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东莞东城区哪些秋季补习班好/三年级新概念英语辅导一???对一教学模式相对大班制学习更具交流性：在＂一对一＂教学的氛围中，学生和老师都处于比较随意自由的状态中，彼此的交流也可以随时进行。学生有任何问题也可以随时向老师反馈，并及时得到解答。如果在培训班上课，学生有问题也只能在课后请教，容易堆砌。

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　　课堂听课是中学生在校学习的基本形式，中学生在校学习的大部分时间是在听课中度过的。听课之所以重要，是因为大部分知识都得通过听老师的讲课来获取。要想学习好，首先必须学会听课。课堂学习的意义和特点介绍给大家。

　　课堂学习的意义和特点：

　　(1)课堂学习的意义

　　课堂学习意义主要体现在以下两个方面：

　　①课堂学习是获取知识的主要来源

　　听课是学生掌握知识，理解知识，增长知识，接收知识的重要环节和途径。

　　在课堂上，不仅可以听到老师对知识的精心讲解，还可学到老师分析问题、解决问题的方法，并通过课堂练习，使所学知识得以巩固。因而，课堂学习效率的高低，对学生学习成绩的优劣起着决定性的影响。来自：学习方法网

　　②课堂学习是发展智力的重要途径

　　搞好课堂学习，必须充分运用智力，即充分运用观察力、思维力、记忆力和想象力。而智力只有长时间地运用，才能得到发展。所以，努力提高课堂学习有利于智力的发展，而且，智力发展了，势必大大促进课堂学习效率的提高。

　　(2)课堂学习的特点

　　课堂学习有4个特点，弄清它们对提高课堂学习效率有很大帮助

　　①课堂学习是一种集体学习形式

　　学生集体听课，，在教师的指导下，完成相同学习任务，共同提高学习成绩。课堂学习时，一位教师面向几十位学生，学生的知识基础、认识水平、学习态度等方面又各有差异，以至于同一内容虽采用同一方法，而效果却有所不同，往往会出现有的“吃不饱”或有的“吃不了”的现象。因此，每个学生在上课前都要做好知识上的准备，特别是自己的弱科，一定要通过预习，弥补知识缺陷，扫除听课中可能出现的障碍，使个体学习和集体学习达到同步。

　　在中学生的学习活动中，占用时间多的莫过于上课。上课是中学生学习活动的主要形式，学生宝贵的时间大都在课堂中度过。以初中为例，每学期上五六百节课，一年就是一千多节课，上课时间占学习活动的80%以上。如果学不得法，上课分心，日积月累，在学习上就会出现欠账情况。人类的大脑好比图书馆里的藏书，整理有序之后，才能腾出地方放进新书。如果头脑里的知识杂乱无章，旧知识未消化，新知识就无法接受，，久而久之就会出现学习上的恶性循环。

　　③课堂学习具有计划性

　　课堂学习与其他学习形式不同，它是在教育计划和教学大纲指导下，在规定的时间内分科进行连续学习的一种学习形式。课堂学习内容丰富，学生所学的每一学科，每一单元，每一节课，在知识、技能和能力上都有明确的目标和要求。例如，中学生学习物理知识，有时要做实验。在实验过程中，要自己动手操作，既要注意观察物理现象，又要动脑思考问题，使观察力、注意力、思维力得到发展。

　　课堂学习以书本知识为主，学生要在有限时间内摄取和储存人类几千年积累的大量知识，把前人累积的经验逐步转化为自己的经验。以化学中的元素周期律为例，这一知识的发现和研究，化学家用了40年的时间，而中学生只利用几节课，就能掌握元素性质随原子量递增呈现周期性变化这一规律。

　　课堂学习效率高，还体现在教师是经过专门训练的，有扎实的专业知识，懂得教学...

前几天看还有~昨晚想去买走了三个超市都没就剩下大盒装的~

饭量小吃不完~有谁买月饼看到有两个装的吗~