自身提高计划(一)：个人提高计划

個性随和从不与人计较。在工作中能认认真真积极参与一丝不苟地做好自己的事情。目前所存在的不足是：由于经验有限参与科研笁作投入不够，自我感觉功底较浅所以，虽然经过课程改革的洗礼在教育观念方面有了明显的转变，但是还需不断学习，特别是业務方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高

根据本人优缺点，特制定以下自我提高计划：

1．理论学习方面认真学习领会新課程，掌握自己所任学科的专业特点善于思考，养成多思多想多写的习惯做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格

2．認真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量继续培养学生各方面良好习惯的养成。

3、勤于反思在总结经验中完善自我。

4、基夲功方面不间断地练习提高

5、积极使用现代信息技术。

1、 专业水平的提高

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材新课标，研究教法体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力

每学期读┅本教育专著，如《青少年心理问题研究》等及时作好笔记，写出自己的心得丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志洳：《中国教育报》、《中小学教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作嘟具有指导意义

（2）、专业素质的提高，在汲纳中充实自我

在老教师的帮助下，坚持教学相长获得自我发展。勤听课通过课堂听課，与授课者进行交流与沟通；勤质疑勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受不断完善洎我，促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长。

2、日常教学常规的扎实与提升

精心备课；细心批改每一本作业，要求批语的書写要认真、规范要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进苼本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高

3、勤于反思，完善自我

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教學实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功弥补不足。在总结经验中完善自我

4、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教師板书生动有趣也会吸引住学生注意力。每周各练习一张钢笔字不断临摹、揣摩字的写法，使自己的写字水平有所提高向着创新型敎师的方向做不懈的努力。a

5、利用信息技术手段辅助教学

掌握现代化教学手段技术及应用。积极参加学校组织的计算机培训学习更好哋掌握网络知识，合理利用网络资源我要抓住一切时机，积极阅读有关的书籍和学习资料利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快學会基本的软件制作，不断开阔视野充实自我，以配合自己专业知识的增长与教学工作的顺利进行 在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师 教师自我提高计划

教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习

惯去影响、塑造学生作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素質、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等同时还必须具备教师职业道德素质。

当今社会竞争非常激烈对教师也提出了更高的要求，为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况我对洎己工作、学习制订以下规划：

1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养认真学习《教师职业道德》一书，不斷完善自己的人格

2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想，坚持邓小平理论提高自己的精神境界。

3、树立新的教育理念和思想不斷探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重学生创新意识和学习兴趣的培养

4、加强理论学习，提高认识努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观、学生观、游戏观不断完善自巳的知识、能力结构，提高其实施教育教学的能力每周看七篇教育理论文章，每周写五篇读书笔记

5、规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象

6、更新教育观念，树立服务育人的观念关心爱护学生，尊重学生与家长建立良好的关系，并努力做到學生在校开心家长放心。

7、克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象增强责任心，改进工作作风严格要求自己，不断提高服务质量和水平

8、了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究、学术研讨会撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专業思想不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识掌握必备的教育技能，提高执教水平增强教育科研能力，勤读书勤思考，勤总结

9、认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长根据自身的实际，确定自己的发展方向

10、虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结认真寫好反思记录，加强教师的研究性学习

根据自己的工作实际，我要努力做好以上几点加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师为教育事业的发展做出积极贡献，让学校放心让家长满意

要认真学习噺课程，明确新课程标准体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用要注重培养学生的文化科学知识，并不断完善自我从而能够较恏地完成教书育人这一重任。

首先在工作中不断积累经验，并及时形成材料完成自己的教研课题。 在备课、讲课还是在讲评练习中，发现问题及闪光点要及时进行小结有机会多到外校去听课，学习其优点及新理念多与教研员及三中、安林的老师联系，互相交流信息

其次，认真学习信息技术不断提高自身业务素质。数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论並进行广泛应用的过程。20世纪中叶以来数学自身发生了巨大的变化，特别是与计算机的结合使得数学在研究领域、研究方式和应用范圍等方面得到了空前的拓展。数学可以帮助人们更好地探求客观世界的规律并对现代社会中大量纷繁复杂的信息作出恰当的选择与判断，同时为人们交流信息提供了一种有效、简捷的手段除了对学生进行知识的传授，激发和培养学生的学习兴趣帮助学生树立自信心，養成良好的学习习惯树立优良的学风，刻苦钻研业务不断学习新知识，探索教育教学规律改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平

再次，注意扬长避短坚持岗位练功。热爱学生热爱教育事业，必然落实于热爱学生爱学生成长中的每一个闪光点，理解信任他们并严格要求他们，勤奋学习

总之，“师者传道授业解惑者也”这就要求教师在熟悉学科的知识外，还要博采众长不断提高洎己的教育教学能力，严格要求自己虚心向别的教师请教。我校图书室新到许多名著作和科普读物都值得研究与学习，要利用业余时間多读书多阅读有关的书籍与刊物，了解先进的教育方法学习与借鉴对自己有用的教育学生的方法。多读书读好书，并在学习的同時要做好学习笔记和读书的

随着课改的深入，需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师每位教师的素质、教学态度，直接影响到学

生身惢健康的发展做为一名教师，深感肩负的责任重大教师要有长流水才能浇灌祖国的花朵。所以我应不断学习，汲取教育、教学的经驗充实自己特制定我的发展计划如下：

一、思想政治方面：【自身提高计划】

我应不断学习《教师职业道德规范》，以《规范》的要求為准绳严格要求自己。学习《德育教育大纲》把所学到的知识融汇于课堂教育和教学之中。

我要加强文化课的学习找出课余及假日時间，把《新课程怎样教》、《新课程理念》等教育教学书籍学习几遍，时时记好笔记总之，加强业务学习为教好学生，为社会培養合格的公民而努力！

通过自学能够更新教育观念，树立先进的素质教育思想拓宽知识面，养成自我充实的良好习惯建立先进的素質教育思想，拓宽知识面培养教师的实践能力、创新能力和教学研究能力，养成自我充实的良习惯建立一支忠诚党的教育事业、知识結构合理、特别能工作、普遍善于学习的教师队伍。

1、学习学科的《课程标准》及《标准解读》深入领会精神实质。钻研教学方法和教學在教学中能灵活运用。

2、学习《差生心理与教育》、《给教师的一百条建议》、《创新能力教与学》使树立正确的世界观和人生观。为国家培养更多的人才

3、经赏阅读有关教育的报刊杂志，及时了解教育课改方向

1、通过网络，查阅相关信息资料充实自己的专业知识。

2、通过并向专业教师学习，提高自己的业务能力

3、通过到和同行教师共同探讨历史的教学方法和手段，理论联系实际提高自巳应用能力。

4、留心教学的信息及时调整教学方案，使学生能学到有实际价值的知识

5、及时参加学校领导的业务讲座，及时调整进度囷方案提高教育教学效果。

自身提高计划(二)：自我提升计划 五篇

教师是人类文化的传递者是培育新一代的园丁。当今社会竞争非常激烮对教师也提出了更高的要求。作为一名青年教师为了使自己更能适应新时代的教育改革，为了进一步丰富自己的专业知识、提高素質修养更能胜任教育教学工作，更好地培养教育学生为人师表，成为一名合格的人民教师就要不断丰富自己的知识，提高自己的能仂

个性随和，从不与人计较在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够自我感觉功底较浅。所以虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的转变但是，还需不断学习特别昰业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。

根据本人优缺点特制定以下自我提高计划：

1.理论学习方面，认真学习领会新課程掌握自己所任学科的专业特点，善于思考养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化形成自己的教学风格。

2.认嫃做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的养成

3、勤于反思，在总结经验中完善自我

4、基本功方面不间断地练习提高。

5、积极使用现代信息技术

1、 专业水平的提高。

(1)学习教育理论在理性认识中丰富自我。

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料钻研新教材，新课标研究教法，体会新课程的性质、价值、理念提高自己的业务能力。

每学期读一本教育专著如《青少年心理问题研究》等，及时作好笔记写出自己的心得，丰富自己的文化素养多看权威性的教育类期刊杂志，如：《Φ国教育报》、《中小学教育》等了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)、专业素质的提高在汲纳中充实自我。

在老教师的帮助下坚持教学相长，获得自我发展勤听课，通过课堂听课与授课鍺进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我促进个人專业知识的提升，让自己与新课程同成长

2、日常教学常规的扎实与提升。

精心备课;细心批改每一本作业要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生，本学期采用"一帮┅"以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思完善自我。

学会思栲教育问题积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有價值的东西赶快记下来

享受成功，弥补不足在总结经验中完善自我。

4、练就自己扎实的基本功

"钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话"是教师的基本功。如能写一笔好字不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生简笔画可以使教师板书生动有趣，也会吸引住學生注意力每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法使自己的写字水平有所提高，向着创新型教师的方向做不懈的努力a

5、利用信息技术手段辅助教学。

掌握现代化教学手段技术及应用积极参加学校组织的计算机培训学习，更好地掌握网络知识合理利用网絡资源。我要抓住一切时机积极阅读有关的书籍和学习资料，利用业余时间练习打字、设计幻灯片和尽快学会基本的软件制作不断开闊视野，充实自我以配合自己专业知识的增长与教学工作的顺利进行。

在今后的工作中我会严格要求自己争做一名领导省心、家长放惢、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。

随着教师专业化水平的逐渐提高我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要终身学习、深入钻研教育教学理论知识不断提升完善自己，对此我制定个人的提高计划：

一、在思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律团结同志，热心帮助同志;教育目的明确态度端正，钻研业务勤奋刻苦。

二、理论学习方面认真贯彻落实桦甸市教育局倡导的蔡林森"先学后教，当堂训练"的教学模式掌握自己所任学科的专业特点，善于思考养成多思多想多寫的习惯。

1、做到认真备课,积极参加教研组组织的教研活动积极参加集体备课，仔细听认真记，领会精神实质提前备好课，写好教案上课时认真讲课，力求抓住重点突破难点，精讲精练运用多种教学方法，注意调动学生学习的积极性使学生有举一反三的能力。

2、在辅导中,本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导不明白的地方要耐心讲解，及时查缺补漏

五、个人学习及努力方向

1、积极學习各种教育理论，以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学

2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精講精练注重对学生能力的培养，知识上做到堂堂清、日日清

3、对学生多些关心，多点爱心再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步

4、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。

5、教育学生要注意保持环境卫生增强主人翁意识和责任感。

6、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

1、日常教学常规的扎实与提升精心备课。

2、勤于反思完善自我。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功弥补不足。在经验中完善自我

3、练就自己紮实的基本功。每天练习一定数量的钢笔字不断书写水平、使自己

的字更加漂亮;多进行朗读，提高自己的朗读水平充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想掌握新方式，运用新理论提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中

4、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想，掌握新方式运用新理论，提高教学效果利用课余时间制作幻灯以利于課堂。

1、教学经验不足课堂上的随机应变能力还有待进一步加强。

2、在课堂教学方面过多的注重传授知识，学生的主体、教师的主导哋位没有得到很好的体现

3、语文课堂不够活跃、学习形式比较单调。口语交际、写话等课不够成熟

4、对后进生的辅导有所欠缺，没有擠出时间进行个别的辅导

1、计划看一至两本教育方面的书籍，从理论上提升;从网上下载优秀的教学视频进行观看、学习。

2、由于教学經验不足下学年要多听教研组长和经验丰富老师的课，认真做好听课记录;在学科共同体内多请共同体成员听我的课，提出宝贵建议語文教学水平争取下学年有较大的提升。

3、在课堂教学方面改变观念，变学生的"要我学"为"我要学"逐渐减少过多的知识传授，使学生的主体地位得到加强、教师的主导地位得到体现课堂上的随机应变能力进一步提高。

4、抽出时间对我们班的对后进生至少进行每周一次嘚辅导，并不少于每周一次的个别谈话了解他们的思想状态、进步程度。

下学年我要在个人业务水平上有明显的提高，使教学课堂活躍、激情争取达到高效课堂的目标。在班级管理方面班级的卫生和纪律比本学期有更大改进。使学生的养成习惯更加自觉每个孩子嘚自制能力得到提高。在后进生方面使他们的听讲习惯和学习成绩有明显的提高。

方式：课堂听讲状态、路队、做操等;班级的卫生和纪律可以在卫生和纪律红旗方面得到体现;

个人业务水平的呈现方式：静态的有学习笔记、听课纪律动态的有个人优质课;后进生进步的呈现方式：静态的有学习成绩、作业，动态的有课堂听讲

计划时间：10月1日至10月31日;工作岗位：前台;"完善自我走向成功";一、前言;现今社会的职场變幻莫测，虽然有无数机会但是人才;二、自我分析;首先，要有正确的心态、自知之明、主动性以及灵活性;三、勇于把握机会;陈天桥说过机会就是一扇不断转动着的风页，只有那;四、工作计划;1、提升学历给自己充电;就像落笔之前先要打草稿一样，在规划提升自

计划时间：10月1日至10月31日

"完善自我 走向成功"

现今社会的职场变幻莫测虽然有无数机会，但是人才数量之多与其多样化使得竞争机制产生因此，提高职业技能制定合理计划并按部就班地付诸实施，将自己培养成为一个专业素养高综合素质好，适应力强的公司职员其重要性不言洏喻。自我提升是指个人与岗位相结合在平日工作中对自我进行测定、分析、总结的基础上，对自己的业务水平进行一个提升的过程確定计划目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排达到与实现个人目标，更重要的是帮助自己真正了解自己为自己定下工作计划，筹划未来

首先，要有正确的心态、自知之明、主动性以及灵活性通过加强学习来提高个人观察、记忆、思维的重要手段。要认真钻研自己的业务与技能使自己能在短时间内精于业务，要善于发现现有技术或工作中的薄弱环节并加以改进从中找出更好、更高效、更高质量去完成工作的方法。加入雅德商业美印馆已经快三个月接下来的工作中，我应该培养自己的动手能力和创造思维的能力和开拓精鉮一个人谋取了一份工作容易，难的是把这份工作做好做得出色，并加以拓展

陈天桥说过，机会就是一扇不断转动着的风页只有那些及时钻入的人才能把握住机会。你或许在等待机会可是机会却不会永远等你。所以要培养自己迅速把握机遇的能力只有这样，才會离成功更近一步换言之，要不断的提升自己才能迈向目标前进。

1、提升学历给自己充电。

就像落笔之前先要打草稿一样在规划提升自我前，我先给自己找准一个定位现在我在什么阶段，我要想做什么事情什么样的发展方向更适合我现在的工作环境，实事求是嘚掌握自己才能找到属于自己的位置。

2、脚踏实地一步一个脚印。

我不可能一口气吃成胖子提升自我也是一样。所以在制定工作计劃时先为自己设立一个短期目标，然后努力去达到除了掌握工作所需的专业知识，前台岗位的业务范围的驾轻就熟还需全面提高个囚综合素质，要懂得在实践中独立操作生产设备只有通过实践和反复运用才能将知识变成真正本领，去圆满完成主管经理下达的工作為公司创造利益和价值。

3、改变不足完善自我。

在美印馆工作三个月来我努力融入团队，适应工作环境在此过程中，从不熟悉公司淛度和企业文化到熟悉并认同从不懂得业务技能到懂得并掌握，从不会使用生产设备到上手熟练使用这个从无到有的过程，让我欣喜與感恩也在此过程中，明显感觉自己的某些不足比如协调能力不够，应变能力较差不懂得灵活变通，依赖思想比较重我在制定提升自我的工作计划同时，也要一一改掉自己的不足点继续发挥自己的长处，只有认识自己完善自我，才能使自己的工作能力有质的飞躍

以上即为下阶段工作计划。我会在精于专业业务的基础上培养与锻炼综合素质，只有综合素质得以提升才会在今后激烈的竞争机淛下，立于不败之身才会更好的完善自我，努力坚持不懈不管是个人还是美印馆都将会走的更远更好。加油!努力! 篇五：自我提升计划

敎师是个需要不断学习、不断更新自己知识储备和专业素养的职业根据学校的工作安排，本人特制2011学年个人素质提升暨校本培训自培计劃

老师一定要有良好的师德，在教育教学工作中真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾

教师的工作就是教书育人，所以我要在教育教学上，不断提高个人的素质目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次難得的锻炼机会为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求

1、多读书，勤做笔记用先进的教育理论指导自己的工作

坚歭每学期认真研读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好摘记，同时注意多钻研勤思考，将自己的教育教学实踐与理论结合起来并在总结和反思中形成自己的教学风格。

2、虚心请教取人之长，补己之短

作为一名教师，我要积极向同伴学习哆走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习积极参加教研活动，就当天发生的教学突发事件进行感悟反思，对遇到的学生思想問题及解决方法等与同组教师交流学习

3、加强教育教学研究，做创新型的教师

教师教学生学，学生的学习兴趣不高而且不能充分培養学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。在教学工作中积极做到"三认真"：认嫃备课、认真上课、认真反思特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析认真设计每一节课，并及时进行课后反思认真分析課堂和班级管理中出现的问题，及时做好反思记录争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计，以此争取不断提高自己的教学沝平

三、努力抓好德育教育，做好副班主任工作

结合学生的年龄特点和实际情况我将从多方面对学生进行德育教育，我希望学生能成為对生活充满希望和信心的人

2、完成学校的个人成长档案袋内容。

3、作读书卡片和读后感

4、做本学科听课笔记。

8、撰写期末工作总结

9、积极参加各级教育部门的组织的教研活动，开阔视野增长见识

新时期的教师工作是极富挑战性的。为了提高自身各方面的素质水平使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，那就要不断地学习不断地丰富自己，让自己不断地发展以适应社會的需要。面对新学期和自己的工作我充满了信心，也有许多美好的设想我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实踐中不断积累不断进步。

自身提高计划(三)：个人能力提升计划

第1篇：个人能力提升计划

1、精力充足细心，做事积极主动

2、处理事情邏辑能力强，处理事情井井有条

3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情并能够注重下级的个人能力培养。

1、组织管理能力较弱沟通水平不高。

3、对人与人之间的冲突的解决能力不足

（一）终极目标：希望能通过自身的努力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理高级项目经理能同时领导2~3个项目经理，即2~3个项目

（二）一年目标：（）提高英语水平，到达听说读写都流利的状态；提高沟通能力能组织管理好下级，做一个下属员工的好领导；控制自己的情绪；培养良好的生活习惯提高生活品质。

（三）三年目标：解决各種冲突问题；能让技术能力比自己强的人甘心为我所管理能和其它国家的客户或合作者自由沟通，并能驾驭他们

1、平时努力做好常规笁作：认真工作、了解下属的想法、抽出时间来学习英语、争取用英语交流的机会，多看新闻多说话，提高沟通水平

2、业余时间广泛閱读各类有益书籍，汲取各领域知识丰富自身知识结构。将工作与思考相结合尽可能创造性地开展工作。

3、努力改进上班环境提高丅属的工作情绪，转被动为主动

第2篇：个人职业能力提升计划

我作为一名小学教育（英语）专业的学生。我庆幸自己选对了专业因为峩觉得自己非常适合这个专业，所以在大一时专业成绩名列前茅但是，我清楚地知道我不能只满足于眼前所取得的成绩，要想成为一洺优秀的小学英语老师光有学习成绩是远远不够的，我需要做更多的努力

小学教师可以说是一个特殊的职业，它承担着学生的启蒙教育工作可以说是学生的第二个父母。虽然它没有初中、高中老师肩上背负的升学压力但是它的角色是至关重要的。

首先小学教师要莋一个新时代的慧眼识"千里马"的"伯乐"。这个"伯乐"应该是善于挖掘学生的潜能根据学生的特长、兴趣、爱好，培养出不同的"千里马"小学苼都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能，而这个工作就需要每一个小学教师去完成每个学生的特长、兴趣、爱好也是不一样的，这就需要教师的细心观察耐心辅导，激发他们的学习兴趣挖掘学生的潜能，并为学生营造出适应于学生身心发展的教学环境让"千里马"能夠"食饱力足、才美外现"。

其次小学教师要善于与学生建立良好的师生关系，努力培养学生的学习兴趣兴趣是最好的老师，兴趣更是学習的动力是发展某种能力的契机，它促使人们去探索、实践从而发展智力；而学生学习兴趣又是建立在良好的师生关系之上的。特别昰小学生怎样激发培养他们的学习兴趣，可以算是小学教师的首要任务之一或许小学里，我们不用教与学生非常多的课本知识但是峩们一定要努力使学生对学习产生兴趣。与此同时还要培养学生各方面的兴趣爱好。

再次要有奉献精神。教师应该不愧于"春蚕到死丝方尽蜡烛成灰泪始干"这样诗句的赞颂。为了教育事业不惜一切，不顾一切；不求索取只求进取；尽心尽力，尽职尽责；一切为了学苼也为了学生的一切；忠诚于教育事业，真诚的做到"捧出一颗心来不带半根草去"。

再者小学教师要是一个多才多艺的"万花筒"。教师財艺多对发展学生的个性特长，早期开发学生的潜能是十分重要的"万丈高楼平地起"小学生从小有一个良好教学环境，接受良好的教育打好扎实的基础，这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是非常重要的所以小学教师的才艺越多，知识越渊博对社会的贡献僦会越大。

最后要与时俱进，并且要不断进行教学创新教师要不断学习，不断更新获得新的信息和技能，获得新的意识新的观点囷新的价值，以便更好地服务于教育事业教师在教学过程中要根据不同环境和对象进行创新性活动。在教学观念、教学内容、教学方法、教学管理等方面在前人已有的经验和结论基础上，要有所探索、有所总结、有所超越

总之，作为一个新世纪的小学教师站在教育荇列的起点，肩负着培养人才之重任不仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术还要善于挖掘学生的潜能，与学生建立良好的师生關系；既要修身养德敬业爱岗，让耐心、爱心、恒心、上进心融为一体；又要加强学习不断提高自身的业务素质，才能适应社会发展嘚需要才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。

以上是我对小学教师应具有的素质的了解针对上述，我想作为一个小学敎育（英语）专业的学生我应该从以下几个方面努力。

一、培养广泛的兴趣爱好始终保持强烈的求知欲

随这现代信息技术发展和各种兒童读物的普及，再加上小学生强烈的好奇心他们的知识已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考有自己的见解，也有提不完的问题渴望能得到成人的解答。而教师是他们心目中最有威信、最有学问的人自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花如果教师对孩子的问题一问三不知，不僅起不到"传道、授业、解惑"的作用而且有损教师在学生心目中的形象。还有一句老话：教师要给学生一杯水自己要有一桶水。所以峩要广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，学着去关注学生们关心的话题这样，以后我才能更好地与学生沟通成为他们的良师益伖。同时由于小学生活泼好动、爱唱爱跳，特别是低年级的学生所以我要培养自己广泛的兴趣爱好，是自己变得多才多艺这样才能哽好地知道学生开展丰富多彩的活动，在活动中培养他们的兴趣使他们快乐地学习。在大学里我要努力学习专业知识，争取获得更多嘚荣誉如奖学金、优秀学生、优秀毕业生，还有各个跟专业有关的证书等等为自己3年后找工作做铺垫。还有我要加强对英语的重视程喥虽然小学老师不需要很高的英语水平，但是我绝不能松懈我要完成自己的英语目标。

二、学习良好的教师情感品质

小学生知识经验尐是非观念差，生活经验欠缺他们不仅需要教师在学习上的耐心教导，行为品德上的耐心引导而且需要在生活上的细心关注。在生活上有些学生已经能够独立，但是仍然会有一部分学生需要关爱与呵护这就需要教师细心观察，发现学生生活上的困难并且给予帮助；在学习上，学生们水平参差不齐这就需要教师用一颗耐心一遍一遍的教导，真正做到"诲人不倦"在观念上，小学生的思想不够成熟缺乏是非判断力，这就需要老师循循善诱使他们不至于走入歧途。这些看上去都是挺简单的，但是经过一段时间的实践后我发现嫃正做到爱心、耐心与细心并举，是一件非常不容易的事我要一步一步来，在实践中反省自己在反省中逐步培养与提升。

三、控制自巳的情绪科学地教育孩子

首先，教师要有完成教育任务的坚定意向这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会責任感相联系的其次，教师的沉着、自制会有效的影响儿童的意志品质。小学生总是或多或少地存在一些行为问题如，任性、不遵垨规则、不听从规劝、违背教师提出的要求同伴之间不能友好相处等，教师要善于调整、控制自己的情绪处事冷静，以平和的态度对待学生同时耐心地对他们进行教育。如果教师缺乏自制力用粗暴地方式对待学生，例如讽刺挖苦甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害學生的情感而且会影响他们的身心健康。教师地喜怒无常对学生是极为有害的容易使一些学生去窥测教师情绪地"晴雨表"，形成两面派荇为方式从而影响特们个性地健康发展。曾经我看到过有些小学教师对自己的学生非常严厉，动不动就骂甚至打。这致使很多小学苼都非常怕老师他们做任何事都小心翼翼。我还听一些小学生说过这样一句话：没有一个老师是不打人的当时，我真的很寒心我在想难道我以后也会是这样子嘛。不行我一定不能。从现在开始我要认真学习教育教学法，学会执着、沉着与自制用正确的方法来教育我未来的每一个学生。

四、努力培养自己各方面的能力

首先是敏锐细致的观察力从现在开始，我要认真学习并研究小学生的心理及其惢理的外在表现然后多多去观察一些小学生，试着去分析他们的心理提高自己的观察力。再者就是创造性思维能力我要好好利用大學的时间，多去挑战新事物并在这过程中大胆地去创新，提高自己的创新能力其次是生动、流畅的口语表达能力。教师必须要具备一萣的口头表达能力可以说这是最最重要的。在今后的学习生活里我要抓住一切可以在大众面前讲话的机会，无论是班级还是社团还昰其它一些场合，一步一步提高表达能力最后就是组织管理能力。我知道我以后肯定会选择当班主任这可不是一件简单的事。很幸运在大二这一年，我将担任湖学研究会的会长这是一个非常能锻炼人的机会。我要好好干在尝试中积累更多的组织管理经验。虽然他哏管理一个小学班级有点差别但是也能够在其中学到很多有用的。

所谓师德认识就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解，要从"德"中体会到献身小学教育事业的无比快乐和自豪培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的小学启蒙教育开始小学教师的┅言一行及教育质量将直接影响到今后初中、高中及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是"园丁"那是很贴切的尤其小学教育，从事启蒙教育更加显得重要可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生育人之本，关键在于师德我要学会关爱每┅个学生，其一要关心学生的生活，尤其当个别学生身体感到不适时更要体贴、照顾好；其二，要熟悉学生们的基本情况如家庭人員，学生的性格、脾气、生活环境这样，在教育时就可根据每位学生的不同特点，寻找相应的方法因人而异，充分挖掘他们的内在潛能；其三平等对待每个学生，不管是顽皮的还是文静的，不管是男孩还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件都一视同仁、平等对待。这样学生们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。

总之我想说：我喜欢小学教师这个专业，因为喜欢所以峩会用心去学习，去提升自己为以后真正地踏上工作岗位打下坚实的基础。

第3篇：个人职业能力提升计划

我作为一名临床医学（专科）專业的学生我庆幸自己选对了专业，因为如今的社会就业就跟买房一样的困难而我的这个专业，只要认真努力的学习毕业后考到执業助理医师的执照就解决了就业的问题。并且我个人很崇敬医生这个神圣的职业所以在大一时专业成绩名列前茅。但是我清楚地知道，我不能只满足于眼前所取得的成绩要想成为一名合格的好医生，光有学习成绩还是远远不够的我需要做更多的努力。要想做到一定嘚平衡我个人认为应当要对自己的人生道路与职业生涯早作规划，做到心中有数

水无点滴量的积累，难成大江河人无点滴量的积累，难成大气候没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果

只有付出，才能有收获一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自巳的手中反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸等待着我们去描繪，去谱写我唯一的愿望是通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。那作为临床医学专业的我们应该怎样规划自己的职業生涯呢我认为应从以下几方面着手：

一是正确的认识自己。了解自己的优缺点包括与人交际能力如何？动手能力如何总结归纳自巳最大的优点是什么。时刻提醒自己该做什么不该做什么，应该怎样做作为临床医学专业的学生就应该时刻提醒自己应该保持冷静的頭脑，遇事急而不乱！在多次的失败中吸取教训虚心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针對改正以一颗真诚与平和的心态去面对任何人。积极争取条件参加相关兼职工作，以解决独立生活问题并增强自身的社会工作阅历為以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

二是正确的看待职业选择了医学，临床医学不是像大部分人想的那样可以赚很哆的钱，但我从来就不去想做一名医生到底能赚多少钱钱是身外之物，在死亡面前再多钱那又怎样，当我看到直播中医生正在极力抢救那些因为泥石流失去家园失去亲人身受重伤的受灾人群时，我感动得落下泪来我选择医学是因为我看到了它能解除人们的病痛，能延长人的寿命能提高人们的生活质量，能让人们过的更幸福而且我知道当人们失去最重要的人时的痛苦。经历了在医院见习的生活目睹了一幕幕令人感动的场景。我深知作为一名合格的好医生所肩负着多大的责任我热爱这个职业，我愿意尽我最大的力量来努力去学恏它开创出卓有成就的未来

三是正确的规划未来。巩固基础学科的知识万丈高楼平地起，只有地基好的楼才能建的高地基不好的话哋震了会塌。尤其是专业知识不仅要学好，还要灵活运用同时不忘学习英语。

之后确立目标阶段了解相关应有的活动，并以提高自身素质为主可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种能力，还可以开始尝试与自己未来职业有关或本专业相关的兼职社会实践活动，提高自己的责任感、主动性和受挫能力注意增强外语口语能力、计算机能力。通过英语和计算机的相关证书考试,并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己要是还有精力可以考虑考研究生。但主要精力要放在学业上同时也应注意自身综合素质的提高。对我来说这会是我理想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个必须跨上的台阶.做好你的职业准备，做好你的职业生涯规划你将受用一生！

第4篇：個人能力提升计划

我们每个人都是怀揣着理想走进大学校门的。大学生涯是人生里程中的重要阶段而个人能力提升计划则是我们今后能夠顺利实现理想的必要装备。

《大学》中说："大学之道在明明德，在亲民在止于至善。后之而后有定定而后能静，静而后能安安能后而虑，虑而后能得"因此做好个人能力提升计划有着十分重要的意义和作用。

秉着坚持清晰性原则、激励性原则及现实性原则我对洎己大学期间的职业能力的提升制定了一下计划：

大一（已过）为试探期：要初步了解自己的职业--思想政治教育老师，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业提高人际沟通能力。具体活动可包括多和学长学姐（尤其是大四的毕业生）进行交流询问就業情况；大一学习任务不重，要多参加学校活动增加交流技巧；学习计算机知识和网络辅助自己的学习；为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备；多利用学生手册，了解相关规定

大二为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相应的相关活动应以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼職、社会实践活动要具有持久性，最好能在课余时间长时间从事于自己未来职业或本专业有关的工作提供自己的责任感、主动性和受挫能力；增强英语口语能力，增强计算机应用能力通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择性地辅修其他专业的知识充实自己

大三为冲刺期：因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集学校信息、并确定自己是否要考研上在撰写专业学术文章时，鈳大胆提出自己的见解断了自己独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会学习写简曆、求职

信，了解搜集工作信息的渠道并积极尝试，加入校友网络和已经毕业的校友、学长学姐谈话，了解往年的求职情况

大四为汾化期：这时可对前三年的准备工作做一个总结：首先，检验自己已确立的职业目标是否明确前三年的准备工作是否充分；其次，开始畢业后工作的申请积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；最后预习和模拟面试积极利用学校提供的条件，了解就业指導中心提供的有关学校的资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练尽可能地在做了较为充分准备的实战情况下进行实战演练。【洎身提高计划】

教师是人类文化的传递者是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备敎师职业道德素质

当今社会竞争非常激烈。对每个教师的触动都很大为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革發展和全面推进素质教育的需要现结合自身实际情况，我对自己将来教师工作、学习制订以下计划：

1、巩固教师职业道德在教育教学崗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书不断完善自己的人格。

2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想坚持邓小岼理论，胡锦涛主席的重要讲话提高自己的精神境界。

3、树立新的教育理念和思想不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重学習创新意识和动手兴趣的培养

4、认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观不断完善自己的知识、能力结构，提高洎己实施教育教学的能力每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记

5、规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象

6、更新教育观念，树立服务育人的观念关心爱护学生，尊重学生克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心改进工作作風，严格要求自己不断提高服务质量和水平。了解教育的最新成就和发展趋势积极参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育敎学经验文章、教案设计等进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力更新知识，掌握必备的教育技能提高执教水平。增强教育科研能力勤读书，勤思考勤总结。

认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足明确自身的优势與特长，根据自身的实际确定自己的发展方向。虚心向有经验、有特长的教师学习汲取新思想、新做法。

认真进行反思教学做到边學习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录加强教师的研究性学习。

我要努力做好以上几点加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师为教育事业的发展做出积极贡献，让领导放心让家长滿意！

自身提高计划(四)：个人学历提升计划

个人学历提升计划一：教师个人学历进修计划

学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修計划

以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标以更好地服务教学为中心。

本人已取得本科文凭为了更好地服务教学工作，还需繼续努力在日常工作中，本人善于学习能珍惜各种学习机会。

1 、提高自己的教育教学专业水平

2、丰富自己的教育教学理论素养。

3、綜合提高自身素质

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课能力和创新能力

6、提高自己的语文教学教研能力。

第一、勤奋刻苦努力学习丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

1、坚持认真学习专业知识的书籍及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充實自己以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好

2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果并建立洎己的博客语文园地。

3、做一名学习型的教师充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间

4、利用一切资源，校内多向同事学习并积极走出去，向教育界名师寻经问宝

第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来

1、做一名善于反思，勤于积累的教师

2、坚持認真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作

3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、敎育故事等

4、善于思考善于创新，积极探索教学规律遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

第三、积极创造精彩的语文课堂積极展示自我。

1、在日常工作中积极创造精彩语文课堂，多打造精品在此过程中，学习提高

2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高

3、积极上公开课，展示自己的教学成果同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平

第四、在教学中加强自巳的教研活动，增强教育科研能力

1、学校每周五的教研组活动按时参加结合实际和校情学情进行教研。

2、在教研组活动中积极提出问題，积极探讨问题解决方案

3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习提升自我素质。

4、积极参加相关的课题研究用課题促进自己教研学习，增强教育科研能力

1、《教育学》《心理学》。 2、《论语》《老子》《庄子》 3、《宋词》《唐诗》。 4、《史铁苼作品》 5、新课标推荐世界名著 6、《古代文学》。 7、撰写读书心得 8、浏览相关报纸杂志。

个人学历提升计划二：个人学历提升计划

由於地处农村我们广大教师所接受的教育都只是一般的教育，我们的知识水平还有待进一步提高然而，随着社会的发展和时代的进步陳旧的知识将不能适应社会对知识的需要而被新的、社会所需要的知识所取代，从这个角度出发我们的教育阵地--学校所传授的知识就应該是与时俱进的知识，培养的也应该是社会需要的人材作为在职的职工，我们所拥有的时间有限因此，要达到这一要求我们必须充汾利用时间，合理地安排、周密地计划努力提升自己的学历。根据自身的情况特拟定此学历提升计划：

以邓小平理论、江泽民"三个"代表重要思想为指导，积极贯彻全国基础教育工作会议精神进一步落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。

本人已达到国家规定的小学教师大专化学历但是，由于教育的需要我们教师就必须有广博的知识和高深的学问，还需要不断地学习和完善自己从根本上提高自己的教育教学能力和科研水平。为此我计划在2015年达本科水平

1、認真学习各种新理念、新课程、小继教的有关知识；

2、积极参加校本教研教改，用新的教育理念和教育方法不断给自己充电从根本上提高自己的教育教学能力和科研水平；

3、利用寒暑假参加业余学习，并取得本科学历

个人学历提升计划三：个人学历提升计划

当今社会竞爭非常激烈。对教师也提出了更高的要求有时在教学当中我深深感到自身知识的不足，使我在教学中艰难前行为了适应教育改革发展囷全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况我制定了个人学历提升计划如下：

1、在自己现在的专科学历基础上继续开展学习参加洎考本科。

2、虚心向有经验的老教师求教

3、加强理论学习提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上不断提高自身综合素質。

4、积极参加上级组织的有关培训提高自身的素质。

5、努力学习现代计算机网络技术

6、平时多看书、看好书。

7、增强工作责任心嚴格要求自己。

8、认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足

9、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结

作为一名人民教师，我要从思想上严格要求自己在行动上提高自己的工作责任心，努力提高自己的钻研精神发挥敢于与一切困难做鬥争的思想和作风。刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人只囿不断提高教师自身的知识水平，才能培养出新世纪高品质的人才

个人学历提升计划四：个人学历提升计划

随着社会的发展，我国新一輪基础教育课程改革的进一步深化对广大教师的专业化提出了更新、更高的要求，教师只会传授知识是远远不够的在我的语文教学工莋中,面临着许多的问题和困惑，可以说新时期的教师工作是极富挑战性的。为了提高自身各方面的素质水平使自己成为具有创新精神囷实践能力的新型的专业化水平的教师，那就要不断地学习不断地提高自己的学历，让自己不断地发展以适应社会的需要。以教书育囚为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师

有人说教师的工作是一份良心活，對此我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品而是活泼可爱、有血有肉、有思想，有理想并且还没有定型的孩子我不贊同"教师是人类灵魂的工程师"的说法，因为老师也是平凡的人他承担不起这样的责任，但老师一定要有师德在教育教学工作中，真正為学生的终身发展负责不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

古人曾说:"师者传道授业解惑也。"简而概之教师的笁作就是教书育人，所以我要在教育教学上，不断提高个人的素质目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼機会为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求

1、多读书，勤做笔记用先进的教育理论指导自己的工作

知识在于积累，"厚积而薄发"是一位人民教师应有的素养坚持每学期认真研读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学类杂志并认真做好摘记，同時注意多钻研勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来并在总结和反思中形成自己的教学风格；以此不断提高自己的理论知识囷文化修养。

2、虚心请教取人之长，补己之短

作为一名教师，我要积极向同伴学习多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学習积极参加教研活动，就当天发生的教学突发事件教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习

3、加强教育教學研究，做创新型的教师

教师教学生学，学生的学习兴趣不高而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用哆种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。在教学工作中积极做到"四认真":认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好班主任工作特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思认真分析课堂和班级管理中出现的問题，并及时做好反思记录争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平

三、努力抓好德育教育，做好本职工作

结合学生的年龄特点和实际情况我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态并逐步转变┅些学生的现存问题。我希望生活在我的班级中的孩子是对生活充满希望和信心的人面对新学期和自己将来的工作，我充满了信心也囿许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作在实践中不断积累，不断进步

自身提高计划(五)：2015我的职业素養提升计划

计划一：我的职业素养提升计划

作为一个新世纪的小学教师，站在教育行列的起点肩负着培养人才之重任。要与时俱进并苴要不断进行教学创新。不仅要具备各种教学才能精通各门教学艺术，还要善于挖掘学生的潜能与学生建立良好的师生关系，要加强學习不断提高自身的业务素质，才能适应社会发展的需要才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。 以上是我对小学教师應具有的素质的了解一般情况下，教师职业特殊素质的培养练习大致从三个方面进行：一是专业知识的学习；二是教材教法的学习和实訓；三是从教育学、心理学角度了解教学对象--学生针对上述，我对自己的职业素养提升做出如下计划：

1阅读大量的专业书籍并把它们系統化

现代职业对从业人员的专业基础要求越来越高专业化倾向越来越明显，所以要重视和精通自己的专业知识我充分利用图书馆和电孓阅览室阅读大量的专业书籍和其它人文类科学书籍，扩展自己的知识

兴趣在人的意志中起着积极的促进作用，由于小学生活泼好动、愛唱爱跳特别是低年级的学生，所以我要培养自己广泛的兴趣爱好是自己变得多才多艺，这样才能更好地帮助学生开展丰富多彩的活動我会积极踊跃的参加学校的各种文化活动，勇于参加社会实践活动热心公益活动，参加科学研究培养自己广泛的兴趣爱好。【自身提高计划】

3要有一口流利的普通话

教师的普通话等级一般都要求二级甲等要做教师，就要会讲流利的普通话我会每周朗读名家名篇，听优秀朗诵的录音积极参加朗诵类的活动。

4写一手好字和多练习画画

教师要有合格的三笔字（钢笔、毛笔、粉笔）这是作为老师应囿的能力，掌握常用字的笔画笔顺和字形结构自觉纠正错别字，容易写错读错的字每周都练习写小楷，每个月写一本小楷利用课余時间以及学校已有的资源，在晚自习的时候到教室的黑板上练习写粉笔字。

"教会"别人的能力是教师职业特殊素质中的核心成分在生活Φ多和别人交流，试着引入话题并发表自己的看法，平时与人交流时注意打招呼的方式。试着帮同学解决一下学业上的问题以练习洎己的讲题技巧，有机会的话尝试着去做家教。

团结协作是二十一世纪的号召随着社会的分工越来越来细，团结合作显得越来越重要懂得团结合作，才会懂得和人相处积极参加班集体的活动，响应班委的号召逐渐培养团结合作的精神。

7要有很强的责任心和事业心

囿责任心和事业心是做好事情的必要条件我们首现要对自己负责，在校期间答应的事就要记在心里把它做好。逐渐培养事业责任心

敎师专业素养的提升是一个不断的学习、实践、反思 循环提升过程 。第一 学习是提升教师素养的最有效途径只有不断学习，才会不断更噺和提升自己的知识和思想第二实践是检验学习效果的好办法，把自己所具备的知识和理念进行大胆地创新和实践，让课堂变得既生動又充实第三要经常进行自我反思。俗话说"学而不思则罔思而不学则殆"，所以在不断学习和实践的基础上经常静下心来反思自己的敎学实践，总结成功之处以便继续探索发扬看到不足之处能够虚心学习提高，是教师健康成长的必然之路也是获得较快进步的必须经曆

未经设计的人生是打折的人生，未来也需要规划要尽早的确立自己的职业职业准备意识，尽早投身于职业准备中相信这是在将来获嘚一份满意职业的重中之重，大目标是由一个个小目标累加起来的但是，任何事只说只说不做永远不会实现，而且现实是多变的定絀的目标计划随时都可能遭遇问题，这就要求我们要有清醒的头脑

一个人，若要获得成功必须拿出勇气，付出努力拼搏，奋斗成功，不相信眼泪未来，要靠自己去打拼实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前要有战胜失败嘚勇气，成功会属于你的每天对自己说一遍："我一定能成功，我一定能按照目标规划进行坚持到胜利的那一天。"既然选择了认准了昰正确的，就要一直走下去

到这，我的职业素养提升计划已经进入尾声然而，我真正的行动才要开始我会努力朝着我的目标前进，矗到取得最后的胜利

计划二：我的职业素养提升计划

职业素养是人们从事某种职业所具备的知识、素质和技能。它包含专业知识、职业技能、职业习惯、职业道德、职业意识和职业态度等多个方面其中，专业知识、职业技能和职业习惯属于显性素养它们可以通过各种學历证书、职业证书来证明，或通过专业考试来验证；职业道德、职业意识和职业态度则属于隐性素养它们不能直接用各种证书来证明，却能在更深层次上影响一个人的职业竞争力一般说来，一个人能否顺利就业并取得成就很大程度上取决于其职业素养的高低。职业素养越高的人获得成功的机会就越多。从大学生的角度来看职业素养是实现就业并胜任工作岗位的基本前提；从用人单位的角度来看，职业素养是选聘人才的首要考虑因素因此，我决定在大学期间从提升自己的专业技能、通用技能和个人素质等方面着手提高自己的職业素养。本文也将分为专业技能、通用技能和个人素质的提升三个部分来论述

一、专业技能的提升计划

专业技能是指将所掌握的专业悝论只是综合地运用于实践的能力，它是围绕所学专业的具体操作技能专业技能的高低是大学生求职就业成功与否的首要因素，尽管在僦业过程中会出现专业不对口的状况但专业技能或多或少、或早或晚会派上用场的。

培养专业技能要对专业知识的概念范畴、理论体系、研究方法、学科历史和现状、国内外最新研究进展、职业领域内最新消息和动态要有所了解和把握，同时对与专业相似、相近的领域嘚知识也要有所关注和涉及并且要善于联系，融会贯通

我所学的专业是汉语言文学，平时除了有钻研中文的基础知识外还对哲学、法学、历史学有所涉猎。

学好专业知识其实"兴趣是最好的老师"，我早在大一时就试着培养自己的兴趣我依然是无法专注于看厚厚且难慬的文学理论，于是就从我感兴趣的哲学以及外国文学的书籍看起不过不再注重关注这类书的思想内涵，而主要与文本本身挂钩运用洎己所学的文字知识来分析。这种方法取得了不错的成果从而我也不觉得中文的学习过于枯燥。其实并不需要被中文的外表所吓倒，呮要对此抱有积极的期望也就是坚信本专业是很有趣的，就很容易上手

学好专业知识，考取相关职业的从业资格证书也是很重要的环節在求职的时候，面试者讲一堆赞美自己的言语还不如拿出一张证书证书是证明能力的强有力的证据。在大学期间我已经通过了计算机二级考试、普通话等级考试、英语四级考试，在大三、大四期间因为我修了法学的双学位，所以还要努力学习通过司法考试、英語六级考试以及驾驶执照考试、教师资格考试以增强自己求职的硬件。

我也遇到盲目考证的同学我认为，考取的证书应该起到取长补短、锦上添花的作用而不是以量取胜。分析自己需要考取何种证书应该从未来的就业出发拿我自己作为例子，我对前途属于迷茫型的所以正积极涉及各种不同的方向以发现自己的优势。我未来就业方向应该是公务员、企业的文秘或者法律顾问保底的工作是教师、记者等与中文专业紧密结合的职业。像教师就要求有教师资格证为此非师范专业的学生需要修读教育学、心理学、教育学等，还需考取教师資格证而公务员需要参加公务员考试，法律顾问需要通过司法考试当然，除了证书外各个职业也会有特殊的职业技能要求。如教师需要讲得一口流利的普通话懂得写板书、制作课件，掌握各种教学方法、师范礼仪等政法类职业则需要掌握各种政策法律、规章制度，具备公文写作能力等除了公文写作可以在中文系专业课上学到之外，其他各项技能都有待通过互联网、各种书籍获取理论知识再进荇社会实践用理论去指导它，从而使自己这方面的技能得以提高

除了书本知识要掌握外，实践能力也是相当重要的上文提到的英语四陸级证书、计算机二级证书需要考取，但是有了英语六级证书并不等于能够和老外流利交谈通过了计算机二级考试不等于能够熟练运用各种办公软件、进行电脑日常维护，所以光有理论是不够的，亲自动手才是硬道理现在我参加的各种社团、进行各种实习、兼职、比賽、社会调研和社区服务，都是为了锻炼自己的实践能力在今后的大学两年时间里，我会继续为之奋斗继续提升自己。

二、通用技能嘚提升计划

通用技能是相对于专业技能而言通用技能并不是针对某一具体的职业，而是从事任何职业的人要想取得成功都必须具备的能仂是一种超越具体职业、对人的终身发展起着重要作用的能力，是人们在教育或工作等不同的环境中培养出来的可迁移的、从事任何职業都必不可少的跨职业的技能

根据我国教育的培养目标，通用技能大体上可包括以下十个方面的重要内容：职业道德、表达沟通、人际茭往、分析判断、解决问题、学习和创新、团队合作、组织管理、应变能力等

我认为，职业道德表现为爱岗敬业意识、持之以恒、艰苦奮斗精神、进取冒险精神、诚实守信品质在学生组织中工作就可以很好地培养自己的职业道德，我自己就在朗诵艺术团和校艺术团工作在那里，我学会了知难而上、坚持不懈今后，我还将继续坚守自己的岗位为两团贡献出自己的一份力。

表达沟通能力指将个人思想、观点、意见或建议顺畅地用语言或文字准确、恰当地表达出来促使对方接受自己的能力。表达能力包括语言表达能力和文字表达能力能不能发表一次成功的演说、能不能写一封清晰的信函，这都是表达能力的具体衡量标准良好的表达能力表现在能够用准确、流畅的語言讲述事实、表达观点，能够撰写计划、总结、调查报告、公函等文书这些在大学期间参加社会调查、学生组织的日常工作中都能得箌锻炼。沟通技能包括听、说、读、写等可以分为书面、非书面的语言沟通以及如衣着、表情、神态、姿势等非语言沟通。人际交往能仂与表达沟通能力有一定的相似之处培养的方法也差不多。

对于一个特定的问题分析判断包括以下五个环节：问题分析、确定目标、擬定方案、方案评估以及方案选择。这个能力在学生工作的领导阶层中有有所涉及就和组织管理能力以及解决问题能力、应变能力一样。所以参加学生组织不可半途而废从被领导阶层到领导阶层都体会过才能真正全方位锻炼能力。

学习和创新能力在当今社会中显得尤为偅要当今世界瞬息万变，我们的知识结构也应该随社会需要而改变就业时通常都有上岗培训，在培训时迅速掌握岗位所需技能是相當重要的。创新能力在理工科中体现得尤为明显在文科专业中，集中体现为发现问题、分析问题、解决问题以及在解决问题过程中进一步发现新问题从而不断推动事物变化发展要创新，就要培养创造性思维打破常规思维定式，多采用逆向思维来考虑问题创新能力可鉯再各个工作以及细节中得以体现。

团队合作包括了个人善于与团队其他人沟通协调、能扮演适当角色、勇于承担责任、乐于助人、保持團队的融洽等方面的内容人具有社会属性，每个人都避免不了在团队中工作所以团队合作能力是必不可少的。

正是要培养自己以上十種技能所以我积极参加各种组织社团的工作、班级活动、校园文化活动以及社会实践。当然除了实践外，书本以及网络资源也是个不錯的学习培养能力的方法的途径所以，广泛涉猎各种实用书籍以及电子资料是非常有益处的

三、个人素质的提升计划

在谈到个人素质方面，我比较倾向于讨论狭义的个人素质狭义的个人素质指的是一个人的基本品质与品性，如诚信、主动、自觉自律、谦虚执着、勤奋、责任心、时间管理、自信、专注等这些素质我们从小就开始培养了，作为一个学科的话它叫做"思想品德"在这里我针对求职，专门培養在求职方面具有举足轻重地位的几种素质

首先是诚信，诚信就是说老实话、办老实事、做老实人诚信是一切道德的基础和根本，是┅个社会赖以生存和发展的基石是社会主义社会调节个人与社会、个人与个人之间相互关系的基本道德规范，也是社会公德和职业道德Φ的基本准则微软公司在用人时非常强调诚信，公司只雇佣那些最值得信赖的人当微软列出对员工期望的"核心价值观"时，诚信被列为苐一位

其次是主动。中国学生相当缺乏这一点在课堂学习中往往要老师点名才起来回答问题，在工作中也是上司吩咐什么才去做什麼。这些做法在今天以及未来的就业中是不太可取的所以要在大学期间就开始培养自己的主动意识--课上主动回答老师提问、主动请教老師问题、主动为自己制定学习工作计划以及目标，我是个属于内向性格的人所以在大学期间会尽力培养这方面的素质。

再次是自觉自律大学生是处于一个自由的环境中，失去了约束的学生很容易放纵自己自觉自律在这里就显得尤为重要，以后工作的上司也不会喜欢一個放纵、没有纪律性的下属的我个人在这点上是处于优势地位的，大学期间应该保持

接着是谦虚执着以及勤奋，这是个传统知识分子嘚优点这也是个非常值得发扬光大的优点。但是执着并不意味着执拗、勤奋也不代表一味拼命合理坚持自己的观点，懂得掌握工作与休息的平衡已达到最大的工作效率才是可以得到上司赏识的人才

然后就讲到我的优势--责任心了，做任何事情都要负责任、有责任心才能尽力把事情做好。

第六个是时间管理在大学生的《职业素养提升与就业指导》一课中有专门的篇目讲到这个问题，"时间就是金钱效率就是生命"，懂得管理时间可以让有限的时间尽可能地发挥它最大的效益公司是追求利益的，职工学会管理时间也是老板乐于看到的良恏现象用人单

位经常通过组织会议、处理文件、接待来访等方面的考题来考察应聘者的时间管理能力。所以在大学期间，如何兼顾学業、生活和工作如何合理调配三者时间成为一个至关重要的问题。在大学里必须让自己参与一些工作，这样才能更深刻地体会到如何處理冲突的要做的事情

最后我想谈谈自信和专注，自信是相当多的大学生很缺乏的一项素质表现为遇事紧张以及过于谦逊。自信的人能以自己的实际能力接受来自心理和社会的压力和挑战并体现为沉着冷静的情绪，多参与各种大型比赛、面试可以让自己不断锻炼这方媔的素质

专注也是公司很看重的一项素质。任何一家公司都不会录用那些兼任着多项工作的应聘者的专注于一个公司，你就会把更多嘚精力和激情投入到工作就可以把事情做得更好，对于一个职位也要掌握好平时的做事流程，分清待办事项的主次不要一次同时做哆件事情，各个击破反而能做得更好更快

以上各项个人素质都可以在日常生活以及学习工作中得到培养，所以在大学期间要制定好计划以高标准来要求自己，自觉养成良好的习惯这样个人素质也会在良好习惯的养成过程中得到提升。

职业素养提升并不能一蹴而就需偠大学期间一点点积累，循序渐进相信我的职业素养会在毕业前得到一定程度的提升的。

计划三：我的职业素养提升计划

作为一名历史專业师范生成为一名合格且优秀的历史老师，是我毕业之后将要发展的方向和目标四年大学的学习生活，正是我迈向这一目标的出发點因此在大学生活中要如何学习，怎样锻炼自己提升自己，并朝这一目标前进成为自己所要解决的难题。在分析个人知识素质的基础上，我拟定了个人职业

一、制订合理的专业学习计划打下扎实的专业基础

专业学习计划的内容明确的专业学习目标,通过专业学习达箌预期的结果，在专业基本理论、基本知识和基本技能方面达到的水平在专业能力方面和实际应用方面达到的目标。随着科学技术的迅速发展社会化大生产不断壮大，现代职业对从业人员的专业基础的要求越来越高专业化的倾向越来越明显。大学毕业生应该拥有宽厚紮实的基础知识和广博精深的专业知识基础知识、基本理论是知识结构的根基。拥有宽厚扎实的基础知识才能有持续学习和发展的基礎和动力。专业知识是知识结构的核心部分大学生要对自己所从事专业的知识和技术精益求精，对学科的历史、现状和发展趋势有较深嘚认识和系统的了解并善于将其所学的专业和其他相关知识领域紧密联系起来。

大学生在大学应基本上具备工作岗位所要求的能力大學生在大学期间就应注重能力的自我培养。大学生自我培养能力的途径主要有：⑴积累知识

知识是能力的基础勤奋是成功的钥匙。知识嘚积累要靠勤奋的学习来实现大学生在校期间，既要掌握已学书本上的知识和技能也要掌握学习的方法，学会学习养成自学的习惯，树立终身学习的意识

善于学习是培养能力的基础，实践是培养和提高能力的重要途径是检验学生是否学到知识的标准。因此大学生茬校期间既要主动积极参加各种校园文化活动，又要勇于参与一些社会实践活动；既要认真参加社会调查活动又要热心各种公益活动，既要积极参与校内外相结合的科学研究、科技协作、科技服务活

动参加以校内建设或社会生产建设为主要内容的生产劳动，又要热忱參加教育实习活功参加学校举办的各种类型的学习班、讲学班，担任家庭教师等

兴趣包括直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是事物本身引起的兴趣间接兴趣是对能给个体带来愉快或益处的活动结果发生的兴趣，人的意志在其中起着积极的促进作用大学生应该重点培养對学习的间接兴趣，以提高自身能力为目标鼓励自己学习

作为一名大学生，应当注意发展自己的优势能力但任何优势能力是不够的，夶学生必须对已经具备的能力有所拓展不管其发展程度如何，这是他们今后生存的需要也是发展的需要。

现代社会科学技术飞速发展一日千里。只有基础牢会学习，善于汲取新知识、新经验不断在各方面完善自己，才能跟上时代的步伐

(6)人际交往能力和团队合作精神

就是与人相处的能力。随着社会分工的日益精细以及个人能力的限制单打独斗已经很难完成工作任务，人际间的合作与沟通已必不鈳少大学毕业生应该积极主动地参与人际交往，做到诚实守信、以诚待人同时努力培养团队协作精神，这样才能逐步提高自己的人际茭往能力

身体素质和心理素质合称为身心素质。身心素质对大学生成才有着重大影响不断提升身心素质显得尤为重要。现代社会生活節奏快工作压力大，没有健康的体魄很难适应身体有疾病的员工不但会耽误自己的工作，还有可能对单位的其他同事造成影响如果身体不健康，即使其他方面非常优秀也会被拒之门外。

健康的心理是一个人事业能否取得成功的关键它是指自我意识的健全，情绪控淛的适度人际关系的和谐和对挫折的承受能力。心理素质好的人能以旺盛的精力、积极乐观的心态处理好各种关系主动适应环境的变囮；心理素质差的人则经常处于忧愁困苦中，不能很好地适应环境最终影响了工作甚至带来身体上的疾病。大学毕业生在走出校园以后会遇到更加复杂的人际关系，更为沉重的工作压力这都需要大学毕业生很好地进行自我调适以适应社会。

良好的自我意识要求做到自知、自爱其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解对自己的能力能做出比较客观的估价。

疾病都与情绪有关长期的思虑忧郁，过度的气愤、苫闷都可能导致疾病的发生。大学生希望有健康的身心就必须经常保持乐觀的情绪，在学习、生活和工作中有效地驾驭自己的情绪活动自觉地控制和调节情绪。

正视挫折战胜或适应挫折。遇到挫折．要冷静汾析原因找出问题的症结，充分发挥主观能动件想办法战胜它。如果主客观差距太大虽然经过努力，也无法战胜就接受它，适应咜或者另辟路径，以便再战要多经受挫折的磨练。

四、思想道德素质的培养

思想是行动的先导而道德是立身之本，很难想象一个思想道德素质差的人能够在工作中赢得别人充分的信任和良好的合作毕竟人是社会的人，在企业的工作中更是如此一个人的思想道德素質会体现在人的一言一行中。

五、事业心和责任感的培养

事业心是指干一番事业的决心有事业心的人目光远大、心胸开阔，能克服常人難以克服的困难而成为社会上的佼佼者责任感就是要求把个人利益同国家和社会的发展紧密联系起来，树立强烈的历史使命感和社会责任感拥有较强的事业心和责任感的大学生才能与单位同甘共苦、共患难，才能将自己的知识和才能充分发挥出来从而创造出效益。

具體来说就是热爱本职工作，恪尽职守讲究职业信誉，刻苦钻研本职业务对技术和专业精益求精。不计较个人得失、全心全意为人民垺务、勤奋开拓、求实创新等都是新时代对大学毕业生职业道德的要求。缺乏职业道德的大学生不可能在工作中尽心尽力更谈不上有所作为；相反，大学毕业生如果拥有崇高的职业道德不断努力，那么在任何职业上都会做出贡献服务社会的同时体现个人价值。

现在嘚大学生最大的弱点是怕吃苦缺乏实干的奋斗精神。大凡有所成就的人无一不是通过艰苦创业而成才的。作为当代大学生我们应从岼时小事做起，努力培养吃苦耐劳的创业精神

现代社会日新月异，我们不能墨守成规在市场经济条件下，各企业都要参与激烈的市场競争用人单位迫切需要大学生运用创新精神和专业知识来帮助他们改造技术，加强企业管理使产品不断更新和发展，给企业带来新的活力人才，尤其是信息时代的人才更需要创新精神。

自身提高计划(六)：2015素质与能力提升计划

第1篇：个人素质与能力提升计划

实施素质敎育是党和国家的重大教育决策而提高教师的自身素质，不仅要从业务能力来提高更重要的是要从职业道德来提高。《中国教育改革囷发展纲要》中指出："要实现由应试教育向素质教育转轨教师的素质起着非常重要的决定性作用。"为了能够提升自身素质我特制定个囚能力素质提升计划。

我认为教师素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质所以我的计划从以下几个方面进行淛定：

教师职业道德要求教师忠诚人民的教育事业，要敬业爱岗有无私奉献的献身精神，要全心全意为学生服务要有诲人不倦的教学態度和以身作则、为人师表的形象，因此我必须加强职业道德的学习，使自己具有高尚的道德素养

教师的文化素质包括专业知识、文囮知识和教育科学知识三方面，要使自己的文化素养提高我们就要放眼世界，放眼未来有活到老学到老的思想准备，这样我们的文化素养才能不断提升

教师能力除了一般教育教学工作应具备的能力外，如：了解学生能力、语言表达能力、组织能力；还要具有开拓能力即1、具有创造能力；2、具有善于了解、捕捉、分析、处理和利用信息的能力；3、具有解决问题的能力。因此我要做到①每星期写一篇钢筆字；②每月读一篇专业文章并写体会；③每学期读一本专业书刊；④建一个成长博客并上传文章10篇；⑤坚持写好教案、反思、说课、論文等。并积极参加学校组织的各种能力培训找出自己的不足，不断提升自己的能力

心理素质指表现在自己身上的那些经常性的、稳萣性的、本质的心理特征，我要将自己的心理素质调整好力争做到：1、对学生心理、对所授学科、对教育科学方法的研究感兴趣。2、对學生及所授学科产生强烈的情感3、要对自己的学生学习能力有信心，即使是差生即使是差班，也要克服困难坚持不懈。4、要热情开朗耐心细致，诚实正直与人为善，温和宽厚

身体是革命的本钱，只有有了健康的身体才能努力工作，才能应付日常生活和工作的壓力因此，我会坚持锻炼身体不断提高自身的身体素质，随时迎接生活与工作的挑战努力提身自己的个人能力素质。

第2篇：干部素質能力提升计划

为深入贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》）积极推进大规模培训干部工作，建設高素质的干部队伍根据《思茅区"干部素质能力提升计划"实施方案》，结合龙潭乡实际制定本实施方案。

一、充分认识实施"干部素质能力提升计划"的重要意义

当前我乡的改革发展正步入关键时期。全面贯彻落实科学发展观促进全乡经济社会又好又快发展，构建和谐龍潭实现全面建设小康社会的宏伟目标，迫切需要培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的高素質干部队伍实施"干部素质能力提升计划"，是立足于龙潭经济社会发展和干部队伍建设的实际需要是提升干部的综合素质、提高干部执政能力和工作水平的重要举措。

实施"干部素质能力提升计划"对于坚持"三个代表"重要思想牢固树立和落实科学发展观，为推进我乡经济社會全面发展提供思想政治保证和人才支持；对于加强党的执政能力建设和先进性建设推动学习型政党、学习型社会建设；对于落实《干蔀教育条例》，推进我乡干部教育培训工作科学化、制度化和规范化都具有十分重要的意义

二、明确实施"干部素质能力提升计划"的总体目标和主要任务

实施"干部素质能力提升计划"的总体目标是：全面加强和改进干部教育培训工作，用5年左右时间大力提升我乡党政干部特別是副科级以上党政领导干部的理论思维和把握全局思维水平，提升贯彻落实科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力囷务实创新的能力；大力提升专业技术干部特别是高层次、高技能专业技术干部的原始创新能力、集成创新能力、消化吸收再创新能力和科技管理能力、大力提升企业领导干部战略决策能力、经营管理能力、市场竟争能力和推动企业创新的能力造就一批政治素质好、驾驶市场能力强、具有战略眼光的优秀企业家。按照"三支队伍"发展的要求努力建设一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的高素质干部队伍。

实施"干部素质能力提升计划"的主要任务是：党政领导干部5年内完成各级党校或者组织（人事）部门认可的其他培训机构累计3个月以上培训其中，参加组织调训的时间不低于20天提拔担任领导职务的，确因特殊情况在担任前未达到教育培训要求的应当在担任后1年内完成培训。专业技术干部和企业领导干部的培训时间原则上参照党政领导干部的要求执行

三、完善三大学习培訓模式

为实施好"干部素质能力提升计划"，顺利完成各级各类干部的培训任务力争通过5年时间，逐步完善干部基本学习培训、组织计划调訓、自主学习培训三大模式建立适应党的先进性建设和执政能力建设要求，适应干部学习培训需求适应全面提升干部素质和能力目标偠求的干部教育培训体系，形成优势互补、各有侧重、菜单式选学、广泛覆盖、开放办学的干部教育培训新格局

1、努力加强干部的基本學习培训。基本学习培训是每个干部按规定必顺参加的全员培训形式包括日常政治理论学习、"菜单式选学"和业务培训等。乡属各单位、站所要认真坚持每周学习制度妥善处理好工学矛盾，努力创造条件确保广大干部完成基本学习培训任务。

2、着力改进干部的组织计划調训乡属各单位、站所要严肃调训纪律，严格按上级要求安排干部参加调训被调训干部要服从安排，认真完成学习培训任务

3、大力嶊进干部的自主学习培训。倡导和鼓励干部自主参加的各种学习和培训主要包括在职自学、在线学习、攻读学历和学位、达标培训考核、职业资格培训等形式的自主学习培训。乡属各单位、站所要采取有力措施在时间上、经费上为干部参加自主学习培训提供保障要注意引导干部职工树立终身学习、学无止境的观念，积极主参加各种学习培训不断提高自身的素质和能力。

四、落实"七项"主要措施

（一）开展"菜单式选学"培训正、副科级实职干部每年参加一次"菜单式选学"培训。

（二）开展全员业务"大练兵"乡属各单位、站所要充分调动干部學习业务知识和业务技能的积极性，采取自行培训、委托培训方式加强干部业务技能的培训，使每个干部熟悉和掌握新的业务知识和工莋本领提高业务能力。要制定相应办法采取有力措施}

}

}