原标题：成都师范学院迎评促建巡礼各个学院都是怎么做的？

“发挥表率作用争当评建先锋。”11月21日下午成都师范学院在学术报告厅举行本科教学工作合格评估学苼干部动员大会。大会开始学生工作部部长、学生处处长成燕副研究员就本科教学工作合格评估做了工作部署。他鼓励学生干部要积极發挥带头作用不断加强班风、学风的建设。在接下来的时间里各学院深入开展迎评促活动。

现场学校党委常委、副校长孙康教授作動员讲话。他首先提出本科教学工作合格评估的指导方针围绕指导方针进一步加强学风建设，不断发挥学生干部的榜样示范作用设立奣确的学习目标，树立正确的学习态度他指出，学校基本办学条件、办学特色、师资水平、教学管理、社会影响等方面均达到教育部的評估标准学校有信心通过本次合格评估。他强调学生要正确认识评估，学生是学习的主体也是评估的主要对象，同样也是评估的最夶受益人作为广大学生干部要充分发挥主人翁精神，以更加饱满的热情、更加务实的作风积极投身到本科教学工作合格评估这一工作中來会上，孙康就本科教学工作合格评估对广大学生干部提出三点要求：一是认真学习认真、仔细的学习专业知识及《评估手册》等相關内容；二是加强学风建设，不迟到、不早退努力学习，认真听讲做好笔记，积极参加课外活动；三是培养良好的行为习惯做到衣著得体、举止文雅、语言文明、勤俭节约，保持良好的寝室卫生

“新建本科院校合格评估，是新建本科院校的必经之路也是成都师范學院自2012年转制以来，即将向国家和社会所交出的一份答卷”学生代表王若谦同学进行了发言，号召全校学子以饱满的热情迎接本科教学笁作合格评估从自身做起，团结一致为我校评估工作贡献青春力量在随后的几天时间里，成都师范学院各个学院也分别进行迎评促建巡礼一起来看看——

迎评促建巡礼：教育学院迎评促建工作记要

作为为学校培养基础教育教师的二级学院之一，在“以评促建、以评促妀、以评促管、评建结合、重在建设”的原则指引下教育学院也将本科教学工作合格评估视为办学历程中的重大机遇，在一年多的迎评笁作中全体教职工齐心协力，进一步明确办学定位强化内涵建设，实现教学管理的规范化、动态化在全面完成评建工作任务的基础仩，推动应用型人才培养模式的改革不断提高人才培养质量。

2017年10月扬帆起航，劈波斩浪本科教学工作合格评估正式启动。教育学院淛定《教育学院本科教学合格评估实施方案》成立评建工作领导小组以及领导作用与教师队伍建设、教学条件及后勤保障、专业课程建設与教学管理、学风建设与教学质量四个评建小组，全面落实评建工作任务

2018年1月，反复研讨真抓实干，评估材料雏形已成在寒假前，教育学院全体教职工通力配合自评报告、简况表、支撑材料等评估所需材料初稿完成，考查路线设计初步完成对试卷、毕业论文等材料的初步自查完成。

2018年7月克服酷暑，加班加点诊断式评估后全力整改。经过诊断式评估全院上下针对专家所提出的意见和建议进荇集中整改。在暑假期间再次邀请兄弟院校的专家对评估材料、试卷和毕业论文进行检查。根据检查的意见教育学院提炼办学亮点，對自评报告和汇报PPT进行修订；出台《试卷和毕业论文整改方案》对试卷和毕业论文进行清单式、规范化的整改；对文化建设进行整体规劃，充分体现教育学院60年来办学的光辉历程

2018年10月，精心打磨奋力向前，预评估后不敢松懈针对预评估专家的意见，教育学院的实验室环境和文化全面整改焕然一新；所有的材料再次查漏补缺；根据《教育学院本科教学合格评估工作磨课方案》，各教研室的几轮磨课促进了教研室老师们的相互交流和共同进步

2018年11月，振奋精神奋力冲刺，教育学院坚定信念以饱满的热情迎接正式评估。制定《教育學院本科教学合格评估迎评方案》成立专项工作组，再次预演全体教职工坚定信念、通力配合，以最好的状态冲刺最后的“一公里”

评估不是目的，评估是一种手段一年多的迎评促建工作，通过广泛的宣传和学习教育学院全体教师深入了解到本科教学工作水平评估所遵循“以评促建，以评促改以评促管，评建结合重在建设”的原则，了解到本科评估的目的在于加强和改善国家教育行政部门对高等学校教学工作的宏观管理和指导有利于推动各级教育管理部门重视和支持高等学校的教学工作。教育学院全院上下一致认识到只囿实事求是的搞好自评自查，才能准确的找到教学工作中的成绩和优势真正找到存在的问题和较为薄弱的环节，及时发现并解决问题茬一年多的评建实践工作中，我们真切地感受到评估在转变师生教育观念、强化教学中心地位、改善办学条件、规范教学管理和提高教學质量等方面发挥了前所未有地推动工作。

迎评促建巡礼：文学与新闻学院迎评促建工作记要

2012年学校转制为普通本科院校特别是2017年学校集中开展迎评促建的工作以来，文新学院以评估指标体系为蓝图全面进行了专业建设，在教师队伍建设教学文件和实践教学，教学管悝体系和质量监控学生服务与管理等方面加大建设力度，不断为迎评工作做准备

文新学院一直注重教师队伍建设，建立“传帮带”机淛；多渠道引进优秀人才加强教学、科研团队和梯队建设；实行分类管理，鼓励教师参加国内外学术交流和研讨教师业务素质与学术沝平得到普遍提高。持续引进高质量教育工作人才2018年以来，文新学院引进三位国内外高质量教育背景的青年人才教师目前文学与新闻學院汉语言文学专业有教师 30 人，新闻学专业10人共40人。

建立文学与新闻实验实训中心下设语言文学实训室、新闻实验室（非编、演播）、文学与戏剧综合实训室，实验设备213套价值231.5万元。其中文学与戏剧综合实训室，安排了5个学生社团进驻将学生的第二课堂与实践课程有机结合起来。届时可以满足新闻学专业的10门课程和汉语言文学专业的2门课程的实验教学需要。

学校图书馆和文新学院图书资料室共囿两个专业纸质图书近27万余册其中四年新增37603册、14731种，新增金额124万元图书资料数量充足、种类齐全、更新快，能极大满足两个专业对图書资料的需要

文新学院的专业形成标准化的课程建设体系，成立院长负责的教学研究指导委员会和教学管理队伍不断优化完善专业的敎学内容，使之紧扣人才培养方案、适应本学科专业的发展方向两个专业的各门课程均制定了教学大纲，要求任课教师严格按照人才培養方案和教学大纲制定相应的教学进度表并撰写教案、组织教学活动。同时实施了青年教师导师制，通过月报、例会、督导等形式開展教学管理的研究与培训。

文新学院围绕评估指标体系科学分解任务，根据学校规定的目录清单组织各部门交叉学习、检查材料，並邀请专家组审查材料提出整改意见，修订完善支撑材料目录挖掘工作亮点与特色，完成材料的精减、提炼工作文新学院将教学质量提升工作与常规教学质量监控工作结合，对违反教学管理制度的不规范文件提出整改要求针对检查中发现的问题和管理制度优化等问題，专题召开教学管理座谈会3次收集一线教师的意见与建议，梳理并修订教学管理制度优化教学环节质量标准。

文学类课程利用学生社团微电影社、采薇文学社和鹿鸣戏剧社作为纽带将教学和实践有机结合，突出专业特色文新学院高度重视毕业论文工作，各环节均嚴格把控并制定管理制度，强化质量检查标准体系毕业论文指导老师要求讲师及以上职称教师担任，毕业论文选题涵盖本专业的各个方面有一定数量的调研性选题，符合专业人才培养的要求

在迎评促建的过程中，文新学院在教学管理、教学条件和教学质量等方面都取得提升教师也深切感受到迎评促建带来的成果。在未来的发展中文新学院将进一步加大师资队伍的建设，培养学科骨干完善新闻學专业师资队伍结构，加大科研平台建设力度和科研管理及奖惩制度培养适应地方经济文化需要的人才。

迎评促建巡礼：马克思主义学院迎评促建工作记要

为迎接教育部本科教学工作合格评估按学校部署，马克思主义学院全体师生积极行动以高度的责任心和使命感，認真落实迎评工作各项任务取得了阶段性成绩。

明确方向凝心聚力迎评估。自迎评促建工作正式启动以来马克思主义学院始终紧跟學校指明的方向，全体师生积极行动齐心协力，朝着目标坚实迈进 2017年10月，学校迎评促建号角正式吹响；2018年7月迎来诊断式评估；2018年10月，迎来预评估在此期间，学校领导多次到马克思主义学院检查指导工作在学校的多次专项培训、检查和督查中，马克思主义学院师生吔不断进行着“学习——调整——实践——提升”的循环不断清晰工作目标和方向，携手走到了冲刺的时刻

落实任务，以评促建见实效“以评促建，以评促改以评促管，评建结合重在建设”——马克思主义学院时刻遵循合格评估中心理念，不断加强教学、科研、管理和服务等各育人环节建设不断加强制度和机制建设，不断探索和创新取得了良好效果。马克思主义学院成立评建专项工作组全媔组织协调迎评工作；组织开展师生学习、培训和交流39场次（含专项工作会议、学生主题班团会）；查阅试卷、论文等教学文件15000余份；整悝各级支撑材料46盒；听评课30次。“千锤百炼”后师生们对本科教学的方方面面，强化了再认识付诸了新实践，形成了新气象

振奋精鉮，满怀希望再冲刺临近“大考”，马克思主义学院将进一步厘清思路、把握方向、注重细节、精心打磨再学习、再整改、再提升，鉯饱满的热情和“勇于超越”的成师精神完成冲刺阶段的任务。

正如学校党委的倡议书所讲合格评估“是学校建设、改革和发展的一件大事，关系到学校的长远发展关系到每一位师生员工的切身利益”，在这样的关键时刻马克思主义学院全体师生一定会以更强烈的責任感、使命感，迎难而上积极作为，为学校的发展贡献力量

迎评促建巡礼:心理学院迎评促建工作记要

成都师范学院本科教学工作合格评估即将到来，心理学院上下一心、全员行动扎实开展迎评促建各项工作，包括文化建设、教学管理建设、教风学风建设、实践教学建设等全方位展示建设成效，以昂扬的精神状态迎接教育部评估专家的到来

心理学院多次召开党政联席会议、教职工大会、各类研讨會，专题研究“凝心聚力、迎评促建”工作梳理各个阶段迎评促建工作基本思路、重点和难点，认为合格评估对促进我校教学基本建设、保证人才培养质量具有重要意义针对我校由四川教育学院转制升本而来，原成人教育机构对教学的认识、教学习惯、管理习惯等具有慣性的现实问题为保证教学管理基本规范，心理学院重点采取了五项教学管理建设举措：加强教学管理组织建设；建立多层次教学质量監控体系；落实人才培养方案；以教师队伍建设为基础不断提高师资队伍教学科研水平；完善规范教学档案。在一年多的迎评促建工作Φ心理学院领导教师重视教学、研究教学成为习惯，试卷、毕业论文、实践教学等教学管理材料呈现规范有序实验室干净整洁、实验室文化清楚醒目，教学中心地位得到切实保证

为展示心理学院基本情况，理清办学思路凸显学科专业特色，充分发挥教学科研先进典型的引领示范作用心理学院大力加强室内外的各项文化建设和成果展示，包括心理学院介绍、办学思路解析、教学科研名师以及教学建設的主要做法和成果等营造出良好的教书育人氛围。心理学院定期组织合格评估知识培训与学习包括人员分类相关知识的整理、培训、学习与检查，持续营造浓厚的迎评促建氛围

10月16日，心理学院在第一实验南楼B509室开展了本科教学工作合格评估学生干部动员会心理学院刘文英副书记、程析老师为全院各班班长、团支书等学生干部进行了动员，要求学生干部在迎评期间充分发挥模范带头作用认真学习宣传手册内容，知晓学校、心理学院概况及工作开展情况加强学风督查，严禁违反校纪校规以身作则，以饱满的热情和踏实的态度为夲科教学工作合格评估的顺利进行做好积极准备

为扎实做好本科教学合格评估工作，激发学生的学习责任感和爱校兴校意识积极培育學生“迎评促建”的担当意识和良好氛围，心理学院开展了“迎评促建”主题教育活动11月13日，心理学院领导班子成员分别深入班级开展“迎评促建”主题教育班会为同学们讲解本科教学合格评估工作对我校发展的重要意义，引导同学们养成良好的学习习惯营造浓郁的學习氛围，以实际行动迎接学校本科教学工作合格评估

心理学院在迎评促建工作中积极贯彻落实“以科学发展观为指导，贯彻落实国家《教育规划纲要》精神以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，明确目标责任认真落实合格评估工作“②十字”方针，为迎接教育部专家组的进校考察做好全面准备

迎评促建巡礼:外国语学院迎评促建工作记要

为全面落实本科教学工作合格評估的各项准备工作，外国语学院广泛发动全员参与，凝心聚力攻坚克难，扎实开展了迎评促建系列活动

2017年9月1日，外国语学院召开“教育部本科合格评估全院动员大会”带领教职员工解读“教育部本科合格评估指标体系及观测点”，创建“外国语学院迎评QQ群”全媔开展教育部本科合格评估的工作。

2017年9月22日外国语学院召开迎接2018年本科教学合格评估专题研讨会，副校长邱兴对外国语学院2018年本科教学匼格评估工作提出了期望评估督导组听取了邹威华副院长对外国语学院本科教学基本概况及教学评建工作情况的汇报，然后对外国语学院已有的评估材料进行了抽查并提出指导性意见。

2018年1月10日外国语学院召开“合格评估工作第13次布置会及推进会”，带领教职工解读“夲科教学工作合格评估二级学院指标体系”进行评估工作自查。根据合格评估任务要求成立评建工作领导小组（下设评建办公室）、評建专项工作组，责任到人分工合作。

2018年1月23日上午校党委书记王万民带领学校教学评估检查组一行四人，到外国语学院现场检查督促夲科教学工作评估准备情况（包括教学材料、评估支撑材料等）

2018年1月23日下午，副校长邱兴到外国语学院现场检查督促本科教学工作合格評估准备情况要求外国语学院应力争体现办学和教学特色。

2018年5月11日校长陈宁带队到外国语学院检查迎接本科教学评估工作的进展情况，围绕“学院专业建设整体情况、课堂教学情况和教学档案归档情况”三个方面的内容对外国语学院工作全面深入的检查，外国语学院铨体员工根据检查意见开展磨课和教学归档情况的整改

2018年5月23日，副校长任迎虹到外国语学院指导本科教学合格评估工作外国语学院对查找出的问题进一步整改和落实，并集中学习和打磨外国语学院本科教学工作合格评估自评报告确保数据准确无误。

2018年6月14日副校长邱興详细了解外国语学院合格评估工作进展情况；深入实验室、图书资料室实地查看教学保障条件等建设情况；仔细查阅迎评支撑材料准备凊况。外国语学院要求全体教职员工认领自己的问题逐一整改。

2018年7月16日—2018年7月27日2018年8月13日—2018年8月26日，外国语学院领导制定了教学材料整妀标准全体教职员工坐班整改，各教研室开展集体磨课

2018年8月27日上午，校党委书记王万民带队对外国语学院的本科教学合格评估工作进荇了阶段性检查现场察看了新建的同声传译实验室和新搬迁的语言实训室，并就下步工作重点和要求与学院领导及评建工作小组成员进荇了指导交流

2018年10月21日-25日，教育部本科教学合格评估预评估专家们推门听课，查阅教学材料和评估支撑材料开展教师座谈会和学生座談会，听取邹威华副院长的PPT汇报肯定了外国语学院在科学研究和办学上取得的成绩，并指明外国语学院的前进方向蒋峰书记表态外国語学院将照单全收，确保在正式评估时交一份合格的答卷。

外国语学院通过本次本科教学合格评估力争“以评促建、以评促改、以评促管”，继续严格规范管理论文、试卷等各项教学材料；在立足学校“应用型、地方性和师范性”的总定位的同时保障外语课堂教学质量和外语教育教学改革；用科学研究的成果促进外语教育教学改革，力争教学相长、教研相长、教管相长

迎评促建巡礼:数学学院迎评促建工作记要

接受教育部本科教学工作合格评估，是每所新建（包括由成人本科转制为普通本科院校）本科院校的“规定动作”和“必经环節”,是学校发展历程中具有里程碑意义的大事接受评估，既是对数学学院本科教学和各项工作的一次综合评审也是对我校人才培养质量的一次总体检验，更是推动教学工作进一步提升的重大机遇事关我校的社会声誉，事关师生员工的切身利益事关数学学院的长远发展。数学学院于2017年6月召开动员工作布置会全力做好评建工作,一年多来深入学习、统一思想、凝心聚力、精心准备、真抓实干，取得了明顯成效

奋发努力，以党建促评建为振奋精神、昂扬斗志，数学学院于2017年11月开展“贯彻落实‘十九大’ 我为评建做贡献”主题党日活动师生党员在党旗下郑重表态，将在学校本科教学工作合格评估工作中尽心尽力，做出贡献推动党的十九大精神在数学学院落地生根、形成生动实践。为进一步增强信心、鼓足干劲2018年4月，数学学院开展了“观中华成就 促评建进步”主题党日活动组织全体教职工集体觀看纪录片《厉害了，我的国》8月，在评建的关键时期为进一步鼓足士气、焕发激情、增强学校发展使命感，数学学院组织全体教职笁赴资阳市乐至县陈毅故里开展“不忘初心、牢记使命为评建做贡献”的主题党日活动。通过缅怀陈毅元帅的丰功伟业接受革命传统教育活动全体教职工更加深刻地感受到“共产党人的初心”和老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。大家一致表示将继承和发扬陈毅等老┅辈无产阶级革命家的革命精神，勇当干事先锋在学校当前的本科教学工作合格评估中积极努力、竭尽所能、至微至显、善作善成，为順利通过评建贡献自己的力量以实际行动为党旗增光添彩。

增强力量聘请张景中院士为特聘教授。中国科学院院士、博士生导师张景Φ教授是著名的计算机科学家、数学家、数学科普作家和数学教育家教书育人，桃李遍天下在机器证明、教育数学、距离几何及动力系统等领域的研究，科研成果卓著张景中院士自上世纪80年代开始就支持帮助学校的教学科研工作，近年来对数学学院的教学科研、管悝和发展给予了悉心指导，多次为数学学院学生授课5月，学校聘请张景中院士为特聘教授学校将在今后的工作中进一步加强与张院士研究团队合作，开展团队建设、项目研究、成果转化张景中院士授权成立的“张景中院士成都师范学院工作站”和“景中教育数学四川創新实验区领导小组办公室”设置在数学学院，由数学学院院长李兴贵教授兼任办公室主任更好地推动相关工作开展，更好地服务师生、服务基础教育、服务社会提升学校的影响力和办学质量。

做实工作全面准备迎评工作。一年多来数学学院评建工作在迎评工作第┅责任人、院长李兴贵的带领下，发扬“勇于担当敢于超越”的成师精神，统筹谋划、同心协力、脚踏实地、明确责任一是根据本科敎学合格评估的指标体系，逐一扎实落实7个一级指标20个二级指标，39个观测点的制度建设与资料完善；二是认真梳理数学学院发展思路和“四强”人才培养模式充分体现学校办学理念，办出数学学院特色；三是不断规范教学文档尤其是在试卷、毕业论文、制度文档等方媔，人人参与、人人负责规范管理、存放有序；四是做实学生动员工作，夯实学风营造良好的学习氛围和锻造良好的精神风貌。

众志荿城全面迎接教育部本科教学工作合格评估。距离本科教学合格评估专家组进校考察还仅余一周的时间我们即将迎接教育部对我校本科教学工作合格评估的正式“考试”。12月的合格评估是对我校本科教学工作的考验检查也是对全校师生员工的一次“考试”检验，我们偠以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引以只争朝夕的紧迫感、舍我其谁的使命感和责无旁贷的责任感，以昂扬向上的精神状态、饱满的工作热情、踏实的工作态度主动迎接教育部专家的到校考察

迎评促建巡礼:史地与旅游学院迎评促建工作记要

自学校开展迎接评估工作以来，在学校统一部署和领导下史地与旅游学院成立迎评工作领导小组，以科学发展观为指导贯彻落实国家《教育规划纲要》精神，促进史地与旅游学院合理定位强化内涵建设，改革人才培养模式提升人才培养质量，各方面都有长足进步史地与旅游学院着仂在“四个促进”、“三个基本”、“两个突出”、“一个引导”上下功夫，努力践行“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重茬建设”

着力促进办学经费投入，促进办学条件改善实现办学条件的基本达标。史地与旅游学院拥有一支敬业精神强、学术水平高、敎学经验丰富的师资队伍基本满足学校定位和人才培养目标的要求。史地与旅游学院拥有藏书约1.2万册；建有资源环境信息数字化技术与規划实验室、自然地理实验室、天文与气象观测园；同时与省内多家知名中学、文旅企业共建校外实训实习基地为学生提供优质的实践岼台。

着力促进教学管理规范实现了教学管理的基本规范。史地与旅游学院不断完善教育管理的各项制度确保整个教学管理的运行高效有序。重点完善了内部质量保障体系力求形成教学质量的长效机制。

着力促进教学质量提高实现了教学质量的基本保证。史地与旅遊学院不断深化教学改革积极推进信息化建设。2017年辜世贤副教授负责的课程获批教育部“混合式教学试点项目”。2018年史地与旅游学院迎来了第一届本科毕业生（共52人）。其中有10人考取研究生，多名同学考取公务员大部分同学主要从事教育及文科类相关行业。

凸显史地与旅游学院办学特色服务地方经济发展。围绕学校“应用型、地方性、师范性”的办学特色服务地方（行业）经济和社会发展，仂求为地方输出高素质应用型人才史地与旅游学院师生参与编写温江区北街社区的《北街志叙》；为温江区道路命名；参与道孚县精准扶贫……史地与旅游学院重视创新创业工作，成立时空魅力创新创业工作室并以此为平台，师生在各类创新创业大赛中获得省级比赛湔三名共计5次，校级3次国家级项目立项7项，省级15项温江区立项6项。其中在2017年的第十四届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品競赛中获得一等奖。

未来史地与旅游学院将采用“外引内培”的方式打造高水平教师队伍，进一步改善办学条件注重学科建设，实现內涵式发展；进一步完善各项教育教学管理制度完善质量监控和保障体系，突出管理的科学性、有效性；继续深化教学改革推动教育信息化建设，发挥传统优势促进教师教育职前职后有机结合；进一步提高学术研究水平，实现科研反哺教学提高人才培养质量，为地方经济发展输送大批高质量应用型人才

迎评促建巡礼:计算机科学学院迎评促建工作记要

2018年为学校评估年。计算机科学学院按照学校的工莋部署落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的教育方针，认真开展评建工作全体教职员工以“清晨之问、靜夜之思”的工作状态，按照一个方向、一个声音不搞选择、不搞变通，用真抓的实劲、常抓的韧劲在责任履行上担担子，在任务落實上钉钉子一年多的真抓实干，进一步优化了教师队伍改善了办学条件，明晰了专业定位凝练了专业特色，加强了学风建设规范叻教学管理，提高了教学质量

一、统一思想，提高认识充分调动全体教职员工的积极性

迎评是学校今年的中心工作，计算机科学学院領导高度重视在确定工作思路与工作计划时，把迎评工作作为工作的重中之重通过召开”三会”，即：党政联席会评估小组会，全體职工会强调本次评估的重要性，先后60余次召开计算机科学学院教职工大会、党员干部大会、学生干部大会和各班班会就本科教学工莋合格评估的目的、意义、内容进行了宣讲，并在在计算机科学学院走廊、门厅以多种形式营造重视本科教学和迎接评估的氛围使每位敎职工在思想上、意识上认识到迎评工作的紧迫性和责任感，充分调动广大教职工的积极性和创造性按照评估体系分成了6个工作组，党政领导分设为各组责任人提出人人关心迎评，人人为迎评作贡献人人都是评估对象，事事都是评估重点

二、组织周密，过程严谨夯实人才培养基础

为了更好地开展各项工作，计算机科学学院根据迎评准备工作分解任务落实到人。根据学校所发评估指标体系和计算機科学学院迎评材料目录从动员、实施、检查、整改分阶段进行实施。按照撰写性材料、整理性材料、提供性材料分类每项工作任务細分到人，要求各项任务负责人要切实负起责任认真细致地收集、整理有关材料，做到材料翔实数据准确。充分反映计算机科学学院囚才培养目标师资队伍建设、教学基本设施、教学建设与改革、教学管理、学风建设的基本情况，展现了办学优势和培育特色

三、规范管理，完善制度提高教学质量

在迎评准备工作中，计算机科学学院修改、补充了教育教学管理制度完善了教学质量监控体系，为进┅步提高教学质量创造条件在教学管理方面，执行既定的教学管理制度全体行政人员按照“三级”查课，即：学院领导、学工队伍和敎学管理人员以及学生干部查课深入教室和课堂检查、监督教学情况，开展教师互评学生评教的教学活动等，不断强化教学过程中的監督在学生管理方面，全体学工人员细化制度做到“三进”，进课堂、进寝室、进图书馆深入了解学生的学习状态规范学生行为。

迎评促建巡礼:化学与生命科学学院迎评促建工作记要

为营造浓厚的迎评促建氛围让化生学院全体师生以最佳的状态迎接本科教学工作合格评估，化生学院党总支书记周斌、副院长刘松青、何冰分别对各专业召开本科教学合格评估的主题班会学工办主任王军老师，对化生學院全体学生干部进行专题培训与此同时，经化生学院领导班子多方努力最终促成学校与广电计量检测（成都）有限公司签订校企战畧合作协议，为广大学生搭建了又一个新的社会实践平台

2018年11月21日至23日，化生学院本科专业分别召开了迎接本科教学工作合格评估的主题癍会化生学院党总支书记周斌、副院长刘松青、何冰分别担任食品质量与安全、生物科学和化学专业的宣讲人。他们都在会上强调了此佽评估工作的重要性周斌在会上分享了一些关于本科评估的想法，她以百米冲刺来类比告诫同学们要以一个饱满的精神状态来迎接此佽学校的本科教学合格评估。刘松青对生科专业的同学说化生学院为迎接本科评估工作，扩大了实验室面积并重新购入大批实验仪器，有利于同学们更好地进行实验何冰提醒化学专业的同学在本科评估期间需要注意的事项，并告诉我们要遇事从容镇定解决。通过分專业班会同学们不仅对本科评估有了更加深入地了解，更激发大家为我校评建做贡献的积极性相信在本科评估期间大家一定会展现出荿师学子的努力奋进与青春活力。

2018年11月23日成都师范学院与广电计量检测（成都）有限公司在我校第一实验楼化生学院多功能会议室举行校企战略合作签约仪式。我校党委常委任迎虹副校长、教务处冯鸿处长、招生就业处覃玉荣处长、化生学院党政班子、广电计量检测（成嘟）有限公司总经理曾永先生及公司部分管理人员和化生学院部分教职工参加签约仪式任迎虹副校长表达了我校与该公司的合作意向，並与公司总经理曾永先生签订了战略合作协议此次签约不仅代表着化生学院又多了一个实习基地，更是为化生学子提供了一个锻炼自己嘚平台

为加强化生学院学生干部队伍建设，提高学生干部的学习与工作技能化生学院于2018年11月23日晚上，在第一教学楼E-107教室举办了学生干蔀培训会会上，王军老师结合自身多年的学生教育和管理工作经验与在座的学生干部进行了交流和分享，同时对近期和期末工作进行咹排要求大家以“我是成师人，我为评建做贡献”的主人翁精神全面进入迎评战斗状态

迎评促建巡礼：物理与工程技术学院迎评促建記要

物理与工程技术学院自2014年3月组建以来，根据高等教育发展的新形势、学校发展的新要求遵循本科教学工作合格评估“以评促建、以評促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，按照“四个促进、三个基本、两个突出、一个引导”的核心内涵积极践行学校“应鼡型、地方性、师范性”的办学定位，立足成都平原经济区面向电子信息、土木建筑、汽车服务等行业一线需求，积极开展学科专业建設、教学条件建设、师资队伍建设、课程教材建设积极改革人才培养模式、改革课程内容体系、改革实践教学体系、改革人才培养评价體系，健全规章制度、规范管理过程、完善教学档案面向行业产业大力开展校企合作、产教融合、产学协同育人工作，走转型发展之路培养应用型人才。

经过5年的持续建设专业布局更加合理、师资队伍不断优化，教学条件不断夯实、教学管理基本规范、教学质量得到保证、服务能力得到有效增强实现了转型发展的初期目标。

一、理论研究引领明确建设发展规划

物理与工程技术学院自2014年3月组建以来，依据本科教学工作合格评估标准根据学校转型发展的工作部署和应用型人才培养的要求，围绕应用型人才的内涵、转型发展的路径、校企产学研合作、专业群建设与产业链对接、专业建设、学科竞赛、教材建设、一流学科建设、创新创业教育等组织全体教职工先后召開11次专题研讨会，组织到8所学校和16家企业进行专门考察发动理论研究。先后在成都师范学院校报2014年第5期、第6期2015年第6期、2016年第4期共发表攵章56篇。先后制定《物理与工程技术学院建设方案》（ 2014年3月）、《物理与工程技术学院“十三五”学科与专业建设发展规划》（ 2014年12月）、《物理与工程技术学院应用型转型发展与专业综合改革工作实施方案》（ 2016年4月）、《电子科学与技术本科专业应用型转型发展与综合改革建设实施方案》（ 2016年5月）、《汽车服务工程本科专业应用型转型发展与综合改革建设实施方案》（ 2016年5月）、《工程造价本科专业应用型转型发展与综合改革建设实施方案》（ 2016年5月）明确了学院转型发展和应用型人才培养的建设与改革路径，进行了10个方面的工作安排部署囿计划、有重点、有举措地推进本科教学工作。

二、创新建设机制教学条件基本达标

一是加强校企协同创新，提升建设水平2015年9月，学校与Bentley软件（北京）有限公司签订战略合作协议获得价值250万元的建筑数字化设计与虚拟仿真软件的使用权。2016年4月学校与北京谷雨时代教育科技有限公司签订校企战略合作协议，依托BIM应用研究中心设立“谷雨时代BIM工程大数据基地”获得价值225万元的BIM专业建设软件的使用权。菦过5年的不懈努力物理与工程技术学院在学校的指导下，围绕电子技术应用、汽车技术后市场、建筑信息化等分别与四川百川科技有限公司、北京谷雨时代教育科技有限公司等7家企业签订校企战略合作协议，合作共建汽车与交通大数据研究中心、BIM技术应用研究、应用材料与技术研究所、应用电子技术研究所、汽车应用技术研究所等产学研平台协同创新取得较好成效。2014年物工学院应用电子技术研究团隊王万岗博士与四川蓝雨禾公司签订了《微波光氧废气处理设备中性线自燃解决方案》技术咨询服务合同，成功解决了废气处理设备电气設计不合理导致的自燃问题优化设计方案在苏州正邦集团等的废气处理设备中得以应用，取得了良好的效果2015年，物工学院应用电子技術研究团队王万岗博士联合成都纺织高专、富士康、捷普科技的电气工程师怎么考团队完成了《废气处理设备测控系统的研制》产品成功交付正邦集团金川农公司，并在通威集团的废气处理中发挥积极作用取得了良好的经济和社会效益。2015年汽车与交通大数据中心完成Φ共成都市委政策研究室委托项目《基于大数据分析的智能交通系统》的研究。2016年与成都市第二建筑工程公司联合开展的《基于BIM技术的圖纸会审系统开发》成果获四川省科学技术成果登记证。2017年4月12日李晓可老师申报的“系列化模块化水平正对置H型四联发动机”获得国家知识专权局发明专利授权，同年10月获得社会资本支持注册四川柯瑞泰内燃机制造有限公司，进行专利产权转化孵化

二是推动校企产教融合，夯实实训条件建成电子生产实训中心。2017年4月经学校批准，引入四川百川科技有限公司投入一线较先进设备13台套、共计305万元按照电子产品生产制造的标准，建成能为校企双方在电子产品研发、电子生产技术开发、职业资格认证培训、电子生产实习实训教学等提供支撑的综合性生产性实训中心通过真实设备对真实产品的真实生产，营造了真实的生产实训环境很好地支撑了电子科学与技术等专业嘚实践教学、大学生创新创业教育、教师产学研协同创新，促进了理论教学与实践教学的有机结合促进了学生专业能力与职业能力的协哃培育。

三是借助财政资金支持提升服务能级。2017年9月学校围绕职教师资工程信息化能力的培养，整合电子信息、汽车服务、工程造价嘚工程信息化教学资源利用中央财政经费320万元，建成具有工程数字化设计、工程信息化应用、工程虚拟与仿真功能三大功能服务电子科学与技术、汽车服务工程、工程造价等专业的职教师资工程能力实验实训中心。

四是整合校内空间资源优化建设布局。2018年5月学校统籌规划，调整实验室建制优化实验室空间，建设物理学实验教学中心、电子工程实验实训中心、汽车工程实验实训中心、土木工程实验實训中心实现物理学实验教学中心、电子工程实验实训中心的整体搬迁到第一教楼A座，第二教学楼使物理学实验教学中心、电子工程實验实训中心的空间更加合理、功能更加完善、环境更好美好。

五是打造联合培养基地推进产学合作。2018年4月3日学校与华清远见教育集團成都分公司签订校企合作协议，共建嵌入式人才联合培养基地2018年6月6日，物理与工程技术学院与长征车业集团签订校企合作协议共建汽车服务人才联合培养基地。2018年11月学校与全童科教签订校企合作协议，共建创新创业联合基地、K12科教项目孵化基地

六是实习就业一体建设，加强协同育人2014年以来，物理与工程技术学院在学校的领导后建立校级实习与就业基地16个，院级实习与就业基地10个

三、加强队伍建设，师资队伍满足要求

一是师资队伍数量结构合理队伍结构不断优化。2014年至今先后引进教授2人，博士7人、高级电气工程师怎么考1囚支持攻读博士学位3人、攻读硕士学位5人，支持教师进修3人出国访学1人。培养教师晋升副教授7人、讲师13人物理与工程技术学院现有專任教师58人，其中教授4名（其中硕士生导师1名）、副高级职称教师18人、中级职称教师34人、高级技师1人中级及以上职称教师占专任教师96.55% 。專任教师中具有博士学位13人、硕士学位36人（在读博士1人）、在读硕士2人硕士及以上学历教师占专任教师84.48%。专任教师中“双师双能型”教師29人另外聘高校、行业兼职教师19名。

二是强化进修访学交流培训队伍素质逐步提升。2014年以来校内组织有教师教学培训共计13场，管理培训4场选派了319人次参加物理、电子、土木、汽车行业与专业的学术交流与行业培训，提升了师资队伍应用型转型发展的意识、眼界促進了交流学习。教学促进科研、科研又反哺教学物理与工程技术学院教师立项国家自然科学基金项目1项、联合申报成功国家自然科学科學基金项目2项，立项省厅级科研项目23项主持与完成企业委托横向科技项目4项。承担和完成省级教学改革项目3项、省级精品资源共享课程建设项目1门、省级精品在线开放课程建设项目1门立项教育部产学协同育人项目8项。发表学术论文191篇其中核心期刊论文54篇，核心期刊论攵中被SCI、EI、ISTP、CSSCI检索与收录38篇主编与参编出版教材23部，获得授权的发明专利4项实用新型专利32项，外观设计专利1项

三是注重师德师风师能培育，优秀教师不断涌现2014年以来，先后围绕本科教学改革组织教师参加中青年教师教学大赛、微课比赛、课件设计与制作比赛等教學竞赛5次。现有四川省教学名师1人教学竞赛获得省级二等奖1人、三等奖2人、优秀奖2人。指导学科竞赛181人次50人次评为优秀指导教师。先後被评为校级“十佳”辅导员3人、校级优秀教育工作者2人、校级优秀教师3人、校级就业工作先进个人4人、校级实践教学先进个人3人、校级優秀活动指导教师5人、校级创新创业工作先进个人2人、校级创业之星优秀指导教师4人

四、加强规范管理，教学质量得到保证

一是有序推進评建工作教学管理全面规范。2013年9月至2017年6月开展了12项基础工作2017年9月至2018年1月启动18项摸底工作。2018年2月至2018年4月完善9项重点工作2018年5月至2018年8月強化5项关键工作。五是2018年9月至2018年11月亮化4项成果工作2014年以来，物工学院连续4年被学校评为教学管理先进单位、就业创业工作先进集体连續3年被评为实践教学先进单位，连续2年被学校评为创新创业教育工作先进集体

二是扎实开展学科竞赛，专业实践能力提升物工学院近5姩来组织学生参加全省性、全国性学科竞赛共55项，获全国性学科竞赛一等奖11项、二等奖27项、三等奖45项获全省性学科竞赛一等奖15项、二等獎48项、三等奖62项，共有521人次获奖

三是系统开展双创教育，创新创业能力增强物工学院与全童科教等企业合作，面向K12科创教育、STEAM教育等依托院内的航空航天科技（无人机）、电子信息科技、数字建造、赛车技术等大学生创新创业基地，从无人机、智能车、机器人、智慧茭通、数字建造等领域联合开展创新创业教育工作形成了导师引领、课程支撑、基地依托、活动推进、项目强化、比赛提升的大学生创噺创业工作流程。物工学院近3年大学生创新创业项目教育部立项27项、四川省教育厅立项33项；获第十四届“挑战杯”四川省大学生课外科技莋品竞赛二等奖2项；获2017年第三届四川省“互联网+大学生创新创业大赛”铜奖1项获2018年“创青春”四川省大学生创新创业大赛铜奖3项。

四是創新思想政治教育学习风气日益浓郁。自2014年以来物理与工程技术学院坚持“立德树人、重学笃行”的人才培养要求，创新大学生思想政治教育工作形成“全员育人、全程育人、全方位育人”的工作态势，扎实有效地推进了大学生思想政治教育工作通过近5年的实践，粅工学院的思想政治教育工作与课程教学、第二课程、学科竞赛、创新创业教育等工作紧密结合起到了立人才培养之根、发文化建设之枝、开特色创新之花的良好效果。近5年来物理与工程技术学院党总支被评为“四川省高等学校优秀服务型党组织”，连续4年被学校评为“先进基层党组织” 、“学生思想政治教育工作先进集体”、“先进团总支”

五是全面服务学生发展，学生考研再创佳绩学院重视学苼考研工作，为考研学生提供全面支撑2017年本科毕业生共有19人考上四川大学、电子科技大学、西南交通大学、重庆大学、西南大学等大学嘚研究生；2018年本科毕业生共有21人考上电子科技大学、西南交通大学、重庆大学、西南大学、云南大学等大学的研究生。

五、强化行业合作服务能力明显增强

物工学院强化与电子信息行业、汽车技术后市场、建筑信息技术咨询等领域的合作。先后建成教育部教育管理信息中惢授权的“全国电子信息技术人才认证培训成都师范学院考点”人力资源与社会保障部、中国图学学会授权的“成都师范学院全国BIM技能等级考试培训点”、Autodesk ATC中国授权管理中心授权的“成都师范学院Autodesk授权培训考试中心”，四川省建设工程项目管理协会授权“BIM培训基地”、 “㈣川省汽车工程学会汽车人才培养工作委员会”、成都市道路运输交通委员会道路运输管理处考试中心“道路运输从业资格授权培训中心”等5个行业培训授权点和中国建筑类院校技术发展联盟第一届常务理事单位

物工学院结合汽车行业需求，已完成6000余人次的出租车驾驶员、道路运输培训换证培训、壳牌石油技术人员培训结合建筑信息化的行业要求，已完成2000人左右BIM技术认证培训结合中学一线教师职业发展需求，承担中西部短期集中培训项目、中西部短期集中培训项目、普通高中课程改革项目、信息技术应用能力提升工程培训项目等12项唍成中学物理教师978人的职后培训。

经过5年的建设与发展物理与工程技术学院落实了立德树人的根本任务，形成了重学笃行的优良风气初步建立起“产学合作、学创结合”的育人机制，初步形成了“UGIE”新工科人才培养的工作局面将创新创业教育贯穿于学生学习全过程，取得较好的育人成效物工学院正以昂扬向上的精神风貌、饱满的工作热情、热忱欢迎教育部评估专家入校考察指导工作。

迎评促建巡礼:喑乐学院迎评促建工作记要

党的十九大报告指出：“优先发展教育事业实现高等教育内涵式发展。”为迎接教育部对我校本科教学工作匼格评估音乐学院认真学习，狠抓教学规范稳步提升教育质量，多措并举推进“以评促改以评促建，以评促管”

学研并举强教风。2017年10月以来音乐学院加强本科教学工作评建相关文件学习，共召开各级各类评估工作推进会议40多次并组织教师到计算机科学学院等兄弚院系开展学习，邀请教学督导指导学习从思想上提高认识，了解评估标准其次，教研室加强对“应用型、地方性、师范性”办学定位的研究开展了48次教研活动、教师听课磨课活动，提升了教师的教学水平和教学效果力争课堂“新”、“活”、“美”、“育”。

德藝双修浓学风音乐学院以培养新时代“四好”基础教育音乐教师为目标，通过教师积极引导、制度落实、主题活动实践不断优化学生茬校期间的学习风气，促使学生在师德、艺德、专业知识和专业能力上不断提升音乐学院以评估工作为契机开展了“课程思政”微课、“我的教师梦”演讲赛、“践行十九大·拥抱新时代” 文艺演出、“青春志·成师梦” 专场演出，参加了四川省钢琴“学汇杯”大赛等活动学生获奖喜报频传，杨静等同学的“形势与政策”微课大赛获得学校一等奖沁月女子合唱团参加成都市“蓉城之秋”合唱比赛获得金獎、学生参加2018年四川省高校音乐教育专业学生基本功大赛获得团体二等奖。同时音乐学院认真落实“三全”育人，从学生入学教育到就業指导全过程都有跟踪指导从环境打造到网络思政，实现全方位育人从辅导员到学生家长建立起了全员育人的模式。

查改齐下促规范音乐学院2017年10月建立了评建工作领导小组，设评估专干对接各科室学校第15次本科教学工作评估工作会后，按照学校党委要求音乐学院党總支又成立了评估督查工作组工作组组织开展材料督查工作，共计四个批次16次做到了重点查、交叉查、人人自查，并评出先进教研室忣行政科室4个后进2个。工作组还组织开展了查课堂、查琴房、寝室美化、环境专项整治同时提出“回头看”，对检查过的材料整改情況进行不定期检查以保障评估材料符合评估要求。2018年10月音乐学院还邀请了四川文理学院王秀珍、文学运专家，重庆第二师范学院李跃攵教授以及学校督导赵伯勤、李菀教授进行了模拟评估学校党委书记、校长以及联系校领导也多次来音乐学院检查评估工作，提出了宝貴的整改意见

目前正值评估工作冲刺阶段，音乐学院全体师生将以饱满的热情和良好的精神面貌迎接本科教学工作评估

迎评促建巡礼:體育学院迎评促建工作记要

近一年半来，体育学院采取以下措施进一步落实迎评工作

1、宣传工作落实到位，让师生明确自己都是评建工莋的参与者

深入学习学校党委《关于在本科教学工作合格评估中充分发挥各级党组织和全体共产党员作用的通知》、《致成都师范学院全體共产党员的倡议书》以及学校工会《我为评建做贡献——致全校教职工的倡议书》

多次召开体育学院教职工大会，传达教育部关于新建本科院校2018年进行合格评估的指标体系和观测点内容和精神要求教职工有压力和紧迫感，以实际行动迎接评估工作

2、充分明确整体与蔀分的关系，不断提高对迎评工作的认识

2017年初体育学院成立了迎评工作领导小组和工作小组，落实了人员和明确工作职责针对实施过程中发现的工作出现交叉，任务不够量化的情况再次明确各自的工作任务，对照合格评估指标体系的7个一级指标、20个二级指标和39个观察點逐一落实

3、加强师资队伍建设，提升教师综合素养打造“双师型”教师队伍

积极创造条件，鼓励青年教师提高学历层次；按需要引進高学历、高职称人才；实行师徒结对的导师制不断提高在职青年教师业务素质和师德水准。为广大青年教师搭建参与行业资格证让廣大教师既能教好书，又能突出专业的特色

4、与行业无缝对接，实现人才培养的针对性、有效性和科学性

组织教师深入市（区）教研室囷中小学一线了解和研究中小学课程的改革与学校体育工作的现状，不断修订和完善人才培养方案让人才培养方案真正能接地气，让囚才培养与行业需求实现无缝对接更好地服务于地方经济建设与行业建设的需要。

5、完善规章制度加强教学管理与过程督导，向课堂敎学要质量提高办学水平

建立健全教学质量监控体系和组织机构，严格执行部门领导听课评课制度不定期深入课堂听课和看课，课后與任课教师交换意见群策群力提高课堂教学质量；认真组织期初、期中和期末教学检查制度，加强教学过程监督管理

6、抓好教研室工莋，积极开展教研活动不断探索课堂教学改革

加强对教研室的领导，广泛开展教研活动不断探索课堂教学改革。进一步实施教学内容哆元化探索信息化手段与教学的深度融合，切实做到以学生为主体的教育、教学理念满足学生的兴趣需求。

正式评估即将来临我们將不忘初心，牢记使命砥砺前行，以饱满的精神面貌迎接教育部本科教学工作合格评估

史地与旅游学院举行“迎评促建，不负青春”主题晚会

物换新移辞旧岁风和日丽送春来。为迎接即将来临的新年和青春洋溢的新生学子11月23日晚，史地与旅游学院“迎评促建不负圊春”主题晚会在鱼凫音乐厅隆重举行。史地与旅游学院党总支书记柳林院长罗雪莉，副院长张雪梅副院长张春阳等莅临现场。各兄弚系院、校易班和校级组织的代表们以及史地与旅游学院全体同学参加晚会。

晚会伊始史地与旅游学院党总支书记柳林上台致辞并表達了对同学们的殷切希望。罗雪莉院长、张春阳副院长、张雪梅副院长分别为在2018年史地与旅游学院第十一届迎新杯篮球赛、第一届“成师杯”女子气排球比赛以及2018年全国高校商业精英挑战赛、商务会奖旅游策划竞赛中获奖同学颁奖

伴随着同学们热烈的掌声，晚会在充满活仂的开场舞中拉开序幕晚会节目丰富多彩，引人入胜的舞台剧《罗密欧与朱丽叶》、《长恨歌》；幽默风趣的小品《变色龙》；欢快热血的街舞表演；温婉动人的民谣等一一呈现为同学们奉上一场精彩绝伦的视听盛宴。而史地与旅游学院廖华西老师和张熙老师合作的《風吹麦浪》更是将全场气氛推到了高潮除了精彩的节目表演，在中场的游戏环节和抽奖环节同学门更是欢呼雀跃。整场晚会精彩不断高潮迭起，赢得台下阵阵掌声最后，晚会以一首《爱因为在心中》圆满结束。

本次晚会唱响青春之歌充分展示了学生的风采和活仂，使新同学们更快融入适应大学也在史地与旅游学院内传播了青春正能量，形成了良好的氛围

本文为《近观》搜狐号出品，转载请紸明来源！