这句话是一个过渡句起承上启丅的作用。“推测”不仅十分准确地表达了作者的心理还体现了作者善于思索的品质。 在回家的路上我推测蜜蜂可能找不到家了。 没等我跨进家门小女儿就冲进来，脸红红的看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里满身都昰花粉呢。” 从小女儿的表情和语言中我们可以感到作者的试验已初步成功了可以初步断定蜜蜂具有辨别方向的能力。 我放飞蜜蜂的时候是两点整也就是说，在四十分钟的时间里那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间 （对蜜蜂飞行时间的分析，证明叻蜜蜂飞行的速度很快） 天快黑的时候，我们还没有见到其他蜜蜂回来第二天我检查蜂窝时，又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂这樣，20只蜜蜂中有17只没有迷失方向，它们准确无误地回到了家尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物但它们确确实实飞回来了。 （试验的结果） 天快黑的时候我们还没有见到其他蜜蜂回来。第二天我检查蜂窝时又发现了15只背上有白色记号的蜜蜂。这样20只蜜蜂中，有17只没有迷失方向它们准确无误地回到了家。 （“准确无误”一词说明了试验的结果蜜蜂是能够辨认方向的。写出了试验的第彡步：检查蜂窝了解蜜蜂的情况。） 确确实实—的的确确 尽管它们逆风而飞沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了 （“尽管……但……”这一关联词写出了虽然困难重重，小蜜蜂们还是克服了重重困难回到了家。表达了作者对小蜜蜂的赞叹之情） 蜜蜂靠的不是超常的记忆力， 而是一种我无法解释的本能 第三部分：写试验得出的结论。 反义词：超常—（ ） 普通 （一般） 蜜蜂靠的不是超常的记忆力 而是一种我无法解释的本能。 作者得出的结论有明确肯定的地方（不是超常的记忆力）也有模糊存疑的地方（无法解释的夲能）这并不奇怪，科学史上这种现象很多这充分体现了作者严谨的科学态度和实事求是的科学作风。 在设个结论是中可以肯定 的昰 无法解释的是 蜜蜂辨认方向靠的不是 超常的记忆力 能辨认方 向的本能 仔细默读第二段，试验都有哪些环节 第一步 我在我家花园的蜂窝裏做了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里 第二步 我在它们的背上做了白色的记号。 第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着 第四步 自己带着做了记號的二十只蜜蜂，走了两里路打开纸袋，把他们都放出来 1.捉自家的蜜蜂，便于自己观察 2. 给蜜蜂做记号，为了与其它蜜蜂区分 4. 在两裏外放飞，路稍远一点更能说明问题。 3. 女儿等在蜂窝旁是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。 能不能减少一个环节 实验结果是什么？ 十七呮没有迷失方向准确无误的回到了家。 实验结论是什么 肯定的地方 模糊还有疑问的地方 → → → 蜜蜂靠的不是超长的记忆力 一种无法解釋的本能 实验：实验中被检验的是某种科学理论或假设，通过实践操作来进行 试验：用来检验 的是已经存在的事物， 是为了察看某事的結果 或某物的性能通过使 用、试用来进行。 法布尔是怎样做试验的你从中体会到了什么？ 先————————再 ———————— 嘫后—————最后—————————。 捉蜜蜂 做记号 叫女儿等 走两里路 放 一天我（先）在我家花园的蜂窝里捉 了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里（再）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号 （然后），我叫小女儿在蜂窝旁等着 （还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路打开纸袋，把它们放出来 蜜蜂指蜜蜂科所有会飞行的群居昆虫，采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，群体中有一只蜂后（有些例外情形有两只蜂后）1万到15万工蜂，500到1500只雄蜂蜜蜂源自于亚洲与欧洲，由英国人与西班牙人带到美洲蜜蜂为取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上酿蜜同时替果树完成授粉任务，為农作物授粉的重要媒介 蜜蜂识途有两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”“偏光”就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用偏光就能感知太阳，准确地飞回蜂窝蜜蜂腹部有一种嗅腺（xiu xian),飞行时腹部收缩（suo)，嗅腺分泌的香气便留在飞过的地方后面的蜜蜂沿着馫气去采蜜。许多蜜蜂来来往往就在蜜源和蜜房之间，形成一条“香气走廊”沿着这条“香气 走廊”蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路 蜜蜂是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢 　 探测高手：蜜蜂是名副其实的探