已知函数f(x)=xlnx(x)=xlnx与直线y=m交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点

(1)f(x)的定义域是(0,+∞),
画出函数图象,如图示:
∴g(x)是增函数,又g(
(1)求出函数的对数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间及其最值,从而求出m的范围;
(2)先求出x1,x2的范围,问题转化为证明lnx1+lnx2<-2,令H(x)=lnx1+lnx2,通过判断函数的单调性证出结论即可.
利用导数研究函数的单调性
本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用,转化思想,是一道中档题.
}

2018年四川省遂宁市高考数学一诊试卷(文科) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的.1.(5分)已知集合A={x|﹣3<x<6},B={x|2<x<7},则A∩(?RB)=(  )A.(2,6)B.(2,7)C.(﹣3,2]D.(﹣3,2)2.(5分)已知复数z=a+i(a∈R),若z+=4,则复数z的共轭复数=(  )A.2+iB.2﹣iC.﹣2+iD.﹣2﹣i3.(5分)已知α满足cos2α=,则cos(+α)cos(﹣α)=(  )A.B.C.﹣D.﹣4.(5分)已知命题p:“a>b”是“2a>2b”的充要条件;q:?x∈R,ex<lnx,则(  )A.¬p∨q为真命题B.p∧¬q为假命题C.p∧q为真命题D.p∨q为真命题5.(5分)向量=(2,﹣1),=(﹣1,2),则(2+)?=(  )A.1B.﹣1C.﹣6D.66.(5分)设x,y满足约束条件,则目标函数z=2x+y的最小值是(  )A.﹣15B.﹣9C.1D.97.(5分)已知x1,x2(x1<x2)是函数f(x)=﹣lnx的两个零点,若a∈(x1,1),b∈(1,x2),则(  )A.f(a)<0,f(b)<0B.f(a)<0,f(b)>0C.f(a)>0,f(b)>0D.f(a)>0,f(b)<08.(5分)执行如图所示的程序,若输入的x=3,则输出的所有x的值的和为(  )A.243B.363C.729D.10929.(5分)若a>0,b>0,且函数f(x)=4x3﹣ax2﹣2bx+2在x=2处有极值,则ab的最大值等于(  )A.72B.144C.60D.9810.(5分)在数列{an}中,a2=8,a5=2,且2an+1﹣an+2=an(n∈N*),则|a1|+|a2|+…+|a10|的值是(  )A.210B.10C.50D.9011.(5分)已知双曲线的左、右焦点分别为F1,F2,且焦点与椭圆的焦点相同,离心率为,若双曲线的左支上有一点M到右焦点F2的距离为18,N为MF2的中点,O为坐标原点,则|NO|等于(  )A.B.1C.2D.412.(5分)已知函数f(x)=,且有f(x)≤a﹣2恒成立,则实数a的取值范围为(  )A.[0,2e2]B.[0,2e3]C.(0,2e2]D.(0,2e3] 二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分.13.(5分)曲线f(x)=x3﹣x+3在点P(1,f(1))处的切线方程为   .14.(5分)已知{an}是等比数列,若=(a2,2),=(a3,3),且∥,则=   .15.(5分)甲、乙两人参加歌咏比赛的得分(均为两位数)如茎叶图所示,甲的平均数为b,乙的众数为a,且直线ax+by+8=0与以A(1,﹣1)为圆心的圆交于B,C两点,且∠BAC=120°,则圆C的标准方程为   .16.(5分)若两曲线y=x2﹣1与y=alnx﹣1存在公切线,则正实数a的取值范围是   . 三、解答题:本大题共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(12分)在各项均不相等的等差数列{an}中,已知a4=5,且a3,a5,a8成等比数列(1)求an;(2)设数列{an}的前n项和为Sn,记bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.18.(12分)已知函数,在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c(1)当x∈[0,]时,求函数f(x)的取值范围;(2)若对任意的x∈R都有f(x)≤f(A),c=2b=4,点D是边BC的中点,求的值.19.(12分)2017年10月18日至10月24日,中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的“十九大”)在北京召开.一段时间后,某单位就“十九大”精神的领会程度随机抽取100名员工进行问卷调查,调查问卷共有20个问题,每个问题5分,调查结束后,发现这100名员工的成绩都在[75,100]内,按成绩分成5组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100],绘制成如图所示的频率分布直方图,已知甲、乙、丙分别在第3,4,5组,现在用分层抽样的方法在第3,4,5组共选取6人对“十九大”精神作深入学习.(1)求这100人的平均得分(同一组数据用该区间的中点值作代表);(2)求第3,4,5组分别选取的作深入学习的人数;(3)若甲、乙、丙都被选取对“十九大”精神作深入学习,之后要从这6人随机选取2人再全面考查他们对“十九大”精神的领会程度,求甲、乙、丙这3人至多有一人被选取的概率.20.(12分)已知点M(x,y)与定点F2(1,0)的距离和它到直线x=4的距离的比是常数(1)求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形;(2)若点F1的

}

我要回帖

更多关于 已知函数f(x)=xlnx 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信