家长为孩子上大学花的钱越多孩子成绩越差_新浪教育_新浪网
家长为孩子上大学花的钱越多孩子成绩越差
　　2013年2月，加州大学一位社会学家Laura Hamilton发表了她所领导的研究报告，其结论是：家长为孩子上大学花的钱越多，孩子的成绩越差！
　　此论可谓惊世骇俗。美国从九十年代开始进入高增长时期，以IT为核心的高科技扮演了领军角色。知识的回报越来越大，成为被实践检验过的真理，致使年轻一代纷纷涌入大学。另外，教育的分化也越来越严重。一系列研究揭示：中高产借助自己在经济资源上的优势，在教育上投入越来越大，使低收入阶层难以竞争。
　　上大学，大家更是不惜血本。尽管各精英大学慷慨解囊，以优厚的奖学金鼓励和帮助弱势阶层前来就读，但这些学校的中高产子弟的比例还是越来越高。胳膊拧不过大腿。中高产的家庭经济优势，保障了其子弟的教育优势，乃至非常系统的社会政策也难以扭转。
　　不过，换个角度说，所谓上大学花钱越多、孩子成绩越差的结论，也并非完全不可思议。这在很大程度上取决于奖学金的设置结构。如今奥巴马政府要求各校把奖学金打入以学费为代表的大学“标价”，让学生和家长们比较上各大学的实际成本。
　　我曾把哈佛和波士顿地区若干学校的实际费用比较，发现哈佛最便宜；而在比较有名的大学中，层级越低的学校，费用反而越高。比如，波士顿大学的学费本来就比哈佛贵。而哈佛让所有家庭年收入在六万美元以下的学生免费就读，高于六万的则按收入比例贡献其教育费用。波士顿大学则远无这样优厚的奖学金。故而上波士顿大学比上哈佛要贵得多。但学习成绩，显然是哈佛的学生好。
　　也有许多这样的情况：一些优秀的学生，被名校录取，但奖学金很少(毕竟名校中也只有几所能像哈佛那样财大气粗、自动按学生的需求给奖学金)。这时某些低一层级的学校以优厚的奖学金为诱惑拉人。这些学生算算经济账，干脆去差一点的学校。他们屈就以后，不仅经济压力小了，功课的压力也小。因为低一层级的学校课程的挑战性小。这样，他们省下钱的后果，自然是成绩的提高。
　　总之，功课越好的孩子，在申请战中越有竞争力，拿到的奖学金越多，给家长省下的钱也越多。中高产阶层比起低收入阶层的教育优势，恐怕主要体现在上大学以前，比如选择比较好的学区，上优秀的暑期夏令营，上各种补习班，请家教等等。到了该申请大学时，中高产子弟的优势已经显而易见。稍有出息的，此时不应该太让家长操心。从这个角度看，上大学花钱越多的孩子成绩越差，也是符合常识的。
　　不过，两位心理学家Eli Finkel和Crainne Fitzsimons在《纽约时报》撰文，对Laura Hamilton的上述研究作出了心理学上的解读：所有父母都应该帮助孩子。但是，孩子既需要帮助，也需要变得称职、胜任(competence)。培养孩子在生活和事业中称职、胜任，毕竟是父母最终的目标。所以，对孩子的这两种需要(即获得帮助和变得称职、胜任)，要进行平衡。具体而言，只有在孩子真正需要时才帮助。这种帮助，只能是帮助孩子变得更加称职、胜任，或者说是对孩子自身努力的一个补充，而不是代替孩子的努力。
　　我们不妨回到在波士顿大学和麻省大学Amherst分校之间选择的例子上。一位18岁的孩子，认真检视了两所大学后，很容易发现：两者教育环境差不多。但前者要多花掉父母两三倍的钱。自己所图的不过就是个受教育的机会。现在这种机会已经有了，父母也愿意慷慨解囊供自己读书。何苦让父母多花那么多钱？想想乔布斯吧。当年他一旦发现自己上大学要花掉父母的所有积蓄，干脆就辍学了。这叫出息！另外一个同龄的孩子，可能是完全不同的思路：波士顿大学多酷呀！比我差的同学都去了，我为什么不去？四年青春不能在麻省大学那种土地方荒废了。要是那样，和高中同学聚会有何颜面？父母这时不花钱，还什么时候花钱？
　　显而易见，前面那种孩子，对他人比较有责任感，对自己也比较有信心，更容易抵御同伴的压力，不在乎标签，更懂得教育的内容，明确地知道自己的目标，也可能为之进行脚踏实地的努力。后面一类的孩子，则喜欢跟风，屈从同伴压力，对他人缺乏责任感，仿佛是把教育看成花钱买名牌。他上大学后，怎么可能成为一个刻苦努力的学生呢？
　　所以，对大学的选择，不仅决定了一个学生进哪个大学，而且在很大程度上预示着他或她进了大学后会怎么表现。这后一点，才是人生起步之关键。
　　（声明：本文仅代表作者观点，不代表新浪网立场。）
文章关键词：
&&|&&&&|&&
作者目前只有这一篇哦~扫一扫穿越到手机继续浏览当前页面
扫一扫去看“微生活”快乐工作，简单生活成绩再差也不慌！4个高考状元学习经验，让孩子轻松考上好大学！
很多家长担心自己孩子的成绩，每次考试的时候总是在班级排名的后面，成绩提升希望渺茫，面对将来要面对的高考，家长们都是忧心忡忡。其实，家长们完全不用那么慌。孩子成绩的好坏并不是由天赋决定的，只要孩子足够努力，成绩赶上来是迟早的事。但是为什么很多学生成绩一直提高不了呢？最主要就是学习方法和记忆方法的区别，成绩好的学生有一套适合他的学习方法，所以学起来事半功倍。而普通学生学习方法效率不高，记忆方法又不强，记住的知识点很容易忘记。想要孩子成绩提高，就一定要帮孩子找到好的学习方法和记忆方法。下面是一位高考状元总结的4个高中学习方法，可以帮助成绩不好的学生提高学习效率，快速提高成绩，家长也可以帮孩子收藏。当然，如果孩子还有什么其他学习上的问题，也可微信上向我咨询，我将竭诚为您解答。今天就分享到这里，希望能对孩子的学习有所帮助。如果您的孩子有不爱学习、偏科、学习成绩下滑、记忆力差、考试考不好、学习压力大等问题。我专注于记忆力提升、中小学学习方法的研究，帮助孩子找到适合的学习方法，教孩子不一样的学习法，快速提高成绩。
TA的最新馆藏1. 培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要
大量真实案例都反应出，即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件，但若父母疏于陪伴，尤其是在孩子学龄初期（小学1、2年纪）未能帮孩子建立好的学习习惯，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。
2. 一些好的学习习惯
固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业；
写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写；
做题目第一要紧的，是审题要仔细；
字迹要工整；
姿势要正确；
写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间；
遇到不会的可以问，但最好先主动自己思考……
3. 让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙
陪伴孩子写作业到底有没有必要？我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。
辅导时的态度也很重要。首先鼓励孩子：要不你再试试，我相信你。当孩子尝试无果，切不可因此骂孩子“笨”。如果孩子这会儿就有你现在这么“聪明”，那才是怪事。最好保证情绪的平和，对孩子做的好的方面予以表扬，然后用关键点提示的办法，帮孩子找到问题的线索，但由孩子自己动手去做。
4. 父母要做好榜样
心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。
5. 不断鼓励和启发孩子
不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。
6. 坚持亲子阅读
爱丁堡大学的一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。
7. 不要把你的孩子和别人家孩子比
每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人家看什么学什么，然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育学教授说，他研究了几百个有天赋的孩子，结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。
8. 陪孩子找到自己的真正兴趣所在
你不能让孩子整天抱着书本学习，也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。
切记，别以你自己的目光为孩子选兴趣班。尊重孩子的意愿。而且，选了兴趣班，也需要允许孩子中途放弃。这是他的权力。父母唯一要做的，是多为孩子提供体验的机会，孩子总会在诸多体验中，发现自己最喜欢的。
9. 让孩子好好睡觉
孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候，每天需要11小时睡眠，7岁需要10.5小时，9岁需要10小时，11岁需要9.5小时，14岁需要9小时。
10. 让孩子疯玩
孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系？有，看你怎么引导。自由地在室外玩也能学到很多东西：平衡、风险管理、计划、以及协调等等。这些能力其实都和项目执行有直接关系。和你的孩子一起去疯玩，和他一起指定计划、制定预算、评估风险、快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目管理。
当然，最好都是有你在陪伴孩子一起玩。
11. 保护你的家庭时间
现在的孩子没几个没有手机或平板电脑。他们很容易抱着iPad在自己的房间一玩就是几个小时。孩子在自己屋子里玩游戏，家长在客厅看电视，结果孩子和家长在一起交流的时间没多少。研究表明，家人在一起交流对孩子的智商和情商的影响也很重要。作为家长，关上电视，限制孩子玩游戏或看手机的时间，一家人在一起吃饭，吃完饭后一起聊天，在一起的时间越多越好。在一起聊聊天，讨论一些问题，计划一些事情。
12. 强调基础技能，早些让孩子参与家务
孩子越小，家长越是应该注重培养孩子的基本技能。所谓基础技能，除了自己穿衣、系鞋带、养成良好生活习惯之外，还包括基本的语言能力、逻辑判断能力、沟通能力等。如果你发现孩子在这些很基本的技能上都有问题，不要那么着急让孩子做多余的阅读或研究更复杂的数学问题。
13. 了解孩子的一天
孩子回家，家长都会问，“今天都干嘛了？”家长这么问，孩子容易回答说“上课、下课、回家。”孩子这么回答，家长也只能“哦”了。换个问法，问一些开放问题，比如：“今天上学，让你感觉最高兴的事情是啥？”或“今天中午和谁一起吃饭了？”
认真聆听他们怎么回答，尤其注意他们是否刻意回避某些事情。问孩子这些问题的时候，避免郑重其事。低年级的孩子，可以在帮他们洗澡的时候问；大点的孩子，你们一起散步、饭后休闲时间、一起做一件事情的时候，就是问他的好机会。
14. 不要对你孩子暴露你曾对某一科目放弃希望
不少父母本身读书时候就偏科。比如很多父母会在上学时候讨厌数学。不要把你自己对某一特定学科的恐惧和懒惰透露给你的孩子。更不能对孩子说类似这样的话：“学不明白数没问题，找钱不找错就可以了。”
如果你发现你的孩子在某一科目上落后，赶紧去见老师，一起想办法。另外，可以找一些和这个科目相关的辅助阅读材料，提升孩子对该科目的兴趣。
15. 听老师的弦外之音
现在老师评价学生都比较客气。如果孩子的老师说，“他努力的在…”，或“他开始…”，或“在老师和同学的帮助下，他…”，这说明你的孩子在学习的某方面出现了问题。如果老师说“在这个方面，他持续在进步”，或“他在持续加深了解”，这说明你的孩子目前处于中等水平。如果你听到的字眼是“独立”、“能力”、“持续”、“高效”等字眼，你可以松口气，你的孩子在学习上表现不错。
16. 关上电视
我们不少人都自认为有一边看电视一边工作的能力。其实，你的工作被电视打了不少折扣。如果你孩子和你说他也能这样，别相信他。关上电视，千万不能让他有你的坏毛病。现代心理学研究表明，人的“一心二用”分在什么时候。你一边收拾房间一边听广播，这是没问题的。如果你一边看电视一边解数学题，就有点扯淡了。
17. 发现问题的苗条，迅速行动并纠正
别等坏消息来了才着急。通常在孩子出现问题前，一些苗条已经开始出现。如果你发现有什么不对或让你不安，你赶紧去见老师。孩子上小学的时候，没事就翻翻孩子的书本或笔记，你能发现不少问题的端倪。看到老师，你可以礼貌并直接了当的问，“他好像不怎么喜欢学校，你注意到什么了吗？”
18. 如果你的孩子说“妈妈，我肚子疼”，你该怎么办？
孩子对学习或学校产生焦虑的时，容易对你说“妈妈，我肚子疼”。你的孩子如果对你说这个，而你怀疑他们是因为想逃避上学而不是真的有病，千万不要简单地随了孩子的心意了事。你需要去关注孩子是否在学校遇到了问题。你最该做的，是及时和老师沟通，与孩子聊聊，搞清楚是他们学习遇到困难，还是受到欺负。
孩子不舒服，你需要表示出必要的关爱，但是同时要传达一个坚定的信息：你每天都得要去上学。
19. 练习写作
研究表明，现在孩子在学校里进行写作练习的机会越来越少，这对他们未来的成长有很大障碍。如果一个孩子写东西很慢，这说明他们头脑处理信息和表达的能力有一定问题。在孩子低年级的时候，你一定要鼓励孩子多写东西，写什么都行，故事、诗歌、或者是普通的说明文字都可以。
20. 给孩子的大脑补充营养
食物对孩子的大脑发育非常重要。早餐对孩子非常非常必要，因为低血糖会降低孩子的注意力。喝水也很重要，一项利兹大学的研究表明，如果孩子因为饮水少而脱水1%-2%，孩子的算数能力就开始下降。就算孩子不觉得口渴，也要让他们喝水。在孩子出门之前，保证要让他们喝一大杯水。
21. 乘法口诀很重要
这个问题对中国孩子从来不是问题，因为我们从小就会背乘法口诀。不过，我们的口诀只计算到9×9。根据最新的研究表明，乘法口诀最好能到12×12。如果孩子在小学4年之前还不能条件反射般计算出12×12以内的乘法，那孩子的数学一定会有问题。
22. 社会阶级因素
一项对3000个孩子的研究得出一个结论：孩子上学头3年的考试成绩可以预测出孩子在26岁的时候可以获得什么样的学历。不过，中产阶级家庭的孩子就算学习发展速度稍慢，但最后他们通常都可以超过那些小时候比他们聪明但来自比他们家庭贫穷的孩子。
为什么会这样？教育学家的解释是父母的生活、行为、以及思考方式在很大程度会一直影响孩子，最后使他们就算智力一般的孩子也能超过那些聪明但来自贫穷家庭的孩子。
运动对脑部的发育有着神奇的影响。一项对8-12岁的孩子研究表明，跑步可以大大提高孩子的认知能力和创造能力。11岁的孩子如果每天都能有20-40分钟的运动，不管是足球、篮球、跑步、或者是轮滑，都可以帮助孩子提高记忆力、注意力、以及数学能力。没人能说清楚为什么。科学家估计，运动促进血液循环，血液循环促进了神经细胞的发育和增进神经细胞之间的联系。
24. 让孩子学一门乐器
有一项研究表明，如果在孩子七岁之前让他们学习乐器，孩子通常拥有很强的记忆能力，他们在阅读、语言、数学上的学习速度比一般孩子要快很多。掌握一门乐器的孩子的平均智商比普通孩子平均高7%。让孩子学习乐器，越早越好。不过就算孩子超过7岁，让孩子学乐器也不晚。另外，选择让孩子学什么乐器，这不是太重要，关键是孩子喜欢。
25. 纠正孩子丢三落四的坏习惯
家长过度的照顾孩子容易让孩子对父母产生依赖。孩子的自立能力，比他的智商和考试成绩更重要。如果你发现孩子丢三落四，你不要屁颠屁颠跟在孩子后面帮他。如果一个人永远丢三落四，这说明他还没长大，说明他还不懂什么是责任感，不愿承担他行为的后果。
应该从孩子拥有自己的第一个玩具开始，就要告诉他下面这些原则，以及养成下面的习惯：
不同的物品分开放，用完的东西要物归原位；
写完作业就要收拾好书包；
每月定期整理自己的玩具和书……
26. 积极和老师沟通
如果发现孩子有什么问题，作为家长，你要做的第一件事情就是去学校见老师。见校长没什么用处，直接去见孩子的主管老师。如果能和老师建立友谊，这最好不过。不要和老师争执或辩论，学会用最恰当的方式和老师沟通。如果孩子在学校一切进展顺利，也不要对老师不闻不问，而是恰当的表达你的感激。
作为父母不能总是牵着他（她）的手走，
而还是要让他（她）独立行走，
使他（她）对自己负责，
形成自己的生活态度。
你尚未登录或可能已退出账号:(请先或者}