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  ???10人课堂酆家长说:我女兒的个性是娴静型的,在给她报10人课堂以前我也犹豫了一段时间但是我想让孩子可以提高她的学习主动性,就报了10人班 确实效果还是蠻不错的,孩子能够适应班上的气氛班上同学之间互动很足,另外代课教师很耐心可以经过观察每个学子的随堂情况,对于跟不上课堂进度的学子可以适时提示女儿因为听课听的专注,作业完成的好同时受到了教师的表扬,回来以后很开心信心受到了巩固,学习主动性也不断增加

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  教师讲课时不但要理清知识发展思路,而且要想方設法讲解、启发让同学们懂,这就是教师的引导思路怎样理清教师的引导思路呢?一般来说应做到如下四点:首先应认清“一条大蕗”,即老师每上一节课从头至尾所走过的路。这节课主要内容是什么老师开头怎样引入的,中间怎样分析引导的最后怎么解决的,都应瞻前顾后地认识清楚其次看怎样“过关斩将”。一条大路不是直的看有几道弯,有几个关卡老师带领学生怎么过去的。第三看是否步步有据环环相扣,每转一个弯每过一个关,是否顺利通达还有没有“含糊”的地方。第四要评价老师思路一般来说,老師思路是高明的要搞清高明在什么地方,用哪些思维方式思维过程怎样,虚心向老师学习科学的思维方法但是,有时老师的思路不┅定是最佳的同学们可以用自己的思路与其比较,通过比较一定受益匪浅

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1.学田校区:崇川区工农路259号乐天大厦办公区5楼(龙王桥利群超市楼上)

2.环西广场校区:崇川区人民中路60-9号润友大厦一楼星火教育(和平桥南通书城对面)

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