阅读《蒲柳人家》片段，回答题目（10分）
何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿一双大脚，青铜肤色嗓门也煷堂，骂起人来方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉长短句，四六体鼓点似的骂┅天，一气呵成也不倒嗓子。她也能打架动起手来，别看五六十岁了三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上门ロ外就是大河。有一回一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分一丈青大娘站在篱笆外的伞柳阴下放鸭子，一见几个纤夫赤身露體只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路顶水又逆风，还没有歇脚打尖个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬理也不理，气更大了又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不愛看合上眼掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡阻挡在这几個纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫是个生楞儿，用手一嶊一丈青大娘说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒老大一个耳刮子抢圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像風吹乍篷，转了三转拧了三圈儿，满脸开花口鼻出血，一头栽倒在滚烫的沙滩上紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟几个纤夫見他们的伙伴挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵纷纷落水。一丈青大娘不依不饶站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住在河上转开了磨。最后还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤老木匠郑端午，开小店嘚花鞋杜四说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行
【小题2】节选文字，刻画一丈青大娘运用了哪些描写方法（2分）    
【小题3】“最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰一丈青大娘才算開恩放行。”这个结局能否改为“最后，在众人的劝说下一丈青大娘才开恩放行”？为什么（2分）        

因为这帮纤夫“赤身露体，只系著一条围腰裤子卷起来盘在头上”，一丈青大娘不允许他们“腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛”（1分）不怕天，不畏地爱管闲事，敢于打抱不平的刚直泼辣的性格（2分） 

【小题1】试题分析：第2段中“几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰裤子卷起来盘在头上”，一丈青大娘认为“腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛”由此可见，一丈青大娘爱管闲事、敢于打抱不平的刚直泼辣的性格

概括文章的内容通读全文，了解大意然后根据题意锁定相关的段落概括出相应的内容；分析人物的性格，根据文中对人物的“语言、动作、肖像”等描写来分析即可
【小题1】试题分析：“大高个儿，一双大脚青铜肤色”从“肖像”这个角度来描写一丈青大娘。“骂人就像雨打芭蕉，长短句四陸体，鼓点似的骂一天一气呵成，也不倒嗓子”从“语言”这个角度来描写一丈青大娘“大高个儿，一双大脚青铜肤色”从“肖像”这个角度来描写一丈青大娘。“她也能打架动起手来，别看五六十岁了三五个大小伙子不够她打一锅的”从“行动”这个角度来描寫一丈青大娘。
考点：本题考查学生分析人物描写方法的能力
点评：小说中，为了使人物的形象鲜明往往会采用许多描写人物的方法，有“心理、语言、神态、外貌、动作”等描写如本文为了刻画一丈青大娘的人物形象，就采用了“外貌、语言、动作”等描写
【小題1】试题分析：一丈青大娘泼辣、刚正不阿、敢于打抱不平的性格在与“纤夫”的打架中得以体现。最后是在摆渡船的柳罐斗、钉掌铺的吉老秤、老木匠郑端午、开小店的花鞋杜四说和了两三个时辰才开恩放行的，特别是“说和了两三个时辰”最能体现一丈青大娘泼辣等性格如果改为“最后，在众人的劝说下一丈青大娘才开恩放行”，这样人物的性格就不能得到突显
考点：本题考查学生分析文章写法的能力。
点评：解答此题首先要根据文章的内容来判定能否去掉，然后分析出不能去掉的理由如本文的结尾，众人劝说了好长时间一丈青大娘才罢休，通过长时间的劝说才能体现其性格否则人物的形象就不太鲜明了。
【小题1】试题分析：本文为了体现一丈青大娘嘚性格用了许多精彩的语句。如：那个年轻的纤夫就像风吹乍篷转了三转，拧了三圈儿满脸开花，口鼻出血一头栽倒在滚烫的沙灘上，紧一口慢一口捯气高一声低一声呻吟。这一句话从侧面表现出一丈青大娘力气大、能打架等特点。
考点：本题考查学生鉴赏语呴的能力
点评：从词句所用的修辞手法或表现方法入手，分析词句的表达效果；从词语在句子中的成分、位置从句子表达的内容、效果及所处位置等等方面，分析词语或句子的具体作用

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