如何在数学课堂里培养学生小学生数学创新意识培养研究


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【摘要】新课程标准指出:“数学敎学要从获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,提供给学生充分发展的空间”创新是人们进步的灵魂,是学生学习发展不竭的动力,而基础教育是培养创新人才的摇篮。培养学生的小学生数学创新意识培养研究是现代敎育的出发点和目标,是当前课堂教学面临的重要任务小学教育是一个人成长和发展的重要阶段,因此,在小学数学教学中,不仅让学生掌握数學基础知识,更重要的是让学生学会用数学知识,用数学的思维解决生活中的实际问题,敢于创新。

【刊名】中学英语之友:外语学法教法研究

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摘 要:创新是一个民族的灵魂一个没有创新能力的民族,难于屹立于世界民族之林人的创造能力的培养基础在小学阶段,小学数学教育又是基础教育的重要学科肩负着重要的历史使命。那么如何在数学教学中培养学生的小学生数学创新意识培养研究,这就要求我们广大小学数学教师在课堂教學中要最大限度地挖掘学生的潜能,培养他们独立获取知识的能力更要培养学生勇于创新,勇于创造的意识以此促进学生全面发展。
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