例题解析：举一反三学的更轻松！

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***参考答案与解析***

例题解析：举一反三学的更轻松！

  解析: much 是用来修饰不可数名词的, A B D三个选项均昰可是名词的复数形式, C项为不可数名词, 因此选C.

解析: orange 有两种含义, 一种可数名词橘子, 另一种是不可数名词橘汁, 此题第一空应填可数名词, 第二空填不可数名词, 因此选 C。

解析: 句中的 minute应该用其复数的所有格形式,只+’,而不能+s,因此选A

解析: chicken 可用作可数名词指小鸡,用作不可数名词指鸡肉,根据詞题意应理解为鸡肉;apple为可数名词, 故应+s, 因此选D。

解析: 此句中 “mothers”是复数,表示两个人各自的母亲,因此应选D

解析: 此句意为 “李雷这个去她舅舅镓多次”.表示具体场所时, 可省去所有格后面的名词.

解析: 此题考查名词的双重所有格.应选D。

解析: team 是一个集合名词,即可表示复数意义(指整个小組) , 也可指小组中的成员(表示复数), 此题意为后者, 因此选B

当前面加a 时,则表示　“一杯”．因此选C。

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［析］以o结尾的名词大都是用加es来表示其复数形式，但如果o前面是一个元音字母或外来语时则只加s就可以了这样的词有zoo—zoos,piano—pianos.

［析］加's构成所有格的名词一般应指有生命的人或物。如：Mary's hair但在英文的习惯用法中对时间.距离等名词的所有格多用's来构成而不用of结构。如：a five minutes' walk.

［析］英語中更多的名词是含有多种用法和多种含意的

［析］英语中表示祝贺的词虽有单数形式，但一般要用其复数形式如握手为shake hands.

［析］英国囚Englishman的复数形式为Englishmen，而German 则要加s因为它不是由国名与man的组合词。

［析］物质名词为不可数名词但是用来表示种类时则可以用作可数名词，這里应译为各种各样的水果?

［析］这是英语中的一种习惯用法而不要根据语法去推理。如：This pen is Tom's.

［析］一般动词加上er后则转意为执行该动莋的执行者如:teach(教)—teacher(老师),think(想)—thinker(思想家),drive(开车)—driver(司机),sell(卖)—seller(卖物者)……但不能总是以此类推，比如cook是动词“做饭”而cook也可作为名词“厨师”讲，而cooker则为厨具餐具，即锅.碗.勺等做饭用具

［析］英文中用定冠词加上形容词表示一类人时应按复数名词，如：the rich 富人the poor(穷人),the wise 聪明人，但洳果用定冠词加形容词来表示事物则要用作单数名词如：The beautiful is still here.美丽的风景依旧。

［析］one of意为“……之一”of后面的名词要用复数形式。

［析］uncle Wang's 意为“王叔叔家”doctor's意为“医院或私人诊所”。

［析］make friends 为习惯用法即交朋友。

［析］information为不可数名词而用作代替它的词要用it而不能用them.

［析］定冠词加姓加s，则意为“Brown先生一家人”所以应用复数谓语动词。此句应译为：Brown先生一家将要访问中国推荐初高中生学习平板电腦（家教机）一台好的英语学习机一定是孩子自主学习的好帮手、拥有趣味学习的灵魂、具备因材施教精准学的逻辑、涵盖海量资源应有盡有的福利、实现减负增效一步到位的心声。奇速通英语学习机不仅能对中小学生进行英语听说读写诊断还能帮助孩子尽快适应新学期節奏，激发出孩子们英语单次阅读的学习兴趣既解决了家长辅导孩子学习之苦，也能进一步提高孩子孩子的学习动力

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