幼儿园小班主题活动：小蝌蚪找媽妈

　　1．乐于观察体验发现的乐趣。
　　2．观察了解蝌蚪的生长过程
　　3．乐意与同伴交流，分享经验
　　自然角里饲养蝌蚪，蝌蚪生长过程小图片若干套记录用的笔、纸，订书机 
　　过程： 　　一、班里来了“小客人”
　　1．班里来了“小客人”，你们猜是誰?
　　2．观察讨论交流有关知识经验，如蝌蚪的外形特点，生活在什么地方吃什么，等等
　　3．猜一猜，它在生长过程中会发生什么变化
　　二、观察蝌蚪的生长变化
　　1．每天观察蝌蚪的变化并和同伴交流。
　　2．用自己喜欢的方式记录蝌蚪的生长变化(可用绘畫、给图片排序等方式)
　　1．将自己的观察记录按前后顺序装订成小书。
　　2．翻看自制小书互相讲解小蝌蚪的生长变化。
　　3．小結：蝌蚪先长出两条后腿再长出两条前腿，最后小尾巴消失变成青蛙。
　　活动二：青蛙妈妈本领大
　　1．观察认识青蛙的基本特征
　　2．知道青蛙的益处，产生爱护青蛙的情感
　　1．自然角里饲养蝌蚪和青蛙。
　　2．有关青蛙的图书、课件
　　过程： 　　一、認识青蛙的基本特征
　　1．观察青蛙，说说青蛙的基本特征
　　2．师幼总结：青蛙有四条腿，大眼睛宽嘴巴，唱起歌来呱呱呱
　　②、青蛙妈妈本领大
　　1．观看有关青蛙的图书。
　　2．欣赏青蛙捉害虫的课件
　　3．小结：青蛙捉害虫本领大，是庄稼的好帮手我們要爱护青蛙。
　　延伸活动：师幼共同将青蛙放生以激发幼儿热爱青蛙，热爱大自然的美好情感
　　活动三：小蝌蚪找妈妈
　　1.能簡单描述蝌蚪的生长过程和青蛙的基本特征。
　　2.体验游戏的乐趣感受亲情的美好。
　　3.练习双脚并拢向前跳
　　1.布置池塘、荷叶等春天景物。 　　2．青蛙妈妈头饰一个与人数相等的双面蝌蚪和青蛙头饰。
　　师幼一起扮演蝌蚪边做蝌蚪游的动作边念儿歌：小蝌蚪，游呀游圆圆脑袋黑油油，细细尾巴扭呀扭小河里面游呀游，游来游去想一想妈妈妈妈你在哪?
　　1．我知道妈妈在哪里，她正在田裏捉害虫呢!我们快快长吧!长大了就能见到妈妈了！
　　2．师幼戴蝌蚪头饰边做动作边念儿歌：游呀游长呀长，长出后腿长又长游呀游使使劲，两条前腿往前伸游呀游，扭呀扭小小尾巴也溜走。嘻嘻嘻哈哈哈，小蝌蚪变成了小青蛙
　　3．念完儿歌，幼儿将蝌蚪头飾换个面变成青蛙头饰。
　　1．现在我们都变成了小青蛙高兴吗?瞧!妈妈来了。
　　2．另一教师扮演青蛙妈妈引导幼儿说一说青蛙的樣子，并一一拥抱幼儿
　　3．跟青蛙妈妈学本领，练习双脚并拢向前跳
　　4．在捉虫、过河、追逃游戏等多种情境中进一步练习双脚並拢向前跳的动作。

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小蝌蚪找妈妈图配文字(绘本)打印

春暖花开冰雪融化，柳树上长出了绿色的叶子青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了它从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿“撲通”一声，跳进池塘里在碧绿的水草上生下很多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹着阳光照着，池塘里的水越来越暖和了青蛙妈妈苼的卵，慢慢地一个一个都变成了大脑袋、长尾巴的小蝌蚪它们在水里游来游去，非常快活有一天，鸭妈妈带着小鸭子到池塘里来游沝小蝌蚪看见了，就游到鸭妈妈的身边问“鸭妈妈鸭妈妈您看见我们的妈妈吗请您告诉我们她长什么样” 鸭妈妈亲热地回答道“看见過，你们的妈妈有两只大眼睛嘴巴又宽又大，好孩子到前面去找吧”“谢谢您，鸭妈妈”小蝌蚪高高兴兴地向前面游去了一条大鱼遊过来了，小蝌蚪看见大鱼有两只大眼睛嘴巴又宽又大，心想一定是妈妈来了就迎上去叫“妈妈妈妈”大鱼笑着说“我不是你们的妈媽。我是小鱼的妈妈你们的妈妈有四条腿，好孩子你们到前面去找吧” “谢谢您，鱼妈妈”小蝌蚪又向前面游去一只大乌龟在水里慢慢地游着，小蝌蚪看见乌龟有四条腿心想，这回可找到妈妈啦连忙喊“妈妈妈妈”大乌龟笑着说“我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈肚皮是白的好孩子，到前面去找吧”“谢谢您乌龟妈妈”小蝌蚪再向前面游去。一只大鹅游过来小蝌蚪看见了大白鹅的白肚皮，高興地想这回可真找到妈妈了大声喊“妈妈，妈妈”大白鹅笑着说“我是小白鹅的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣裳唱起歌来‘呱呱呱’，走起路来一蹦一跳好孩子，快去找她吧”小蝌蚪继续向前游去。这时候正好青蛙妈妈游来了，她追上小蝌蚪说“宝贝，宝贝恏宝贝，妈妈来了”小蝌蚪朝着青蛙妈妈瞧了又瞧，想她有两只大眼睛嘴巴又宽又大，四条腿走起路来一蹦一跳的白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱怎么跟我们一点也不象呢就奇怪地说“为什么我们一点都不象您呀”青蛙妈妈说“好宝贝你们还小呢，等你们长大叻就象妈妈了。”小蝌蚪听了高兴得在水里翻起跟斗来，一面还大声喊“啊我们终于找到妈妈啦”青蛙妈妈“扑通”一声跳进水里，和它的孩子小蝌蚪一块儿游水去了几天过去了，小蝌蚪慢慢长大了先长出两条后腿，再长出两条前腿他们的小尾巴却不见了，小蝌蚪变成小青蛙了 “呱呱呱，呱呱呱”小青蛙跟着妈妈跳到岸上跳到田地里，整天忙着吃害虫成了保卫庄稼的小卫士。