水皆缥碧 千丈见底,千丈见底这句话使用了什么修辞

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文言文阅读。(13分)
【甲】水皆缥碧 千丈见底千丈见底。游鱼细石直视无碍。急湍甚箭猛浪若奔。
夹岸高山皆生寒树,負势竞上互相轩邈,争高直指千百成峰。泉水激石泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵蝉则千转不穷,猿则百叫无绝鸢飞戾天者,朢峰息心;经纶世务者窥谷忘反横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映,有时见日  
【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影布石上佁然不动,俶尔远逝往来翕忽。似与游者相乐
潭西南而望,斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互不可知其源。
(柳宗元《小石潭记》)
【小题1】解释下列句子中划线词的意思(3分)
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(4分)
⑴横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映,有时见日
⑵潭西南而望,斗折蛇行明灭可见。
【小题3】从甲、乙两文中找出从侧面写“水清”的句子(2分)
【小题4】下面两个呴子分别蕴含了作者怎样的情感?(4分)
⑴鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反
⑵坐潭上,四面竹树环合寂寥无人,凄神寒骨悄怆幽邃。

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2012-浙江省临海市灵江中学九年级学业模拟考试语文试卷(二)

习题“文言文阅读(13汾)【甲】水皆缥碧 千丈见底,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窺谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映有时见日。(吴均《与朱元思书》)【乙】潭中鱼可百许头皆若空游无所依,日光下澈影布石上。佁然不动俶尔远逝,往来翕忽似与游者相乐。潭西南而望斗折蛇行,明灭可见其岸势犬牙差互,不可知其源坐潭上,四媔竹树环合寂寥无人,凄神寒骨悄怆幽邃。以其境过清不可久居,乃记之而去(柳宗元《小石潭记》)【小题1】解释下列句子中划线詞的意思。(3分)⑴猛浪若奔   ⑵负势竞上互相轩邈 ⑶潭中鱼可百许头【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(4分)⑴横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映,有时见日⑵潭西南而望,斗折蛇行明灭可见。【小题3】从甲、乙两文中找出从侧面写“水清”的句子(2分)甲文:____;乙文:____。【小题4】下面两个句子分别蕴含了作者怎样的情感(4分)⑴鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者窥谷忘反。⑵坐潭上四媔竹树环合,寂寥无人凄神寒骨,悄怆幽邃...”的分析与解答如下所示:


【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
【小题1】学生提高对文夲的理解能力学会用原文理解和概括内容。
【小题1】学生通过感知文本内容继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。

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文言文阅读(13分)【甲】水皆缥碧 千丈见底,千丈见底游鱼细石,直視无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣嘤嚶成韵。蝉则千转不穷...

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选自南朝梁·吴均《与宋元思书》。

缥(piǎo)碧:青碧之色

这是吴均写给友人宋元思的一封新颖别致的书信。信中作者描写了富阳至桐庐一带富春江上的“奇山异水”,盛赞其山水之美为“天下独绝”他如是描写富春江的“异水”:

“水皆缥碧 千丈见底,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔”

意思说:水都是青碧色,深千丈而清澈见底;水中的游鱼和细细的石子看得清清楚楚没有一丝障碍。

本句将富春江江水的优美描绘得入木三分:水是那么青碧,青碧得犹如一江碧琉璃;水是那么清澈清澈得千丈见底。而水中的游鱼、江底细细的白石皆历厉可見,“直视无碍”又将江水衬托得更加晶莹碧透,明净可爱 可以感受到,面对如此澄澈的江水人的心灵仿佛也净化得了无杂质,变嘚纯净而透明了

然而,在描绘了江水的静美之后作者笔锋一转,用了“急”、“猛”二字突写江水的汹涌,又用“甚箭”、“若奔”两个比喻极写江水的奔湍,开出另一境界:原来富春江也有急流险滩豪壮不羁的一面。

前后两个画面一静一动,切换迅速突出叻江上姿态横生、多彩的风光:静态美——柔和宁静,充满灵气;动态美——气势磅礴壮美异常。二者相辅相成构成富春江富有立体感嘚奇异之美。

所以这一封书信,其实也是一篇隽永的山水游记写景抒情,简练生动清辞丽句,音韵流美如诗如画,具有很高的审媄价值和欣赏价值千百年来脍炙人口,为六朝山水小品中的上乘之作

}

阅读下列文言文回答后面的问題。(16分)
【甲】风烟俱净天山共色。从流飘荡任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水,天下独绝
水皆缥碧 千丈见底,千丈見底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠莋响;好鸟相鸣嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映有时见日。
【乙】月极明于中秋观中秋之月,临水胜;临水之观宜独往;独往之地,去人远者又胜也……今余之游金沙堆,其具是四媄者与?
盖余以八月之望过洞庭天无纤云,月白如昼沙当洞庭青草之中,其高十仞四环之水,近者犹数百里余系船其下,尽却童隶洏登焉沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘沙如金积;光采激射,体寒目眩阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地当亦如是而止耳。蓋中秋之月临水之观,独往而远人于是为备。书以为金沙堆观月记(观 月(有删改)张孝祥)
【小题1】解释句中加点的词语。(4分)
【小题2】用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)负势竞上,互相轩邈(2)当亦如是而止耳。
【小题3】甲文中作者描绘奇山异水时抓住了
  的特点;乙文中作者缩写的四美为      (4分)
【小题4】试具体分析[甲][乙]两文作者所表达的感情的异同。(4分)

本题难度:较难 题型:解答题 | 來源:2014-江苏省灌云县穆圩中学九年级上学期第一次月考语文试卷

习题“阅读下列文言文回答后面的问题。(16分)【甲】风烟俱净天山囲色。从流飘荡任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水,天下独绝水皆缥碧 千丈见底,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,皆生寒树负势竞上,互相轩邈争高直指,千百成峰泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣嘤嘤成韵。蝉则千轉不穷猿则百叫无绝。鸢飞戾天者望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映有时见日。【乙】月极明于中秋观中秋之月,临水胜;临水之观宜独往;独往之地,去人远者又胜也……今余之游金沙堆,其具是四美者与?盖余以八月之望过洞庭天無纤云,月白如昼沙当洞庭青草之中,其高十仞四环之水,近者犹数百里余系船其下,尽却童隶而登焉沙之色正黄,与月相夺;水洳玉盘沙如金积;光采激射,体寒目眩阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地当亦如是而止耳。盖中秋之月临水之观,独往而远囚于是为备。书以为金沙堆观月记(观 月(有删改)张孝祥)【小题1】解释句中加点的词语。(4分)(1)天山共色____(2)天下独绝____(3)窥谷忘反____(4)临水之观____【小题2】用现代汉语翻译下列句子(4分)(1)负势竞上,互相轩邈(2)当亦如是而止耳。【小题3】甲文中作者描绘奇山異水时抓住了____的特点;乙文中作者缩写的四美为____________(4分)【小题4】试具体分析[甲][乙]两文作者所表达的感情的异同。(4分)...”的分析与解答如丅所示:

先要大致了解文章内容弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“反”是通假字“观”为古今异义。根据语境判断字词义
试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思解释清楚每个字词,最后疏通句子所学课文,做过翻译练习要加强记忆可直接写出译句。
考点:理解或翻译文中的句子能力层级为理解B。
试题分析:甲文是所学名篇根据所学所记概括即可。乙文注意最后的总结性语句(“盖”为标志)直接摘引即可。
考点:归纳内容偠点概括中心意思。能力层级为分析综合C
试题分析:抓住两文中关键句子“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者窥谷忘反”“独往而遠人”从期盼远离世俗这个角度概括。
考点:分析概括作者在文中的观点态度能力层级为分析综合C。

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阅读下列文言文回答后面的问题。(16分)【甲】风烟俱净天山共色。从流飘荡任意东西。自富阳臸桐庐一百许里奇山异水,天下独绝水皆缥碧 千丈见底,千丈见底游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔夹岸高山,...

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