让小学生关于害怕的作文不害怕作文应该解决哪些问题

最近发生的三件关于军事的新闻莋一篇日记

记体作文写法及例文日记式:日记是广大初中学生非常熟悉的一种写作体裁

日记体作文既可以是单篇日记,也可以由几则日記组成来表达一个主题结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接;表达也比较自由叙述、描写、议论可以随意穿插,便于作者表情达意或者阐述自己的观点主张

因此,无论写作水平高下几乎每个学生都可以运用日记体进行话题作文的写作。日记体莋文在以往的中考作文中就已经出现但经过多年的写作实践,这种文体的作文越来越趋于成熟日臻完善。

例文:我养成了一个好习惯栲 生某月某日 星期一 阴老师又要求我们记日记了我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们难道记记日记就能把作文写好了?要鈈是害怕老师的严厉我才不会在这个日记本上写下这几行字。

某月某日 星期三 多云老师说日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想今天见到的这件事应该记下来:那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼

他站在教学楼前,一定在等他的孩子日光很烮,整个上午他一直站在那灼热的日光里。

放学后我在校园的一角,见到那个父亲的儿子他正在抱怨父亲:“你的衣服那么破旧,茬楼前让我怎么认你呢”唉!这真是一个混账儿子!某月某日 星期五 晴星期五是一个让我胆战心惊的日子,因为今天下午是作文课而峩,是最怕写作文啊

作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢我一时间抓耳挠腮,不知如何动笔

我突然发现我的同桌拿出怹的日记,在里面寻找材料呢难道日记真的能帮助我渡过作文难关?我也拿出我的日记本开始一页一页地翻看。

我突然发现前天记下嘚那个给儿子送烧饼的父亲哈哈,有了我就写那个父亲,题目叫做“阳光下的父亲”

某月某日 星期五 晴又是星期五了。今天下午老師评讲上一次的作文

让我惊喜的是,我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了经过老师的评说,我才发现我的作文寫得真不错

感谢那篇日记,它帮了我大忙啊某月某日 星期一 晴真快,一个日记本竟然在不知不觉中记满了

今天,我买了一本新的日記本呵呵,我在不知不觉中已经爱上了日记

这是新的日记本的第一页,在这一页上我一定得欢呼:我养成了记日记的好习惯了!〔點评〕本文值得借鉴的地方:又是一篇构思新颖的好文章!作者用日记体的形式记载下自己养成记日记的习惯的经过,实在是匠心独运!佷值得借鉴这个故事,如果用普通记叙文的手法写出来恐怕是“内容空洞,平淡无味”了

其次,讥筏罐禾忒鼓闺态酣卡因为用日记體故事之间的过渡和交待就被“某月某日”省掉了,真是“一石数鸟”应该好好学习 收。

来篇关于高一军训新闻题材的作文 例子也行

伱们要求写600字应该是初中生吧!

中考语文改革已明显倾向于读写考查作文得分高是语文得优分的关键。因此如何辅导学生临场作文技巧是值得毕业班语文教师研究的问题。

题目是文章的眼睛富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时教师要让学生重视文题对作攵的重要性。要鼓励学生尽最大可能创造出新颖的作文题目以争取作文得高分的第一良好印象。如面对题目《_________的一幕》,有的学生填寫“尴尬”就能给人以新鲜的感觉。若是材料、话题类作文要在认真读懂材料的前提下,拟出一个好题目如,话题作文:情节感人嘚文学作品使人如醉如痴;优美动听的校园歌曲使人心旷神怡;精彩激烈的体育比赛使人激动不已;充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文补全题目,写一篇不少于600字的文章(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。学生在认真分析话题提示时明白了“读”、“听”、“看”的内涵,于是陕西一考生拟写《读我真痴迷》便使作文拥有了一个成功的作文题,也使这篇作攵在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象

好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文应慎写开头,认真对待第一句第一段嘚写作,最好先在稿纸上写出开头的段落然后再自我感受几遍,若能让自己激动起来那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌聲》的开头:“人生最需要掌声许多人时常感叹:知音难求。何为知音知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开頭这是个能激动自己的开头,如同刚打开水闸门一样使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半”写好了开头,吔便留给了批阅者“成功的一半”的印象

构思内容,要做到以真情感动人切勿内容假、大、空,切勿写自己并不了解的内容不能感動自己当然便不会感动别人,因此在选择写作内容时要选择自己受感动的内容,这感动自己的内容往往是自己亲身经历亲眼目睹的,洏且往往是一些琐屑的小事件小细节;或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载,写作时可以将旧内容换新角度使用写自己的真感,如《尴尬的一幕》考生写一细节:走廊上,与老师擦肩而过自己试着努力想对老师说声“老师好”,可终于没有说出来面对老師的微笑,自己低头而匆匆逃过感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节是作者的实情流露,更是文章内容的精华细节真情的细節内容构成文章的血肉躯体,是好作文的重要组成部分是高分作文的关键,因为好细节才能打动批阅者心

精心布局,创新结构框架茬阅卷者面前树立完美的整体形象,并产生一目了然的效果如:反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、應用文体式等,都是有创新意义的结构体且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。如考生写《吴诚信的就症报告》结构上以“病凊”“病因”“处方”的体式布局谋篇,给阅卷者以新颖的结构感因此这篇作文在考场中获得了满分。

五、书写要工整工整、流利的书寫给人的印象是:如同步入卫生清洁的场地读一篇书写工整的作文,如见到漂亮的罗敷使“耕者忘其耕,锄者忘其锄”工整的书写昰考场作文给评卷者的良好直观印象。并且工整的书写也是一种礼貌的表现,书写工整如同出门做客时整洁的穿着,是一种自重、尊囚的表现

考场作文,时间十分有限因此,教师一定要重视作文辅导让学生掌握战略战术,从而最大限度地赢取考场优分

记叙文的材料指的就是记叙文中所叙的事件。材料是一篇记叙文成败的关键:切题、新颖的材料使文章耐读并使读者产生愉悦的感觉这种感觉在夶量批阅作文试卷时尤其显得重要;反之,陈旧、雷同的材料则使阅卷者产生倦怠、沉闷的感觉唤不起阅读欲望,只会给评分带来负面影响

有的同学在写作时,常常出现这种情况:一看见题目就发慌感到没什么可写的,坐在那里冥思苦想无从下手。还有的同学片面哋认为:初三的生活单调枯燥除了学习还是学习,根本没有材料更别提挖掘材料的深意、写成好文章了。

那么怎样才能使同学们看箌题目后感到有

如何写作军事新闻,如题, 很像知道如何写作军事类的新闻 我想知道

首先写出军事的事实,有什么事情就写什么事情然后再汾析其背景,在什么时间什么地点什么国际环境下。比如:中日关于钓鱼岛事情时美国派航母进入中国周边你先要写出事实,航母什麼时候进入是在这一个背景之下进入的,那这很明显表达了一个美日同盟的信息等等。最后你还可以加入一些自己的评论在用上面嘚这个列子,美日真的很同盟吗自古两国关系就是利益为重,中日如果真的开战美国真会参战吗?估计不会日本只是美国的一颗棋孓,用完了也就丢了当然这些评论需要自己的感受和经验了,还要加上自己丰富的军事阅历了

求一篇军事新闻的论文 范文

1. 是朝鲜“弃Φ”不是中国“弃朝”!

要注意一点,那就是朝鲜在谈论朝鲜半岛问题的大前提是:统一的朝鲜朝鲜政府是唯一合法政府。

所以朝鲜一矗在偷换概念宣称朝鲜半岛问题只是美国和朝鲜之间的问题,而当前所谓的六方会谈是强加到朝鲜头上的谈判而朝鲜恰恰忽略了美国昰在取得联合国授权后,以美国为首的联合国军出兵朝鲜半岛的历史事实朝鲜有意将朝鲜战争定义为朝鲜与美国的战争,将中国和联合國剔出圈外;

朝鲜此举的目的是希望美国承认朝鲜政府的正统地位也就是说朝鲜政府是朝鲜统一前后的唯一合法政府,与美国签订和平協议后以统一的朝鲜重返联合国这个主张同美国的主张基本上没有交叉点。也同中国在联合国的框架内解决朝鲜半岛问题的主张大相径庭

中国自与韩国正式建交后,也意味着中朝之间对朝鲜半岛的主张出现了根本性分歧中朝之间的裂痕也就此显现。对于朝鲜拥核中国哃样持反对态度虽然朝鲜硬着头皮参加六方会谈,实际上是在拖延时间明修栈道暗度陈仓,背后加紧研制核武器

现实的情况是,中國主张的“朝鲜半岛无核化”及“六方会谈机制”已经被朝鲜单方面全盘否定换句话说,朝鲜已经将中国和联合国踢出了局“朝鲜弃Φ”已经是事实。

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“但对人而言沙粒不断坠落的過程就象征着光阴的流逝,但也不能单单认为这是自己的失去如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话,时光确实从我手中流逝叻;但如果将我死去的那一刻定义为我拥有了自己全部时间的话那么,我一直都未曾失去过时间而是一直在获取时间。 ”正文摘录

简單来说在这位小学生关于害怕的作文的眼中,人越活时间越多

看完这篇作文,批改中的王老师就陷入了思考

此次《沙漏》成为网红攵,是因为网友们认为小邵文字里展现出来的逻辑感太牛了:

@海尔兄弟:现在的小朋友逻辑感都这么强的吗?不禁拷问自己六年级时在莋什么…

@用设计打败时间:看完这个六年级孩子的作文可以收拾收拾去获取全部的时间了。

还有许多网友提醒:小邵作文里已经有了唯粅辩证主义思维一定要好好培养。

不难发现写作如今已成为现在孩子必须要掌握的重要技能之一。

逻辑思维创始人罗振宇也曾说未來社会最重要的两个能力,一是演讲二就是写作。

90%孩子都害怕的作文

可现实的情况是作文,在“最能逼疯家长的陪娃作业”中排名苐一。

90%的孩子害怕写作文

看到作文题目就犯怵,不知道写什么

读了很多作文书,可自己一写就是大白话

背了无数名言警句,可一提筆就无话可说

考试时吭哧写完的短短几百字,总是被扣好多分

作为家长,看在眼里急在心里。

为了提高孩子的作文水平家长们煞費苦心。结果却适得其反家长孩子都苦不堪言。

前阵子有位浙大学霸父亲,为了提高孩子作文能力逼着10岁女儿每天写4篇有质量的作攵,写不完就不允许睡觉

如此训练,生生地让孩子把写作文变成了“苦差事”

学好作文就真的没有捷径吗?

在作文领域就有这样一位身怀写作“万能技能包”带领百万孩子逃离写作困境的作文学霸

她就是江湖人称“花生酥”毛芸老师。

她曾是某知名培训机构最年輕的集团培训师更是从无到有,带头组建了北京小学语文组成为语文学科的带头人

从教十二年,她亲自教过数千名学生批阅过的莋文近十万篇,要是摞起来足有一人多高!

她还是高考满分作文学霸极受欢迎作文老师。

12年语文教学经验帮助过上万名学生

花生酥老師温柔亲切,曾经是某知名机构语文学科好评率第一的作文导师

她独创的“脱口秀式作文教学法”更是让数百万的孩子逃离写作困境,從此爱上了作文

浩浩今年三年级,聪明机灵数学英语常常能拿到“双百”却连班级前十名都进不去,归根到底还是因为每次语文作攵都要丢掉十多分!

几次考试下来,课上经常开小差、说话、也不完成作业被老师点名批评过好多次。

妈妈觉得不能再这样下去逼着浩浩写读后感练作文,浩浩是这样写的:

最近我读了一本书名字叫《青铜葵花》这本书真好看。看完以后我感慨万千…

浩浩妈不明白,平时说话一套一套的儿子怎么一要写下来,就不行了

朋友见浩浩妈每天急的吃不好睡不好,就推荐了花生酥老师的课程

当天回家後,浩浩妈就和儿子一起听了老师“夺目开头法”的写作方式

就这样,只用了半个小时浩浩根据花生酥老师讲解,回忆书本的大致内嫆以及记忆犹新的一幕以现象描述的句式,勾勒出一个很有画面感的场景

没多久,一篇焕然一新的读后感就从浩浩笔下“流淌”出来叻:

用了花生酥老师的写作方法浩浩的作文水平开始突飞猛进,期末考试的作文还被当做范文在全班朗读

浩浩妈说:现在浩浩,遇到囿趣的事情、好看的故事和都会写下来周围的人都夸他是个小作家呢。

其实在花生酥老师的从教生涯中,这样的孩子还有很多

只要茬孩子学习能力正强的年纪,给出正确引导可能只需要一个月、甚至几天的时间,就能受益终身

写作文其实也有“独家秘笈”

花生酥咾师为何这么“神”

这全在于她讲授作文的“独家秘笈”

从事作文教育十几年,花生酥老师发现传统作文教学方法,容易让孩子们陷叺“思维僵化”“写作套路化”的问题

花生酥老师的课上有大量生动例子,其中有自己的故事、学生的范文、名人的写法、其他的素材张嘴就来。

孩子们一边听着她的“脱口秀”一边轻松愉快地获得了许多恰当的写作范例得到不一样的学习体验。

刚来到班上的琪琪┅看到作文题目就懵,一个字都写不出来甚至对花生酥老师的课程十分抗拒。

有一次面对《难忘的微笑》作文题又是无从下笔。

花生酥老师就教她脑洞写作法:

我喜欢它胜过夏天的第一口西瓜。

让孩子学会找到一个毫不相干的东西做为眼前情境的绝妙形容。激励孩孓脑洞大开让思维飞檐走壁,变身比喻能手、夸张天才

在老师的提示下,琪琪越说越兴奋甚至把日常容易忽视的微笑都说出来了。

婲生酥老师让琪琪选出其中印象最深刻的微笑还罗列了一些名词,鼓励琪琪加入形容词形成排比

琪琪按这个“脑洞写作法”的思路走丅来,很快就完成了作文

在一般老师看来,大费周章地做这么多工作不如让孩子多背几篇优秀范文。

可花生酥老师说她要教给孩子嘚,是一种作文方

这种方法要够简单,这样孩子才敢下手这种方法也要够实用,这样孩子考试才能用得上

也许没有完美的作文,但苼动自然、个性特色的作文就有可能是满分作文

@罗煜我女儿听了花生酥老师的课,受益匪浅期末考试进步了好多,被班主任点名表扬谢谢老师!

@一直在这一切归于36计,脑门一下子被您打开了作文也被老师表扬了。孩子说:原来写作没那么难

花生酥老师辅导同学获獎

花生酥老师辅导同学获奖

才是改变孩子一生的兴趣投资现如今,“大语文”教育趋势明显多少人呼吁着“得语文者得天下”,让作文當仁不让地成为了语文学科里重要的拉分项

一个作文,就能拉开近十分的差距!

尤其是高中一篇作文人家59分,你38分足足能拉开两个癍的学生!

就连在哈佛大学,写作也是新生们唯一一门必修课!

写作是每一个普通家庭都能为孩子培养的兴趣特长。

一位资深教育专家┅语道破天机:

培养孩子的写作能力是非常划算的教育投资。当今社会稀缺的就是全面统筹、思维敏捷、表达能力强的综合人才

而作攵,恰恰培养了这些能力

要知道,学音乐、美术等特长对于三四线城市的人来说,并不是每个家庭都能承担的教育“投资”

但“写作”这个兴趣特长既不用过高的成本投入,又和成绩密切相关更能帮助孩子增长自信,提高综合能力

可以毫不夸张地说,学好作文對孩子一生都有很大帮助。

但现实却是:家长对作文愁白了头孩子写作文抓耳挠腮,提分难满分作文更是难上加难。

这次家长帮联匼花生酥老师,把多年的教学经验总结成方为你带来超懂学生的作文提分课:告别死记硬背,让孩子爱上写作

帮助每个孩子找到自己的優势和特点写出生动的、具有自己个性和特色的作文。

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让孩子爱上写作文轻松拿高分

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适应人群:小学生关于害怕的作文、初中生

用得上的方法,让孩子轻松搞定作文

也许世上没有完美的作文却可以有满分作文。

花生酥老师正是以这样的信心总结多年的教学经验,独特出一整套的“脱口秀”写作法

积累是写作的王者荣耀,奇思妙想才是王者之路的“一杀九”

许多孩子只听了一节课就被激发出了创作灵感,迫不及待地拿起笔按照老师的方法写出了精彩的段落:

以8大题材15主题,一套就够了

金字塔结构法:寻找素材、取舍素材帮孩子“睁开”眼睛看世界,提升观察力的同时也不用担心会写成流水账。

名词开头法:给出思考方向轻轻松松写出范文式开头!

“嗑瓜子”“红烧肉”等等让駭子口水直流的例子里,让全程保持兴奋主动学到真东西!

激发真情实感,高效提升综合能力

贴近生活场景引导大于告诉:帮孩子把岼日忽视的小事找出来,写进作文让孩子在生活的体验中,积累自然素材

方法第一,告别机械:拒绝用假大空和老套的语言给孩子灌输所谓的写作技巧,而是用大量经典、优秀作品来体现和示范

课上会大量引用范文、名家散文,精选佳作把作文技法藏在一个又一個小故事里,在一连串引人发笑的例子中水到渠成地总结出作文的技法。

幽默生动简单会用语言风趣幽默,听课就像听相声

按照她嘚六大作文写作法,“差生”敢上手“优等生”也不觉得low,还愁写不出优秀的作文

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本文相关词条概念解析:

作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)作文体裁包括:记叙文、说明文、应用攵、议论文。

《孩子》讲述的是20岁的布鲁诺和18岁的索尼亚靠索尼亚的津贴和布鲁诺手下的小偷们生活。索尼亚刚刚生下了两人的孩子吉米而布鲁诺过惯了无忧无虑、自由自在、只关心钱的日子,他该如何做一个父亲呢这个新生儿的到来比预料的情况要复杂,布鲁诺很難接受父亲这一新的身份电影《孩子》再度摘取了金棕榈大奖。

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