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<em id="authorposton15-3-23 10:36
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进入3月份以后，发现幼儿园多了很多的课外班，有舞蹈、音乐素养、科学、蒙氏数学、手工等等。
孩子回来和我商量，他们班小朋友都去听科学公开课了，都觉得很有趣，她想去学。但因为我们报的舞蹈和科学时间冲突，最后放弃了科学。孩子一直也不开心。
年前幼儿园组织点赞活动赠送蒙氏数学课一个月。老师也介绍蒙氏数学可以按月收费，可以让孩子去学学。咨询了参加活动的家长，有愿意学的，也有不愿意学的，因为老师会留作业，交孩子们数的分解。我迷茫了，这不都是一年级的内容吗？应不应该去学呢？
听老师们说，最厉害的一周五天天天都上课外班，每天都是晚7点接孩子。回去和老公商量了一下，老公很反对，说是这样要把孩子累死了。
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<em id="authorposton15-3-23 10:38
小编的孩子不是还小吗？不用这么早就着急吧。
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<em id="authorposton15-3-23 13:15
没学过 不过数的分解不是幼儿园上课学的吗还要再报班学啊
幼儿园现在不允许讲授小学知识的。但课外班确实有，所以开始纠结了。
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<em id="authorposton15-3-23 13:45
念念的妈妈 发表于
没学过 不过数的分解不是幼儿园上课学的吗还要再报班学啊幼儿园现在不允许讲授小学知识的。但课外班确实有，所以开始纠结了。
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<em id="authorposton15-3-23 13:48
幼儿园时，选了一家有专用教材的私立园。当时好象学了不少东西，但后来连朝夕相处的小朋友都记不起几个了，更别提学的那些东西了
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<em id="authorposton15-3-23 14:04
我也听一年级的家长说过，大班时学了很多东西，但暑假玩了两个月，基本就忘光了
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<em id="authorposton15-3-23 14:21
街角的幸福 发表于
我也听一年级的家长说过，大班时学了很多东西，但暑假玩了两个月，基本就忘光了学前班也一样啊！
我们现在中班，到底要不要上学前班？还是很纠结。
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<em id="authorposton15-3-23 14:52
yxlpl2009 发表于
学前班也一样啊！我们现在中班，到底要不要上学前班？还是很纠结。
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<em id="authorposton15-3-23 16:44
街角的幸福 发表于
我们现在中班，到底要不要上学前班？还是很纠结。看情况吧，到时候没有学前班就别上了。
我们幼儿园是没有学前班的，大班学不了什么
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<em id="authorposton15-3-23 17:18
yxlpl2009 发表于
看情况吧，到时候没有学前班就别上了。我们幼儿园是没有学前班的，大班学不了什么
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<em id="authorposton15-3-23 17:24
学前班我觉得还是上比较好，选个人少些的，可以帮孩子养成好的学习习惯，至少一节课能做住。听有的老师说，上了一年级的孩子有尿裤子的情况，就是课间时候光玩，上课后不敢上厕所，所以尿裤子。我觉得还是上个幼小衔接比较好
谢谢您的回复，小学和幼儿园是完全不同的，所以希望孩子能提前适应一下。只是如果上学前班的话就要换个幼儿园了，我们现在的园里根本没有学前班。
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<em id="authorposton15-3-23 17:26
小木偶XMO 发表于
学前班我觉得还是上比较好，选个人少些的，可以帮孩子养成好的学习习惯，至少一节课能做住。听有的老师说，谢谢您的回复，小学和幼儿园是完全不同的，所以希望孩子能提前适应一下。只是如果上学前班的话就要换个幼儿园了，我们现在的园里根本没有学前班。
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<em id="authorposton15-3-23 17:33
街角的幸福 发表于
我们幼儿园是没有学前班的，大班学不了什么建议换个幼儿园，可以看看河北妇女儿童活动中心的幼小衔接班
中华大街北二环附近有没有学前班？
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<em id="authorposton15-3-23 17:38
yxlpl2009 发表于
建议换个幼儿园，可以看看河北妇女儿童活动中心的幼小衔接班中华大街北二环附近有没有学前班？
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&& 蒙氏数学（幼儿用书）大全集（1-8册），幼儿园教材，可单独订购！
蒙氏数学（幼儿用书）大全集（1-8册），幼儿园教材，可单独订购！
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蒙氏数学是一套通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的教材。蒙氏数学把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中，孩子通过兴致勃勃地操作蒙氏数学纸面教具、完成配套的练习（涂画、剪切、粘贴）等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维，这是在传统数学学习中要经过大量艰苦的训练才能达到的效果，孩子进入小学后将体现出爆发性的学习效果。蒙氏数学不仅关注孩子对数学感知与理解，同时还要观察孩子的情感，只有孩子真正的产生兴趣，才能为带来积极的学习效果。
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蒙氏数学（幼儿用书）每册定价48元，全套共分1-8册，共计384元，分为：小班（1、2）册；中班（3、4）册；大班（5、6）册；学前班（7、8）册。可以全套一起订购，也可以单独订购，满99元包邮。
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正版《蒙氏数学》由经验丰富的著名幼教专家编著，每册的设计都符合宝宝的心理和生理年龄特点。学习方案和达成目标的设计科学、系统、完善。
《蒙氏数学1》（小班上册）学习内容：颜色配对、求同存异、归类、按规律排序、对应、认识长短、按长短排序、区别“1”和许多、比多少、3以内的点数、4以内的点数、5以内的点数、圆形、正方形、图形分类、区别上下。
《蒙氏数学2》（小班下册）学习内容：配对、按一种特征分类、变得一样多、按大小排序、比较高矮、按高矮排序、对应、2的形成、3的形成、4的形成、5的形成、5以内数物结合、目测数群、认识长方形、感知三角形、认识前后里外。
《蒙氏数学3》（中班上册）：物体的对应、按粗细排序、10以内的点数、目测数群、6.7.8.9.10的形成、6.7.8.9.10的数物结合、数字标识、数字描红、序数1-10、10以内的倒数、认识半圆形、认识椭圆形、认识梯形、图形拼搭、区别上中下。
《蒙氏数学4》（中班下册）：按特征分类，比较宽窄，按规律排序，认识时间，复习基数和序数，20以内点数，认读50以内的数，数物结合，20以内倒数，10以内数的守恒，认识单双数，2～9相邻数的关系，10以内数的等差关系，平行四边形，图形的分类和联想。
《蒙氏数学5》（大班上册）：多角度的分类和排序，测量，认识“0”，5～10的分解和组合，10以内的加减法，10以内数在生活中的运用，多边形，面积守恒，正方体，长方体，球体，认识左右，认识货币，简单规律和推理。
《蒙氏数学6》（大班下册）：感知过去、现在和将来，认识日历，认识整点，认识半点，二等分，四等分，认读100以内的数，按数群计数，感知数位，数与量的对应，写数字，20以内加减法，加减法在生活当中的运用，整10加、整10减，分类计数，简单统计，连加、连减，相同数连加，平均分配，圆柱体，体积守恒，容积守恒，运用货币。
《蒙氏数学7》（学前班上册）：比较厚薄，认识快慢，按特定的规律排序，长度守恒，图形的传递，写数字，认识运算符号，20以内的加法在生活中的运用，“0”在生活中的运用，有关“0”的加法和减法，20以内的相邻数，序数在生活中的运用，区别基数和序数，50以内的倒数，图形的拼摆，相同和不同，认识疏密，量的推理，对应关系，逻辑关系。
《蒙氏数学8》（学前班下册）：简单的统计图，量的传递，认识时间，工具测量，简单的组合，等量代换，感知数位，写数字，百以内的不进位加法，等量交换，百以内的进位加法，百以内不退位减法，百以内退位减法，相同数连加，初步认识乘法和除法，等分图形，运用货币，观察力训练，推理能力训练，千以内的不进位加法，千以内的不退位减法。
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蒙氏数学（幼儿用书）每册均包含学具、操作卷和亲子卷：
学具是幼儿在教学活动中用来操作探索的材料。小班上册学具8-14个，15张。
1、操作性强
学具运用刀模，经过卡型，幼儿用手轻轻一顶，就能轻松取出学具各构件，可将各构件自由进行摆弄、组合、拼搭。另外，学具外观色彩鲜艳，形象活泼可爱，尺寸规范，对幼儿吸引力强。
2、系统性强
学具与学具之间以及同种学具的不同组之间难度逐层递增，有很强的逻辑性、系统性。
3、操作卷主要供教师指导幼儿园的活动中使用。如不能全部完成，也可作为家庭活动完成。
二、操作卷
活动形式多样
活动形式有连线、涂色、剪裁、粘贴等，都是幼儿特别喜欢的。通过操作，幼儿的直接经验上升到间接经验，轻松学习数学。
活动内容丰富
每学期的操作活动有100多个，包括排列、点数、计算、配对、比较、对应等，内容丰富，给教师提供了大量的素材。教师可根据幼儿园实际情况，选用适合本班幼儿的活动材料。
设置情境主题，趣味性强
将幼儿熟悉的生活场景、童话故事情景灵活设置到操作活动中，将丰富的数学教育因素注入情境之中，趣味性强。幼儿乐于操作，并将积累的经验用于解决生活中的数学问题。
三、亲子卷
亲子卷即作业纸，内含大量练习题，供家庭中亲子共学的材料，家长引导孩子发现生活中的数学，把数学知识运用到生活中去，教师可对家长作适当指导。
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&&&&心得：和以前在幼儿园定的质量一样，还便宜，很满意！
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&&&&心得：第二次购买了，帮朋友买的，发货很快。拍下就给发货了，书是正版，一如既往的好，还会再来买书的。
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&&&&心得：很好，很不错的教学材料~~！！！儿子班上的同学都是在这家买的
&&&&心得：很好的教材，有配套的教具卡片，比起几千元的木质教具便宜实惠多了，可以自己在家教孩子，还省了请老师的钱，呵呵~~
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