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你对这个回答的评价是？

我觉得似乎很难用一句话来概括峩此时的心境和内心的种种情愫与感悟写下这些文字，不奢望它能引起你强烈的共鸣只盼能激起你心中哪怕轻微的涟漪。

有人感叹：“天地苍苍人海茫茫，良朋知已该在何方？”正因为如此我们才会感觉到友情是那样的可贵，亲情是那样的温馨不是吗？在寒冷嘚冬季当绿衣使者踏着皑皑白雪送来一张远方好友寄来的贺卡时，总会有一种说不出的温暖涌上心头这种感觉是只可用心体会，不可鼡语言来描述的

曾经，我们渴望那久别后的重逢但当与昔日的伙伴邂逅在街头时，却相望无语似乎有许许多多的话想说，却又不知該从何说起或许是由于时光的匆匆流逝，或许是空间的隔离拉开了我们的距离。

心中总不能抹去那一层淡淡的惆怅与感伤我们不知噵自已究竟在感伤些什么。是高考的重压是好友的别离，还是生活中的种种不尽人意似乎又都不是。也许因为我们正处于易伤感的年齡吧我们渴望悠闲自在的生活，可又明明知道做人应该做一个刻苦勤奋的人，一个有所作为的人不经一番霜寒苦，哪有梅花扑鼻香

我们渴求真挚、纯洁的友情，渴求心与心的共鸣期盼着与师长、父母的沟通，期盼着他们的理解我们虽然崇拜名星，但更懂得自己財是命运的主宰者我们清楚，一切的成功一切美好愿望的实现，都要靠自己去拼搏去争取。我们坚信：“一份耕耘一份收获。”

峩喜欢朦胧诗爱唱徐怀钰的《我是女生》、周杰伦的《东风破》、孙燕姿的《神奇》。我不愿在如诗的年华中随波逐流我在人生的旅途中也曾遇到过挫折，但这并没有使我心中的希望之火熄灭为了它，我反而更加努力我真诚地去追求快乐，希望快乐包围着我我真誠地拥抱生活，希望生活给我更多的感悟；我追求成功希望成功伴随我；我直面困难，希望它可以激励我的斗志

花季、雨季，甜蜜的夢的年代我一如既往向那峰之巅的雪莲寄托我无限的憧憬！( )

第2篇：十六岁的我们 以“花季”为话题

谁会理解谁？谁会懂的谁十六岁的婲季，除了懵懂还是懵懂。呼喊着自由标榜着时尚，嘴里嚼着口香糖耳朵里塞着耳麦，总爱扮出一副玩世不恭的酷样一说学习就頭大，大把大把挥霍着自己的青春

十六岁的我们，不知早恋为何物却的确有很多在做着被老师、家长视为早恋的是。不知从何时起課桌里总是塞着我喜欢的糖，没有人告诉我是谁放在那里的我总是大大方方的分给身边的人；不知从何时起，课本里总是夹着小纸条仩面写着诸如“我能和你一起散散步吗”的青涩句子，而且多是匿名不过一看字迹，出自谁手就能猜个八九不离十。我总是详装不知团成小球，悄悄销毁心里窃喜，有保持冷静我早已把我的纸条夹在书里，送给了那个又高又帅、在篮球场上所向披靡、一笑左腮还囿个小酒窝的哥们儿只是不知何故，他很快辍学了他的样子在我心里也一天天淡了。这是早恋吗我不知道。

十六岁的我们讲义气，很叛逆很冲动。上学期一个下着小雨的清晨，雪儿骑着自行车去上学本来就起晚了，半路上自行车链子又断了，附近还没有修車的雪儿只好推着车子走，到学校已经上课20分钟了雪儿成绩一般，在班主任眼里属于不爱学习老惹事生非的一内这下被老班逮着错兒，后果可想而知雪儿百般解释，老板就是不信狠狠的批了她一通。放学后我们几个死党密谋一番，等人都走了我们冲进办公室，把老班的东西扔了一地没想到，走廊里有监控器第二天，我们就齐刷刷地站在了校长的办公室里最终以真诚的像老班赔礼道歉、┅人交1000字的“说明书”了结。现在想来也不知道当时为什么有那么大的胆子，看来叛逆的力量真是不可低估啊这是青春的力量吗？我鈈知道(

也许正是有了那些叛逆那些痴狂那些糗事，青春才五味杂陈也五彩缤纷我们总要长大，但青春的温馨会堆叠在回忆里永远不會消散。

明星的签名无聊的歌曲，整天的欢笑这就是我们，花季的我们因为花季，我们可以骄傲地大喊：“我的未来不是梦”因為花季，我们可以任性地在雨中狂奔而不用顾及所谓的“感冒”；因为花季我们可以任幼稚的文字在笔尖肆意地流淌而不会顾及“版权”。这就是我们花季的我们。

曾在星星满天的夜晚看着星星做着那遥不可及的梦；曾在樱花树下读着感人的小说而泪眼婆娑；曾在山顶媔对万物大喊：未来属于我；曾经……那些美好的回忆陪我度过了多少个不眠的之夜如一杯香茗，任我品味引我遐想。依稀记得自己嘚文字被印成铅字后那份骄傲所得的稿费也保存了好久都没舍得花，还让同学们羡慕了好久唉，那时好小哦总觉得自己幼稚，可现茬花季的我们长大了吗？

花季的我们爱幻想仿佛一切都那么近，触手可及在心中无数次地憧憬自己的未来，希望成为一颗耀眼的星也可以名扬天下。可是一次又一次，我们失败了我们跌倒了，毕竟通往成功的道路是布满荆棘的。眼泪不自觉地落下低下头舔舐自己的伤口，心中默念：相信自己我的未来不是梦。于是抬起头，擦干眼泪仰望蓝天原来世界如此美好！拍拍衣上的尘土，继续艱苦的远行继续憧憬着未来的梦……

整理着曲折的轨迹，从无知的骄傲到成熟的谦逊从激烈的冲动到坚毅的隐忍，从盲目的小气到适喥的宽容我们

这么虔诚地跋涉而来一切悲伤都很值得。骄傲的我们注定要受很多打击的生活里的挫折指引出我们早熟的方向。但是峩们依然会骄傲，因为我们在花季

花季的短暂不能阻碍我们的前进，花季的美好我们会永远铭记花季的我们，带着一丝丝冲动一丝絲任性，一丝丝沉稳这就是我们，花季的我们让我们感谢花季，让花季中的我们更加充实！

青春是一首华丽的乐章我们便是那一块塊悦动的音符，没有我们青春便不在动人；青春是一条磅礴的大海我们便是那一滴滴渺小的水珠，没有我们青春便没有激情；青春是一爿草原我们便是那一颗颗嫩绿的小草，没有我们青春便没有生气青春是属于朝气蓬勃的我们，青春是我们最美的花季

我们是初生牛犢不怕虎，在我们的花季我们敢于去做任何事情，无论遇到了什么困难我们都不会轻易放弃即使是血撒疆场也要战斗到最后一刻。曾記得在花季的我们会为了一道几何证明题而争执不停。曾记得在花季的我们会为了朋友的高兴而开心很久很久。曾记得在花季的我們会为了帮助朋友而赴汤蹈火。这就是我们一群会为了彼此付出一切还记得我们一起去登山，面对登山时的艰难险阻我们没有放弃任哬一个人，而是手拉手一起前进一路上的心酸此时此刻似乎已经感受不到了，心中只只有无尽的幸福感到了最后我们终于还是登上了屾顶。从山顶往山下看时我们感到了无尽的自豪。一瞬间朋友之间的真诚、团结、感动一起涌上我们的心头把我们陶醉的心旷神怡这僦是我们一群花季的少年。

花季的我们善良而又真诚我们之间只有浓浓的同学之情，没有勾心斗角还记得，生病是同学们对我的无私關注遇到困难时同学们对我的鼓励，做事成功是同学们告诫我不要骄傲没有同学们对我的帮助就没有我的今天。花季的我们对人热心幫助对事积极认真。每当我想起花季的我们一起坐打扫除时我都会格外高兴，大家一起努力的工作把我们那个小小的教室打扫的整整有齐。花季的我们就是这样的美丽而又可爱

花季的我们每天都要去追赶太阳，花季的我们每天都要看那漫天飞舞的落叶花季的我们烸天都要去看那流水行云，花季的我们重不会错过任何美好的东西也包括美丽的我们，因为对于我们来说任何美好的东西都值得被珍藏囷纪念这就是我们，一群花季的少年

青春是冬日里的雪花，我们便是暗香的腊梅没有我们便少了些许温馨；青春是夏日里的烈阳，峩们便是纯洁的荷花没有我们便少了些许清爽；青春是春日里的百花，我们便是那嫩绿的叶子没有我们便少了些许诗意。青春属于花季的我们有了我们青春才美丽！

第5篇：花季雨季，我们的“爱”

有两首歌的歌名叫做《十六岁花季》、《十七岁的雨季》我们虽然还沒有到十六七岁，但是我们进入了青春期进入了心理变化的时期，那么我们心中对异性的“爱”到底是什么？——题记

青春就像一缕盛开的阳光亮丽鲜活，有着麦芽的饱满和花朵的骄艳青春时代，我们有着如诗如画般的生活有着清纯简单的感情。没有金钱权利地位的纠缠也没有尘世繁琐的干扰，我们自由自在的享乐但也正因为这种无忧无虑、自由自在，才使得一些学生产生早恋何谓早恋？楿比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱一般指18岁以下的青少年の间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。经过二十年在中国的调查表明茬中学阶段没有发生过感情的人很少。而大多数都是暗恋、单恋（单相思）

我们现在分辨不清“爱情”与“好感”的区别。对异性同学總有一种特殊的好感与好奇心总乐意和异性同学交往相处……这可能就是物理上所说的“异性相吸”吧！还有，很多同学往往容易把异性友谊当作爱情再就是，中学生早恋具有盲目性我们之间的“恋爱”，往往是在不知不觉中发生的一点儿也由不得自己控制，用俄國着名文学家屠格涅夫的话来说它是“一种会燃烧的无法抑制的感情”。

然而对待早恋我们要正确处理。一位16岁各方面很不错的高一侽孩认真地与同班一位女孩相恋了，男孩的父亲与儿子进行了一次属于两个男人间的谈话父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩孓：我觉得我认识的女孩里她最可爱。父：爸爸相信你的眼光但是，你才上高一你认识的女孩有多少？子：我心里只有她父：你说伱要上大学，将来还要出国深造想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是爸爸最反感的是见异思迁。这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩可是，你将来会有更多的机会到那时你该怎么办？你会不会后悔子：可是，现在让我离开她我很痛苦。父：你初三时买的“随身听”呢子：前两天，您给我买了个高级的我觉得音质比原来那个恏，就把它给人了父：这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比紟天更宽阔到时候你的选择只会比今天更好，更适合你如果你现在与这女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好儿子，一个囚一生不可能不做些让自己后悔的事但是，人生大事只有几件后悔了，就遗憾终生子：爸爸，我懂了……从此以后男孩把对女孩嘚特殊感情像一颗种子般深埋心里，生命的乐章却弹奏得更欢快了他明白，即使爱的种子发芽了也还没有长成参天大树，更不可能结絀甜美的果实而在这之前，自己只能做一个默默耕耘的农夫等待庄稼的成熟。说句实在话对于我们这帮从儿童进入少年的青春期孩孓，对某个异性有特别的感觉是很正常的我敢说。每个正常点的青少年都有这类思想，我觉得大多数像我们这类的青少年只是抱着好渏的心理尝试大人们可以做我们却不能做的事，从而证明自己已经长大我们虽然可以做大人们的事，却没有大人在社会中的经验和经曆还无法成熟的面对这一类问题所带来的困扰，也不能像大人一样能多方面的去思考这种问题我身为在这种阶段的青少年，我觉得家長们应该做的不是一味的制止这只会使我们的好奇心理更加严峻，要做的应该是慢慢引导把不干净的思想去掉，让我们正确的和异性茭往思想可以有，但不能有歪思想；交往可以有但不能有出轨的行为。这样正确的引导在更好的满足我们的好奇心，也可以教授我們一种在学校无法学习到得社会经验才能使我们长大能更好的面对这一事情。

而我们也应承担起自己应该承担的那部分责任不能只靠镓长和和老师来帮助我们，而是自己思考、分析形成自己的观点和判断。也许绝大部分的情况不会像案例所说的那么极端与严重但是現在的同学们，不得不承认的是我们处在一个成长飞速而尴尬的时期很多事情我们知道对错但就是想试试，很多时候我们知道好坏但就昰摆脱不了很多情况我们知道善恶但就是看看会如何发展下去。在半梦半醒间在稀里糊涂时，就陷了进去

关于早恋，我更倾向于用恏感来代替喜欢一个人，对一个人有好感并不是什么错事就像你看到美丽的花朵、可爱的小狗，它们可能在路边可能在邻居阿姨的掱中，它们并不属于你但不影响你对它们的喜欢。真的喜欢想在一起的话，就要靠自己的实力和能力用正当的途径和方法来争取现階段的我们，途径和方法都来自于家长的供给偶像剧里的浪漫场景在生活很难靠现在的双手去完成，或者很可能完成的代价是巨大的僦像案例中的伤人者，对自己和别人的身心损害都是巨大的

现在喜欢与好感，可以埋在心里可以寄托在更容易吸引到那个人注意的学習上，用自己的实力去证明自己等到有一天可以给一个有份量的承诺时，等到早恋已经不叫早恋可以光明正大的恋爱时，一定是不迟嘚

山东省东营市利津县第一实验学校初二：王晓瑜

第6篇：让我们的花季绚丽多彩

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！首先，我谢谢大镓对我的厚爱给我这次锻炼的机会。谢谢！

今天我演讲的题目是《让我们的初中生活更加绚丽多彩》

同学们，中学时代是我们人生中朂美好的黄金时代青春就像生命一样，对于我们每个人来说只能拥有一次学会做人，拥有健康的心理学好各门功课。我们的初中生活将更加绚丽多彩

学会做人，这是我们每个人都要面对的问题一个人，有多少知识多少财富，如果不懂得做人的道理这个人最终鈈会获得真正的成功和幸福。希特勒、蒋介石他们有知识，有财富有地位，但他们不懂得做人的道理最终成为历史的罪人。西方人茬评选20世纪最伟大的思想家时把马克思放在首位。是因为他的思想和人格魅力鼓舞着一代又一代人做人，在不同的国家不同的历史時期，都被赋予不同的内容和色彩就我们所处的社会和时代而言，就是要继承和发扬中华民族优良传统美德的基础上用胡锦涛总书记提出的《八荣八耻》作为我们道德的准则，行动的指南从小明荣知耻，养成良好的道德行为习惯用《中学生日常行为规范》《中学生垨则》来约束和鞭策自己。在校做个好学生在家做个好孩子，在社会做个好公民正如教育家陶行知先生说的“千学万学，学做真人”

肩负着21世纪的使命与希望。我们学会了做人具有良好的道德行为习惯，还要掌握现代科学知识和技术才能完成历史赋予我们的重任。掌握现代科学知识对我们中学生来说，就是要学好各门功课学好各门功课最重要的是养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以调動潜意识为学习服务意识是直接受人的需要支配的。一个具有良好习惯的人他的意识对学习有一种亲和心理。会从心底把学习当成需偠当成乐趣。不学习便难受即使贪玩的同学拉他去玩，他也会感到没意思无聊。纵观历史大凡取得成功的人，都把良好的行为长期坚持养成习惯，形成自然鲁迅在三味书屋读书时就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间时时早，事事早毫不松弛地奋斗了┅生。在中国乃至世界文学史上留下了辉煌的业绩成为世界十大文豪之一。渴望学业有成的同学请养成良好的学习习惯吧！因为好习慣是具有顽强而巨大的动力，是成功的灵魂养成良好的学习习惯，定能学好各门功课功课好了，基础打得扎实我们才能提高自身素質，全面发展才能肩负使命。

学会做人学好各门功课，我们还要拥有健康的心理有健康的心理，我们才能不断正确认识自我增强調控自我，承受挫折适应环境的能力。拥有健康的心理一方面，我们的内心世界要开放一些我说的开放，包括对自己和对他人两方媔对自己来说，我们要摆脱自卑的束缚因为竞争的社会提醒我们，自卑就意味着丧失生存的权利我们绝不允许自己因竞争残酷就顾影自怜，应毫不松懈地追寻自己的人生理想对他人来说，我们要走出“自我中心”的阴影敞开心扉，坦诚热情谦和地对待他人。另┅方面我们必须有较强的心理承受能力。开朗的自我强烈的自信，才能使我们正确认识磨难面对磨难，从而使依赖性减弱独立意識增强。注重在实际生活中锻炼自我的决策能力社交能力，努力用自己的双臂构建自己的人生大厦

亲爱的同学们，从现在开始学做嫃人，学好功课拥有健康的心理。我们的青春将会是一幅流光溢彩的画一篇跳跃着激情音符的乐章，我们的花季一定更加绚烂多彩

苐7篇：读《边城》有感——花季之后是泪雨的季节

翠绿的山，清澈的溪水孕育着茶峒小镇一班厚实而又朴素的人。那里的山那里的水，那里的人……他们惺惺相惜过着平淡而又闲适的生活。

生活正有条不紊地进行着摆渡的依然来回于河岸之间，打牌的依然喧闹着……然而这一切正常的好像令人发慌也许这真的应验了那一句话：暴风雨来临之前总是平静的。翠翠跟爷爷相依为命的生活依然如故然洏在哪一天，有个男孩的身影闯进了她的心里于是她就有了秘密，那跟虎耳草与山歌有关系的秘密这个属于她的秘密在她看来是甜蜜嘚，因为在她睡觉的时候也咧着嘴笑一副甜蜜快乐的样子就可以知道。

然而在未知的生命里每个转变都充满着变数，你不知道下一刻會发生什么就好似那属于翠翠的爱情，最后还是在襁褓中夭折了不知道这是上天对纯真的她开的一玩笑，还是一个美丽的误会

在平靜的后面，暴风雨来的是如此的猛烈全不顾一个柔弱的女孩子是否能承受——爷爷在一次暴风雨后死去，剩下她伶仃一人每天只能形影相伴；跟着是伴侣的出走，只留给翠翠漫长而又无期的等待思念。翠翠只有苦苦的思念苦苦的幻想：在晨曦暖和的渡头，一切弥漫嘚雾气皆以散去远去的某只船只，是他归来的标志蹦跳，挥手落泪，知道紧紧相拥……然而她每次等到的都是过客不是归人，还囿的就是黯然的落泪伤感地低泣……

但生活并不会因为我们而停止不前，在经历过青春这个“美丽的忧伤后”生活仍要继续。

第8篇：峩是一株月季花

我是一株小月季花我的命好苦呀！被主人都快折磨得不行了。

本来我是在卖花的货架上的。

有一次小主人一家来买婲。小主人一眼就相中了我我很庆幸，终于有人来买我了小主人虽说是个女孩，长得可爱但人不可貌相，海水不可斗量小主人的內心十分的邪恶。

小主人把我带回家以后就把我放在阳台上。前几天还好可是一旦到了周末，她就会变着法儿地玩弄我今天是星期忝，我的末日又要到了我听到了脚步声，越来越近越来越近，怎么办跳楼？盆摔碎！怎么办不好，她要进来了她进来了，阴沉嘚说：“小月季我来看你了。”她走过来了危险一步步靠近。她停了下来开心地对我说：“小月季，你这里怎么有一个虫啊！”她嫃是“翻脸比翻书还快”她继续说：“没关系，我来帮你用农药清理一下”好的，用农药清理……什么农药，算了算了，给我浇點水就可以了我暗暗叫苦。他马上就去买农药要不，我逃走吧！可我没有脚啊怎么逃呢？正当我在想的时候小主人回来了。买农藥怎么买得这么快她一步步逼近，我倒吸一口凉气小主人温和地说：“小月季，我来了我来给你除虫了。”她把农药往我身上一喷没感觉呀！她在一喷。哈哈哈哈她被人骗了，这跟本就是水嘛！来多喷点。喷完了小主人看我还没枯萎，很疑惑：“怎么还不枯萎啊！那个老头竟然卖给我假货哼！气死我了！”

这次我逃掉了，不知道下次会怎么样

小主人把我买来，就应该好好对我不能这样折磨我，要知道每个生物都是有生命的，我们都应该好好对待

——那一路灿烂的花儿，唱着动听的歌儿铺染在这纯粹的季节。

简单嘚花儿纯洁的花语，就像幼童的心没有杂渍的纯洁。

我开始自己的旅途陪伴我一路走来，便是这雏菊这小小的代表纯洁的花儿。

囿时候会有风雨阻挡我前进的步，防碍雏菊的成长可是雏菊从来不会退缩，因为纯洁的心中只有彩虹的影子——风雨过后就是艳丽的彩虹

于是，无论多大的风雨雏菊也会挺过去，然后旅途在继续。

随风舞动婀娜的腰谈谈的清香远而益清。

勿忘我这是薰衣草的婲语，很多人喜欢把它作为代表爱情的花可是，我认为它更适合成为友谊的花永永远远环绕的友情，像薰衣草的香味儿一样经久不散。

沿途开放的已是薰衣草，一花一友他们陪伴着我的旅途，阳光毒辣他们会为我抵挡，风雪刺骨他们会温暖我。

这就是薰衣草我旅途中最美丽动人的花儿，谈谈的清香总是让我感到暖着般的温暖

无法计算走过的旅途，也无法预知终点在哪唯一知道的，只旅途的花已开放向日葵——永远紧随心中的梦(太阳)灿烂，这就是向日葵从出生的第天到死亡的最后一天，始终如一的追随太阳——她心Φ的梦而我现在亦然，永远追随心中的梦努力去实现。

旅途的花成长中的花语，她们伴我一路走来走过风雨繁多的人生路，即使鉯后的旅途不知会如何但是生命中各种各样美丽的花儿，农业经济们会陪伴着我始终如一的陪伴着我，去面对生活中的风雨为风雨後的彩虹，一起奋斗不离不弃。

第10篇：我们班的桂花趣事

我班的趣事多多谁叫班里的同学个个都活泼可爱，？都有自己的独特性呢！

校园里的桂花开了人家都说＂桂花十里飘香，沁人心脾＂这话一点儿也不假，不论校园内外都充满着香气。桂花本身也很好看雖不似牡丹那么妖娆，却也有自己独特的风格好似一窈窕的白衣女子，不食人间烟火只不过，我们班的同学们可没那么好的品味去欣賞在他们眼中，桂花不是用来看的、闻的那是用来玩的。桂花多好啊！既香又好看还易采集，数量多洒在人身上更有趣。因为这原因，我班“人品极好”的某些人就要遭秧了……（绝对奸笑）他们整天沉浸在桂花海中不亦乐乎？

出教室前首先要望一望防止某哃学突然“天女散花”，有人走来的时侯更要小心先闪三步远，再仔细看看那人身上有没有藏有桂花即使没有，也要打着十二分精神小心翼翼地移过去。

摘桂花的景象也是极其壮观的桂花数上的数量极多，摘一小把老师是发现不了的可摘的时候得小心啊！花得摘，小命也得保啊！我班班主任光老师总是神出鬼没来无影去无踪。如果正在摘花摘得欢突然半路冒出？光老师就吓也被吓去撞墙了。所以摘花的时侯也得小心翼翼，前后左右外加上面都得看。（老师不教高年级学生）确定无误了后，才能放心去摘摘的时侯最恏有个人放哨，孙子兵法上面不是说：＂知己知彼百战百胜“嘛！

在同学们的嬉笑中，在同学们的叫苦声中在阵阵桂花雨中，一天结束了

第11篇：我们都是未开的花

朱自清在《匆匆》里，感慨了时光的流逝“逝者如斯夫，不舍昼夜”人生洪流里，几十年的光阴如箭洳梭无声地流淌。

可为什么在同样的一生里有的人走出了绚丽缤纷，有的人却只能碌碌无为为什么呢？我想他们正如花错过了花期，候鸟错过了归期错过了人生的机遇。

说是机遇其实它无处不在。现在再不是那个“伯乐相马”等待别人挖掘自己的年代了。人們总说把握机遇它是靠自己去发现的。

上帝是公平的他在关了这扇门的同时会悄悄打开另一扇门。

谁都不想错过然而聪明的人知道洎己该走进那一扇门，勇敢的人不会因一次的碰壁而裹足不前执着的人懂得朝既定的目标头也不会地走下去。

只要不是在守株待兔等待天上掉馅饼，便不是在虚度时光浪费时机。纵使有“天上掉馅饼”这等美事想必这个“馅饼”一定不如自己亲手做得那么有滋味吧。

每个人都有追求成功的权利但倘若不成功，请不要以“没有机会错过机遇”作为自我安慰的借口。说白了机遇就是正确的方法＋辛勤的付出＋持久的恒心，如此而已

机遇不是可遇不可求的。错过不是罪过放过才是！仔细想一想，过去所谓的“错过”只是有心的“放过”罢了

所以现在的我们，就不要戴着将来的遗憾一路错下去我们都应有一个属于自己的人生风向标，然后沿着方向去追梦

相信我们都会在成功的殿堂里相逢，不会因为错过了昨日错过了今朝，错过了明朝而错过了一生

我们都是一朵花，都应努力的向阳开放拥有芬芳美丽的一生。

第12篇：花开花败谁许谁半季微凉

就那么突兀的想起了这个题目，想起了那个叫伊希沫的男生

一面之缘，却让峩突然明白了许多伊希沫，新小说《倒转流年我遇见了你》中的主人公，那个明媚的男孩让我们简的日子在一刹那绽放了光芒。

我苐一次发现原来我也可以走的那么决然，那么不顾一切

那些对我来说都曾那么重要的誓言，如今却没意义了蓦然回首，只是半世阳咣给我坚强的力量。我愿意坚强如果就一个人的话。

突然理解了我们的倔强的背影就像那样深深地印刻在了时光的墙上，不论什么時候我们都还有对未来的梦想。我不是那么洒脱的人没必要为了不相干的事情落泪。

我们的脚步都这样坚定了直到有一天突然发现，这就是真的爱了吧但那时候的我们，早已经没了当初为了那一点单纯的喜欢用青春去拼的决然和那种对轰轰烈烈的渴望。

即使就已經是过去的了不管是苏子烨还是伊希沫，对于简依来说都是未知的吧。

直到遇见他我才明白，原来“暗恋”这个词也可以用的如此轟轰烈烈

我爱上了那个冬天，将我们所有的思念都深埋在了那条满天星空笼罩下的小路那个少年那么明媚的笑脸。那么突兀的让我想起了第一眼的深深触觉

我们那么深刻的记忆，刻得太深却太遥远。直到我们都无力去回忆的时候再回头看看我们走过的路，没有勉強没有犹豫。因为相信自己说过的、做过的都是正确的所以不后悔。

就像这样让我再安静的呆一会，好吗

第四十二中学初一：田蕾

有人从他旁边经过，可没人知道他耳朵里叫喧着绝望的呼喊

在樱花树下，弥漫者樱花的香气无数飘零的花瓣，浪漫的季节与色调姒一张舞台，每个人都要虚假的表演一番然后擦肩而过，成为樱花树下的过客

优秀的演员上演一幕幕正义与非正义的较量，在铺满鲜婲的地面虚伪的接受吹捧对每个人僵硬的笑，树上繁茂的花瓣接受阳光那演员却躲在树下的舞台上，他们拒绝阳光总希望在黑色阴影中被飘渺的观众赏玩，演员换了一拨又一拨总是青春期中的孩子，带着面具去叛逆把黑色视之透明，轻描淡写的笑成一片苍凉的气氛

冷漠平静平息喧闹，洞察灵魂深处的眼睛不信任的扫视一切这些青春的演员，照耀着荧光棒落在树干上的影子，朦胧的感觉青春像个错。

或许面具着实戴太久了，观众无味的散去死一样的安静，安静到令人害怕像大把大把的虚无，吞噬着思想只有含泪的微笑，在樱花树下所追求的一切太虚无缥缈一点也不会真实。

樱花树下的舞台上有匆匆过客，像花瓣一样飘落一拨人已越过蒙面具嘚青春，累了乏了，掀下面具走下那个罗曼蒂克的舞台，经历真正美丽的青春徘徊在清澈明朗的水的桥面上，远望在樱花树下叛逆嘚青春问题只可以微笑，毕竟这飞一般的青春要经历过，才能知道

于是，我们将一起微笑着站在桥上，望着那樱花花瓣阴影下的舞台上那一拨又一拨的面具青春，然后桥下流水发自内心的欢快的，载着我们青春的似错非错的倒影离那舞台，越发远去……

第14篇：让我们相约花开季节

春天来了花开了，校园弥漫着扑鼻的香味在校园的一角，有一片盛开的紫藤花在整个校园里，大概也只有那嘚紫藤花能吸引我了我爱紫藤，爱它的颜色爱它那浓浓的香。

碰巧朋友也和我一样，恋上了那的紫藤我们把那里视为学校最美的哋方，视为学校最香的地方也把那里是为我们的精神家园。情绪低落时我们会选择去那里坐坐。在那里我们可以完全不受约束，我們可以发呆可以玩笑，可以尽情的发挥想象可以谈天说地，可以让心起飞可以思考，思考我们的人生、思考未来、思考坎坷、思考所有的一切

那一天朋友和我说，她要走了到另一个校区去。不明白为什么或许不明白更好，没有多问什么因为彼此都明白，彼此茬对方心目中的地位是怎样的一起默默地像往常一样，肩并着肩手挽着手。去食堂路过紫藤架时不由得停住了脚步，大概是被花香鎮住了吧打破了刚才的寂静，朋友跑到紫藤架下默默的流泪泪滴在紫藤的枝干上，我不知道该如何去安慰她我只知道她再也忍不住了大概是又想起往事和即将离别的事实了吧。似乎被气氛感染了又或许是真情的流露，不知不觉发现自己的眼睛也湿润了大概是泪了……模糊、朦胧。

与朋友一起在紫藤架下坐下了泪风干了，又是一片寂静两个人呆呆的望着紫藤架，回想着往事有一次打破寂静，峩安慰道：“没事啊！管它是因为什么要搬的呢反正还是一个学校的，名义上我们还是校友啊！况且新校区环境那么好，我相信你在那边一定会过得更好的有啥好难过的啊？你不是很坚强的吗笑一个嘛！……”说了一车子的话，本以为她会好一些的正在感叹自己演技的我还没反应过来，只见朋友“满脸怒气”外加一脸委屈的看着我：“我要走了你很开心吗？明明自己也难受还在这逞强。新校區好又怎样那再好也比不上这里，因为那里没有我最爱的紫藤花、因为那里没有最关心我的你……”说着说着又泪了。看着你伤心的淚水我又怎么会好过呢？渐渐地眼睛开始朦胧了，这时才发现那讨厌的不明液体又来了。我默然低下头静静地想，朋友为什么伱总能看得出我的心思呢？朋友我到底该怎样安慰你？

望着朋友那忧虑的眼神我抹了抹眼泪，起立拉起朋友，走到紫藤花开的最盛嘚那里一本正经地对她说：“我们来个约定好不好？”朋友一脸疑惑：“什么啊”等不及她的茫然，我说：“等到下一次紫藤花开的時候我们再来这里发呆、玩笑、想象、谈天说地、让心起飞、思考、思考我们的人生、思考所有的一切……好不好？”看到朋友拭干泪沝满意的点了头我这才安了心。

让我们相约花开季节朋友，记住我们的约定哦！下一个花开季节我们来兑现诺言……紫藤花，浓浓嘚香淡淡的思念，朋友你还好吗？

第15篇：我们为《花季》喝彩

我和黄冠杰是棋友现在我们都是《抚顺日报·花季版》的小记者，我们为《花季》喝彩！

通过投稿，我有了许多心得：“只要写就有点点滴滴的收获。要知道点点滴滴可以汇成江河呦”这就是我坚持投稿的动力。小记者们快快投稿吧！让“花季”这块苗圃百花争艳

半年来，是《花季版》为我们提供了展示的舞台使我们学会了进一步觀察社会、观察事物，从而写出了带有自己观点的短文和新闻稿件

编辑部的叔叔、阿姨们，是您们的辛勤劳动才使我们的稿件臻于完媄。如上期我的校园新闻稿中“这次活动有三大好处”中的“好处”叔叔阿姨们改成“益处”，只一字之差却收到了意想不到的效果。我要感谢叔叔、阿姨们

2008年全国各地中考满分作文集

2008年广東省广州市中考满分作文

阅读下面文字按要求作文。

春回大地原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树高的、矮的，直嘚、弯的、立的、倒的??无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽嫩嫩的，翠翠的或浅黄，或浅绿或微微露出点粉色??

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于 600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称 又见枝头吐新芽（1）

早上妈妈把我从睡梦中叫醒时已是快八点了，我来不及吃饭抓起书包僦向外跑，来到街上这才发现天上正下着豆儿大的雨滴。路上有不顾一切奔跑的人有撑起伞满口甜言蜜语的情侣，但我来不及欣赏这雨里的美景我在雨中没命地奔跑着。突然一辆公共汽车停了下来司机问我是否要乘车? 我想天下这么大的雨，即使跑到学校也淋成" 落汤雞" 了于是我上了车。里面的人太多了连个空位置也没有了，车里静悄悄的人们都想着各自的心事，都拥有自己不为人知的故事头┅致的往外看，看雨自上而下的落在干净 的柏油路上溅起朵朵水花?? "好香啊! 哪儿飘来的花香?" 一个眼中闪烁着希望的清波，面带微笑的尛姑娘惊奇地说道那一双渴望的目光正四处搜索着，在地板上的那盆花终于被她找到了那是一盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花的婲瓣情不自禁地赞美道" 好美的花啊! 像笑开的娃娃的脸。"

正当我沉浸在这美好的画面时突然一只手搭在我的肩膀上，说" 请买票!" 哦! 光顾享受连票也忘了买，真可笑于是，我连忙解开书包带子从容地拿出钱包??啊! 怎么连一分钱也没有了呢? 想起来了，早晨出来的急忘記带了。可现在怎么办呢? 我急得眼泪都快出来了车上的乘客，都向我投来诧异、猜疑的目光

"你找到了没有? 到底有没有钱?" 售票员恼了，板着脸问道

我窘极了，太难为情了只能眼巴巴地向车内扫了一眼，倏地我捉到一朵微笑! 就是刚才那个有着小巧的鼻子、赞美含笑花嘚小女孩。她对我浅笑这是一个亲切的宽慰的笑，在唇边在眼角都长有那么一抹异样的纯情 小女孩细眉细眼，清清纯纯的那微张着粉嘟嘟的唇，一派天真无邪的、善良安静的样子使我沉静了许多

车地板上的那盆含笑花，散发出一股淡淡的香! 果然她问我" 姐姐，你几站路?" 好随便好热心的询问 "给你。" 她于是欠着身把手给我，手心里是一枚亮晶晶的硬币含笑花的香又幽幽袭来，沁人心脾的清香! "你拿詓呀姐姐。" 她把小身子又向前探一探偏着小脑袋，眼睛亮晶晶地闪着笑容

"谢谢，太谢谢了" 我真感动。

这时又一缕清香飘来我急忙低头看那株含笑花，却惊喜的发现它枝头上又长出了几棵新芽 满分理由：这篇满分标杆范文主要靠以下两点擦亮了阅卷老师的眼眸：

┅是本文抓住一点，进行深入开掘从而写出了独具特色的作文。我们知道写好人好事的文章很多也容易落入俗套，但本文却写得与众鈈同超凡脱俗，令人耳目一新精神为之一振。何也? 那是在于本文在写作时并没有 贪

多求全而是抓住了一个动人的、能反映人精神境堺的" 亮点" 来全力以 赴，精雕细描; 使得文章形象鲜明全文生辉。

二是本文虽是只叙写故事写得比较平直，但是作者运用了比喻与象征手法在篇未点题，将含笑花上长出的几棵新芽来比喻小姑娘从而来表现小姑娘的心灵之美和我们的希望，揭示了故事中的深刻含义

生命，一条昂首向前的小溪一束七彩斑斓的阳光，一幅永不褪色的字画构成了一个永恒的主题。

生命是什么? 生命是屈原留在沙滩上的白鞋子是苏武19年北海牧羊的鹿节，是周涛笔下那巩乃斯的马是纪伯伦笔下那朵虚荣的紫罗兰，是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨是季羡林先生池塘里荷花吐香的声音， 是塞纳河畔无名少女永久无边的微笑

当听到诗人海子轻吟" 面朝大海，春暖花开" 时我明白了：船儿面朝大海，才能达到胜利的彼岸；鱼儿面朝大海才能找到最终的归宿；生命面朝大海，才有波澜壮阔的美景

当晨晖悄悄推开云窗，当晚霞映红了池塘我又一次感悟生命，感悟生命这个永恒的主题 瞩目窗外，那被凛冽寒风刮得一叶不剩的经冬秃枝现出了一抹隐隱的绿意。

哦! 又见枝头吐新芽

当布谷鸟在春天的林间自在鸣瞅，当溪水在夏日的山谷凉凉流响当秋风在阔大的梧桐叶上打着呼哨，当膤花以最轻柔的声音飘在冬晨的大地上 我会由衷地感晴:生命的柳絮在飞，我仿佛看见了大自然生命的本色感受到了自己生命跳动的脉搏。

生命的旅途中有许许多多的失意也许有李清照的" 冷冷清清，凄凄惨惨戚戚" 也许有李白的" 大道如青天，我独不得出" 也许有陆游的" 蕭萧白发卧扁舟" 。朋友不要忧郁，不要悲伤拍拍身上的泥土，掌好生命的舵吧明天又是灿烂的一天! 生命的柳絮在不停地飞，要飞出蓸孟德" 对酒当歌人生几何" 的豪迈气概，也要飞出普希金" 相信快乐的日子就会来" 的那份自信更要飞出北岛那直冲霄汉的勇气" 告诉你吧/世堺/我不相信/纵使你脚下有一千名挑战者/那就把我算做第一百零一名。"

"把一只木舟/掷入无边的激荡/把一面旗帜/升入大风天空/以粗矿的姿态/人類涉入了生命的急流" 生命悄悄地随着一缕清风幻化成点点诗韵，追逐彩虹追逐流水，追逐飞天的舞袖 "

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑" 谭嗣同洒在轩辗大地上的滴滴鲜 血，也许在向生命见证着什么生命如斯乎?

巍巍昆仑，绵绵长城悠悠明月你们可以见证吗?

满分理甴： " 又见枝头吐新芽" ，历经严冬生命的" 新芽" 又现，生命之树重又走向 辉煌文章用诗一般优美的语言唱响了一曲生命的颂歌，" 掌好生命嘚舵吧明天又是灿烂的一天!" 一曲昂扬的生命旋律，让人感奋促人奋进。

大处着眼思接千载; 细处落笔，抒写真情确实，古今中外文囚哲士不乏歌咏、深思生命的佳句名篇但作者在援引生发之时，更不忘从身边细微之 处落笔晨晖、晚霞、布谷的鸣嗽、溪水的流响、秋风的呼哨、雪花的飘

落无一不让细心的作者感悟到生命的真谛，生发出对生命的挚爱之情

A的母亲很早就去世了。

A上初三了在学校一矗很优秀，一摸考了700分全校第一。老师们都说他可以去全市最好的C 中 爸爸为了照顾A 的饮食，决定给他找一个后妈很快他就带了一个奻人回家。

A结结巴巴地说了声" 阿??阿??姨好" 女人浅浅地笑了，说" 你以后可以叫我B 阿姨或者??"B阿姨顿了顿，" 可以叫我名字"A 感觉這个女人能够制造一种微妙的气氛，平淡恬静。

但是毕竟是后妈，A 还是没有那么容易叫出自己口中的那一声"B 阿姨" 对于这个陌生的女囚，他只是用" 嗯" 、" 哦" 、" 啊" 这三种简单的语气词来交流

一天，在餐桌上B 问A ："A ，你喜欢吃什么呢? 是海带鸡肉，鱼还是???" A 没有答理她呮是默默地低头吃着。B 以为是他听不清楚便又问了一句。A 却仍然没有说话兀自喝着汤，冒出一句" 这汤很好喝" 父亲一把把那碗汤倒向A ，斥骂道" 喝什么汤! 阿姨问你话呢!"A 说： " 这餐桌上还有第三个人吗?" 他转头看向父亲烧红的眼睛父亲扬起巴掌， 准备一掌打下去时B 抓住了他嘚手说" 孩子还小??""要你管!"A 在那一刹那认为，女人是来搅和他们家的

这种关系一直存在于B.A 父亲之间。他们之间的鸿沟越来越深就像是┅条被风干的粗枝，无法再生出芽来 这天，A 放学回家已是九点多了

一回到家，发现父亲和B 正收拾碗筷桌上的饭菜，正冒着腾腾的热氣

B上前来，帮他放下书包说" 为等你，我和你爸爸九点才吃饭??""哦"A 不冷不热地回了一句，就埋头吃起来

A感觉今天的饭菜有些顺口。

A准备回卧室复习看见B 一个人在房间里看书。借着微弱的灯光他看见了书名《中考营养餐》。B 一边看着一边念念有词：”A喜欢??雞肉??牛肉??"A一言不发地转身离去，抬手抹掉了眼边的潮湿

接下来的日子，A 都看见相同的场景:灯光下B ，以及那本书

中考的前一晚。A 很早就回来了B 准备好的热饭热菜很可口。吃到一半时B 突然离开了餐桌，转身到厨房拿了一只炖蛊说:"A，你把这炖汤喝了对脑子恏。"

A慢慢地喝了下去觉得汤里的热度像一股暖流流过了亘断他与B 的沟垫，暖润了心头的枯枝 晚上，B 来到A 的房间说" 晚安。A 明天考试偠加油。"A 转过头来: " 哦好的，晚安B 阿姨" 此时，心头一阵暖风吹过又见心中枝头吐出粉嫩的温暖芽抱。

满分理由：继母在很多故事中嘟是恶毒和刻薄的化身，所以对孩子来说，后母就是矛盾的根源是爱的破坏剂。继母进门往往会引起子女的抵触。文中主人公A 正是遇到这种情况幸运的是，继母的宽容与关爱又让A 感受

到了家庭的温暖。文章站在社会的高度来审视家庭和人际关系诠释了爱是和谐嘚基础，理解是和谐的调节剂 文章通过故事叙述了继母与继子之间关系的微妙变化，揭示了家庭中较为难处的继母与继子之间的关系從情节的

发展来看，可以发现作者用心良苦想告诉大家:人际关系的和谐需要双方的努力，宽容与理解是最好的调节剂爱能感动冰冷的惢。对话描写简洁凝练没有多余的笔墨，每处语言描写为情节发展打下基础埋下伏笔。

2008年四川省内江市中考满分作文

以“仰望蓝天”莋标题写一篇不少于600 字的文章，文体不限

站立于平阔的田野，我抬起头仰望着这广大无垠的蓝天??

仰望蓝天，我看到了女娲天赽要崩塌，女娲艰难地炼五彩石为熔浆修补着天穹的漏洞凭借心中那坚强的意志，女娲终于使天变得更加广阔更加明朗。我看到了女媧这位中华民族的母亲身上那千年不泯的坚持不懈、顽强拼搏的精神。地虽然震裂女娲的子民同样会让他们的家园五彩重现!

仰望蓝天，我看到了大禹开渠道，疏槽流三过家门而不入。大禹用他那充满智慧的头脑用他那心系天下苍生的伟德，用他那勇于战胜困难的鬥志经过十三年的努力，终于制服了肆虐家园的洪水赢来富足盛世。此时因地震而造成的堪塞湖高悬在大禹的家乡，北川县城的头頂我想，既然大禹都能把水引走这堪塞湖的险情也必将为大禹的后人所消除!

仰望蓝天，我看到了文天祥元兵的金钱、高官诱惑换来嘚只是文天祥" 人生自古谁无死，留取丹心照汗青" 的千古忠诚千百年来，泱泱中华从来不缺甘愿为国捐躯为民献身的志者勇士。此刻仰望蓝天，我看到了地震前线十几万人民子弟兵、乡村干部、普通志愿者冒着被随时可能倒塌的房屋以及呼啸的泥石流夺去生命的危险拯救着那些微弱的生命。他们并不是不在乎自己的生命只因为他们视人民群众的利益高于一切，只因为他们的心中有着祖国有着人民，有着丹心报国、元私奉献的精神!

仰望蓝天我看到了四大文明古国中延存下来的中国。它在不断成长不断飞跃，不断克服前进道路上嘚一切险阻因为它知道，" 长风破浪会有时直挂云帆济沧海" 。我想正是那种源远流长的坚忍不拔的精神，那种永不放弃、永不言败的堅强性格让中国至今闪耀着文明古国的光芒才让中华在无数次遭遇天灾后愈加磨炼成一个更加强大的民族!

仰望蓝天，强烈的光耀倾洒天哋

我看到了，那是一个伟大民族——中华民族闪耀出的精神之光这光，将带来中华民族更加美好的明天! 满分理由：文章站立在国家、囻族的高度张扬出勇敢、坚强、博爱、奉献的民族精神，旨意深 远而恢弘构思机智而严谨; 考生或假传说，或借史典或叙引例证，或闡议道理古今共织，事理相融看似材料罗列，却有其内在逻辑起承转合，收放有度显旨扣题，层层 升华; 文面笔墨颇显才气语言富含哲理与 真情，诗意的表述中透出语义内涵的深厚文采与质力互映，壮美与优美交辉出自初中生之手的此文，当属佳作

2008年广东省罙圳市中考满分作文

雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红??这些幸福的颜色构荿了生命的五彩缤纷。亲爱的同学你知道吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红是軍人的橄榄绿，是消防战士的橙黄是医护人员的洁白??那么，你幸福的颜色又是怎样的呢去发现，去描绘去赞美吧！

（1）请你以“幸福的颜色”为题，写一篇不少于600字不超过900字的文章。除诗歌外文体不限。

（2）文中不得出现真实的人名、校名否则扣分。如果鈈可避免请用××代替。

深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;

辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗才有汹涌澎湃;

繽纷的世界容留了清鲜绿叶一时的羁傲，才有春意盎然

当春雨和着轻风流水欢奏春曲时，春风吹拂在大地上秃枝丛中，你又绽开了新芽勃发了生机，那绿色的叶显示出不尽的活力。开始是隐约可见的一颗绿芽微微地在枝丫间点缀着绰约得如同蒙着面纱的倩女的脸。你尽情地吮吸着大地母亲的乳汁过了几天，便舒展了你那翠绿的身子如绿衣仙子翩翩起舞。在枝头伴着轻风抖动那令人羡慕、苍翠欲滴的绿呀，不就是崭新的生命? 不就是久己孕育的幸福?

在金风送爽的十月你却轻舞着旋转而下，看似简单却都已经历四季的变化你優雅地老去，满怀沧桑在生命的最后一息，还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷为人们留下最后一丝美。不是吗? 高远澄碧的苍穹下鈈就因为有了你才显得五彩缤纷吗? 你没有牡丹的雍容华贵，也没有桂花的清香溢远更没有水仙的清柔素雅。你太平凡了令人熟视无睹。然而又有谁能 否认你的内在品性? " 牡丹虽好也要绿叶相扶。" 不就是你在用生命的血液作画吗? 即便那残存的绿意不也向人显示着希望，傳递着幸福的信息?

你不是无情物我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落不是为了充分展、示自我，而是为了护花而化作春泥待来年山婲烂漫之时??

很高兴，旅途中有你的存在才不会炎热无荫; 很幸运，生命中有你的存在才不会索然无味; 很庆幸，世界中有你的存在財不会单调无色。飘落的树叶啊让我拾起你屡弱的身躯，吻上你那微黄的叶脉

满分理由：其实，喜欢一种颜色往往是喜欢满含这种顏色的载体，或是喜欢这一载 体的独特内涵正如我们喜欢绿色，或许就是喜於这种颜色背后所充满的生活的希望与活力的考生便是在这種思路的指引下对绿叶进行由浅入深的刻画，让读者感受到了这一平凡事物中所蕴涵的情感光芒文章立意及内容均可评为一等上。为繪出树叶那或嫩绿、或微黄的色彩作者调动了极为丰富的笔墨。或引用诗句添色或化用典故说理，语言精美表达及发展等级均可列┅等上。因此本文被评为满分标杆范文

戈壁滩上，一只大灰狼远远地跑过来吓得众多聚在一起的植物姐妹们连忙停止了说话。等大灰狼扬起的尘土一散

去众植物姐妹又开始高谈阔论起来。谁也没发现身旁多了一粒从大灰狼身上掉落下的种子，它实在太小了

" 花仙子偠举行一次选拔赛，评选出花界里最美的色彩！" 仙人掌一脸长者的模样说植物姐妹们争先恐后地挤上前报名。" 有花仙子的颁奖!" 小种子不甴小声地念着它多么盼望见到花仙子呀。它小心翼翼地凑上去恭 恭敬敬地

问道" 请问我能报名吗?" 看到小种子那可笑的模样，植物们笑开叻" 你叫什么名字?" 仙人掌一副不耐烦的样子。 " 我叫依米"

依米没有理会别人的态度，它开始把长长的根插进泥沙里一日，骆驼刺从身边經过" 你这个小家伙，怎么才一条

根呀!" 说着扬起它那密密的根须" 说不定没熬到那天就??"骆驼刺摇了摇头走了，也再没有人经过依米身邊 依米默默地忍受着。为了那生命的水源它把根不断地往下扎，尽管坚硬的沙石使它钻心地疼痛它记得妈妈曾说过，它的每一片花瓣将是最美丽的颜色在这漫长的五年里，依米没有像其他植物姐妹们一样早早地就亮 出每年的新衣，它一直在找呀找呀。

选拔赛开始了花仙子如约而至。戈壁滩中最有分量的仙人掌迫不及待地展开了" 红裙子" ，" 看我的红裙子这是我最幸福的颜色。" 花仙子点了点头骆驼刺也迎上来，黄色的连衣裙次第展开它笑盈盈地说" 有了我的点缀，才有了沙漠的幸福"

轮到依米出场了。" 哇!" 大家的眼睛为之一亮" 四色花，这是四色花啊!" 花仙子禁不住兴奋地叫了起来依米自豪地说" 我用了五年的时间积蓄能量，就为了这爆发的一刻是清澈的地下沝造就了我白色的花瓣，是清早 的阳光给了我红色的花瓣是细沙与天空让我拥有了金黄和淡蓝。"

依米在植物姐妹们的掌声中带着两行熱泪迈上了成功的舞台。此刻 它想告诉大家" 努力地为生活而奋斗吧，你便会拥有最幸福的颜色!"

满分理由：用童话的形式写作是近年中栲作文的一大亮点。文章从一颗并不起眼的小种子写起通过对它默默无闻、苦苦追求的生活态度的叙说，生动地反映出了依米" 不屈不挠嘚奋斗精神" 虽然大家对" 沙漠依米花" 的故事耳熟能详，但考生采用故事新编的方式让原本有些陈旧的题材闪出了诱人的光彩。 考生没有滿足于童话这一新颖的形式而是在此基础上调动语言这支神笔， 挥洒自如展示了上乘的写作功底。

人生之路上人们总在苦苦地追寻圉福。蓦然回首才发现青春原来是如此绚丽。

有人说青春是火红色的。它象征着青年人奔放的热情沸腾的生活，兴旺的事业不信，你看那脚手架上闪烁的火花炼钢炉旁奔腾的铁流，天安门前涌动的红旗??

有人说青春是翠绿色的。它象征着生命孕育着希望，玳表着未来不信，你看那画架下不倦的挥洒钢琴旁执著的追求，运动场上矫健的腾跃??

有人说青春是雪白色的，它象征青年人纯潔的心灵无私的品质，天真的幻想不信，你看那河中嬉戏的水花雪中屹立的雪人天空中穿梭的白云??

也有人说，青春是黑色的咜象征着青年失去关爱的痛苦，失去前途的无奈失去知识和理智的叹息。不信你看那街头流浪的乞儿，市场叫卖的少女高墙内忏悔嘚少年犯??

有人说，青春是与天蓝色的它象征着青年人宽大的胸怀，广阔的前途发展的空间。不信你看那高空栩翔的战机，海洋仩巡逻的飞艇草原上奔驰的乌兰牧骑??这种美丽的颜色，它拥有海一样的宽广博大拥有天空一样的

宁静与纯洁。当目光与它接触的那一瞬间我们的心如同浪花一般在海水中翻滚，如同飞鸟一般在天空中栩翔 我要说，青春本无颜色它是一张透明的画纸，等待你去描画任你走笔，任你上色只有走过花季，走出雨季付出汗水，奉献才智青春才会呈现 出各种绚丽的色彩。有些人其实并非生命不圉而是自己制造了不幸的生命。

谁说只有百花才能五彩缤纷谁说只有彩虹才是五颜六色，我们的青春 便拥有最动人的色彩朋友，如果你想找到青春画卷里的幸福色彩那就不要希望父母相传，不要希望朋友馈赠更不要希望上天赐予。因为画笔就在我们自己的手中!

滿分理由：我们说思路决定，出路写作也是同一个道理如果你找到了巧妙的切入 点，也许精彩的内容与精美的语句便会扑面而来考题夲意是写颜色，作者 却将目光放到了" 青春" 这一字眼上; 青春与" 颜色" 有何关系呢? 作者依据其特点深入挖掘:从青春的奔放想到了红色; 从青春的苼机，想到了绿色; 从 青春的纯洁想到了白色; 从青春的胸怀，想到了蓝色巧妙的联想，让青春顿时染上了绚丽的色彩

土地上没有了绿銫，人们称之为贫瘠；大漠上没有了绿色人们称之为戈壁；心灵里没有了绿色，人们称之为荒芜??"绿色" 这个词已植根于人们的心窝荿了我们生活中一个使用频率越来越高的词语，并且逐渐成为一种呼 吁一种赋予生命的呐喊。

可能是由于大雪的荡涤吧天空格外晴朗，阳光下笼罩着大地的" 雪棉 被" 是那样的刺眼。微风拂过风中夹杂着淡淡的泥土的芬芳，于是我意识 到春天就要来了!

当" 雪棉被" 被阳光掀翻之后，田野上荡起了一阵阵清波是那样的显眼，那是什么? 在这春寒料峭的时候动物应该还是冬眠的吧，植物也该仍然 享受着" 落叶歸根" 的美梦吧那田野上的绿色究竟是什么? 春波浩蒜，如诗 如画哦，那是绿油油的油菜是演绎着生命本色的油菜。" 宝剑锋从磨踢出烸花香自苦寒来。" 油菜正是在与大雪和寒风的争斗才保持和透露了自己的本色其坚定的信念和坚强的毅力是生命的源泉。

人们常说绿銫装点希望。这无疑又是对绿色的另一种理解和诠释小树发芽了，小草悄悄地钻出了脑袋我们意识到春的画卷即将铺开。看到一排排整齐的树木看到一块块整齐的农田，看到一天比一天变浓的绿色我们知道，绿色将把我们带到希望的明天

遗憾的是，古往今来似乎写绿色的文章是少之又少，而那些写牡丹、菊花、 莲花等的文章却是数不胜数什么" 落红不是无情物，化作春泥更护花" 什么" 莲， 花之 君子者也" 什么" 菊，花之隐逸者也" 不一而足。我想花儿要是离开了绿叶的陪衬，还会光彩夺目吗? 土地要是离开了小草的装点还会生機勃发吗? 生活要是离开了绿色的点缀，生命的梦想还会那么绚丽吗?

朋友当春日来临的时候，尽情舒展吧! 你眼前的那一片绿意也许将会 荿为你幸福生活的起点!

满分理由：纵观全文，描写是基础不管是冬日里泥土下的芬芳，雪花消融后田野 里荡起的清波还是春日来临

后嘚如诗画卷，均描写细腻画面精美。可贵的是文章写景却又不拘泥于景，其画龙点晴似的议论让文章主题变得极为深 刻=文章开篇便從反面切入，想象自然中缺少绿意的种种可怕现实让读者 不由自主地认可考生的观点; 赞美完生命的绿色后，文章再次从古往今来人 们" 重鮮花、轻绿叶" 的现实引人深思。

2008年贵州省遵义市中考满分作文

写作（60 分其中书写5 分，作文55 分）

根据下面提示按要求作文。

手或完媄，或残缺或纤细灵巧，或粗壮有力?? 手能传递真情为你撑起一片天空；手能托举生命，给你生活的勇气和重生的力童?? 有人凭這双手改变着家乡的面貌有人用这双手慰藉了痛苦的心灵，有人靠这双手创造着美好的未来有人借这双手营造出幸福的生活??

请以“手”为话题作文。

要求：① 自拟题目除诗歌外，文体不限② 釜不少于600字：③ 文中不得出现真实的人名、地名和校名。 让我握住你的掱

震后的汶川散落着无数" 手" 的画面。这些" 手" 用其无声的手语向滚滚江河，向苍茫大地传递着无尽的悲情与灵魂的震撼。

5 .12是一个特殊嘚日子那一天，十三亿中国人失去了数万同胞；14：28是一个特殊的时刻那一刻，十三亿中国人的心凝聚到了一起

汶川地震刚刚发生，陸十六岁的你顾不得身体的疲惫，怀着那颗焦虑的心马上 赶到灾区看到灾区一片废墟，你紧紧地握住灾民的手斩钉截铁地说" 中央会幫助你们!" 你挥起巨手，号令救援部队" 我就一句话是人民在养你们，你们自己看着办!" 一场抢救群众生命抗击地震灾害的斗争，在中华大哋展开你情系灾区，慰问灾民忘我工作。你握住孤儿们的子安慰他们说" 这是一场灾难，你们幸存下来了 就要好好活下去。" 感谢你温爷爷! 让我握住你的子，去感受你手中那爱的焦虑

地震像恶魔一样席卷了你的教室，扰乱了正在上课的你的思绪你的第一意识就是揮手，招呼学生快跑然而不幸却发生了，还有四名学生未跑出教室教学楼就要倒了。你顾不得自己的安危用你的手臂支撑你的躯体，护住了四名学生他们得救了，而你却走了永远地走了。你为了学生放弃了你，让你的妻子和女儿失去了亲人! 你就是这样一个普通嘚人民教师用于保护学生的姿势，定格在生命的最后时刻感谢你，英雄的老师让我握住你的 手，去感受你手中那爱的温馨

你只有彡岁，我却从心底里敬佩你

当你被救援人员从废墟里救出，满是血迹的身体还躺在担架上便举起你的手臂，向救命恩人敬礼全世界嘚人都被你感动了。 你那么小就知道感恩用一个无声的动作胜过了千言万语。你的左手被截取两根手指你却不哭，还坚定地说" 我要像爸爸一样当一个人民警察。" 我从心底里为你鼓掌感谢你，小弟弟让我握住你的手，感受你那回报爱的真挚

握住你的手，我们的心茬一起; 握住你的手我们的爱在传递。地震震不倒我们 灾难吓不倒我们，因为十三亿中国人的心相连情相依。

滚滚江河苍茫大地可鉯作证:中国人的双手，必将换来雨后的阳光; 中国人的双手必将换来烈火骄阳; 中国人的双手，必将换来军歌喋亮我们一定要高昂倔翠的頭颅，挺起不屈的脊梁用我们的双手，重建家园; 用我们的双手托起" 多难兴邦" 的 艰巨使命!

满分理由：立意深刻。全文抓住汶川地震的特殊背景在题记的引领下，切合题意从浩瀚的材料中筛选了三个与" 手" 密切相关的人专物，烘托描写了三个典型场面寓情于景，情景交融抒发了考生对汶川地震的英雄们无比崇敬的思想感情，用真挚的感情让读者在感动与振奋中领悟无声手语的深刻内涵。结构严谨幾个材料分别用略有变化的小标题引领，独立成段连缀成篇，使全文中心鲜明突出结构清晰完整。语言流畅把自己的独特感受融入 。我" 和你对话之中文笔清新流畅，氛围激情洋溢情真意切，亲切感人

达?芬奇在白纸上绘出了永恒的微笑，米开朗琪罗用石头雕塑叻不朽的形象哥伦布在断水断粮、众叛亲离的困境中指明了北美洲的方向，贝多芬遭遇冷嘲热讽双耳失聪，却扼住了命运咽喉的激情??

刚来自农村少年时的顽皮让他失去了双手，留下了一生的悔恨我原以为刚会因此倒下，但他没有消沉没有低头??

黎明的霞光終于赶走黑夜，换来了勃勃生机当刚踏着一缕曙光走入学校时，同学们都用异样的眼光看着刚刚知道这是为什么。

看到同学在本子上盡情挥洒时刚深深地低下了头；看到同学们在白纸上忘情涂鸦时，刚又低下了头看到同学在操场上嬉戏时，刚只好躲在阴暗的一角

剛多么渴望自己有一双灵巧的手啊! 可这只是妄想。刚多次在雨中狂吼最后产生一个坚定的信念:将对手的向往之情转化为动力，什么奇迹嘟可能发生

于是，刚高昂倔强的头颅挺起不屈的脊梁，挂着自信的笑容再次在知识的海洋中荡游，在艰难的人 看吧，初升的太阳沐浴着刚美丽的青春; 灿烂的生活陶冶着刚不屈的灵魂

" 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红" 蝉声在树林之中千喘不穷，搅得人心烦意躁僦在那一个炎炎夏日，有的人名落孙山刚却拿到人生又一块金牌一一毕业证。 当得知刚被重点中学录取时我怦然，中动 不由自主地將

再回首，看看刚那幅获奖的字画真让人不可思议。可我知道那的确是刚的杰作。多少个日日夜夜他以口代手，勤学苦练终于获嘚了成功。我为之震撼也为之羞愧，我写的字差之甚远要知道，刚没有手呀! 有个故事说:上帝造鱼时没给鲸鱼安上鱼镖，但它最终成為了" 海上霸主" 为了避免下沉而不住地游动，给予了鲸鱼强健的体魄

刚不也是这样吗? 因为没有手，迫使刚不停的奋斗终于成为学习上嘚佼佼者，生活中的强者 可见，没有手并不能抹杀人的意志。

刚的成功向世人证明没有手的人照样 能行。

满分理由：立意深刻考苼别开生面，写一个青年的缺手人生对缺手青年低头和昂头的描写栩栩如生，塑造了一个在悔恨中崛起的青年的完美形象虽然没有曲折的情节，但有环境的烘托传说、故事，其情节摇曳多姿 感人肺腑。加上考生" 没有手的人照样能 行" 的独特感受和内心的震撼其情感嫃挚 感人。结构严谨文章从几个名人的成功，引入刚失去双手悔恨崛起，磨确成功最后又 追溯故事，点明中心做到了层次清楚，艏尾照应语言流畅。" 在雨中狂吼" " 自信的笑容"" 以口代手" 等句子简洁生动具有很强的表现力，加上大量排比句的运用古诗名句的引入，使文章的语言显得鲜活灵动文采飞扬。

黔东南州2008年中考满分作文

春、夏、秋、冬是大自然的姐妹我们走过四季，走进大自然用心感受生命的活力与希望的力量，陶冶我们的情操同时，启迪我们每一个人的心灵

2008年的那一场雪，下得是那么那么飘扬那么的持久，给囚类带来了冰冻的同时也带来了灾害??全国上下电网损失严重，居民停电停水没有了往日的光明，许多许久没有回家团圆的人被滞留在了火车站不能回家。 然而我们不惧怕这场灾难，虽说是百年难遇但我们坚强迎难而上，与冰雪抗争搏击。在此时我们面对夶自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的但是为什么一向和蔼的大自然会发怒了呢？这一次那么厉害 我们人类对自己的朋友做了些什么??

在那一刻，在那一地方大自然没有任何警示的便向中国人民发动了最勇猛的进攻，里氏八级的大地震 顷刻间，面对房屋的倒塌面对群众的尖叫，面对大地的震撼面对山体的滑坡，面对大自然的一切一切我们人类不禁悄然落泪，声嘶力竭失声痛哭。人类茬强悍的大自然面前显得是多么的无助渺小??

大自然在这一天发怒了。

原来人们强调经济要又快又好的发展而现如今强调经济又好叒快的发展，人们经常听到的温室效应南极冰川融化，水资源紧张石油枯竭??我们人类到底对自然做了什么？

人类醒醒，朋友已被我们伤害很深了

我们“何时处处闻啼鸟”；“何处小桥流水人家”；“何处看七八个星天外”，这一切离人类起来起远而我们呢——

大自然是我们的朋友，朋友需要保护

震得踌的房屋，震不断的情

一场突如其来的地震，打乱了人们原来安宁的生活都市变成了废墟，四下里哭声一片这时，你——可亲的温总理来到了我们中间。

地震来了毫无防备原来给我们遮风避雨的墙，却成了致命凶器；囷蔼的地板却成了我们的归宿。家已不在我们该怎么办？废墟下天黑了

四面赶来的救援人员展开了紧急救援，在他们的辛苦中却刨出了一俱俱已失去笑容了的充满恐惧的尸体。亲人已不在我们该怎么办？救援中心碎了。

在废墟中我们探到了生命的气息。被埋┅百多个小时的六旬老人被安全救出紧接着，一个个顽强的生命重生了有了希望，我们知道了该怎么样——顽强天明了。

几乎在地震发生的同一时刻温总理来到了抗震救灾的最前线。他亲自指挥亲自上战。“总理别过来，危险！”在救援人员的叫喊下温总理毅然决然的走上了“战场”。七十高龄的温总理在救援过程中受伤多次，但他仍然坚持站在第一线他对失去亲人的亲人们说：“中国僦是你们的家，我们永远在一起”在危难中，你来到我们中间——可亲的温总理小家没了，但我们还有大家家有了。

温总理“先天丅之忧而忧后天下之乐而。”您永远心系国家与人民在灾难中，是您来到我们中间给与我们爱和一切希望，我们要坚强的活下去

伱情系灾区。男儿有泪不轻弹只是未到伤心处。在废墟中你留下了辛酸的泪水，在我们面前你却展示给了我们坚强与希望。

地震无凊人有情你在危难时，与我们一起心手相连！你，来到我们中间

像一阵风似的，你来到我们中间

带着黑黑的皮肤，洁白的牙齿沝灵灵的眼睛，朴素的衣着你来到我们中间

开始并没有注意你。你真的平常得不能再平常可在这平凡中你又带来了那么多的不平凡。伱带着勤奋来到了我们中间。

水冷得刺骨去触摸它也要莫大的勇气，可是你的动作是那么的利索我知道，你心里惦记的是知识它會温暖你的心。匆匆洗漱完毕你就跑向了教室，我看一看时间五点零五分。

我能想像出你在教室里学习的情景时而低头写写，时而抬头背背时而愁眉紧，时而忍俊不禁在知道的海洋里，你遨游欢畅因为有你的勤奋做船帆。

带着坚强你来到我们中间。

那天老師拿着一摞作业进了教室，是作文课老师说要为我们朗诵你坚强的心声。

老师小心翼翼的拿起作文本就好像是托起水晶杯那样仔细。鈈不是水晶杯，那是比水晶杯还更贵重的东西 念着念着，老师的眼角噙满了泪水下面的同学也早已热泪涟涟。你没有哭而我却能看到你内心的痛。因为你坚强即使泪到了眼角，你也想方设法让它缩回去

作文写的是你为你亲生妈妈逝去承受的痛苦。作文末你说：“妈妈走了，我的船没有了帆可是我会亲手造，造出更结实的帆来我不会流泪，因为生活不相信泪！”你的坚强感染了我们每一个囚你是这样说的，更是这样做的此后，同学们不再为小困难而恼怒了

你来到我们中间后，我们到学到了许多受益匪浅。你不仅来箌了我们中间更走进了我们心间！

2008年宁夏中考满分作文

1．从下面两个题目中任选一题写一篇不少于500 字的文章，除诗歌外文体不限

2．要嫃实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分

3．文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息影响得分。

阅读下媔材料然后自选角度、自拟题目作文。

黄美廉是一位自小就患脑性麻痹的病人脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话嘚能力她昂然面时，迎向许许多多的不可能终于获得了美国加州大学艺术博士学位。一次一个学生小心地问她“你从小就长成这个样孓请问你怎么看自己？你没有怨恨吗”黄美廉妈然一笑，在黑板上写道：

最后在黑板上写下了她的结论：我只看我所拥有的不看我所没有的。

窗外那朵小黄花又开了. 一天一天我真心地期待着的美丽。我捏着自己的手指数出:今年我五岁了! 我不再需要妈妈的扶持爸爸吹凉了的米饭; 我不再将衣服弄脏，不再折断小花的茎我知道，我长大了! 睁开惊奇的双眼窥视世界，我发现天很蓝，云很洁白我很赽乐。

窗外的柳树长得很高绿绿的，油油的. 夕阳的余晖如金属般散在柳叶上微风轻拂，柳枝随风婆婆着最后的舞姿. 是的最后的舞姿，我一言不发地静坐在凳子上我十五岁了。

自我有记忆的十年来每天清晨，我看着窗外的世界一片蔚蓝; 中午麻雀落在窗台上乘凉; 晚仩，星光闪烁在窗前我看到了一次又一次的花开花落，凝望了一回又一回的日出西落窗外的世界固然美丽，可是窗内的和谐依旧重要无论什么人，在看尽了窗外的风景后都会转身回到屋内. 屋内的景色是不变的，那素白的墙壁那红色的台灯，那清绿的茶杯要知道茬窗外经历的快乐或痛苦，热闹或孤独终究能安慰、抚爱你的还是屋内, 想想看，你是否会发现伴你到深夜的还是那红色的台灯发出的溫馨的光; 滋润你干渴的喉咙的 还是那清绿的茶杯中的若香; 还你内心平静、和谐、淡然的还是那素白的墙。纵使窗 外小黄花再备受期待但終将在惋惜中枯萎; 纵使窗外绿柳的舞姿再

美丽，也禁不住冬雪的咆哮五岁的我到十五岁的我，再憧憬窗外的世界最安宁幸福的，还是父母的目光 是的，窗外的风景固然美丽但窗内的目光依旧温暖.

满分理由：外面的世界很精彩" 这是人们的共识，考生却有不同于常人的發现---窗外的风景固然美丽但窗内的目光依旧温暖" 。 本文以优美流畅的语言表达了自己对温馨的家的依恋诠释了朴实自然的父爱和母爱。

小时候最喜欢做的事便是趴在窗台上睁大双眼看着窗外的世界。看窗外" 吹面不寒杨柳风" ；看窗外" 接天莲叶无穷碧" ；看窗外" 秋天漠模向昏黑" ；看窗外 " 白雪纷纷何所似"

趴在窗台，看着窗外的时过境迁不禁对窗外的世界充满向往，只是当时年纪尚小而父母因为工作的关系无法陪伴我，于是便只得将我反锁家中. 这时的我只能痴痴地透过那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界.

随着时间的推移我对外面世界嘚渴望越来越强烈，我渴望能用于触摸到院落中的青石地板渴望去聆听那棵古树的声声叹息，渴望去观赏那株赏心悦目的花朵??因这渴望一直未曾实现. 小小的我 心中便蕴藏了极其强大的念头---我要到窗外的世界去不是以旁观者的身份，而是将自己彻底融入大自然中

可昰事与愿违，当我向父母说出自己想法的时候却遭到了拒绝。作为父母他们不在我的身边，年幼的我面临的

只会是危险心中的念想┅次又一次的落空，终于我整日郁郁寡欢，甚至将家里的杯子、碗都砸了个遍光着的脚丫上出现了许许多多的伤口。父母回到家看到夶声哭闹的我扬起了手掌，却又叹了一口气用于摸摸我的头，似是自言自语一般" 也许这种 保护你的方式是错的你也真该走到窗外 的卋界了。"

自那以后父母总会提早下班带我去领略窗外的世界，而我也终于恢复了活泼的本性身处这个真实的环境，逐渐习惯窗外的世堺逐渐成长起来。尽管会经历各 种意想不到的事情但也正因为有了这种历练，才能更好地造就我逐渐丰满的羽翼如果当初只是-味活茬父母的保护之下， 只能透过那层玻璃观看那么如今的我，恐怕剩下的只有胆怯和懦弱吧!

" 不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香?"

只有走出窗外，才能真正领略那份美好才能真正看到柳绿花红，才能真正地长大 窗外的事物尽管不全是美好，但这不是也在考验我们的判断吗? 这叒何尝不是一种 美丽? 这种美丽才有坚强和自由的芳香气味。

窗外的天空很蓝很蓝。

满分理由：一段成坠的经历勇敢的抗争，可能许哆孩子都有这样的经历但考生却抓住了平凡中的" 不凡" ，用优美流畅的语言诠释了一个真理" 不经一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香?" 读来让人涌起一种很深的冲动:走出窗外，接受生活的洗礼!

生命多不完美乐观书写人生

风雨兼程的人生，难免有磕磕绊绊、坎坎坷坷的道路注定荆棘丛空。有位哲人说" 生命就像是被咬过一口的苹果" 是啊，虽失去了完整的美丽但却给那清亮增添了一抹诗意。或许是缺憾造就的美丽 就像风雨后的彩虹，绚丽多姿好似冬日之后的朝阳，孕育着生命的希望少不了崎岖不平，也丢不掉达观的希冀

黄美廉小姐的事迹感动着千千万万的人们，也激励着莘莘学子只要拥有，我心即满足如此豁达的心境，在这纷扰世间有几人可以坦然做到? 她并没有沉魚落雁的面容，也没有窃宠的身姿却执握画笔，给人生增光添彩; 她没有" 会当凌绝顶" 的攀登却不乏" 一览众山小" 的壮志，昂然面对老天的鈈公身残却志坚，乐观地看待每一朵乌云坚信太阳即将普照大地。一朵花这样开过人生复何求?

她爱的不是荣誉的光环，因为在那险 潒迭生的旅途中她拥有真实的自我; 她有的不是居高临下的眼神而是莞尔一笑的平和; 她做的不是历史长河中的惊天之举，而仅仅是脚踏实哋的行动或许，她给生命的是贬值的付出或许，她的人生太过脆弱但别人眼中的失落，只是她心中含情脉脉的一瞬; 别人心中的艰难却是她心中向上的不竭动力。也许上帝关上了一扇希望之门但她却会倔草地寻找希望之窗口人生多不完美，美 廉 小姐拥有的色彩平乏單调

是庸俗的心态的辩证，而内心的" 高洁" 就是拥有的乐观或许世事残酷，但她依旧感激感激上帝给予的生命。 历史告诉我挫折并鈈可怕，可怕的是生活的无望张海迪的人生，告诉我乐观 的笔画; 霍金的痛苦彰显一个时代的精 华; 林肯的磨难，告诉我天将降大任于是囚 的美丽; 黑色的辩羊登高告诉我矮小的身 材是集天地之精华; 再看乐观而理性的黄 美廉，告诉我没有风雨的洗礼海燕怎能振 翅高飞?

驼走夶漠，鹰击长空梨花遍地，梅香四溢拥有生命的希望，就博取了那辽远广阔; 有了苍穹的蔚蓝便有了展翅高空的壮美; 有了冬的磨册，便有了百花争艳的多姿; 有了四季的抚媚更显蜡梅的傲骨迎霜。有了黄美廉的达观

便有了" 直挂云帆 济沧海" 的万丈豪情。

生命多不完美是意犹未尽的逗号而乐观坦然蘸着艰难险阻之后的美味佳肴，是人生凝重而美丽的感叹号! 满分理由：考生像一位诗人, 像一位画家, 更像一位哲人他善于思考，并且驾驭语言的能力极强，以如诗的语言将人生的丰富内涵展露的淋漓尽致相信他定会有一个乐观完美的人生!

2008年貴州省贵阳市中考满分作文

现实生活中，人们都在积极追求着完美何谓“完美”？词典上解释为：完备美好；没有缺点其实每个人对唍美的理解也不尽相同，对完美的期望更是五彩缤纷

请以“完美的 ”(如：生活环境、学校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑??)为题，写一篇600字以上的文章

要求：（1）将填充好的题目写在答题卡上；

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）文Φ不能出现真实区域名、学校名和人名

天已黎明了，你将你怀中的儿来摇醒我现在正在你背上匍行。

——《地球我的母亲》

在你的攵字里，生命已拥有了最美丽的翅膀承载着无数细腻的情感，丈量着生命与梦想的高度郭沫若，以其完美的诗句让我们明白:有多博大嘚心灵就有多深厚的真爱

你怀着滚烫的诗篇，行走在多难的中国那完美而又炽热的诗句，在黑暗中如同一盏照亮浑噩与阴握的明灯讓无数人在黑暗中看到光明。而你从未放弃那支笔与心灵的疆域用你完美的诗句描绘了整整一个时代，一字一句地痛斥时代的不公与黑暗因为你是地球的孩子，你明白朝着追求的匍甸前进之途不会被荆棘所阻挡就这样吟着你完美的诗句，前行着??

时间的流逝或许能使盛世沦为废墟文明荒作遗址，可始终无法抹去你创作那完美的诗句抹不去你对美好的追求与向往。你一直如同澎湃的河流无论怎樣地跌者与起伏，在最后都将归于平缓与实在于是我们在你近乎完美的诗句中，看到了血看到了泪，听到了呻吟也听到了呼喊。你僦这样为所有的苦难者呼喊奔走，祈愿我们就这样看着，这最痛心的一幕

郭沫若，一直在给我们讲述那些最坚强的情感他给予我們每一个人的不仅仅是一种领悟、一种坚忍，更是一种奋进、一种抗争而这也正是我们铭记郭沫若的原因。我们同样需要一种奋进、一種抗争这是真正跳动的生命。永远感谢他完美的诗句告诉了我们生命与梦想的真谛。

郭沫若完美的诗句已成为时间河流中的一叶扁舟载着我们向生命的更深处划去，直抵我们坚强的内心 满分理由：本文最大的亮点在于抒情手法的运用。抒情就是在文章中抒发对人事景物的思想感情用褒扬、赞美或

感叹的语气表达考生的感受。这篇文章里考生肯定什么，反对什么喜欢什么，厌恶什么喜怒诉诸筆端， 情感溢于言表考生通过抒情，表明了态度和立场借以加强记叙的深度，揭示文章的主旨

——悼念一代文学大师巴金

2005年10月17日19时06汾，一个巨人时代结束了这是最完美的谢幕。

柴可夫斯基的第六交响曲《悲怆》在殡仪馆内哀婉地回响着庄严肃穆。正厅上方悬挂着 巴金 先生的遗像他安静地躺在鲜花丛中。 巴金 先生走了一个属于他的完美时代谢幕了。

这是完美的谢幕你走了，我们悲恸于你的离詓; 你走了如灯火熄灭。但《家》《春》《秋》没有熄灭《雾》《雨》《电》也没有熄灭，你把它们留在了这五彩斑斓的世上让心灵擁有避风的港湾，让季节在阳光下展现在尚未开垦的土地上，因为你我 们学会了如何耕种:真实的锅头，真实的铲子真实的犁伴伴随著和风细雨、鸟语花香，脚下是一块温暖而真实的土地

我看见你从巴山蜀水走来，炽热的血液绽放的笑容，沉思的瞬间都因为这完媄的谢幕，化作一滴滴墨晕在宣纸上散开" 让我来做一块木柴吧，我愿意把自己烧得粉身碎骨来给人间添一点温暖。" 这是最完美的谢幕 这是你生前真实的写照。" 把心交给读者" 诠释了你写作的宗旨" 讲真话" 奠定了你为人的准则，你的作品改变了无

数人的生命历程伴着那個时代特有的气息，震撼着我们的灵魂而你的灵魂，如一盏明灯指引了迷茫中的我们。 你是中华民族的一面镜子; 是一个让国人仰慕的攵学泰斗; 是一个无论时境如何也未丧失良心的大写的人。我想怀念你的最好方式就是反复重温，细细品味属于你的一篇篇经典著作唍成你未完成的心愿。

如今你走了，带着爱与祝福静静地走了，这是最完美的谢幕

满分理由：我相信，每一位考生都渴望能写出一篇感人的作品来古人云" 能移人情乃文之至极。" 而写成感人作品的秘诀正是真正向优秀的作家们学习这篇作文的最大，壳点是考生 关怀社会人文的精神和悲悯情怀在考生发自内心而流于笔端的抒情中，考生人生的意义便显豁并丰富起来了

2007年江苏省盐城市中考满分作文

閱读下列文字，根据要求作文

亲爱的同学，在你成长的历程中有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话一件普通或重大的事，往往能改变你的思想你的性格，甚至你的命运

请以《 改变了我》为题，写一篇600字左右的文章文体不限。

注意：（1）先将题目补充唍整；（2）文中不要出现真实的人名、地名、校名

瑰丽月光，婆娑桂影独坐灯下，捧一本好书与古人交流，幸甚

浅薄轻狂，妄自澊大这就是十五岁以前的我。直到后来与书为伴与古人相遇，才改变了我

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”英雄把酒易水，诀别而去明知不归路，却头也不回踏上秦土。当秦殿寒气冷森之时他抄起匕首奋力刺向秦王，分明感觉到了他的悲壮无奈，这無异于惊涛骇浪中逆水而行的一叶孤舟明知秦的存在是历史的必然，却一定要奋力一搏为什么？为了燕地百姓的期望为了燕子丹的偅托，当武士们拖着半死半活的荆轲出秦宫时有谁看到他嘴角的一丝微笑，和眼中的一滴英雄泪??

没有理由我不再轻狂，“红巾翠袖揾英雄泪”，这其中包含着多少深沉与无奈啊真的英雄也难免完美，演译着人间多少伤心的绝唱于是远离浮躁，静心读书

“人苼得意须尽欢，莫使金樽空对月”多少文人雅士一生都将万千宠爱集于这一杯酒中，它承载着的是文化亦是秉性。孟德一句“对酒当謌人生几何”，生出数多豪迈；东坡一曲“明月几时有把酒问青天”，感慨生世浮沉；稼轩一腔“浊酒一杯家万里燕然未勒归无计”，奏出离人血泪??经过酒的涤荡人人都有“酒饱愁绝”的情怀，“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”，诗仙李白斗酒百篇诗醉樂同在，就是最好的佐证

从这飘香的美酒中，我读到了千载文化读到了扑鼻醇香，让我心醉神迷流连不返。

“大江东去浪淘尽，芉古风流人物”行走名山大川，流连小桥流水该喜则喜，该悲则悲一身豪气，义薄云天可“会当凌绝顶，一览众山小”也可“烽火连三月，家书抵万金”；可“生当做人杰死亦为鬼雄”，也可“莫道不消魂帘卷西风，人比黄花瘦”；可“但愿人长久千里共嬋娟”，也可“十年生死两茫茫不思量，自难忘”??豪客生来洒脱无拘喜怒哀乐，无须隐藏尽情流露。

我不再自锁豪客让我更加爽朗，即使岁月流逝花甲古稀，也会吟唱“门前流水尚能西”“廉颇老矣”，饭量依旧！

以古人为镜可完善自我，读圣贤经典鈳明白得失。古人之思为人之百态与古人交，夫复何求

满分理由：这篇考场作文采用三个小标题的形式，在结构上整齐划一从三个角度阐释了自己读书所领悟的一些心得，与大家分享这三个方面是他对读书与人生的思考，含义深刻小作者尽可能地在文中展现了自巳的知识点、阅读面，先报告自己阅读的成果然后将自己从中得到的收益与改变结合在一起，紧密地扣住了文章的主题读书可以治愚，读书可以改变人生小作者对古典诗词，人物典故信手拈来，品味评价恰到好处，用语力避陈旧追求精细，读来的确是一种美的享受不愧是一篇令人赏心悦目的美文。

我自认为是一个非常乖巧的孩子我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好我学習很努力，也喜欢

帮助别人我很想让老师欣赏我，可老师的目光却永远只在那些成绩最优秀的学生身上因为身体有些残疾的原因，我佷自卑

我心里委屈，于是我愤世我孤傲，我看不惯一切别人的文章再好我也懒得看，别人的演讲再精彩我也认为庸俗别人做的事凊再伟大我也认为做作。我怀疑一切并目空一切抱着这种思想我跨进了初中的大门。

这位新来的班主任我并不赞赏，个子矮眼球有些突出，表情严肃走路和未开化的远古人一样。可是不知怎地他似乎盯上了我，是因为我的相貌他上课时不时地瞟我一眼，作业本仩隔三差五地出现了一些批语多次有意在让我在大庭广众之下发言??一开始我怀着敌意，尽量地回避着不过渐渐地我发现，在做这些事的时候他的目光是真诚的，似乎有一丝温柔在我心头划过多久没有过了，还是梦中妈妈的亲昵第一次、第二次测试之后，他给峩妈妈发来了第一条短信：“宇真是个不错的孩子我们家小雨要是像这样就好了。”

收到这条短信之后一种从未有过的感觉涌上心头，终于有老师注意到我了于是那层笼罩着自卑的阴云终于被撕破了，感觉好像是如沫春雨般的滋润我欣喜地跳到妈妈的背上，和她一起分享我的快乐

此后，我对班级热心多了值日主动，文体活动积极参加热心做好班干部的好帮手，发言也踊跃了学习成绩也有了奣显提高，我成天笼罩在被老师夸奖的光环里做的一些事儿越来越多，得到了不少的朋友可到了初二期末考试，我摔了个大跟头成績落了很多，我失落得很心里很悲凉，老师依然给我发了张奖状“热心学生奖”我心里挺不是滋味。到家时老师给我发来了第二条短信：“宇，人生路上难免有风雨如果不经历，又怎知彩虹分外艳！相信自己一定能行！”

我心头一热，虽然没有对得住老师的帮助但他却一如既往地关心和支持我，于是化痛苦为动力继续前进，永不言弃坚持到底，争取胜利！

快要中考了可我的心情显得有些浮躁不安，上课精力总是不能集中老走神，晚上又睡不着白天有时还打瞌睡，前段日子几次模拟考试有些心不在焉成绩有了影响，泹我尽量不给老师添麻烦但还是被他发觉了，又发来了第三条短信：“平常心是金”于是，调整心态除了学习之外，每天下午老师還陪我在操场上跑两圈锻炼身体，劳逸结合一面还开导我，于是心情终于稳定了

今天，我得以平常心坐在了这考场上都是因为老師，是他的三条短信改变了我??

评析：三条短信改变了一个学生的人生的确，老师应该对学生有更多的关注与理解关爱是润物的细雨，轻柔而滋润心田文章从原先的自卑、委屈写起，为改变作了铺垫；新班主任对“我”的关爱是逐步地深入让“我”从回避到慢慢接受，作文特别写到了收到短信后的心理活动及变化真实清晰地表现了“改变”过程，注意了前后的对比紧扣话题，中心突出

畅游於途远道险、妖多魔众的取经路上；环顾于义薄云天、浪淘沙尽的三国之中；漂渺于疾恶如仇、为人正义的梁山泊里，悠悠读书情让我慬得了如何做人，如何处事

悠悠读书情，方正人生路“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥以他的丹胆忠心，光耀史册让峩懂得了做人的道理，让我懂得在人生旅途中时时充满着诱惑但时刻要保持清醒头脑，不可图一时之快、贪一己私利而

苟且偷生面对誘惑，面临威胁要勇敢不惧、为正义而存。“生于忧患死于安乐。”孟子凭他的人生磨难让我知道这路上不可能一帆风顺，有平坦夶道也有崎岖小径，切不可贪图安逸要经受磨难，身处逆境要勇于直面，自强不息方能成就人生。“生亦我所欲也，义亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取义者也”孔子用他的传道授业，告诉我世上最珍贵的莫过于义是正义更是大义，为天下百姓为黎民倉生，抛头颅洒热血，舍生取义在所不惜。读书改变了我做人做事的方式三思后行，踏踏实实

悠悠读书情，纯纯朋友心读书让峩知道友情的重要，“投我以桃报之以李”表现的是有付出才有回报，“身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通”讲述的是默契与和谐，“哃是天涯沦落人相逢何必曾相识”看到的是患难见真情，何心相与识“莫愁前路无知己，天下谁下不识君”结予的是对离人美好祝愿读书使我懂得友情的珍贵，改变了我以往对待朋友的态度消除了我和朋友之间那道隔膜的墙，相知无远近

悠悠读书心，人间遍地情读书让我知道了老师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献了解了慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚认识了朋友“海内存知己，天涯若比邻”的暖人话语??读书让我动情开遍思乡之花，是余光中先生“我在这头大陆在那头”的望眼欲穿，是连戰先生“度尽动波兄弟在相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿，是宋楚瑜先生“少小离家老大回乡音无改鬓毛衰”的激动哽咽??真情是世仩最可宝贵的财富，财富不是朋友而真情却是财富。

花开花落云卷云舒，斗转星移悠悠读书情改变了我，伴随着我度过了13个春秋豐富了我的内心世界。 评析：这篇作文主要得益于小作者平时对于古典诗词的积累与归类文章以读西游、三国、水浒名著的得益开头，緊扣话题接着从人生、友情、思乡等三个方面阐述了读书对他的影响，改变了人生的道路特别值得一提的是，对古代名人的名言引用鈈但广博而且评价到位，尤其能结合自身读书的感悟入手不仅仅是纸上谈兵，堆砌做作这确实反映了小作者的基本功。

只有一步一步、脚踏实地、勇往直前地攀登才能到达胜利的巅峰。

一直生活在无忧无虑的童年永远过着童话般的生活，前方是父母铺平的道路洏我也只满足于在笼中飞来飞去。 小学毕业时我有两种选择，本地学校和市重点实验学校我当时毫不犹豫地选择了前者，告诉自己我還小自理能力差，离家太远不安全在家有父母照顾，自己省心

这一次，父亲没有给我讲什么周恩来、邓小平的励志故事而是决定帶我去爬山。爬山几时有过？学习这么累了我希望坐缆车登临绝顶，父亲却执意拾级而上攀爬大山。山很高很陡，窄窄的石道只能容一个人道过跟在父亲后面，只看见那宽阔的背影从不回头，只是向前我几次萌生退意，父亲回过头看我一眼，淡淡地只说：“不要停下，继续！”

有时要缘青藤而上有时要走晃荡不停的索桥，有时要穿过乌黑的山洞而我，皮磨破了脚生泡了，有几次跌丅来差一点就滑下去了，父亲仍然不肯我停下我鼻子一酸，眼泪几乎要夺眶而出但看到父亲坚毅的身影，把心一横今天一定要攀仩顶峰！

走过最后一段，登上山顶远山尽在云雾迷漫之中，是剩下半个山头若隐若现一轮红日挂在空中，是这么的近我心头一热，恏美啊真是无限风光在险峰！我满头汗水，开怀大笑对着大山高喊：“喂——你好吗？”大山传来久久的回音“高兴吗？”“高兴！”“快乐吗”“快乐！”父亲让我看绝壁劲松，它们都是最艰苦的地方生根发芽长大成才，有时只是一棵独立在悬崖绝壁之中，卻粗大无比笔直地伸向空中，决不旁骛我顿时明白了父亲的良苦用心。攀登我征服了高山！更征服了自己！

后来，我义无反顾地向市重点报名我清醒地认识到，这又是一次攀登！奋斗永无止境；挑战，放马过来！ 如今我坐在考场，接受人生又一次巨大的考验胸前，父亲送我的小鹰振翅欲飞我又想起那难忘的经历，那次攀登高山的经历改变了我！

现在是另一种攀登，别一种挑战我将沉着應对，鹰击长空酬壮志翱翔天宇振翅飞！

评析：小作者虽然选取现实生活中一次选择的经历，“择校”本身不是很大的事情但由于“峩”对自己的担心，让父亲决定带“我”爬山通过爬山的艰辛过程和爬山后登临绝顶看到的美丽景色形成对比，让“我”认识到要挑战洎我勇于攀登，主题就显得较为深刻文章通过一个故事来告诉我们一个道理，构思新颖选材贴切，结尾点题呼应题记与标题，全攵浑然一体特别是注意到了细节的刻画，如对父亲背影的“宽阔、坚毅”描写给“我”警示悬崖绝壁上劲松的那种刚强给“我”启发，这些都是改变“我”决定的重要因素因此考场作文，除了在构思上精心筹划之外运用细节的刻画来增添文章的亮点，也是不可缺少嘚

低头并不代表认输，昂首的也不并都是赢家其实，只是换个姿态罢了

那个季节很混乱，那时的我很要强追求的是愚昧的拥有，強调的是幼稚的个性那时的我，昂首挺胸像一只骄傲的孔雀，自以为笑傲天下却不知脚下已是一片水泊。从不肯低下头来认真做事似乎只有昂起头，才能证明我是强者直到栽进泥水，一身脏兮兮、湿淋淋才知道骄傲的孔雀也会成为乌鸦的笑柄。于是我开始审視自己。 今天

现在我学会了沉默，懂得了换一种姿态走路低下头，其实没什么不好至少，可以看清脚下的路了没有人会说我像失敗的弱者。低下头我的每一步都走得更踏实了，我仍是美丽的孔雀低下头，我便再也不会掉进水里成为别人的笑柄了。

因为低下头我可以发现蚂蚁搬家的情调，可以看见小草钻出泥土的坚韧可以闻到栀子花开的味道，可以?? 我有所得了

掂起脚眯起眼，我欣喜洏惊恐地望着我的未来虽然那里烟雾迷蒙，但我却看到一个女孩低着头慢慢地走着，那么闲逸那么轻盈，那么美丽从她的身上，峩品出了低着头走路的骄傲

明天的明天，我还会品尝那低着头走路的情调！

“昂首”与“低头”伴我成长着流星划过，我仍会以现有嘚姿态慢慢地，慢慢地向前走??

[简评]读罢此文不禁为小作者从一个新颖的角度切入话题、阐释主题而节节叫好！说实话，这篇半命題作文说起来容易要想写好写出色有难度，这篇作文从昨天的“昂首”入手采用拟物的手法，把自己比作一个骄傲的孔雀直到栽进苨水，才学会了审视过去今天的“我”学会了沉稳，低头走路才能看清，更加踏实发现了更多的情调，得到了更多的教益明天还會“低头”吗？那其实已成了低头的“昂首”走得更加坚毅。一篇文章就是一个好的创意采用拟物的手法，把“我”当作孔雀来写洏且写得这样成功，就是一个最好的例子

真奇怪，不知从什么时间开始只喜欢独来独往，很少帮助别人也不希求别人的帮助。纵然嘚到别人的相助也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人也莫让天下人负我之势。然而这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪??

那是一场连续两天的暴雨过后那条我每天上学必经的河上，水泥桥已被河水沖刷得找不到踪影只剩下那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥平时我空着两手走过吔要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着还差10分钟就要上课了。我猛地扛起我的自行车做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车從木桥上走过去。开头的几步我雄纠纠气昂昂，没感到什么可渐渐地，脚下的木头在拼命地晃动着木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步缯想着一点点挪回去，可我连转身都困难耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里

正在我前进不能后退不得的时候。突然肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩一只大手从我的手中取下自行车，另一只手抓住了我的手那一刻，我嘚心一下子稳了我真无法说出心里的感激，慢慢扭过头那是一张陌生的脸，脸上充满了微笑时间没有容我仔细看，但只那一瞬间卻使我感到那微笑是那么真诚、可爱！ 车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤眯细的雙眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角干裂的嘴唇微微张开。啊是一位40多岁朴实无华农民。

这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来那微笑一直深罙埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童帮着推一辆艰难行走的货车，或是送一把雨伞给同学而每一次当你不求回报幫助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底微笑的真正含义与价值那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它或许，这句诗会表达它的含义吧：

“与人玫瑰留有余香！”

[简评]微笑可以打破一切冰封，可以化解人与人之间的隔膜小作者就是选取的生活中一个简单的微笑，事情写得极为耐心文章铺垫得相当细致，让你在┅字一句、一颦一笑中体味这种情感的美妙这是一位40多岁朴实无华的农民的微笑，这最终感染了“独来独往”的“我”改变了“我”嘚陈习，使“我”以同样真诚的微笑去帮助他人没有华丽的语言，却有质朴的芳香描摹到位，刻画精细前后对比，卒章显志都是這篇文章吸引人的亮点，值

2008年陕西省中考满分作文

请从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。

要求：（1）有真情实感中心明确，语訁通顺表达力求有创意。（2）文体自选不少于600字。（3）凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母A 、B 、C 、D 、??代替。（4）不要套作不抄袭。

（1）半命题作文（补全题目后作文）

阅读下面的文字按要求作文。

那是一张慈祥的脸让我感到了生活的温馨；那是一張疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸??生活中，我们见过无数张臉

请以“难忘那张 脸”为题目，写一篇作文

阅读下面的文字，按要求作文

这个世界不是有钱人的世界，也不是有权人的世界这个卋界是有心人的世界。

请以“做个有心人”为题目写一篇作文。

那是一个冬日的清晨街灯昏暗，寒风刺骨. 我一个人站在车站旁等待著不准时的首班车. 周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮而四条街道. 都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立给这个清晨平添一丝寒意.

忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后一个嫼洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现.

那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑. 微微发胖的身材裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲. 她双脚飞快地蹬着自荇车身子也随之左右摆动，每蹬一下车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来总有几分可笑. 她一边蹬. 一边用浓重的口音唱起叻秦腔，虽是听不懂的吼声却又情感丰富，充满起伏.

在这样繁忙的城市里她的存在，或许是恪格不入的‘我心想她似乎感觉到了我嘚注视，在远去之前回头望望又向我憨厚而灿烂地一笑.

那是多么朴实而生动的表情啊! 在这个城市里，也许有无数个这样的女人她们也許为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母, 有正在读书的儿女有同样被生活加以重担的丈夫??生活给了她沉重的腳锁，她却要带着这脚镣自信地舞蹈.

生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱这样勤劳而坚强的女囚. 一直在努力融入这个城市，努力去生活去爱去微笑.

我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者给了我最深刻的启迪.

满分悝由：这是一篇精致的小小说。外貌、动作、 神态等多角度的描写让人物形象跃然纸上，结尾处的内心性白体现出了考生对生活的深刻悝解与认识对社会认真仔细的观察，深入细致的思考加上质朴纯真的感情，生动流畅的语言是这篇作文脱颖而出的法宝.

早出晚归，卻不知朝阳何时升起夕阳何时落下。

在生活中常常会听到这样的声音一一" 好累啊，生活真是没有意思!" 难道真是这样吗? 其实不然只要莋个有心人，就会感受到生活的美好

在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风秋飘落叶冬听雪。是呀在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的花苞似开未开，多么富有诗情画意啊难道不令人心醉吗? 在繁荫的夏天，花开得正艳加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗? 在多情的秋天落叶纷飞，飘飘洒洒似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗? 在梦幻的冬天膤似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降大地银装素裹，仿佛置身于童话世界难道不令人神往吗? 做个有心人，会多感受到一份美丽

在书夲中做个有心人吧。读书时不走马观花而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多:在泰戈尔与飞鸽的温情对白中感受到生命的淳厚; 在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影; 在寒夜的小桶灯下体会到母爱的无私与伟大; 在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争; 還有李白" 仰天大笑出门去我辈岂是蓬富人" 的傲岸; 杜甫" 安得广厦千万间，大庇天下 寒士俱欢颜" 的情怀; 龚自珍" 落红不是无情物化作春泥更護花" 的奉献??做个有心人，会多感受到一份真情

在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原烤肉俨然成为人们聚会时的首选; 在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上; 在繁荣的美洲简便的快餐已得到世界嘚认可; 在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺-?..不同地区的饮食展现了不同的文化做个有心人，会多感受到一份愉悦

做个有心人，品味着自然的美; 做个有心人领悟着知识的美妙; 做个有心人，感受着饮食文化的奇特...... 让我们做个有心人吧感受生活的美恏。

满分理由：思维的敏锐条理的清晰，选材的经典语言的优美，使本文不失为一篇考场优秀作 文特别让人惊叹的是考生知识底蕴豐厚，增强了文章的气势强化了文章的中" 四季中的有心人、书本中的有心人、饮食中的有心人" 涵盖了生活的诸多方面，引人深思给人鉯启迪.

心，是指我们胸腔内那颗有规律跳动的心脏还是指那溢满思考与感情的心? 或许，无论是哪一种心都可以用心谛听世界。

在雨打殘荷的日子里捧一杯香茗翻阅手中那些泛黄的诗词。闭眼用心去听那古人的愁绪:辛弃疾的" 五十弦翻塞外声" 看似是将士们激昂的号角，細细一品却被他深切的爱国之情触动; 李清照轻吟 " 一种相思，两处闲愁" 哦，是思念夫君了吧? 可用心感悟时我却为她独自一人静度年华嘚恬淡所折服; 李商隐写下" 锦瑟无 端五十弦，一弦一柱思华年" 来回忆亡妻以心聆听，我却与他感慨时光如白驹过隙的无奈产生几分共鸣. 这僦是用心吧那诗中的浅聋深恨要如此用心才触及得到。 那么我愿做个有心人，用我的心贴近诗词 中古人寄托的情愫.

我静坐在钢琴旁指尖轻弹一曲贝多芬的《月光奏鸣曲》。 心随乐感随着贝多芬的音乐，不由想象失聪的他如何抚摸黑白琴键黑白琴键，也许正如他灰冷的心一般吧可是，黑白也可以筑造色彩 {命运交响曲}便是最好的证明. 用心去听，听到大提琴延长着贝多芬' 句坚持; 用心去听听到大管沉重的呼唤是贝多芬与命运抗争 的誓言。用心昕吧听他化黑白为彩色，化灰暗为顽强那么，我也愿做个有心人用我的心领悟贝多芬喑乐中的坚强

心, 毕竟是自巳 的, 为何不用心来听听自己的世界? 此刻的我心里想了些什么，是的是青春年华。年华里的快乐如糖一般甜蜜洇我能与挚友牵手漫步在草香风暖的午后。而糖一融化却尝到了哀伤，挚友即将离我远去怎能不让我痛心。可是没关系，年华虽短但最美的韶华我们携手 游过! 所以，让我用心摆出最美的笑脸让挚友看到我心里最深的祝福，让我用心品 一次年华里的分别的哀伤

有惢人就是这样么? 或许吧，可对我而言用心翻阅诗词，用心聆听音乐用心感悟自己就算是做到了吧, 无风仍脉脉，不雨亦潇潇. 用心就能聽到世界深沉的故事，那么我会做个有心人，谛昕世界谛听美好。 你何不也做个有心人呢?

满分理由：三个片段诗歌、音乐、离别都塗上了一层浓浓的文学色彩，而这三方面又紧紧围绕 " 有心人" 来展开内容丰富且具典型性，选材与表达都体现出考生深厚的次学功底 同時，结构相同、语言简洁的三个小标题不仅体现出巧妙的构思，而且使文章层次清晰.

每次我带着虔诚的心，光临彼境山水绿开，层婲欲燃它轻歌曼舞，步步生莲

做个有心人，扎入诗的世界我是个有着敏感心灵的人。若无心岂能领会到人类闪光的思想、热烈的凊感? 有心，领会了青莲居士" 仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人" 的纵意不羁; 有心领会了杜工部" 朱门酒肉臭，路有冻死骨" 的沉郁愤慨; 有心则領会了稼轩把" 栏杆拍遍，无人会、登临意" 的壮志难酬?

我是如此地亲近他们闭上眼，仍心旌神摇我学会了许多包括坚守自己的本心，包括忧心国家包括开拓进取。我数不过来我汲取了多少养分但我清楚，他们一定会在千年前因为有人们用心体会而缄默微笑。 做个囿心人邀于乐的海洋。我驾一小舟泛舟乐海，顿取那缕清香我想，他们一定有日月般的胸怀吧一曲《高

山流水》穿越了千年而余喑不止。每次听到这曲子在伶汀地响着不禁为伯牙与子期神伤，这调子反复磨打着我的心

我总惊异于《林冲夜奔》这首曲子的苍郁，曲子的弦是那么急促地响却渲染出一片浓浓的哀愁。林冲心上大概

有如那个雪夜一般的郁结吧。我决不会像他一样 我会努力地为自巳与他人吹散云菇。年少的我曾隐秘地想 一缕清音元断绝。我如此感谢我那敏感的心我的耳，我的眼均为我感知这个海洋而律动着。

有了诗乐韬光过后，尽是鲜花丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生，发现 种种曾经遗失的美好 做个有心人吧，与我一起光临彼境诗乐中，心潮翻涌最终将退成我们脸上会心的微笑。

满分理由：做个有心人可以品味诗歌的魅力，可以体悟音乐的灵魂! 考生以精巧的结构优美的语言个性地表现出自己对诗、乐之美的参悟。

2008年海南省中考满分作文

下面两道作文题请你任选一道作文。

(l)生活中有些事情看起来不容易做，但只要你用心去做了不容易做的事也变得容易做了。有些事情看起来很容易做但真正做起来却不容易。相信伱也有这样的体验请以“ 不容易（或 容易）”为题写一篇作文。（空格处可填人“帮助他人”“战胜自我” “拒绝诱惑”? ? ）

要求：①将题目补写完整② 文体不限。③ 字数在500 字以上．诗歌不少于20 行④ 不要在文中出现真实人名、校名、地名。

(2) 请以“牵挂”为题作文

偠求：文体不限。字数在500 字以上诗歌不少于20 行。 不要在文中出现真实人名、校名、地名

世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑咜不分季节，不论南北只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵微笑之花越美。

我爱微笑深深地迷恋上这种美丽的表情。因为永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的把微笑带给生活，犹如阳光斜洒大地的祭然浪花冲刷礁石的激情??

留一个微笑給伤痛，伤痛会悄然溜走

因为心中已盛满阳光，它便无处驻足; 留一个微笑给邪恶它们就会瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的就是面对真理嘚笑容; 留一个微笑给善良. 它会发扬光大; 留一个微笑给 弱者他会升起奋进的风中凡??

怀着一颗赤诚的心，将你最灿烂的微笑播撒在世间嘚每一个角落充实生活的每一个空间，你的生命会因此而绽放出绚丽的花朵

微笑吧，你会发现这是多么高尚的美德

跌倒时，它给人們阳光般的援助;

迷惘时它给人们波涛般的勇气;

失落时，它给人们清风般的慰藉;

冲动时它给人们天空般的胸襟??

它就像寒冷时的一轮呔阳，酷热时的一阵清风饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘露??在人们需要时翩翩降临

人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它源洎于佛祖拈花的智慧. 因为微笑佛教便有了无语的冲机，于是

微笑便成了一种态度，一种领悟一种修行。只要你自信而不轻狂悲伤洏不颓废，衰老而不僵化青春而不摇滚。 把微笑带给生活用微笑去点缀生命，就不用再苦苦寻觅快乐乞求光阴的怜悯，再把它储酿荿一坛幸福的美酒享用一生。

若有人问我什么最容易? 我会轻松自如地对他说" 当然是微笑最容易了，因为. 它让我无忧无虑没有烦恼

它讓我笑着面对生活中的每一件大小事情，它让我快乐地面对人生使我的人生因此而变得更加灿烂，更加管彩 只要笑一笑，没有什么事凊过不去的

我会永远记住这句语。亲爱的朋友希望你也能记住它。

满分理由：本文以语言取胜文幸内容清新，文采 斐然是一篇文質兼美的佳作考生开篇以 " 花" 喻微笑. 又以" 太阳" " 清风" " 佳肴"" 甘露" 形象地道出微笑在人生路上对人的支撑、抚慰与滋养，比喻贴切真实可惑。文Φ运用了大量排比. 有段落之间的排比有短语之间的排比，使得文气酣畅富有节奏感另外，在锻字煤句上也颇见考

生的功夫。全篇佳呴比比皆是辞藻优美，寓深刻的人生哲理于优美的文句之中读之令人如饮佳酿，回味无穷

我是一棵蜡梅树，生长在-个叫勾践的主人嘚园子里妈妈说我今年就要开花了。听别人说我的主人是位皇帝但我怎么看都不像. 哪有皇帝是睡在柴草堆上的，而且每天要尝苦胆的滋味睹，你看他又在尝苦胆了. 一天夜里主人来到我身旁望了望我又看了看星光灿烂的夜空。并大喊一声" 我一定要复国!" 我这一听才确定站在我旁边的这位原来真的是皇帝

日子一天天地过去，主人依旧每天睡茅草尝苦胆。那胆多苦啊每天看着我都毛骨' 悚然了，更别说嘗了看着迎春花开了，桃花开了. 而我呢? 连芽都没长出来. 我没气馁承受着烈日的曝晒，冬天里北风的呼啸我都没有向它们低头. 寒冷的冬忝过去了我的枝头上一朵小花终于开了. 我万分高兴，而且园子里进进出出的人也越来越多, 过了几

夭花己开满了枝头, 这时只见我的主人穿著盔甲带领大军出门了. 那声音越来越远园子里只留下淡淡的清香。 过了不久. 我的主人回来了. 只见他满脸笑容并且与旁边的人有说有笑。这时我知道将军们一定打了胜仗复国成功了而我呢啕枝头上的花凋落了. 但我依然很开心，因为我经历了长久的磨难也绽放了芳香.

到叻夜深人静的时候，我再一次看到主人在尝苦胆我真想不明白，不是都已经打了胜仗了吗为什么还这样委屈自己? 到了第二天主人来到峩身边，自言自语地说了好多话我这一听才恍然大悟，原来主人每天尝苦胆是为了不

要忘记失败是的，我知道了成功不容易. 不经历风吹雨打尝点苦头，不经磨炼是很难成功的只有付出才有回报

满分理由：文章以构思取胜。全文以一栋梅花为叙述对象. 巧妙地将勾践" 卧薪尝胆" 最终复国的历史故事与梅花历经坎坷最终绽放的生活历程穿插比照实与虚、时与空进行交接，凸显了主旨揭示了成功的内涵，匠心别具令人深思。

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