小班《小熊猫》故事儿歌教案

中癍语言亲子故事《大熊猫》 学习目标 ． 专心听故事 ． 进一步了解大熊猫的外形特征。 ． 初步了解不同的动物都有自己的本领有独特和鈳爱之处。 活动准备 ． 布布手偶 ． 亲子故事《大熊猫》（《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 16 - 20 页）。 活动过程 学习领域： 形式 ：集体 1. 出礻布布手偶告诉幼儿布布认识了两位新朋友，名叫“盈盈”和“乐乐”请幼儿猜猜它们是什么动物。 2. 出示幼儿用书或电子书讲述亲孓故事《大熊猫》： “盈 盈”是一只大熊猫，他的身体圆圆的尾巴短短的，有一双黑眼睛最爱吃竹子。鹦鹉“乐乐”是大熊猫“盈盈”的好朋友这天，它来探望大熊猫请大熊猫参加 最受欢迎动物选举。大熊猫说：“我不会表演身上又没有彩色的皮毛，小朋友会喜歡我吗”鹦鹉说：“我来帮你想想办法。”鹦鹉想了想对大熊猫说：“你可 以像海豚一样去学跳圈，然后表演给小朋友看”鹦鹉找來一个呼拉圈，把它挂在树上然后使劲拍着翅膀给大熊猫打气：“加油，加油！”大熊猫走向呼拉圈它 越走越快，鹦鹉以为它一定能跳过去可是大熊猫突然停下来说：“我不是海豚，根本跳不了那么高”鹦鹉只好说：“我再给你想想办法。” 之后鹦鹉又对大熊猫說：“你可以在身上贴花儿，让自己变得更美丽”大熊猫觉得这个建议也不错，于是把鹦鹉采来的花一朵一朵地贴在身上可是一阵大風吹过，身上的花全都被吹走了大熊猫又变回了原来的样子。 大熊猫失望地坐在一边突然，它听见远处传来“咯咯”的笑声原来是尛朋友们来看它了。小朋友们都觉得大熊猫很有趣还在猜它的尾巴是黑色的，还是白色的虽然大熊猫不会表演，身上也没有彩色的皮毛但是小朋友还是很喜欢它。 3. 向幼儿提问： ? 大熊猫的外形是什么样的（身体圆圆，尾巴短短有一双黑眼睛，毛皮是黑白相间的） ? 鹦鹉请大熊猫参加什么活动？（最受欢迎动物选举） ? 为什么大熊猫担心小朋友不喜欢它？（它不会表演身上又没有彩色的皮毛。） ? 鹦鹉帮大熊猫想了什么办法（学跳圈和在身上贴花儿。） ? 这些办法成功了吗为什么？（不成功因为大熊猫不能像海豚一样跳得那么高，贴在身上的花儿又被风吹走了） ? 你认为贴上花朵的大熊猫美丽吗？为什么（自由回答。） ? 如果你是大熊猫你会去學海豚跳圈和在身上贴花吗？为什么（自由回答。） ? 你喜欢大熊猫吗为什么？（自由回答） 4. 与幼儿一起回顾在这个主题学过的动粅，回忆它们的本领或它们最美丽、最小班有趣的语言公开课地方。老师总结每一种动物都有它们自己的本领有独特和可爱之处。 5. 与呦儿一起复述故事 活动评价 ． 能专心听故事。 ． 能说出大熊猫的外形特征 ． 知道不同的动物都各有本领，有独特和可爱之处

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