让作文出彩的经典美句！
重 要 提 示
1、《考点清单解读》是家长辅导孩子时的教案。
2、《考点清单解读》将教材的知识点提炼成考点，针对考点详解详析，举一反三。方便家长帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业；有助孩子自主学习时聚焦考点，考什么学什么，不浪费时间和精力。
3、万联书院教育培训中心将陆续在微信公众号“wanlianshuyuan365” 发布《考点清单解读》1-6年级各科各版本的电子版。
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让作文出彩的经典美句！
经典优美的句子总会让人记忆深刻，如果孩子在作文中适当运用这样的句子，那肯定会给文章润色不少，阅读这些经典优美的句子，可以让孩子在平时写作时运用它们。
现代诗文部分经典句
1、让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
2、愿所有的幸福都追随着你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的快乐都陪伴着你，月圆是画，月缺是诗。
3、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
4、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
1、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。
2、鸟儿愿为一朵云，云儿愿为一只鸟。
3、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。
4、小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地。
5、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
1、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
2、墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
1、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
2、任万物自生，如天观世。每个生命的美丽都不去驾驭，自现而自隐，自灭而自生。黛玉和宝玉，爱得那么深切，也没有说，我爱你，一点也没有。
1、世上本来没有路，走的人多了也便成了路。
2、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
3、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
4、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
1、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上的岔道口，你走错一步，可以影响你人生的一个时期，甚至影响你的一生！
2、生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么，关键是我们的心灵是否充实。
3、生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。
古代经典名句
1、古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志！
2、古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。
3、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
4、水至清则无鱼，人至清则无徒。
5、夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。
6、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。
8、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
10、问渠那得清如许，为有源头活水来。
11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
13、江山代有才人出，各领风骚数百年。
14、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
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专 家 观 点
小学1、2年级，是学生学习成绩好坏的关键时期，家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要，想做好孩子的课业辅导，方法工具最重要。
1、学习兴趣来源于老师鼓励和表扬。
2、老师表扬来源于课堂表现和成绩。
3、学习成绩来源于学习方法和习惯。
4、学习习惯来源于学习方式和方法。
5、学习方式分为：①记忆型 ②重复型 ③理解型 。
6、理解型学习方式是学习效果事半功倍的基础。
7、理解型学习方式来源于理解能力。
8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。
9、提高理解能力的最佳时间是6、7、8岁。
10、辅导效果好不好，方法、工具最重要。
专 家 建 议
家长要想做好小学1、2年级的课业辅导，建议家长：
1、用《新华字典》帮助孩子进行大量文字性阅读，以提高孩子理解能力。
2、用《考点集训与满分备考》之“考点清单解读”帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业。
3、用《考点集训与满分备考》之“考题题库”帮助孩子进行“围绕考点，用考题做排查训练” ，“聚焦难点，从题海跳出题海”，使孩子学习效果事半功倍。
特 别 提 示
小学3、4、5、6年级学段的课业辅导和培优学习，建议学生参加课外辅导班。
一、1、省市重点初中重点班→省市重点高中重点班→国家重点大学，证明“学习是能力，学校是平台，成绩是关键”。
2、学校好不好，考试成绩是关键；成绩好不好，学习规划、方法、工具最重要（关键是家长小学阶段对孩子的学习规划及学习方式方法的引导）。
二、1、小学1-6年级乃至初中阶段，课外辅导对学生学习成绩很重要。
2、小学1、2年级的学习最关键，家长应该成为最优秀的课业辅导老师。
3、课外辅导机构是孩子课外辅导的最佳选择，作为家长，你需要让孩子上辅导班（现在孩子在学校学习的时间太短了）。
三、老师和家长不仅应该教给学生知识，更应该教给学生学习知识的方法，并提供有效的学习工具，且监督和鼓励学生坚持学下去。
四、在小学一、二年级学段，作为家长，你需要：
1、用《新华字典》帮助孩子进行大量文字性阅读，以提高孩子理解能力。
2、用《考点集训与满分备考》之“考点清单解读”帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业。
3、用《考点集训与满分备考》之“考题题库”帮助孩子进行“围绕考点做考题，巩固所学，排查不足 ，突破难点，日学日清”，“从题海跳出题海”，使孩子学习效果事半功倍。
五、在小学三、四、五、六年级学段，作为家长，你需要让孩子上辅导班，最好是与课堂教学同步的“满分备考特训班”。
六、认识决定思路，思路决定方法，方法决定过程，过程决定结果，态度决定一切，行动改变未来。
七、让我们共同帮助孩子做到：
“用《考点集训》，来满分备考；用考试成绩，上清华北大”！
《考点集训与满分备考》一套减轻老师教学负担，帮助家长辅导孩子，方便学生自主学习的“围绕考点，用考题做排查训练”，“聚焦难点，从题海跳出题海”满分备考工具书。
《考点集训与满分备考》是由《考点解读》、《考题题库》、《解题题典》三部分组成。
1、考点解读：将教材的知识点提炼成考点，针对考点详解详析，举一反三。方便家长帮助孩子进行考点学习和课业辅导，让孩子保质保量完成作业；有助孩子自主学习时聚焦考点，考什么学什么，不浪费时间和精力；
2、考题题库：题型全、题量足、系统全面、重点突出，让学生“围绕考点， 用考题做排查训练”，“聚焦难点，从题海跳出题海”，使学习效果事半功倍；
3、解题题典：题典式精解精析，让学生在考试时该得分一分不丢，能得的分技巧性多拿，使考高分、得满分成为可能。
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高考作文如何写才能得满分 3种立意4个角度最佳
来源:东方今报
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　　记者 赵媛 高冬丽 实习生 郑翠翠
　　我省采用的2010年全国卷Ⅰ高考作文题要求写一篇漫画作文“猫吃鱼的故事”：一张餐桌，三只猫正在吃鱼，就一只猫捉老鼠，其中一只猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”作文该如何立意？如何写作？今报邀请王立群等专家为你剖析高考作文。
　　■2010年全国高考作文一览
　　全国卷Ⅰ：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？”
　　全国卷Ⅱ：路径
　　浙江：角色转换之间
　　山东：人生的光影变化
　　宁夏：诚信善良
　　天津：我生活的世界
　　北京：仰望星空与脚踏实地
　　江西：找回童年
　　辽宁：“幸福是____”
　　四川：人生的几何体
　　湖南：“早”
　　陕西：环境改造人
　　广东：与你为邻
　　上海：丹麦人钓鱼
　　重庆：难题
　　江苏：倡导绿色生活
　　湖北：幻想
　　安徽：吴兴杂诗有感
　　福建：格林童话
　　海南：参与
　　■我省历年高考作文盘点
　　1996年：《给六指做整形手术》和《截错了》
　　1997年：背同学上学
　　1998年：妈妈只洗了一只鞋
　　1999年：假如记忆可以移植
　　2000年：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解以及问题的答案？
　　2001年：诚信
　　2002年：心灵的选择
　　2003年：感情亲疏和对事物的认知
　　2004年：相信自己与听取别人的意见
　　2005年：出人意料和情理之中
　　2006年：老鹰和乌鸦
　　2007年：摔了一跤
　　2008年：抗震救灾
　　2009年：兔子学游泳
　　■立马调查过半人觉得作文难54%的人没准备
　　全凭现场发挥
　　每年的高考作文是人们最为津津乐道的话题，必会在考后引发争议。昨天，记者随机采访了十几名考生，仅有半数表示，题看着比较简单，限制少，不容易跑题，比较清楚自己的立意，有近半考生认为不简单，不知道漫画在讲什么。
　　截至昨天18时 30分，共有12881人参与某网站调查，结果显示，仅有17.72%的人认为考试作文不难，认为比较难和非常难的占52%；而对于是否认为该作文题容易跑题时，近35%的人认为比较
　　容易写跑题，54%的
　　人表示完全没准
　　备，完全靠发挥。
　　即使有鱼吃也不能忘了捉老鼠
　　作文审题难度大于去年，这些立意最佳：坚守职责，远离私欲；不能为私欲而放弃本职
　　河南省实验中学高级教师、河南省骨干教师张定勇认为，今年，高考作文审题难度大于去年，同学们对其材料内容理解时，往往见仁见智，似乎“答案是丰富多彩的”。然而总有一种理解是最接近题意的，这就好像是一个靶子，纵然有八环、九环，但毕竟有个十环。这就需要比较选优，破解题意，保障作文符合题意，方能获高分。
　　●漫画作文稳中求新
　　漫画通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现幽默、诙谐、辛辣的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人或事。
　　近年来，全国一卷一直在考新材料作文。2006年是乌鸦学鹰材料作文，2008年是抗震救灾、众志成城的材料作文，2009年考小动物学游泳材料作文。2007年的《摔了一跤》让很多考生记忆犹新，今年又考漫画作文“有鱼吃还用不用捉老鼠”，如此频繁地考漫画作文，确实出乎意料。
　　以漫画作话题的写作训练，要注意以下四个步骤：（1）读懂画意画旨。拿到题后，首先就要仔细读图。（2）抓住形象特征。把握本质，就能找到写作材料，谋篇布局。（3）联系生活实际，揣摩画中之话、话外之音，联想和想象不但可以获得大量写作材料，而且可以加深对画旨的理解。（4）最后根据题目要求，议论画面，构思成文。
　　●三种立意四个角度最佳
　　今年作文构思最佳立意：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑、私欲；不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。
　　可以批评吃鱼的三只猫：猫的职责是抓老鼠，但因为一盘鱼摆在面前，就对该抓的老鼠视而不见，只盯住了鱼。其中一只猫安逸地享受，吃得脑满肠肥，神态怡然，另外两只猫对捉鼠的猫面露不屑之态，它们在议论、讽刺捉鼠的猫――“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠”。
　　可以赞扬不贪鱼而勇于捉鼠的猫。猫的职责是捕捉老鼠这是不容置疑的，要坚守职责。猫者，它的主要职责就是竭尽所能，尽最大努力去打击各种各样的“耗子”。这是好猫必须具备的最根本的素质。鱼可以比喻安逸的环境、优厚的利益、迷人的诱惑等。
　　●考生可以从以下4个角度写
　　1.履行好自己的职责，不管诱惑再多，决不能迷失自我，坚持干好本职工作。
　　2.贪图享受者、沉沦诱惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。现实生活中，也有这样一些懒猫，主人把它们喂得饱饱的，而它们却尸位素餐，不去坚守自己的职责，在生活富裕的情况下忘记了自己的使命――富二代、啃老族、不思进取、坐享其成，不也是那三只猫的化身吗？
　　人生在世，诱惑多多。丰厚的利，华丽的衣，可口的食，诱人的“鱼”……凡此种种，大有“乱花渐欲迷人眼”之势，如果沉迷其中必将丧失自我，丧失原则。
　　3.时代在变革，生活水平在提高，可是优良的传统不能丢，不能忘了本真――猫天生要捉老鼠，猫的立身之本也在于捉鼠，而非吃鱼！
　　4.不能盲目从众，要有自己正确的辨别力。大家都在吃鱼，而另外一只猫在捉老鼠。对于有鱼吃还捉老鼠这个方面，不能怕别人的风言风语，不要盲目从众，要仔细甄别。
　　●凸显理性思辨色彩是趋势
　　从近年来高考作文命题的轨迹看，越来越注重逻辑思辨，要用辩证的观点来看问题，避免片面地看问题；联系地看问题，避免孤立地看问题；发展地看问题，避免静止地看问题。材料中心话题就是“有鱼吃还要不要捉老鼠”的问题，如果只关注一方面不全面辩证地看问题，就很难符合最佳立意。
　　得高分要在发展等级上多挖掘，①深刻，即透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。②材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。③有文采，用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
　　④有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
　　在确保审题准确的前提下，作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势。
　　■王立群评点高考作文
　　可以“以猫写猫”也可以“以猫写人”
　　好作文有四个标准：立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻
　　“这个漫画挺有意思，考生写起来应该不会太难。”昨天下午，正在中央电视台录制《百家讲坛》的河南大学教授、博士生导师王立群说，题目出得挺好，不过考生想得高分也不容易。王立群担任过20多年的高考作文评卷工作，他认为好作文应该符合四个标准：立意准确、语言流畅、表述生动、含义深刻。
　　●大部分考生应该不会“跑题”
　　“这幅漫画也不是很难，画面也比较直观，一般都会有东西可写，不会无话可说。”王立群说，和命题作文比起来，漫画作文、材料作文比较客观、公正，不存在有的考生熟悉，有的考生不熟悉的问题。而且，作文的立意比较多样化，考生可以从不同角度进行阐述。“虽然考生一般不会太跑题，但想写出新意也不容易。”王立群说，这种漫画作文，考生没必要立刻下笔，可以先对漫画进行分析。捉老鼠的猫是少数，它恪尽职守，虽然它完全可以吃鱼，但是它还是坚持自己的职责逮老鼠，而且还要遭受同类的嘲笑。而吃鱼的猫是多数，它们吃鱼无妨，但是去嘲笑捉老鼠的猫就不应该了。
　　●可“以猫写猫”，也可“以猫写人”
　　王立群说，面对这个漫画，考生可以“以猫写猫”，也可以“以猫写人”。
　　考生可以“以猫写猫”，可以从自然界和动物界来写。例如，在自然界中，每种动物都有自己的数量，如果猫不捉老鼠，都去吃鱼了，老鼠就会成患，猫不能只靠吃鱼活着。
　　另外，也可以把猫当做人的象征，把猫的行为当做人类社会的现象，以拟人化的手法，“以猫写人”。这样的话，吃鱼的猫，就是人类社会中的“坐享其成”派，只顾享受，不去尽自己的职责，如果长期依赖人工饲养，一旦没有了鱼，就只能饿死。而捉老鼠的猫是“自食其力”派，只有自己有真本领，才不怕变化。
　　●作文立意不能“盲人摸象”
　　“考生一定要抓住整幅画的含义立意，不能‘盲人摸象’，摸住大象尾巴写尾巴，抓住鼻子写鼻子。”王立群说，漫画作文立意也要准确，不能以偏赅全，考生抓住的应该是漫画的整体立意，而不是其中的一部分。
　　王立群说，有的考生可能会运用“逆向思维”，说“猫儿吃鱼又何妨？”这种立意虽然别出心裁，但可能会偏离漫画的主题。考生还是要从漫画最主要的立意出发，完全抛开主题立意去发挥也不行。
　　●高分作文有四个必备条件
　　从1977年以来，王立群担任过20多年的高考评卷工作。在他眼中，能拿高分的作文有四个必备条件：一是立意准确，二是语言流畅，三是表述生动，四是含义深刻。评卷老师也主要从这四部分，评价考生的作文。
　　王立群说，作文胜出的首要条件是立意准确、高远。立意高的作文，才有得高分的可能性。如果只是材料的堆砌，没有深入阐述一个主题，讲透一个主题，就不能算是好作文。王立群说，考生能从提供的故事中提炼出较高的立意，并能从各方面深入，并有层次地阐述这个立意，结构完整，语言生动有特色，就是好作文。
责任编辑：吴勇
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