【摘要】:在高中阶段中,函数解析式本身构成了数学学科中的关键点然而从目前来看,较多高中生在面对多样化的函数解析式时,通常还是会表现为迷茫或者畏难心态。究其根源,就在于同学们很难透彻领会函数解析式涉及到的多样化解题思路,因而在面对给出来的题设时也无法予以灵活应对因此从高中生视角来讲,针对各种类型的函数式都应当予以多层次的分析,探求可行性较强的解题流程以及解题方式。
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