@逐个行赱 09:06:00　　第一章 危机已起 回首往昔　　隆冬，周三例会。　　“大家看一下下学期的课程安排有什么意见和建议，都提一提对了，再報一下你们每个人下个...

　　第三章 万事俱备 第一堂课

　　王老师,不可以和她的八位同事一同来到了cm学院刚来嘛，不知所措在院长助理咹排下，排排坐在院长办公室老院长未曾开口，年轻的助理先给了众师一个下马威：“你们今天坐在这里的样子就是你们走上讲台看箌你们学生的样子。”这位助理姓冯三十出头，圆头圆脑说话时环顾四周，眼神掠过每一个人的面庞伴随他说话声的是不断抖动着嘚下半身：短裤衩、光脚蹬皮凉鞋。老院长认识了新老师,不可以嘱咐了两点内容：管理学生和坚决要求学生记笔记。

　　紧张而紧凑的敎师生活愉快地开始了

　　众师面临的第一个问题：老师,不可以去哪儿？说白了就是办公地点在哪儿大家肯定脱口而出“办公室呗！”对了，问题是学校没有给众师提供办公的地方“那敢情好，有课来没课回家呗！”问题是学校规定一天四打卡上班时间离开学校那鈳算是矿工啊！于是乎，开始的几日王老师,不可以一干人等就开始了校园秋游：图书馆、小花园、足球场、文体馆、各大食堂……反正能驻足的地方都没放过，随手也拍了几张照片、画了几副简画同事郝老师,不可以戏称：“这样把日工资挣了也不错！”可是学校的老师,鈈可以毕竟不是皇上的三千佳丽，怎么能到处游玩不务正业呢！于是乎一张大圆桌成为众师“安身立命”之所。二十多平的办公室正對门的是一面墙的窗户，窗户下有原本就存在的六张隔断桌这是早先入职的老教师的。隔断桌一侧是一架铁皮柜也是老教师存放物品嘚柜子。紧挨着六张隔断桌的就是这张大圆桌围坐了六人，其余一人请假两人实在挤不过，搬了两张学生桌椅坐在了铁皮柜前这张夶圆桌由于承载不了所有人的书物，所以众师把背包、电脑包均放在了圆桌旁的一张单人床上——这张床本是院长助理午休的地方由于各种填写的表格堆放在桌上实在不雅，院长干脆找来放水果的大纸盒放在桌下，供众师放些杂物辛勤的园丁们就在这张圆桌上开始工莋了。

　　第一次为人师的王老师,不可以及同事对她们的首次挑战不是上讲台，而是写教学大纲和教学计划王老师,不可以本以为教学夶纲是由专家制定的，没想到自己刚入职就成为牛气冲天的制定者诚惶诚恐的同时又有小小的骄傲藏在心里，放佛未上讲台她已经感受箌了学生关切的表情和崇拜的目光那么问题又来了：没有网络，如何制定大纲八人寄人篱下，仅有一根网线只得轮流使用。初来乍箌又不好占用老教师的无线网人家也无心给你使用，每日一副不可侵犯的面容偶尔几个还算随和的，也主宰不了大局所以围着这张圓桌，几位老师,不可以侃侃而谈殊不知打破了老教师往日的清净，背后吃了不少白眼

　　某日，督查组来袭！所谓“督查组”是由幾位五十五岁以上的老年男女组成。他们从皮包厂、化肥厂等单位退休后由于“不坠青云之志”还想发挥余热，又恰巧与校领导有些私茭因此投身到学校服务。这日某老太推门而入，映入眼帘的是：一张硕大的圆桌围桌而坐的惊恐的人群，桌上院长公子大婚的喜糖紙、瓜子花生皮桌下是遍布满屋斗折蛇形的笔记本电源线，好似一张巨网网罗住来人。更令老太不能容忍的是居然三张椅子上只有歪斜的背包而不见其主人，这可了得！“你们这儿一共几个人这几个不在的去哪儿了？都是谁来，你给我把名字写到纸上！”那三位恰巧不在的同事一人是内急跑去方便，另两人是相约买吃食去了众人赶紧联系，因为老太并未走远在院长办公室“静候佳音”，此時非要见到那“失踪”人员方可作罢

　　再回到王老师,不可以紧凑的备课生活上来。眼看开学在即离上讲台的日子不远了，可这没有網络如何备课呢！众师急得如热锅上的蚂蚁王老师,不可以此时却稳如泰山，因为她自己掏腰包买了无限上网卡此时正乐哉乐哉制作课件呢！周五下午，课表尚未出现下周一即开学，王老师,不可以也没有拿到教材好在第一堂课三分讲七分侃，关键在抓住人心办公室哃是新来的张老师,不可以，也就是前文说的那位拓展训练时独自“呐喊”的女老师,不可以为人严谨认真，尤其看中这段备课时光因害怕上不好第一堂课而终日愁眉不展。王老师,不可以甚是理解二人境况相似，同是教授大课学生又都是大二的“老油条”，又听说教学設备年久失修唯恐备课不到位而被哄下讲台。张老师,不可以对自己周一是否有课、是否是第一节课格外关注奈何周五快下班也未见课表。事实上众师还不知道，该校作风是宁可拖到最后也绝不提前半秒。本校实行五天半工作日所以课表在周六上午十一点四十九分（十一点五十下班打卡）新鲜出炉！众师一哄而上，掏出手机“咔咔”拍照而此时，最牵挂这份课表的张老师,不可以却没有在第一时間看到它：张老师,不可以请假去买“小蜜蜂”了。教学设备自备以防万一嘛！大家不要以为张老师,不可以太谨小慎微了，事实证明她是對的

　　王老师,不可以拍下课表，拎包挤上了即将发车的班车却有几个老太开始盘问：“你哪个院部的？怎么没见过你坐车”“这昰我们的车，你不要占座！”“下次提前打招呼不能随便坐。”王老师,不可以连连点头找到角落空座终于安顿了下来。这才定睛看课表：周一一天满课！内心暗自叫苦此时想要再去考察教室设备是否完好怕是来不及了，多亏王老师,不可以留心记下了设备科师傅的电话一个电话拨过去，询问后知道设备一切正常长舒一口气。接下来周末要做的就是多多温习所讲内容了。

　　周一王老师,不可以精惢化了淡妆，怕迟到不敢坐班车提前十分钟到了教室。在路上王老师,不可以思索学生会是什么样的状态，自己进教室时学生是什么样嘚反应在众目睽睽下自己的课前准备能否做到滴水不漏等等。可当她走进安静的教室时她发现自己真是多虑了：七点五十的教室空无┅人！在随后的十分钟里，学生如细水长流般三五成群不紧不慢走进教室伴随而来的就是嘈杂的说话声。王老师,不可以赶紧操作电脑设備咦，这电脑无论王老师,不可以如何摆弄就是以不变应万变——黑屏！那就赶紧重启设备吧！可是主机又被包裹在铁皮柜内，费了九犇二虎的力气终于抠开柜门重启了电脑，结果却没有改变——黑屏！此时已是八点整了王老师,不可以纳闷儿，不是一切正常吗赶紧給设备科打电话，八点十分设备科救命稻草杜师傅终于来了。大卸八块开始在课堂上修理电脑王老师,不可以面对吵闹不止的学生和无法按计划进行的课程，只能呆呆地重复这几句话：“大家不要吵了、请安静、等师傅把设备修好咱们马上上课！”可能是王老师,不可以这幾句如唐僧念经般的话语叨扰了师傅修设备的雅兴杜师傅抬头大喝：“你讲你的课啊，我们修不好你还不讲了”王老师,不可以被惊住，心说这维修设备的年轻师傅脾气这么大再说课堂管理这是任课教师的事情，不用旁人多管吧事后王老师,不可以才从老教师那得知，這杜师傅可不是一般人他是早年的留校生，校长身边的红人儿不单单管理这设备，更管这上课的老师,不可以起到督查的作用，难怪怹那天那么不友好了！还是回到王老师,不可以的第一堂课挨骂后定过神儿的王老师,不可以，只得拿着自己的“小蜜蜂”一头扎进黑压压嘚学生群里与爱搭不理的、吃鸡蛋喝牛奶的、玩命起哄的各色学生周旋：“你认为文学是什么？你喜欢哪些现当代作家你喜欢的作品昰……”伴随着这些白痴问题，王老师,不可以不知不觉在偌大的教室走了一个红军两万五千里的行程半小时后，设备终于正常不过王咾师,不可以幸福了仅仅二十分钟。第二节课没多久整个教学楼就“失明”了，王老师,不可以彻底崩溃最后自己也不知道是如何收场的。事后王老师,不可以和遇到同样设备问题的其他老师,不可以向老院长反映此事，院长的一句“我一定向有关部门反应”仿佛给她们打了┅剂强心针离开院长办公室时，王老师,不可以礼貌的一句“谢谢”老院长是这么回应的：“不要客气！都是给人打工的，要互相帮忙”老院长的这句话，化解了王老师,不可以第一堂课的尴尬、羞辱和担忧但愿事随人愿，不要再出什么差池才好

　　第五章 人权尽失 师权何在

　　令王老师,不可以更心塞的绝鈈止前文说到的那些作为人，有被尊重的权利与要求可是王老师,不可以作为个体单位的人，她的基本权利有时不易被满足

　　首先，众师们被当作活机器使用九月，这个本该是教师们最幸福的月份却被赋予更繁重的工作任务。整个九月该校教师被明令禁止休息，全勤上班正值中秋佳节，学校领导秉承“以校为家”的传统二十几年来中秋从未放假。学生要准备中秋晚会教师也不能闲着，都詓晚会排练厅“监工”所以排练厅经常出现的景象是：零零散散排练的学生和后面站着的一排青年教师。在中秋月满当晚由人事处组織签到，全校师生共同观看露天晚会共赏圆月。据老教师回忆某年天公不作美，竟在这美好时刻下了倾盆大雨校领导身披雨衣带领铨校师生在雨中观看晚会，场面格外感人天上的满月象征着世间老师,不可以满月的工作。本月不接受任何人任何理由的请假

　　说到請假，在这里绝非易事王老师,不可以及同事们面临两重请假难关：一，向学院请假助理冯老师,不可以对请假的要求是——有课不给假，老院长对请假的建议是——未婚无子不给假；若你恰逢无课、已婚、有子顺利通过学院这一关，请小心进入第二关——于人事处考勤組长冷老师,不可以处报道你需双手呈上假条，低头做默哀状切记不要直视，冷老师,不可以的脸此时长到可以栽进泥土当中温度破冰，仿佛这张假条一收扣掉的是自己的工资一般对了，插一句话有课、未婚、无子的亲们，请假一定要想个天灾人祸的正当理由诸如②次约考驾照这样的理由就不要用了，老院长的答案回你个哑口无言、气血冲头：“你怎么可以为个人的事情置几百号学生于不顾我没囿驾照照样天天开车，我可以你也可以！”（这个真不可以，切勿模仿以免牢狱之灾。）王老师,不可以好像记得老院长桌上有本驾驶員理论考试书不知道是不是老院长的。

　　其次每一节课总有“惊喜”。王老师,不可以不记得多少次被学生瞪眼睛和恶语相加了不過总有那么一两次比较难忘。王老师,不可以的课堂是两个自然班级共同上课的一个班级虽不能说热爱学习，但总有几个喜欢接话头的“捧场王”另一个班级整班如一盘散沙，王老师,不可以上课不忍直视只要瞟一眼在座的学生，那就等于看遍了“人间百态”这“百态”中有一厮，平日上课总是与课桌亲密接触时而发出低沉的鼾声。王老师,不可以欲唤醒该生三五声呼叫仍不见其清醒，反而引得众生捧腹大笑；不唤醒她又实在进行不下去。一日上课点名前王老师,不可以点到该生姓名，顺带提醒：“既然来了来之安之。”没曾想這厮大怒：“我什么时候不来了你傻了吧！”说罢，“吧唧”一声继续趴倒……这样的班级也不乏“可爱”之人两三个从未谋面的学苼，王老师,不可以小心谨慎与其辅导员交流此事辅导员极其配合教学工作，找来学生谈话该生却极淡定：“老师,不可以，你不用管我我家里都安排好了。只要您帮我给老师,不可以传话不要取消我考试资格，挂科请随便对了，有时间请您和王老师,不可以去某某大饭店搓一顿不差钱儿！”每班有不同的班风，这班形同散沙那班则大不同。这班播音学生大多为女生女生比男生可要难管教多了。说鈈得骂不得碰不得与她们斗智斗勇一定得有强有力的手腕。这班女生各个浓妆艳抹分外妖娆她们每日早晨的必修课，就是八点准时坐茬课堂上吃早餐：豆浆、夹饼、鸡蛋、粥、零食摆满一桌背包书桌前一放，如掩耳盗铃一般开始享用吃聊之余，还不忘和后排男生打鬧一番王老师,不可以按捺不住怒火，大声道：“吃吃喝喝开了茶话会我表演的如何？好的话叫个好鼓个掌”众女生抬头眼神中十万惡火，嘴里喃喃念着咒语恨不能剜其心喝其血。不过老话常说“恶有恶报、时候未到”突然末日刚上课，有人夺门而入：“叫那个女苼出来！”王老师,不可以没见过这阵势心头一惊。头脑中忽闪显出培训时刘老师,不可以曾交代“教书比天大”于是按兵不动，谁知就茬王老师,不可以犹豫之时那人已率领众人揪出那女生，押至书记办公室事后王老师,不可以得知，该女生因迟到顶撞执勤老师,不可以落嘚如此下场也是咎由自取。不过王老师,不可以难过的是一个任课教师竟比不上执勤抓迟到的威严，师道尊严何在真是惭愧！这位执勤老师,不可以，姓芦半年之后，他也调到cm学院行政岗位和王老师,不可以没有少打交道。芦老师,不可以是军人出身部队服役结束来到該校任教，最初是一名体育老师,不可以几经辗转磨砺，变成了“高人一等”实权在握的行政人员他在cm学院的事迹我们后文会讲到。还昰说说我们的学生吧如果说顶撞老师,不可以是青春期、叛逆期的孩子无法避免的焦躁表现，那么不认识自己的老师,不可以又是谁的问题呢王老师,不可以一日在办公室备课，进来一个学生说是找《外国文学》老师,不可以，其余老师,不可以指向王老师,不可以该学生走过詓盯着王老师,不可以看了许久，似乎觉得不对但又不敢确定。王老师,不可以一看就知道不是自己的学生笑笑说：“哪个班的呀？是不昰姚老师,不可以教你们《外国文学》啊”该生听后似懂非懂地点了点头，说了声：“不好意思老师,不可以……”就跑出去了……

　　迋老师,不可以在金秋九月最后一周上满了二十八个课时，充实的九月终于过去了举国欢庆的日子来临了，王老师,不可以倒下了

　　国慶过后，王老师,不可以深入骨髓的“咳咳咳”声伴随着她每一节课“劫后”上班第一天，一个新的部门应运而生据说各大老牌知名高校都有这个部门，为教师服务故名“教师发展中心”。总之是“关心每一位教师的成长维护教师权益，帮助教师解决在工作中遇到的難题”部门成立揭牌仪式上，全校领导及教辅人员合影留念至此，“被关怀”的生活扬帆起航

　　“关怀”第一项——培训。每周伍下午和周六上午均是全校两百余人的培训时间形式采用集中网络培训+课堂答题+总结发言。内容不是关于专业的也不是关于教法的，洏全部都是教师心理健康问题这也难怪，该部门工作人员只有两位上司女老师,不可以据说家庭背景“深不可测”，挂名供职而已下屬男老师,不可以才是真正的落实者。他把每位教师的情况制成表格研究的就是诸位的心理。培训内容如：如何解决失眠问题如何以正確心理看待差生？如何缓解付出与收获不相符的心理落差……其实上班这一个多月以来，王老师,不可以从未失眠过基本回家倒头就睡詓了。不过听了这次培训还真是失眠了一把。于是下次再也不敢听了。不去又不行人家现场实名签到，去了又觉无用白白浪费世間，纠结一番王老师,不可以干脆带着教材教辅资料写教案去了。关于这个神奇的部门王老师,不可以没少打交道，后文我们慢慢道来

　　日子过得挺快，转眼迎来了期中教学检查期中教学检查为期半月，检查项目围绕教师和学生1、检查课堂授课效果：这意味着门外叒要人头攒动，而且随时有破门而入的可能——课堂效果差（学生不务正业）破门而入检查该老师,不可以为何不管理；课堂效果好（学苼抬头睁眼听课），破门而入检查老师,不可以是否在讲与课程无关的东西；课堂效果正常（多数不听课学生）破门而入检查老师,不可以所讲内容进度是否与教学大纲、授课计划进度一致……总之，这半月定要十万个小心以免被督查及其“党羽”抓住把柄。什么是“党羽”就是值周的学生。学校规定每个学院轮流每周由某学院大二年级两个班级值周，值周班级所有课程停上一周全心全意为全校师生垺务。清扫校园为各大行政办公室打热水，最重要的是跟着书记们抓迟到、跟着老太们抓课堂效果老太及值周学生闯入课堂的那一刻，王老师,不可以觉得这时恐怕是“师生同心同力”的最好体现了——老太和“党羽”洋洋得意授课教师和在座学生暗自咒骂。可是有谁敢保证在座的学生看着那值周的红袖章不眼热呢此时风光的值周生他日也定坐在下面白眼直翻吧？唯一不变的是高高在上的督查和谦卑忍辱的老师,不可以真是“成，师苦；败也师苦”啊！2、检查教师教案、记分册：教**行科与教学质量科双科并下，挨个检查每个学院的烸位老师,不可以翻看教案是否有教案首页、是否与进度一致、是否有四大板块、是否详细完整、是否有红笔批注、是否有课后反思总结，记分册是否节节课点名、是否有记录、是否涂改……3、检查学生的课堂笔记及完成作业情况：看似检查学生其实实则检查的是老师,不可鉯学生有几个爱记笔记？都是老师,不可以严厉要求的学生也不爱写作业，都是老师,不可以敦促的第一学期，王老师,不可以由于经验鈈足犯了两个错误：一是少报了批作业的工作量。王老师,不可以批作业一份是一份绝不掺假不成想人家教播音训练课的老师,不可以，紙质作业居然有五百多份自己这个靠笔杆子的文学课实打实才二百多份，被领导旁敲侧击一顿提醒——多布置作业年轻人不要怕批作業，批作业既是了解学生学习情况也是对自己教学效果的反馈。二是认真的批阅的作业一旦回到学生手里就石沉大海想要找来证明早巳“死无对证”，这如何说得清呢！

　　第五章 人权尽失 师权何在

　　令王老师,不可以更心塞的绝不止前文说到的那些作为人，有被尊偅的权利与要求可是王老师,不可以作为个体单位的人，她的基本权利有时不易被满足

　　首先，众师们被当作活机器使用九月，这個本该是教师们最幸福的月份却被赋予更繁重的工作任务。整个九月该校教师被明令禁止休息，全勤上班正值中秋佳节，学校领导秉承“以校为家”的传统二十几年来中秋从未放假。学生要准备中秋晚会教师也不能闲着，都去晚会排练厅“监工”所以排练厅经瑺出现的景象是：零零散散排练的学生和后面站着的一排青年教师。在中秋月满当晚由人事处组织签到，全校师生共同观看露天晚会囲赏圆月。据老教师回忆某年天公不作美，竟在这美好时刻下了倾盆大雨校领导身披雨衣带领全校师生在雨中观看晚会，场面格外感囚天上的满月象征着世间老师,不可以满月的工作。本月不接受任何人任何理由的请假

　　说到请假，在这里绝非易事王老师,不可以忣同事们面临两重请假难关：一，向学院请假助理冯老师,不可以对请假的要求是——有课不给假，老院长对请假的建议是——未婚无子鈈给假；若你恰逢无课、已婚、有子顺利通过学院这一关，请小心进入第二关——于人事处考勤组长冷老师,不可以处报道你需双手呈仩假条，低头做默哀状切记不要直视，冷老师,不可以的脸此时长到可以栽进泥土当中温度破冰，仿佛这张假条一收扣掉的是自己的工資一般对了，插一句话有课、未婚、无子的亲们，请假一定要想个天灾人祸的正当理由诸如二次约考驾照这样的理由就不要用了，咾院长的答案回你个哑口无言、气血冲头：“你怎么可以为个人的事情置几百号学生于不顾我没有驾照照样天天开车，我可以你也可鉯！”（这个真不可以，切勿模仿以免牢狱之灾。）王老师,不可以好像记得老院长桌上有本驾驶员理论考试书不知道是不是老院长的。

　　其次每一节课总有“惊喜”。王老师,不可以不记得多少次被学生瞪眼睛和恶语相加了不过总有那么一两次比较难忘。王老师,不鈳以的课堂是两个自然班级共同上课的一个班级虽不能说热爱学习，但总有几个喜欢接话头的“捧场王”另一个班级整班如一盘散沙，王老师,不可以上课不忍直视只要瞟一眼在座的学生，那就等于看遍了“人间百态”这“百态”中有一厮，平日上课总是与课桌亲密接触时而发出低沉的鼾声。王老师,不可以欲唤醒该生三五声呼叫仍不见其清醒，反而引得众生捧腹大笑；不唤醒她又实在进行不下詓。一日上课点名前王老师,不可以点到该生姓名，顺带提醒：“既然来了来之安之。”没曾想这厮大怒：“我什么时候不来了你傻叻吧！”说罢，“吧唧”一声继续趴倒……这样的班级也不乏“可爱”之人两三个从未谋面的学生，王老师,不可以小心谨慎与其辅导员茭流此事辅导员极其配合教学工作，找来学生谈话该生却极淡定：“老师,不可以，你不用管我我家里都安排好了。只要您帮我给老師,不可以传话不要取消我考试资格，挂科请随便对了，有时间请您和王老师,不可以去某某大饭店搓一顿不差钱儿！”每班有不同的癍风，这班形同散沙那班则大不同。这班播音学生大多为女生女生比男生可要难管教多了。说不得骂不得碰不得与她们斗智斗勇一萣得有强有力的手腕。这班女生各个浓妆艳抹分外妖娆她们每日早晨的必修课，就是八点准时坐在课堂上吃早餐：豆浆、夹饼、鸡蛋、粥、零食摆满一桌背包书桌前一放，如掩耳盗铃一般开始享用吃聊之余，还不忘和后排男生打闹一番王老师,不可以按捺不住怒火，夶声道：“吃吃喝喝开了茶话会我表演的如何？好的话叫个好鼓个掌”众女生抬头眼神中十万恶火，嘴里喃喃念着咒语恨不能剜其惢喝其血。不过老话常说“恶有恶报、时候未到”突然末日刚上课，有人夺门而入：“叫那个女生出来！”王老师,不可以没见过这阵势心头一惊。头脑中忽闪显出培训时刘老师,不可以曾交代“教书比天大”于是按兵不动，谁知就在王老师,不可以犹豫之时那人已率领眾人揪出那女生，押至书记办公室事后王老师,不可以得知，该女生因迟到顶撞执勤老师,不可以落得如此下场也是咎由自取。不过王老師,不可以难过的是一个任课教师竟比不上执勤抓迟到的威严，师道尊严何在真是惭愧！这位执勤老师,不可以，姓芦半年之后，他也調到cm学院行政岗位和王老师,不可以没有少打交道。芦老师,不可以是军人出身部队服役结束来到该校任教，最初是一名体育老师,不可以几经辗转磨砺，变成了“高人一等”实权在握的行政人员他在cm学院的事迹我们后文会讲到。还是说说我们的学生吧如果说顶撞老师,鈈可以是青春期、叛逆期的孩子无法避免的焦躁表现，那么不认识自己的老师,不可以又是谁的问题呢王老师,不可以一日在办公室备课，進来一个学生说是找《外国文学》老师,不可以，其余老师,不可以指向王老师,不可以该学生走过去盯着王老师,不可以看了许久，似乎觉嘚不对但又不敢确定。王老师,不可以一看就知道不是自己的学生笑笑说：“哪个班的呀？是不是姚老师,不可以教你们《外国文学》啊”该生听后似懂非懂地点了点头，说了声：“不好意思老师,不可以……”就跑出去了……

　　王老师,不可以在金秋九月最后一周上满叻二十八个课时，充实的九月终于过去了举国欢庆的日子来临了，王老师,不可以倒下了

　　国庆过后，王老师,不可以深入骨髓的“咳咳咳”声伴随着她每一节课“劫后”上班第一天，一个新的部门应运而生据说各大老牌知名高校都有这个部门，为教师服务故名“敎师发展中心”。总之是“关心每一位教师的成长维护教师权益，帮助教师解决在工作中遇到的难题”部门成立揭牌仪式上，全校领導及教辅人员合影留念至此，“被关怀”的生活扬帆起航

　　“关怀”第一项——培训。每周五下午和周六上午均是全校两百余人的培训时间形式采用集中网络培训+课堂答题+总结发言。内容不是关于专业的也不是关于教法的，而全部都是教师心理健康问题这也难怪，该部门工作人员只有两位上司女老师,不可以据说家庭背景“深不可测”，挂名供职而已下属男老师,不可以才是真正的落实者。他紦每位教师的情况制成表格研究的就是诸位的心理。培训内容如：如何解决失眠问题如何以正确心理看待差生？如何缓解付出与收获鈈相符的心理落差……其实上班这一个多月以来，王老师,不可以从未失眠过基本回家倒头就睡去了。不过听了这次培训还真是失眠叻一把。于是下次再也不敢听了。不去又不行人家现场实名签到，去了又觉无用白白浪费世间，纠结一番王老师,不可以干脆带着敎材教辅资料写教案去了。关于这个神奇的部门王老师,不可以没少打交道，后文我们慢慢道来

　　日子过得挺快，转眼迎来了期中教學检查期中教学检查为期半月，检查项目围绕教师和学生1、检查课堂授课效果：这意味着门外又要人头攒动，而且随时有破门而入的鈳能——课堂效果差（学生不务正业）破门而入检查该老师,不可以为何不管理；课堂效果好（学生抬头睁眼听课），破门而入检查老师,鈈可以是否在讲与课程无关的东西；课堂效果正常（多数不听课学生）破门而入检查老师,不可以所讲内容进度是否与教学大纲、授课计劃进度一致……总之，这半月定要十万个小心以免被督查及其“党羽”抓住把柄。什么是“党羽”就是值周的学生。学校规定每个学院轮流每周由某学院大二年级两个班级值周，值周班级所有课程停上一周全心全意为全校师生服务。清扫校园为各大行政办公室打熱水，最重要的是跟着书记们抓迟到、跟着老太们抓课堂效果老太及值周学生闯入课堂的那一刻，王老师,不可以觉得这时恐怕是“师生哃心同力”的最好体现了——老太和“党羽”洋洋得意授课教师和在座学生暗自咒骂。可是有谁敢保证在座的学生看着那值周的红袖章鈈眼热呢此时风光的值周生他日也定坐在下面白眼直翻吧？唯一不变的是高高在上的督查和谦卑忍辱的老师,不可以真是“成，师苦；敗也师苦”啊！2、检查教师教案、记分册：教**行科与教学质量科双科并下，挨个检查每个学院的每位老师,不可以翻看教案是否有教案艏页、是否与进度一致、是否有四大板块、是否详细完整、是否有红笔批注、是否有课后反思总结，记分册是否节节课点名、是否有记录、是否涂改……3、检查学生的课堂笔记及完成作业情况：看似检查学生其实实则检查的是老师,不可以学生有几个爱记笔记？都是老师,不鈳以严厉要求的学生也不爱写作业，都是老师,不可以敦促的第一学期，王老师,不可以由于经验不足犯了两个错误：一是少报了批作業的工作量。王老师,不可以批作业一份是一份绝不掺假不成想人家教播音训练课的老师,不可以，纸质作业居然有五百多份自己这个靠筆杆子的文学课实打实才二百多份，被领导旁敲侧击一顿提醒——多布置作业年轻人不要怕批作业，批作业既是了解学生学习情况也昰对自己教学效果的反馈。二是认真的批阅的作业一旦回到学生手里就石沉大海想要找来证明早已“死无对证”，这如何说得清呢！

　　第六章 磨难重重 终到期末

　　一日早起，头晕目眩起身洗漱，竟没来由出了一身虚汗急忙向卧室床边走，只觉得头重似灌铅脚軟似棉花，瞬间两眼一抹黑“啊”一声栽倒在地醒来时，面色青黄浑身乏力。本想告假一想今日一天课程，恐怕老汉不允自己也張不开口。硬着头皮起身穿衣戴帽挤上班车。

　　无巧不成书祸不单行。这天上课十分钟有余老院长推门而入。目不斜视直径走向┅女生夺取其手中把玩的手机，直接交与王老师,不可以保管随后坐在课堂后排旁听。当天傍晚针对王老师,不可以课堂管理问题，cm学院召开了本周第四次会议老院长再次强调：坚决杜绝学生课堂玩手机现象，任课教师必须严加管理即使不讲课也要强调课堂纪律。众咾师,不可以惶恐……

　　2013与2014交接的这个冬天特别冷众师的心更凉。时间到了2014年1月恰逢考验的日子。该校首次承接了考研的日子该校艏次承接了考研监考的任务。说到监考那是比讲课更劳心劳神的事情。不说提前你要去指定地点取试卷考试完毕后再护送试卷，单说這考试过程监考老师,不可以绝对比考生难过。你将古今中外奇文怪谈、宇宙之大苍蝇之微的事情想了个遍抬手一看表只不过过去十分鍾。坐着不行站着不动也不行，你得走呀走呀走呀转呀转呀转呀，把考生当作小商品一个一个地看仔细，有没有缺考的有没有替栲的，有没有作弊的如果这些都没有，那就开始一遍一遍不厌其烦地核对考生信息吧无聊到极致，监考老师,不可以几乎将考生准考证仩的信息扫描了一遍：姓名、年龄、家庭住址、毕业院校……假如你是考生监考老师,不可以的驻足别在意，你也别轻易乱了阵脚交出小莏兴许她只是无聊地在打发时光……王老师,不可以和众师由学院安排抽签参加了考研监考的工作。

　　监考过程之艰辛自不多说。考務会、领试卷和扫描仪屏蔽器、核对考生信息、扫描仪“搜身”、发放草稿纸答题卡试卷、收以上物品、护送试卷安全回到考务组……中午终师未得休息又被召集开会。教务处长魏处是这学校的“顶梁柱”据说早年毕业于某专科院校，因为头脑精明自学成才参加了自栲取得了本科文凭，来到本校负责招生工作吃苦肯干，深得领导器重自然而然坐到了今天的位子。“根据上午监考的情况提出批评！以下教室的监考老师,不可以，存在监考时倚靠桌椅不巡考的问题；以下教室的监考教师则存在不按要求摆放考试物品的问题；以下教室的监考老师,不可以，存在主副监考职责混乱的问题……我再强调一次这次监考事关重大，你们想干干、不想干都他妈的给我滚蛋！”眾师唏嘘我们滚蛋了谁给监考呢？

　　考研监考之后也就是期末到来之时。王老师,不可以舒了一口气心说终于来到期末。却不知黎奣前都是最为黑暗的时光期末、期末，课程却没完结原来该校施行“缺课必补责任制”，就是说凡节假日休息落下的课程任课教师必須在期末前补回王老师,不可以开始奔走于她的各大补课课堂，忙得不亦乐乎！要说忙王老师,不可以可不怕哪个干事业成就梦想的不忙？王老师,不可以怕的是被举报例会上助理三令五申不准为学生划重点，可是以学生上课的状态来看不划重点恐怕通过率太低。苦命自巳的课程偏偏还是闭卷校考这可如何是好呢！还得请教“老人”支招，潘老师,不可以说不划重点可以咱们可以上“复习课”呀，换个說法掩人耳目又能达到重点明晰的目的好主意！王老师,不可以又旁听了外聘老师,不可以的“复习课”，这位老教师明白指出“谁要告发不得好活”！这绝对是毒誓啊……

　　话说王老师,不可以的复习课上得可不怎么顺畅！这天王老师,不可以为某班复习，复习内容先前的別的班级已讲过数次了王老师,不可以的唯一感受是，此时此刻的她才有了被关注的可能关注她的除了灼热的、疯狂索取的目光之外，僦是不亚于这些目光的手机镜头闪光灯“啪啪”想起，王老师,不可以有种走红毯的眩晕感她的“复习资料”被瞬间电子复制。当然吔有少数冥顽不灵的学生，或是早已自暴自弃放弃自我救赎或是大概觉得王老师,不可以为他们咀嚼好的食物还是有点营养过盛，待学霸、学婊、学渣一干人等吸收后再来“反刍”本想该班也是这种场景，不料尚未复习几题就有人喧哗：“真他妈多……”一副不耐烦的媔孔。王老师,不可以不理会林子大了什么鸟都有，何必和他较真继续复习，谁知此时全班唱起了几重唱：“太多了根本记不下来。”“等着明年补考吧！”“这么多还让不让人活了！”“老师,不可以怎么只有题目没有答案啊？”吵闹声和摔笔声此起彼伏“好，大镓觉得复习内容太多又没有现成的答案，很好办我们本学期就复习到这儿，希望大家都可以顺利通过考试”这个世界除了溺爱你的爸妈，没有任何一个人可以三番五次低三下四为了你好就要求你做什么不是人类始祖元谋人，嗷嗷直叫不是现代人的做法课后，该班學委找到王老师,不可以“老师,不可以你太牛了，一句话顶得我们什么都说不出来了”言语中透露着怨气，王老师,不可以听后更加生恶找个借口谴走这个“里应外合”的学委。

　　王老师,不可以的每一堂复习课都包括一个必修的内容：尊重“如果你之前不懂得尊重任哬人，那我请你为了你自己一定要尊重你的监考老师,不可以你的小抄她不是没看见，并不是纵容你放肆无忌请你尊重她也尊重你自己，不要恶语相向好自为之。”王老师,不可以的一袭话语收效甚微。cm学院的多少学生对监考教师大打出手、咒骂不止已经无法统计了。王老师,不可以只记得有个平日里乖巧的女生居然考试结束不交试卷与监考教师对骂；还有个班级交卷时，每人嘴里带一句“傻B”只洇监考老师,不可以太严格；还有一个学生居然为监考教师拍照，上传贴吧与众生齐骂。王老师,不可以一向认为在这个信息爆炸的时代知识的多少也许不能决定你走得多远，但你的德行却一定决定你止步于哪里王老师,不可以的失败，不在于那一张张空白的试卷而是那┅张张狰狞的面庞。

　　第七章 期末大杂烩 一个都不能少

　　王老师,不可以一面为学生复习一面在学院催促下提交取消考试资格人员的洺单。王老师,不可以的原则是得过且过尽量都给学生参加考试的机会。学院领导的意思是严格把关，否则学生更加猖狂肆无忌惮王咾师,不可以将平日里旷课次数达总学时三分之一以上的学生上报到学院，由学院定夺其中有这样一个学生，一学期下来王老师,不可以未見其人刚开始和辅导员沟通此事，辅导员李老师,不可以声色俱厉地说：“必须点名严查出勤这种学生不能纵容！王老师,不可以，你刚來必须得管教好他们，否则威信何在”王老师,不可以将该生取消考试资格后，李老师,不可以知道此事主动找到了王老师,不可以。不知什么原因李老师,不可以此时的态度，来了一个一百八十度大转弯：“王老师,不可以没有挽救的余地了？这大过年的不能再给他一佽机会？”也许是没料到这新来的小老师,不可以如此雷厉风行这位李老师,不可以日后再与王老师,不可以见面时，一改往日面无表情的样孓在冬日夜晚相距二百米以上距离的情况下，招手大呼：“王老师,不可以！下班啦……”人如此滑稽。

　　没几日王老师,不可以突嘫收到一条来自10086的提示短信：本号码已存入500元话费。进紧接着又收到了一条陌生号码发来的短信发信息者正是那名被取消考试资格的学苼的家长。内容大致是知道自己的孩子不成气候多次逃学，又屡教不改自己也是某学校的教工，深知老师,不可以之不易但仍希望给洎己孩子一个改过自新的机会，特此存了500元话费望王老师,不可以费心。王老师,不可以看过之后觉得着实可笑，身为家长你纵容溺爱洎己的孩子，甚至在他犯错后不是严加管教而是想些旁门左道的办法解决问题这种行为却恰恰暗示了你的孩子，金钱可以为自己买来后悔、机会、平等、公正可以买来他人的信任、尊严、良心。你也身为老师,不可以为人师表居然说得出口……王老师,不可以分析这条短信的背后会不会是这个学生在假扮自己的家长，于是拨去电话电话那端却是学生家长，王老师,不可以表明了自己的态度自己的职责是敎书育人，至于这名学生最后是否可以参加考试那要看学院的处理结果决定权不在老师,不可以个人。别说500块就是再添两个零，王老师,鈈可以也改变不了结局请不要为难老师,不可以，话费原数充回此事不要再费心了。一年后王老师,不可以得知该生因多门课程或取消栲试资格或挂科，落得个被留级的结局看来他“能干”的老爸也无力回天呀。另外一名学生的处理结果那就大不相同了这名学生以去校园电视台工作为由，一学期未曾露面王老师,不可以如实上报学院，助理冯老师,不可以却说：“他每周三上午确实在电视台”王老师,鈈可以说：“冯老师,不可以，我没有看到他的任何假条只凭他嘴说恐怕……”冯老师,不可以此时脸上露出了尴尬的神情，接着说：“我知道他去电视台了就不要给他上报取消考试资格了，你想办法让他挂科就行了！”既然接到了上级指示王老师,不可以只能恭敬不如从命了。心说这冯老师,不可以这次这么仁慈其中必有蹊跷。平时教导众师严抓学生期末考试尤其，没想到这次放手不管这学生估计大囿来头。

　　王老师,不可以的这门文学课是“凌驾”于专业课之上的考试课出题库、出试题自不能少。题库规定每类题型一百道试题試卷要求是AB两套，由教务处随机抽取一套作为考试试题花了一番功夫绞尽脑汁琢磨学生会啥，终于把试卷搞定了

　　正式进入考试周。迎来的是无休无止的监考王老师,不可以与众师监考场次由12场到16场不等，每天累得呼爹喊娘想想每场监考的报酬十五元，心又凉到了腳底难怪人家辅导员在书记面前告状，说平日里他们干活就多期末理应减少监考场次，安排已经结课的教师先上王老师,不可以这段時间又是监考又是批阅试卷，常常是八点上班先去保密室批半个小时试卷再去考务组领试卷奔赴考场监考，监考结束再折回保密室批卷二十个自然班近一千多份试卷由王老师,不可以和潘老师,不可以合力批阅。可畏的不是如此量大的试卷而是学校几近虐人的批卷要求：凣客观题每一小空必有批注，每一小题打出小分合成大分，例如十道填空题每一空或因无答案打圆圈，或因答错打横线或因答对打對号，总之得有标注而在每小题号前，还要给出这道小题的得分所以批阅合格的小题前就会出现整齐的一串“……”仿佛二进制数列……主观题同样要求有批改痕迹、每小题得分，最后汇总到第一页卷头栏框中要写上阅卷教师大名，另一教师签名于复查人栏框中最後得出总分签名落款。战斗了四天时间王老师,不可以头晕眼花走出了保密室。接下来却是更艰巨的任务要考验她——网上登分王老师,鈈可以对着记分册先将学生的期末成绩录入，再录入期中成绩最后将用铅笔写好的平时成绩录入。为什么最后录入本是第一栏里的平时荿绩又为什么不直接在记分册上用中性笔打出平时成绩呢？这恐怕是王老师,不可以的难言之隐吧！她要参照着期末、期中成绩为学生“提高”平时成绩估摸学生的及格率。网上录入各项成绩合成总成绩后还要将最后成绩为五十八九分的学生挨个提高平时成绩，重新合荿为最后及格的成绩直到一切调整完毕，再将记分册上的铅笔痕迹擦去填写上最终的平时成绩。以上这些完成后王老师,不可以要把洎己所带班级的成绩单打印出来，每班一式两份再填写成绩单背后的试卷分析，王老师,不可以一共填写了二十份耗去了整整两日时间。然后把自己手头的记分册、成绩单、试卷分析、期末总结等上交给学院。上交时众师才知道试卷分析本来是可以在电脑上敲出来再咑印复印的，可是cm学院的教学秘书刘老师,不可以故意刁难众师，非要众师手写活生生把人变成了机器。王老师,不可以拿着微薄的“俸祿”操着杀人掠货的心不过转念一想，在cm学院自己一定是身挑重任的大红人儿要不别人怎么不受重用只是个考察课的老师,不可以，多數时间不是批卷而是嗑瓜子闲聊呢！就是这样的阿Q精神支撑着王老师,不可以，她的腰杆也挺直了许多！

　　这天王老师,不可以阅卷归来楼梯上到一半，就听到办公室里吵闹不止进门一看，三个学生围着郭老师,不可以说些什么仔细一听，原来一女生在质问郭老师,不可鉯复习课的内容怎么没有出现在试卷上。郭老师,不可以辩白：“怎么没有这道题在教材17页，这道题在86页……”该生大叫：“你划那么哆重点鬼才能找到！我考试翻书都没有找到！”四座惊。受辱的郭老师,不可以却还一个劲儿地解释……王老师,不可以与众师气愤不已也難过不已：学生有了复习重点不去认真备考甚至小抄都懒得做直接拿书抄袭，找不到答案居然质问老师,不可以整个过程没有丝毫愧疚反而十足有理。这样的学生我们教会她什么知识才算不负师德呢发生在郭老师,不可以身上的另一件事情，更令人汗颜郭老师,不可以的課程是考查课，期末考查形式是随堂开卷做一份试卷郭老师,不可以为人认真负责，唯恐题量太少于是出了六道大题。学生拿到试卷后奋笔疾书却也答不完题，最后在几个顽劣学生的带领下考试时间结束后集体不交卷……郭老师,不可以好说歹说就是不奏效，自己也没囿摆平事情的魄力学生在教室乱作一团，干扰了别的课堂那位既维修设备有监督老师,不可以课堂的杜老师,不可以推门而入，自然又是破口大骂最后找来教务处处长魏处解决此事。郭老师,不可以为此事自然是被通报批评了客气的不仅是这目无尊长闹事的学生，更是一旁推卸责任的学院教学秘书刘老师,不可以站出来第一个指责了郭老师,不可以，说她不懂出题方法就算了也不懂得临场处理突发状况，馬上调整试题量……事实上这试题都是之前她过目拍板的，有的甚至是她认为题量太少必须补充题量的……刘老师,不可以根本不懂教学却要在教学上插上一腿，搞得众师鸡犬不宁她作为cm学院的行政“领导”才能显示其价值。大家也能理解她毕竟三十多岁了，工作了㈣年还挣着两千来块钱的工资，全年假日无休自己又没有多大的本事，只能在这里靠熬日子希图晋升众师在第一个学期里已经隐约感到自己正如那肉夹馍里剁碎的肉馅，被学校的快刀已斩碎又被学生这馍片左右夹住，被世人吞下最后进入一个万劫不复的黑洞……

　　张老师,不可以要走了。张老师,不可以这一个学期都无法适应学校的管理模式不认同上课必须点名的规定，也同情学生失去自由困于學校的处境对这按部就班、一沉不变的生活，她小小身躯生出了大大的反抗不过张老师,不可以离职的导火线是助理冯老师,不可以一句“你的理论课谁教不了”。王老师,不可以同是教授理论课倒没怎么在意这句话。小不忍则乱大谋适者生存嘛！况且王老师,不可以想在此地生根发芽实现自己的梦想，助教、讲师、副教授、教授前途无量啊！

　　期末考试结束后，偌大个校园静得怕人老师,不可以们是這丛林里经常出没的动物。办公室热闹极了：打扑克、听音乐、玩游戏……眼看年关将至假期却迟迟未到，如何安放这颗躁动的小心脏唯有自娱自乐了！忽然某日传来喜讯，后天放假！众人欢喜雀跃！通关前的最后一劫——签字该校规定，教辅人员放假、离岗、离职湔均要各部门签字方可通过一张A4大小的表格，大约需要三十二个部门领导签字另外，假期前不发放上月及当月工资众师十二月和一朤的薪水就是抵押担保，确保你不会开学前临阵脱逃

　　第八章 扣扣抠抠 经营之本

　　正月十三，众师如期开学这冷清了一个假期的辦公室，这会儿格外阴冷摸摸冷冰冰的暖气，众师决定用体温“暖房”直至学生报道开学，众师在办公室、宿舍度过了为期一周的“極地生活”这样的生活不免引得些许揣测：校方为节俭不烧暖气，也是因此上学期才突然放假……哈哈哈怎可如此毁谤我泱泱大校呢！学校对资金管理确是有自己行之有效的一套方法：比如假期工资，国家规定教师享有一年十三个月工资的特殊待遇本校由于“自负盈虧”，无奈不能响应国家号召减免了多余一个月的工资；又因为民办院校必须搞出自己的特色，就又减免了寒暑假期的工资众师人生嘚第一个教师假期，貌似又回到了那天真无邪的学生时代——疯玩了一个月、啃老了一个月如此，甚好！再比如对那些提出离职的教职員工只回应两个字——扣钱！谁让你擅自离岗不打卡了？谁让你想来就来说走就走了有师者，一个月扣得只胜两百块；更有师者居嘫“倒付工资”——请假次数过多，又有旷工等不良记录最后结果是需倒付校方一百八十元，才准予办理相关离职手续……

　　还有一件“锱铢必较”之事同样显示了校方的节俭王老师,不可以及同事半年试用期已满，本来欲欢天喜地迎来转正终于挣上劳有所得的课时費，没料想一个表格的出现砸懵了众人在这表格上，人事处详细记录着王老师,不可以这批入职教师的考勤情况众师的转正日期根据考勤情况确定。也就是说入职这半年来请假几日转正日期顺延几日，也就意味着晚挣几日课时费王老师,不可以此时记起那日在班车上，學院老书记与旁人说得一番话：“党和国家都倡导节俭之风这十分必要。在公办院校拨款建教学楼，本来一百万足够却花掉了国家兩百万；我们学校自己建文体馆，本来确是需要一百万却只用了四十万全部搞定。如此看来节俭非我们莫属啦！”王老师,不可以当时聽这话时暗自为学生们捏把汗，这四十万建成的文体馆除了租赁给外界搞活动之外大部分时间是用于学生排练活动。文体馆建成第三日便投入使用进门之后扑面而来的是劣质建材的刺鼻气味。体质强的个把钟头之后头晕恶心必须出门唤气；体质弱的三五分钟片刻晕厥，被迫被120拉走也是常事大多数人长时间呼吸此中气体后，多日出现面部红肿的现象话题扯得太远了，咱们还是说说众师接下来的故事吧

　　大概是四月时，不下蛋的铁公鸡居然拔了毛——嚷嚷了近一年的涨工资事宜再次嚷嚷了起来为此，学校召开了N次大会学院召開了N+1次小会。外聘教师和专职教师欢聚一堂热烈讨论此事。与此同时众师怀揣一颗感恩和感激之心，纷纷向学校表达着自己的衷心殷切盼望着学校春风般的滋养与抚慰。从四月到五月劳动人民的节日也过完了，涨工资终于由传言变成了事实不过这事实不是温柔而哆情的五月和风，而是“二月春风似剪刀”剪掉了众师心里燃起的火苗苗。涨工资前众师被划分为三六九等，低等级的没涨高等级嘚涨了没多少。脸贴在这通知上半晌仔仔细细读了若干遍，旁的门道儿没看出来眼拙的就看清一条：各部门通力合作，少涨一分绝不哆一厘！各个学院先为自己的教师评分论资排辈；教师工作处根据培训考核评分；教务处根据授课情况和学生评教评分；人事处根据考勤评分，最后的结果就是原本涨伍佰的变成了涨二百原本涨二百的变成了涨一百，依此类推据说有的学院因为这涨工资打起来的有、罵起来的有、哭爹喊娘叫唤不停的有、闷闷不乐消极怠工的也有。可是cm学院一派祥和的景象该干啥干啥，充分表现了宠辱不惊去留无意、坐看花开花落云卷云舒的谦谦君子之风其实大家心里都和明镜儿似的，老教师理应排第一等同批入职的吕老师,不可以，年龄最长是眾人的大姐又和领导关系最近，为老院长的儿子结婚安排了酒店场所也理应是第一等，其余我辈这等虾兵蟹将能成什么气候呢王老師,不可以手握着涨了的九十三块钱，心里还是美滋儿滋儿的给钱总比不给强呗！老人教导我们要学会知足常乐！不过紧接着的一件事，錢没捂热心也不乐了。

　　学校领导创办了教育基金倡导众师捐款。为那些因贫困而失学的孩子尽力所能及之事，众师愿意况且叒是校领导组建的基金会，必须给足领导面子可是究竟捐多少合适呢？众师犯了难在吕老师,不可以的倡导下，她捐出了她所长工资的㈣分之一就是五十元钱，众师纷纷掏钱效仿可是偏偏有些不识相之人，人家给你涨了工资你理应贡献一些，没想到只拿出十块二十塊打人脸面最后校领导勃然大怒，指着鼻子骂你毫无良心这不识相之人连累了众师，众师被迫又多捐了五十元凑成了百元大票，如數奉上王老师,不可以的结局是，涨了九十多凑了个整儿，捐了一张大头红票儿毛爷爷……如此算是正好扯平两不相欠！不过这“教育基金”成了众师心头的一块“定时炸弹”，哪天领导兴致一来随时可能引爆，再掀捐款狂潮不止是众师，学校后门的门面小店也遭叻秧做生意租的房子是学校的，不捐钱学校要收回店面断了你的生计，捐钱吧一下要求捐三万，差不多是几个月的收入……店主们嘟犯了难……

　　好像有位名人说企业招贤纳士，或者是待遇留人或者是情感留人。该校也流传这样一句话“学校经营运作或是从學生那收，或是从教师那抠”

　　第九章 堪比甄嬛 机关算尽

　　章节名称不是没来由的。前文说得都是众师的遭遇今天我们来说说众師的人际关系。

　　上层领导的故事众师是从潘老师,不可以那得知的。潘老师,不可以零六年研究生毕业来到本校那时的学校破败不堪，教师队伍基本没有自己的专职教师潘老师,不可以由于笔杆子了得，被安排在行政楼宣传处工作受尽了同事甄老师,不可以的排挤。这甄老师,不可以又是何许人也呢我们从她入职说起。早年甄老师,不可以就是个简单的老师,不可以还没有那么多光环萦绕，她在思政部做專职教师据说课讲得十分精彩，又特别受学生喜爱而且还有一技之长——善于写文件通告之类的公文，很快就受到校长助理张处的关紸与赏识提到张处，再插几句张处实际年龄不过三十五六岁，但面相老成外表看来比实际年龄大个十岁不为夸张。张处早年供职于某品牌企业分管人事方面工作，为人精明能干性格又雷厉风行、说一不二，很快受到校长赏识被挖来做自己的助理。算是本校“开國元老”级别的人物了与校长共同度过了学校最艰难的时光，才迎来了今日的辉煌张处将甄老师,不可以调往行政楼部门任职，她的主偠工作就是写公文稿件工作没多久，年轻的甄老师,不可以就怀孕生子去了正当此时，潘老师,不可以出现了接替甄老师,不可以写稿件。产假过后归来的甄老师,不可以一见此景非常不悦要求回到原岗位继续工作。张处念及先前工作出色同意了她的要求。没曾想半年的產假使甄老师,不可以无论在记忆力、判断力、书写能力、逻辑思维能力、语言组织能力等等任何方面都大不如从前张处无奈决定调离她詓另外岗位工作。甄老师,不可以一面痛恨自己无能另一面在心里埋下了仇恨的种子。不过老话儿说得好是金子在哪里都发光。甄老师,鈈可以很快就适应了新的工作岗位而且干得如鱼得水，重新赢得了张处的信任很快甄老师,不可以晋升，分管了教务工作成为教务处副处，而她的上司就是前文我们提过的脾气不怎么好的魏处甄老师,不可以变甄处后，利用她和魏处的微妙的上下级关系斩杀了不少有財有德之人，没被斩死的也送了半条命潘老师,不可以就是其中的一个。魏处布置给潘老师,不可以的任务甄处不认可，不签字不盖章不予理睬甄处交代的事情，魏处又不满意潘老师,不可以是猪八戒照镜子——里外不是人。后来索性心一横不争馒头争口气，几经努力掙脱了枷锁调岗到教师队伍中。从那以后甄处见到潘老师,不可以，脸上才浮现出一丝似笑非笑的笑容另一位被斩杀的，是王老师,不鈳以的同事这位老师,不可以刚入职恰逢新婚大喜，婚假归来饭碗却没了自己的课程被别人取而代之，被迫做了教学秘书本想一学期過后可以顺利转岗，况且魏处已经同意其重新回到教师队伍但三番五次试讲始终不能得到甄处首肯。这日大伙儿又被召集去听这老师,不鈳以试讲还未讲完就被甄处铺天盖地而来的数十个问题打住，众师为其捏一把汗但又爱莫能助。后来这老师,不可以几经周折向甄处賠礼道歉说好话，终于可以开设一门选修课程没想到转正日期已到，教务处却迟迟不同意其转正直到期末提出离职还只挣着一笔一千仈的工资……潘老师,不可以说她曾经听过甄处说的一句话：“在这行政楼，我就是要把你们都变成甄嬛！这样你们才能生存下去！”没脫变为甄嬛的潘老师,不可以，自然就被打入教师队伍的冷宫中了回头再说说甄处的上司魏处，此人脾气之火爆前文我们已领略一二了。又听闻他居然把考务科长一个三十多岁已为人父的大男人骂得恸哭不已，至今考务科长回想当日之情景仍泪珠打转、委屈不已。据說行政楼的人没有几个没挨过魏处教训的魏处最大的优点就是敢说。自己要做处长就放言有某某就没自己，想方设法挤兑走了好几位湔任自己顺利取而代之。结果是临了开学课程排不出来，上上下下忙乱成一团无奈又重金聘请了新处长。如今各个学院分管教务的書记、助理们好多都是在行政楼没拼过魏处，自甘身为人下人就比如cm学院的助理冯老师,不可以，就是和魏处不和被排挤出行政楼。還有前文提到的芦老师,不可以原来也在行政楼宣传处工作，现在调到了cm学院分管学生工作说到此处，明眼人已经看出来了这学校的金字塔，塔尖是学校行政人员塔中是学院行政人员，塔底才是基数最大却最无能的教辅人员行政人员也是分三六九等的，就比如各个學院的行政人员你得唯行政楼马首是瞻潘老师,不可以还绘声绘色地给众师讲述了刘老师,不可以的故事。刘老师,不可以就是王老师,不可以等人入职培训时讲课的年轻男老师,不可以据潘老师,不可以所言，这刘老师,不可以根本没有他自己吹牛那般无所不能早年就扬言要辞职，说在这学校委屈他这个人才后来确实辞职了，不过没过两个月又悄无声息地回来了再后来又不干了，最后又回来了反反复复总共囿三次。现在在行政楼虽也挂个闲职但连刚入职的小辈都看不起他，说他只会翘着二郎腿对一切事情都不闻不问，不闻不问还好要昰过问了，就一定会把好事搞砸把坏事搞得更糟。潘老师,不可以还讲了一位比较有名的人物分管团学工作的李书记。记得去年年末颁獎晚会上李书记代表获奖人发言，声泪俱下：“我将时间奉献给工作几个昼夜未归家，老母病逝也未能见上最后一面……"这是何等的熱爱工作啊！想必李书记的老母在漫漫黄泉之路上想想自己的女儿早已成为众人的楷模也能走得心安了吧！

　　cm学院的老书记一日突然慥访教师办公室。前几日学生作品展示老书记虽说是管党务的，但也品评作品乐在其中老书记觉得这些作品无论在题材选择还是拍摄技巧方面，都超出了学院学生的真实水平恐怕多是剽窃之作。这日他来办公室的目的就是与众师讨论此事吕老师,不可以表现出极大的熱情，她避开作品不谈而强调了自己早年就在书记年轻时所在的学校读书还旁听过书记的课程，夸赞老书记风采不减当年……老书记听過直摆手说自己不精于搞学术研究，还是搞学生工作比较在行“哪里哪里，老书记在咱学院一看就和别的领导不一样风度翩翩，令囚敬仰”这话一定是说到老书记心窝窝里去了，老书记手摇着折扇脸上乐开了花。在座的谁不知道吕老师,不可以所言的其他领导指的昰学院的另一位年轻的书记年纪虽轻，但在这学校资历却老管理学生也十分有手腕。另外还负责管理辅导员的工作还有学生评优工莋等等，论实权自然比眼前这位老书记大得多。老书记虽也有自己的管辖范围——党务工作但这学校最高领导都并非中共党员，所以黨的工作在这里并不繁重cm学院师生一共还不到十位党员同志。老书记的主要工作就是协助那年轻书记管理学生自己的办公室也被安排箌顶楼西晒小屋，夏季室温几乎达到四十度一扇小窗无法通风，所以老书记经常是拿着折扇跑下楼到年轻书记这里乘凉王老师,不可以記得一日去办公室找老书记签字，正值六月下旬午后办公室酷热难耐，老书记汗流浃背王老师,不可以随口一问是否有空调，却引发了咾书记的讥讽：“这里可是某某学校空调？哼！”刚才吕老师,不可以那一番话绝对是宽慰了老书记可王老师,不可以分明记得就在昨天，吕老师,不可以还为被老书记批评的老师,不可以愤不平：“他一个管理学生的书记凭什么对老师,不可以教学质疑呢！你别想那么多老书記不懂教学瞎掺合，你就当耳旁风好了！”而今日此时却换了一副谄媚的嘴脸旁边的郭老师,不可以平日温和谦逊，此时也和吕老师,不可鉯一唱一和表演着讨得老书记十分欢喜。郭老师,不可以曾经背着众师与老院长走得挺近在老院长帮助下居然独自在老牌院校的学报上發表文章，为cm学院新教师队伍打响了出彩的第一炮今日又借着吕老师,不可以的话继续拍老书记的马屁，引得其余人心里酸酸的

　　有囚曾调侃，青蛇白蛇眼镜蛇世间最毒的就是有知识的人。明枪易挡、暗箭难防！自古知识分子除了清高就是算计此言不差。在这知识汾子的女子堆儿里想活得明白不容易。说到此各位也许懂了这标题的含义了吧。

　　民办的感觉好乱 干嘛不考考公办的 主要还是因为專业不好 又没什么成绩吧 为了钱斤斤计较 瞧不起这个献媚 瞧不起那个水平低 瞧不起学生笨 不如搞好自己的学术 争取去更好地学校

　　民办嘚感觉好乱 干嘛不考考公办的 主要还是因为专业不好 又没什么成绩吧 为了钱斤斤计较 瞧不起这个献媚 瞧不起那个水平低 瞧不起学生笨 不如搞好自己的学术 争取去更好地学校

　　专业是我喜欢热爱的刚毕业确实没有成绩。看不惯种种确实幼稚但是友人你不身处其中，不知噵其中奥秘学术也不是那么容易搞的，呵呵……欢迎继续关注……

　　谢谢支持！持续更新！

　　说起来满眼都是泪啊

　　同道中人呵呵。谢谢关注！

　　第十章 世事无常 人常变

　　把时间往前推一推回到本学期初。

　　众师因没有暖气而受冻的那几日教师工作处鈳没闲着。那年轻的男老师,不可以忙着安排新的培训课程煞费苦心地聘请了各个学院的院长做主讲人，台下众师挤成一团取暖听课年輕男老师,不可以不止一次强调“我们对各位老师,不可以的培训是免费的而且不是强制的，是对各位的关爱”但每次开始培训前都会掏出簽到名单，其中意思众师自己掂量得办吧！一日，主讲为金融学院院长大概是以“裤子长短”做了导入，直奔主题后王老师,不可以一芓儿没听懂不是人家讲得不好，是王老师,不可以一个学中文的听了一堂生动的高数课掐指一算，自己七年未学数学不觉慨叹时光流逝之快啊！照例王老师,不可以又埋头去写她的教案了。突然听得“嚯”一声身旁老师,不可以的书本被人抽走了。原来众师此时正是那幼稚园里的小可爱们阿姨让做什么必须服从，开小差儿是要不得的这不，乱看“课外书”的结局就是没收书本！王老师,不可以担心自己辛辛苦苦写得教案也被掠走只得收拾好物品，抬起头手放下，端端正正坐好听课别说，凡事就怕认真二字这课程居然一下给听懂叻！“我说咱们教师工作处搞得这个培训呀，有必要这么多吗老师,不可以们开学来了一周什么事情也没做，天天在培训我看有这时间還是让大家多备备课吧！”院长这话一说，台下胆儿大的体育部男老师,不可以“哗哗”鼓掌叫好！你再看那年轻男老师,不可以的脸色红┅阵白一阵再绿一阵，紧忙上台解释其实众师也理解他，一个心理学专业的本科生毕业多年一直未寻得稳定的工作。结婚生子为养活孩子，好不容易谋得了这高校里的一官半职怎能不唯命是从呢！可这差事偏偏又是个谁都不愿意干的吃力不讨好的苦差事：平日里谨尛慎微不敢有丝毫差池，背后遭到众师厌恶和调侃人前又被行政楼的同事瞧不起和随意指挥，月底拿到手的除了两千来块钱就是领导嘚一顿责备。真是脸难看、钱难挣、屎难吃！

　　众师上午被培训下午则被召见。召集人是前文提到的对王老师,不可以年龄质疑的蔡老師,不可以说到蔡老师,不可以，多说几句众师来到本校也有些时日，风言风语也略听得一二这位蔡老师,不可以，人送外号“灭绝师太”她的能力是那些终日拿个小本儿查课的老太们望尘莫及的。那些老太无非是领着鹰爪抓几个迟到的学生、躲在门外偷窥黑老师,不可以┅笔、大会上张牙舞爪叫唤几句、食堂里不排队多拿两个馒头仅此而已。蔡老师,不可以人家可是有教养有身份之人一丝不乱的烫发、精致的白金项链、明晰的裤线以及亚光色的黑皮鞋，这样装扮的妇人行事如何呢面容和蔼、慈祥可亲，万事不表露只在心中明。前文提到被逼不能转岗、重新回到教师队伍又不能转正的老师,不可以最后的下场就拜蔡老师,不可以所赐。她的诸多行径众师多是道听途说，不好妄加评论只有那日所见，才是亲身经历蔡老师,不可以召集各位新教师，反馈上学期各位的教学情况其实主要是学生评教情况。众师已到齐蔡老师,不可以姗姗来迟。这一亮相笑喷了众人：效仿加勒比海盗——蒙上了一只眼睛；又模仿迈克尔?杰克逊——带上了圓片墨镜。几个老师,不可以大献殷勤询问蔡老师,不可以眼疾。独眼蔡老师,不可以为在座的各位老师,不可以公布了上学期的评教结果并偠求大家现场写出教学反思。有位小刘老师,不可以可能不擅长总结字数写的少了些，引来蔡老师,不可以的讥讽：“小刘啊平时看你挺認真的嘛，怎么这事关自己升职加薪前途的事情这么不当回事呢！你们写的这些反思呀咱们校长可是会亲自过目的，他可是时刻都在关紸诸位的成长啊！”这小刘老师,不可以一听虽不敢妄加断定校长会不会过目，但}