蜗（wō）牛是我喜欢的一种小动物。
它背着一个又大又圆的壳（ké）。两个触（chù）角向前伸（shēn）着，不断（duàn）地摆（bǎi）动着，好像盲（máng）人的探（tàn）路棒（bàng）。
蜗牛喜欢在菜地里栖息（qīxī）。它虽然爬得很慢，但感觉非常灵敏（língmǐn），只要有人在它身上碰（pèng）一碰，它就能在短时间内把整个身子缩（suō）回壳内。
蜗牛吃东西的时候，先伸出排满小钩（gōu）子的齿（chǐ）舌（shé）舔（tiǎn）食物，把食物舔成小片，然后才送进嘴里。它们常吃嫩（nèn）草叶，有时也吃菜叶。
蜗牛最大的天敌（dí）是萤（yíng）火虫，它们随（suí）时随地都可能成为萤火虫的美味佳肴（jiā yáo）。
蜗牛的肉含（hán）有高蛋白，非常有营（yíng）养，所以国外一些人还常常食用它们。
我喜欢蜗牛！
【指导老师：王梅玉】
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蜗牛吃什么(喜欢甜食)，蜗牛真的会吃指甲吗
上传时间： 15:12　　来源：　
蜗牛是我们中经常看到的，蜗牛经常会出现在阴暗潮湿的墙壁上，很多人都会有把蜗牛带回家却不知道蜗牛吃什么的经历吧。接下来，就和小编一起来看一下蜗牛吃什么吧。
蜗牛吃什么，蜗牛喜欢吃甜食
蜗牛吃什么，蜗牛是一种杂食动物，蜗牛喜欢吃的东西很多，大多是素食。蜗牛最喜欢吃的是草莓、香蕉、橘子这一类的甜食，而不喜欢吃芹菜、黄瓜等植物。同时蜗牛又是素食动物，所以蜗牛也吃白菜、莴苣、青菜、包菜、胡萝卜、甘蔗和瓜果的皮。
野生的蜗牛一般吃叶子，姑婆芋、面包树、雀榕、血 桐、蟛蜞菊、双花蟛蜞菊、蔬菜、蘑菇球根、蘑菇、瓜果树叶、菌类、石菖蒲、密花苎麻、黄藤、台湾青荚叶、黄槿、枯枝、腐叶、葡萄、葡萄叶、菜瓜叶、小白菜、莴苣菜、瓜类的果菜、蕃薯(地瓜)、蛋壳等都是蜗牛喜欢吃的食物。
蜗牛通常不会吃青草，杂草，以及食葱、姜、蒜、韭菜、芥菜等有异味食物，而且瓜果,块茎要切成细丝或薄片才能饲喂，有一点点农药或是喷洒过除草剂的任何植物它们都不吃。有时候，没东西吃时，蜗牛才会吃同类或是纸。小型的蜗牛都爱吃「苔藓」、蕈类、叶片的表层膜，嫩叶、新芽、根端，也有的会吃花、花蕾、枯枝。
重口味的蜗牛
看过了蜗牛吃什么以后，我们来看一下蜗牛真的吃指甲吗。蜗牛在一般情况下是不会吃指甲的，但是有时候蜗牛的口味也很重，就会吃指甲，甚至会啃墙皮，除此之外。蜗牛还会吃报刊、自己的壳以及自己的同类。话不多说，小编为大家找来几张重口味的蜗牛吃东西的图片：
我可能见的是假蜗牛
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无脊椎动物推荐阅读三年级科学上册复习要点和习题 第一单元
一、我看到了什么
1.当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。 2.（看）、（听）、（摸）、（闻）、（量）、（问）等方法都是科学观察的基本方法。 二、校园的树木
3.大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。 4.树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成。
5.树的器官一般包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六部分。
6.拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
三、大树和小草
7.像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎，所以树是木本植物，草是草本植物。
8.木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 、榆树。 9. 草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。
10.大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。 11.大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。 四、水生植物
12.根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。
13.陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。
14.水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。
15.水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）
16.为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。
17.水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。 五、植物的叶
18.树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。
19.植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。
20.叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。 树叶是有（生命）的，要经历（叶芽）、（嫩叶）、（老叶)、(枯叶)的过程。 21.植物的叶同样都有(生长)、(衰老)和(死亡)的完整过程。
六、植物发生了什么变化
22.春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。
23.植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
24.用测量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
七、植物有哪些相同的特点
25.陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。
水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。
所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。
26.向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。
27.植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。 植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。 28.植物的相同特点： 生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。 第二单元
动物 一、寻访小动物
1.动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。
2.在寻访小动物观察活动中，我们能做到： （1）爱护小动物，不伤害它们。 （2）保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。 （3）注意安全，不在有危险的地方活动。 二、蜗牛（一）
3.蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼、触角和口。蜗牛有两对触角，前面一对比较短，后面一对较长，长的触角顶端有眼睛。
4.蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤）
5.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内 。
三、蜗牛（二）
6.蜗牛喜欢吃菜叶、青瓜等食物。
蜗牛用口进食。
蜗牛用肛门排泄废物。
蜗牛用呼吸孔进行呼吸。
7.蜗牛、蚯蚓都喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。
8.蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。
9.我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会收缩。
10.蚯蚓不适应水中的环境，不能把蚯蚓长时间放在水里。
11.蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。
12.蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。
13.蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有三对足（或者说六只脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。
14.蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。
15.鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。
16.金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。
17.金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。
18.金鱼的进食方式是吞食。喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死的。
19.金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
20.金鱼不断地喝水，会胀破肚子吗？
答：不会。因为金鱼将水吸入口中，又通过鳃部排出。
21.蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。
七、动物有哪些相同的特点
22.蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的运动方式： 蜗牛：腹足； 蚯蚓：身体伸缩运动； 蚂蚁：足；
金鱼：鳍。 23.蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时的反应：蜗牛：缩进壳里，蚯蚓：身体收缩，蚂蚁：逃跑，金鱼：逃跑。
24.蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼喜欢吃的食物：蜗牛：菜叶、蚯蚓：树叶、蚂蚁：甜食、金鱼：鱼食。
25.世界上大约有一百五十多万种动物。
26.动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。
27.动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
我们周围的材 一、我们周围的材料
们的周围存在着许多不同种类料
1.物体都是由一种或多种材料做成的，我的材料。
2.我们周围的常见材料有（木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维、陶瓷、橡胶）等。
3.知道身边的、书包里的物品是用什么（材料）做成的。
4.用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……）
二、哪种材料硬
5.硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下（划痕）。
6.判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用（刻画）的方法。
7.将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：铁钉>木条>塑料尺>卡纸
8.金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。
9.金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。[气泡图]
10.铝的易拉罐可以进行回收，主要利用了金属的什么特性？答：延展性。
三、比较韧性
11.物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
12.柔韧性是指物体在受力变形后，（不易折断）的性质。
13.木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中：塑料条的韧性最好，弯曲程度最大。
14.塑料的特性：具有（柔韧性）、（绝缘性）、（耐腐蚀性）、（不容易传热性）、（质轻）、（重复利用性）等。[气泡图]
15.观察生活中塑料制品，能够分析它们利用了塑料的什么性质。例如：雨伞：防水性。 塑料勺：不导热。
16.认识循环利用的标志。
四、它们吸水吗}