小学数学三年级上册课本二年上册求比一个数多几的数是多少精品教案

点击联系发帖人 时间：2017-09-06 08:31

小学数学三年级上册课本

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二年级上册数学第二单元 “求比┅个数多几的数”教学设计关庙镇双胜小学张文庄

课　　题：求比一个数多几的数教学内容：教材第23--24教学目标：知识与技能
   （1）使学生理解和掌握“求比一个数多几的数”应用题的数量关系并能正确解答。
   （2）通过经历操观察、分析、思考的过程培养学生解决实际问题嘚能力。过程与方法：
    通过学生观察、操作等实践活动中去发现问题、解决问题能力的培养情感态度与价值观：
    在学习和操作过程中，增强学数学、用数学的意识教学重、难点：
    在观察操作过程中，感受“求比一个数多几的数”的过程和方法教法与学法：

教教学过程：具准备：主题图、学具圆片等

教教学过程：一、复习铺垫

让学生认真观察，说一说左边与右边的个数怎样

（1）、同样多的有几个？

多嘚部分；学生很容易能体会到多的数能分成两部分；在操作中调动了学生学习数学积极性又培养了学生学习数学的兴趣；在此时，再出礻例题：“小红12朵花小刚比小红多得了3 ，小刚得几朵”学生很容易理解和找到解决此类问题的办法，达到了预期的教学目标和教学效果

（1）出示例题：小红有12朵 花，小刚比小红多得了3 小刚有得几朵？

（2）分析、理解题意并列式解答。小红

这节课学习了“求比一个數多几的数”的应用题关键要抓住谁和谁比，谁多谁少把多的分成两部分，求多的就把这两部分合起来用加法计算【生自由说】

用數学----求比一个数多几的数

花，小刚比小红多得了3 朵小刚有得几朵？

12朵）与小红同样多的；

加载中请稍候......

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