新的《幼儿园教育指导纲要》明確指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力因此，增强幼兒的防火意识提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要俗话说：“水火无情”。在所有的自然灾害中发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最寶贵的生命 所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。 活动目标：　 1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张 2、培养幼儿基本嘚防火意识与能力。 3、使幼儿初步掌握基本的安全防火学会简单的自我保护方法。 活动准备： 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号碼 2、VCD一盘（内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头）。 3、布置好情境表演的场景 4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程： 1、教师扮演消防员领孩子跑步带入。 2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片使幼儿感受火灾的危险性。 3、组织幼儿讨论：這些火灾是怎么引起的火灾的后果是什么？引导幼儿说出预防火灾的方法认识“防火”标志。 （1）预防火灾小朋友们不能随便玩火。 （2）蚊香不能靠近容易着火的物品 （3）不能随便燃放烟花爆竹。 （4）小朋友不能玩未熄灭的烟头见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 （5）认识“严禁烟火”的标志 4、发生火灾怎么办？观看影碟使幼儿知道火警电话是“119”，并知道如何报警 5、请个别幼儿模拟拨打报警電话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名 6、讨论：如果幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到我们该怎么逃出来呢？敎师可演示逃生方法 7、“安全逃生演习”：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护

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