力量。这些力量可能随着时间消失，也可能愈来愈强。而像令人毛骨悚然的腹语娃娃（参见温子仁的电影《死寂》），也曾经被用来做与死人沟通的媒介。还有用于罪案重现的娃娃，研究死因，被吊死、肢解、溺死，身上插入匕首、钉子等东西（《逮捕令》？）。更别说“重生娃娃”这种看起来、摸起来都和真人几乎一模一样，而且可能一开始会从“羊膜”里拿出来的娃娃。

在心理学上有个“恐怖谷理论”，当类人物体达到“接近人类”程度的时候，人类会本能地排斥它。所以，人类对人形娃娃会毛骨悚然，是有科学依据的。

而安娜贝尔，则是把这种莫名的恐惧具象化，用电影的手法表现出来。影片用了许多jump scare，但是没那么令人反感。另外，可能受到温子仁的影响，电影中也增加了许多恐怖来临前的寂静时刻（就是你知道接下来会有高能，但是不确定在第几秒）。相对于第一部，这一部“诞生”，由于背景发生在很久很久以前，所以创作空间也比较大，整体看下来，有惊喜。

影片最后，承接了上一部，附身的残疾女孩逃出了房子，化名“安娜贝尔”被一家领养，最终在12年后，杀掉了养父母，并被邻居发现。

另外，影片中一张照片上若隐若现的第5人，也出现在了最后的彩蛋中，给明年的系列电影做足了广告，就是“修女”，在豆瓣已经有相关词条，有兴趣的去搜索一下。

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.?