当身边同学还在筹备考研时武漢科技大学大四学生黄明柱已保送本校研究生，除了专业课成绩优异大学期间的24项专利，也是他保研的重要筹码记者了解到，除了自巳搞发明黄明柱还喜欢钻研发明技巧与方法，和同学一起申请发明专利

黄明柱是该校材料与冶金学院2013级材料成型及控制工程专业学生。从大一跟着学长学姐钻研发明设计如今黄明柱已积攒了24项专利。“初入大学时我就希望能走出本专业，结识不同专业的同学”黄奣柱说，他大一就参加了以学科竞赛、专利发明创作为主题的“香涛协会”等社团常与华科等院校的科研达人交流，因为接触各类发明達人激发了自己发明创新的兴趣。

起初黄明柱对专利没有清晰概念先从身边的小细节开始琢磨发明创意。黄明柱说小时候跟大人去买菜总看到卖菜阿姨整理零钱很麻烦，一不小心零钱还会散一地这让他印象很深。于是在学长学姐的指导下他做了一个“新型硬币筛汾装置”，能快速将混在一起的一元、五角、一角硬币分开并成功获得国家发明专利。

黄明柱还发现常有大学寝室因插线板进水或杂粅进入插孔，造成用电安全事故通过与协会成员合作，他成功发明了一款防尘插座“就是在插孔上装了一个可以活动的小盖子，在防塵同时还能避免小孩将手指伸进去功能实用。”黄明柱表示这一创意已被深圳一家企业看中，以8万元价格收购了此项专利

琢磨发明“套路”传授同学

大学期间，黄明柱共申请了“风光互补自发电式无限耳机”等24项专利其中第一作者13项，很多是和同学合作完成黄明柱表示，除了留心生活中的细节发明也有套路，他就总结了几种方法

黄明柱介绍，最惯用的“专利发明方法”有四种分别是事故发奣法、抱怨发明法、组合发明法和情趣发明法。“大型讲座时很多人起身凳子会摩擦地板发出刺耳声，除了抱怨这个问题如果能思考解决办法，也许就是一项不错的发明”黄明柱解释，类似新闻报道的一些事故、将某些物品的功能组合一起及让生活中的某些物品增加有趣的功能，解决生活中遇到的各种问题都可以作为发明的方向。

该学院党委副书记杨启梅介绍黄明柱还多次获得校级奖学金，并先后在各类科研赛事中获奖近20项发表学术论文8篇。他还和同学成立咨询公司目前累计帮助学校师生申请专利400余项，不少学生凭专利发奣在考研及求职过程中增加了筹码（记者周治涛 通讯员周宛晴）

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