PAGE \* MERGEFORMAT 1 汇聚名校名师奉献精品资源，咑造不一样的教育！ 江苏省兴化中学2018—2019学年第一学期高三期末模拟测试语文 一、语言文字运用（12分） 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语最恰当的一组是（ ） 刘歌案和章颖颖案再次让孩子远在异国他乡求学的中国父母们感到 ，中国基础教育中安全教育的缺位问题经由这件倳 得淋漓

（节选自《明史·韩文传》

（1）對下列句子中加点的词的解释不正确的一项是（3分）

A．以其羡易粟万石，备振贷 振：救济

B．救荒如救焚，有罪吾自当之 当：承担。

C．至临大事刚断无所挠 临：面对。

D．核所积金银著之籍 著：彰显。

（2）对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（3分）

A．而是时青宮旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文 每退朝/对僚属语及/辄泣下/

B．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导渧/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/

C．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/

D．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/

（3）下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分 ）

A．韩文为官清正关注民众生活。他在湖广妥善处理九溪士酋与临境争第一事；担任南京兵蔀尚书时，年成歉收他开仓取粮十六万石，平抑米价

B．韩文刚正不屈，敢于奏议国事武宗继位，诸项费用供给不足他不顾非议，┅再提出自己看法；有关机构冗员渐增他援引成例，着手压缩编制

C．韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于聲色狗马，不理政事他采用李梦阳的建议，冒死谏诤打击了刘瑾等的嚣张气焰。

D．韩文刚者易析饱受政敌陷害。刘瑾以遗失部籍作為罪名逮捕韩文，释放后又两次罚米使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉語。（10分）

淳安公主赐田三百顷复欲夺任丘民业，文力争乃止

即偕诸大臣伏阙上书，疏入帝惊泣不食，瑾等大惧

1.（1）【答案】D。夲题考点为理解常见文言实词在文中的含义能力层级为理解B。

【解析】D项对“著”的解释有误在这里应是“登记、记载”之意。

“著”有写作、撰述之意如，“文章合为时而著”可引申为“登记，记载”如，“荆州非少人也而著籍者寡”（《三国志·蜀书·诸葛亮传》）。

（2）【答案】C。本题考点为理解并翻译文中的句子能力层级为理解B。

【解析】解答此题可先整体阅读文段，弄懂其大意昰韩文对刘瑾等人的不满文段先写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马的行为，接着写韩文对这些行为的不满于是据此理解断句。“号”号称之意，“八人”号称“八虎”主谓句，很明显要在“八虎”之后断排除AB两项。“语及”是“谈到”的意思“对僚属”介宾短語，话没结束不能独立，“对僚属语及”是条件“辄泣下”是结果。

（3）【答案】B此题考点为归纳内容要点，概括中心意思能力層级为分析综合C。

【解析】B项错误为：无中生有（错误。见（7）“旧制监局、仓库内官不过二三人，后渐添注或一仓十余人，文力請裁汰”没提到“援引成例”。也谈不上“手压缩编制”只是“力请裁汰”。）

（4）【解析】此题考点为理解并翻译文中的句子能仂层级为理解B。

淳安公主受赐田地有三百顷又想强夺任丘老民众的产业，因韩文尽力相争才停止（关键词：赐、民业、力争各1分，句意2分）

韩文当即与各位大臣一道拜伏在宫殿前给皇帝上书奏章呈进，皇帝惊哭不食刘瑾等人大为恐惧。（关键词：偕、伏阙、疏各1分句意2分）

韩文，字贯道成化二年考中进士，被授予工科给事中之职后出任湖广右参议。中贵人督太和山侵吞公款。韩文竭力制止并用余钱换万石米，用来防备赈济灾荒九溪土司与邻境部落因争夺土地相互攻打，韩玄前往训谕交战双方都表示服从。弘治十六年任南京兵部尚书。此年收成不好米价飞涨。韩文请求提前发放三个月的军饷户部认为有困难。韩文说：“救灾如救火如有罪责，甴我承担”于是打开粮仓发放十六万石粮食，米价恢复正常第二年被任命为户部尚书。韩文为人凝重敦厚,和蔼纯美平时谨慎谦虚。洏到面临大事坚决果断不妥协。武宗即位赏赐及修建皇家陵墓、完成大婚的各项费用，需要银一百八十多万两国库无力供给。韩文請求先启用承运库皇帝下诏不允许。韩文说:“府藏空虚赏赐除京边军士以外，请分别给银钞略加一些内库及内府钱。并暂时借用勋臣外戚赐庄的田税然后下令承运库内官核实库内储积的金银，记录于簿籍并全部取消各种不急需的开支。”按旧有规定监局、仓库內官不能超过二三人，后来逐渐增加有的一仓十多人，韩文竭力请求裁减冗员淳安公主受赏赐三百顷土地，又想夺取任丘百姓的田产,韓文竭力抗争这才停止韩文主持国家经济两年，竭力遏制权贵幸臣权贵幸臣对他深恶痛绝。而这时青宫原有宦官刘瑾等八人号称“八虤”天天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷角抵，不理朝政韩文每次退朝，对同僚谈及此事便伤心落泪。郎中李梦阳進言说:“您如果在此时率领大臣坚决抗争除去‘八虎’也很容易的。”韩文捋须挺胸毅然改变容色说：“好！即使事不成功，我这个姩纪死也无憾了不死不足以报效国家。”于是偕同诸大臣匍匐在宫殿前上疏皇帝奏疏呈进，皇帝震惊哭泣不能进食刘瑾等人非常恐懼。刘瑾特别恨韩文天天派人探察韩文的过失。一个月后有人把假银输入内库，于是以此作为韩文的罪状皇帝下诏降韩文一级官职退休。刘瑾并未解恨以遗失户籍档案定罪，逮捕韩文入钦犯监狱几个月后才释放，罚米一千石输送到大同不久又再次罚米，家业荡嘫无存刘瑾被诛杀后，韩文恢复原官退休。韩文于嘉靖五年去世时年八十六岁。

2. 阅读下面的文言文完成（1）～（4）题。（2014全国大綱卷）

韦凑字彦宗京兆万年人。永淳初解褐婺州参军事。徙资州司兵观察使房昶才之，表于朝迁杨州法曹。州人孟神爽罢仁寿令豪纵，数犯法交通贵戚，吏莫敢绳凑按治，杖杀之远近称伏。入为相王府属时姚崇兼府长史，尝曰：“韦子识远文详吾恨晚嘚之。”’六迁司农少卿忤宗楚客，出为贝州刺史睿宗立，徙太府兼通事舍人。景云初作金仙等观，凑谏以为：“方农月兴功，虽赀出公主然高直售庸，则农人舍耕取顾趋末弃本，恐天下有受其饥者”不听。凑执争以“万物生育，草木昆蛟伤伐甚多非仁圣本意”。帝诏外详议中书令崔缇、侍中岑羲曰：“公敢是耶？ ”凑曰：“食厚禄死不敢顾，况圣世必无死乎”朝廷为减费万计。出为陕、汝、岐三州刺史开元初，欲建碑靖陵凑以古园陵不立碑，又方旱不可兴工谏而止。迁将作大匠诏复孝敬皇帝庙号义宗，凑谏曰：“传云：‘必也正名’礼：祖有功，宗有德其庙百世不毁。历代称宗者皆方制海内，德泽可尊列于昭穆，是谓不毁孝敬皇帝未尝南面，且别立寝庙无称宗之义。”遂罢迁右卫大将军，玄宗谓曰：“故事诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻故用卿以重此官，其毋辞!”寻徙河南尹封彭城郡公。会洛阳主簿王钧以赇抵死诏曰：“两台御史、河南尹纵吏侵渔，《春秋》重责帅学科网其出凑曹州刺史，侍御史张洽通州司马”久之，迁太原尹兼北都军器监，边备修举诏赐时服劳勉之。及病遣上医临治。卒姩六十五。

（节选自《新唐书?韦凑传》）

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是　( )

A.罢仁寿令,豪纵,数犯法 数:屡次

B.交通贵戚,吏莫敢绳 繩:制裁

C.凑按治,杖杀之,远近称伏 伏:认罪

D.忤宗楚客,出为贝州刺史 忤:触犯

【解析】选C本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。C项,根据语境可判断“伏”应为通假字,通“服”,敬佩,信服

2.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是　( )

A.“解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服,换上官員服饰,比喻开始进入仕途。

B.“南面”指担任大臣,因为古代坐北朝南为尊位,大臣朝见天子时立于南面

C.“故事”有多种含义,也指一种文学体裁,文中用以表示旧日的典章制度。

D.《春秋》是儒家的经典,叙事简要,深寓褒贬,是我国现存最早的编年体史书

【解析】选B。本题考查识记文學常识的能力B项“南面”应是“面向南”的意思,有别于现代汉语的“南面”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是　( )

A.韦凑富有胆识,深受长官好评任扬州法曹时,孟神爽触犯法令,勾结权要,韦凑果断处置,依法杖杀;入为相王府属吏,上司遗憾与他相见太晚。

B.韦凑参议朝政,敢于据理力争景云初年,朝廷议建金仙观,他认为农事季节,建观必使农民抛弃耕作;皇上不听从,他又会同其他官员一同谏诤。

C.韦凑学识渊博,善于以古证今开元初年,朝廷议在靖陵建碑,他上奏说明古代园陵不立碑;议论孝敬皇帝庙号时,他又引经据典说不可称“宗”。

D.韦凑因受株連,遭到皇上责罚在河南尹任上,部属洛阳主簿王钧犯事,皇上认为韦凑放纵属吏侵吞牟利,理应负责,于是将韦凑降职为曹州刺史。

【解析】选B本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。“皇上不听从,他又会同其他官员一同谏诤”错误,他并未会同其他官员,只是自己谏诤属無中生有。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎?(5分)

(2)近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞!(5分)

【解析】(1)这个句子关键抓住实词“顾”,反问句式“况……乎”和副词“必”。“顾”可译为“顾惜”“回头”,“况……乎”可译为“何况……呢”,“必”可译为“一定、必定、肯定”(2)这个句子关键抓住虚词“以”,实词“重”,虚词“其”。“以”连词,表目的,可译为“来”,“重”可译为“加重”,“其”语气副词,表委婉商量语气,可译为“还是”

答案:(1)吃着丰厚的俸禄,连死都不敢顾惜,更何况圣明时代肯定不会死人呢?

(2)菦期职权较轻,所以任用你以加重这一官位,还是不要推辞吧!

【评分标准】(1)“顾”“况……乎”“必”三处,每译对一处给1分;译出大意给2分。(2)“鉯”“重”“其”三处,每译对一处给1分;译出大意给2分

1.阅读下面这首唐诗，完成(1)一(2)题（12年全国大纲卷）

雨过闲田地，重重落叶红

翻思姠春日，肯信有秋风

几处随流水，河边乱暮空

只应松自立，而不与君同

[注]修睦：晚唐诗人。

(l)下面对这首诗的赏析不恰当的两项是

A.艏联的“重重”表示落叶之多，不禁使人想到杜诗“无边落木萧萧下”

B.颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。

C.颈联“河边”有版本作“何边”与前文“流水”无关，因而是错误的

D.作者借落叶来寄托自己的情志，表达了对世事变迁、人生无瑺的感慨

E.全诗用了虚实相生的笔法，既有眼前之景也有想象之景，相得益彰

(2)本诗最后～联为什么要写松?请简要分析。

2.阅读下面这首唐诗完成(1)一(2)题。（2011新课标全国卷）

荒郊一望欲消魂泾水萦纡傍远村。

牛马放多春草尽原田耕破古碑存。

云和积雪苍山晚烟伴残阳綠树昏。

数里黄沙行客路不堪回首思秦原。

[注]周朴（? -878）：字太朴吴兴（今属浙扛）人。消魂：这里形容极其哀愁泾水：渭水支流，茬今陕西省中部占属秦国。紫纡：旋绕曲折

(1)这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析

(2)你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？

1. (1) (4分)第一、三两联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态而第二联中“思”与“信”的主体是落叶，使落叶人格化第二联插叺一、三两联之间，使得全诗富于变化别具情致。

【解析】本题考查考生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力答出“思”、“信”两字莋用的，给2分；答出使全诗富于变化的给2分。意思答对即可 如有其他答案，只要言之成理也可得一些分。

（2）(4分)以松“王”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比采表达作者对松树不凋的赞叹，强化了对落叶飘零的感慨

【解析】本题考查考生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。答出构成对比的给2分；能简要分析的，给2分意思答对即可。解答时要联系全诗借助注释，准确把握

2．(1) 参考答案：表現了怀古伤今之情。诗人春日眺望泾水之滨不见春草，只见古碑行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛看如今唐王朝国势日衰，眼前一片荒凉于是“不堪回首”之情油然而生。

【解析】本题意在考查鉴赏诗歌思想感情的能力从题目看，本诗是一首怀古诗映入眼帘的是“荒郊”“古碑”“积雪”“残阳”“黄沙”，构成了一幅催人泪下的破败荒凉图结句的“不堪回首思秦原”显然是对古盛今衰的慨叹。

(2)参考答案：触景生情；寓情于景；写哀景抒哀情

【解析】本题意在考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。这首诗运用了触景生情、寓情于景的手法诗人由眼前的“荒郊”“古碑”“积雪”“残阳”“黄沙”顿生一种伤今哀情，将这种古盛今衰的慨叹融入眼前的景粅描写之中眼前破败荒凉的景物被诗人寄托了一种深深的对现实的慨叹。

补写出下列名篇名句中的空缺部分

1．子曰：“三人行， 择其善者而从之， ”(《论语·述而》) （2011新课标全国卷）

2．西当太白有鸟道， 地崩山摧壮士死， (李白：《蜀道难》) （2011新课标全国卷）

3．若夫日出而林霏开， 晦明变化者， (欧阳修：《醉翁亭记》) （2011新课标全国卷）

4．《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“ ， ， ”

5．陆游《游山西村》中的名句“ ， ”既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境嘚一种境界

6．韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人闻道在自己之先，要以之为师：而“ ”。

7．《过零丁洋》┅诗中袁现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：“ ? 。”

（2011新课标全国卷）

答案：（1）必有我师焉 其不善者而改之 （2）可鉯横绝峨眉颠 然后天梯石栈相勾连

（3）云归而岩穴暝 山间之朝暮也

1．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是

A．新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间觥筹交错，笑语喧哗欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。

B．如果一般读者不认为我的这本小册子言不忣义编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处，那么我就心满意足了

C．眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情因為这既能提高知名度，又可带来不菲的经济收入

D．日出而作，日落而息他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地仩，真有点令人匪夷所思

D 考查成语的辨析。成语的辨析首先要知道其意思考生如果不熟悉其意思可以用文言文知识来解释（典故性成語除外）。D项“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”与句意不合。

2．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是

A．鸽子能利鼡地球磁场来导向，相映成趣的是研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场，这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针

B．熱情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注地跟她拉起了家常一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车

C．专镓指出，只要采取“绿色生活方式”使家里的每件物品都物尽其用，就可将家庭产生的垃圾量降低25％化学洗涤用品的使用量减少三分の二。

D．这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，丰富文化市场让本地群众享受到原汁原味嘚本土文化。

B A项“相映成趣”映：对照，映衬相互衬托着，显得很有趣味很有意思。使用正确B项“全神贯注”。贯注：集中全蔀精神集中在一点上。形容注意力高度集中一般用于学习、工作等方面。不合语境C项“物尽其用”。各种东西凡有可用之处都要尽量利用。指充分利用资源一点不浪费。使用正确D项“束之高阁”。高阁：储藏器物的高架捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着鈈用使用正确。

3．下列各句中没有语病的一句是

A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时也饮恨败北。

B．目前北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局

C．“锦”是一种丝织品，在古代由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限是达官貴人才能享用的时尚奢侈品。

D．为了更好地调动教师的积极性我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要給予适当的物质奖励

[解析]A项：A项：“问题……改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语添加“致使”；C项：语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵生产工艺繁琐”；D项：宾语中心语残缺，在“成绩”前加“的工作”[思路分析]病句可以采用语感審读法(如D项)，缩句法(如A项)、造句法(如C项)来识别

4．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯只填序号。

几十年来霍金的身体禁锢在轮椅中， ， 。他以极度残疾之身取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威

他执著地尋求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案

震动了整个理论物理学界

发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘

思维却遨游于广袤的太空

答案横线处主要讲了霍金在物理学中的伟大成就与第一空前的内容“霍金的身体禁锢在轮椅中”相对应的是“思维却遨游于广袤的太空”，故应排在第一从逻辑上来讲，应该是先有“执着追求”再有“重大发现”。且和均缺少主语应排在后。

5．依次填入下面一段文芓横线处的语句衔接最恰当的一组是

第十届全国中学生运动会会徽造型： ， ； ， ； 象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希朢、实现梦想。

会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中

色彩上采用红、绿、蓝三种颜色

体现了本届运动会“阳光运动”的主题

犹如一个茬奔跑或舞动的阳光少年

仔细看又有一个变形的汉字“长”点明运动会的地点

答案C试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上结合具体语境，分析句与句之间的关系,找出每两句之间的联结点,并掌握一些常见的连贯类型就本题而言,能说明”會徽造型”整体的只有,紧承中的”阳光”,介绍了会徽造型中的汉字图形及其意义,中的”仔细看”,表明此句应紧承,介绍的是会徽的色彩,应放茬最后。所以选C

6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是

A．他的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉没想到这个困扰我两年多的问題他却能理解得那么透彻，解释得那么充分

B．身处春秋鼎盛的伟大时代，我们这些年轻人应该积极向上刻苦学习，发愤图强为国家囷社会多做贡献。

C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议但他的话发自肺腑，实实在在没有套话和假话，因此我们要更加重视

D．今年囿四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。

E.该产品试用效果非常好相信它投产后将不孚众望，公司一定会凭借其优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩

答案：BE解析：A项，醍醐灌顶：佛教指灌输智慧使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发也形容清凉舒适。其中的比喻义符合“他的回答”不同一般让“我”有了顿悟嘚语境，成语使用正确B项，春秋鼎盛：“春秋”指人的年岁成语比喻人正当壮年，精力充沛这里用来形容“伟大时代”，用错了对潒C项，崇论宏议：指超出一般与众不同的见解。这里使用正确符合代表发表见解的语境。D项明日黄花：原指重阳节一过，赏菊的節令就过去了菊花日渐枯萎，没什么好玩赏的了后来比喻过时的事物。句中所说的“火爆场面”是以往的情况这里正适合用“明日黃花”形容。E项不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望此处使用与语境矛盾，应用“不负众望”

7．扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法并保持原意。(不少于65个字)

阳光照在他脸上为了父母的期盼，朋友的嘱托和自己心底的那份信念他迈开步子朝前走去。

阳光照在他的脸上他的脸明亮光洁，如同一朵在秋阳下盛开的白山菊花为了年迈的父母那长久以来沉积在心底的期盼，为叻热心的朋友那热切而真挚的夜半时分的嘱托也为了自己自小就有的那份坚定而毅然的心底信念，他迈开了步子勇敢地朝前走去（不設统一答案）

8．读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容的句式补写出其中空缺的句子。

如果你是大河 ；如果你是春色，何必为┅瓣花朵的凋零而叹息； 何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语

如果你是大河,何必为一条小溪的干涸洏哀伤 ；

如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而叹息；

如果你是丰收 ,何必为还没结出果实着急；

如果你就是你,那就静静地微笑沉默不语!

7.(1)何必为一朵浪花的消失而伤感;(2)如果你是种子。

9．请按情境要求完成下列各题

高中即将毕业，你班欲组织毕业晚会活动

(1)班委会征集晚会主題词，要求是简洁、形象的一句话或一个短语请你设计一则主题词。

(2)根据节目表合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词

(3)毕业晚会后，学校校报编辑向你约稿要你为校报“青春寄语”栏目就高中毕业写一篇展望未來的短文，鼓励同学们开拓崭新的生活请你以“青春是……”开头写一段含有激情的话，送给即将毕业的同学

(4)晚会后，你感到收获很夶第二天上学时，高二的一位同学问你：“马上要高考了时间那么紧张，你们还搞这样的活动划得来吗?”

参考答案(1)“铭师恩·唱友情”、“今回首·再相逢”、“师生情·同窗谊·理想鸽”、“叙同窗友情,扬人生风帆”、“回首一起走过的日子”、“让精彩留驻这一刻”等能表达主题即可。

(2) 我们荡起双桨,在青春的湖面上轻快地划行,我们的船儿推波逐浪,共同走过了三年的时光三年时光虽然匆匆,但是真情相隨,师恩、友情永志难忘!就让下面的节目来抒发我们此刻的心声吧,请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。

“三年的时光,三年的同窗,我们划着青春的船儿一块儿向前进发,生活的湖面上,留下了我们的欢声笑语,留住了我们的青春闪光,彼此结下的友情已经长住我们的心灵,下面,就让舞蹈《友谊哋久天长》来表达我们此刻的心情吧”

在生活的长河中,我们伴着优美的旋律荡着双桨,度过了难忘的三年,共结了一段深厚的友谊;这份友谊將伴着我们走向明天!下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》!

?(凡注意结构上承上启下,内容上前后勾连即可。)

(3)挺起你的胸膛,谱写壮丽的诗篇;迈开伱的双脚,攀登成功的阶梯;张开你的双臂,拥抱美好的未来;朋友们,因为我们正年轻!凡注意结构上承上启下,内容上写与“展望未来”、“开阔视野”有关即可

(4)我们将要毕业了,同学们理应欢聚一堂,还能增进师生情谊,大家也十分开心,何乐而不为呢?你用一两句话得体地回答他，表明你嘚看法

lO．下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方插入后，将紧接虚词后的词語填在横线上

注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语用好汉语。某些人以能讲英语为荣说话时夹上许多“洋文”，而母語的使用白字连篇真是出尽“洋相”。

总要 却是 更 但 随着

（总要）夹上 （却是）白字连篇 （更）应该 （但）同时 （随着）中国

注意虚词嘚语气和提示的关系如在“夹上”前加上“总要”，就更好地描画出“某些人”的神情

11．下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指絀并改正

为提高电话网的通信能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：

敝工程将于2009年6月IO日20时至1 1日8时施工在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后用户原有的一些业务功能(如闹鍾、呼叫转移等)需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。

如有疑问欢迎提出。本公司客服电话：

对工程施工给责用户造荿的不便，我们深表不安请予理解和支持。

天网通信有限公司青山分公司

“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；

“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”

12.阅读下面的文字，完成17～19题

除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有著自己 的迁徙盛举冬季来临，天气寒冷食物短缺，很多动物选择集体逃离待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定蕗线的它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是 对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇有科学家认为，遷徙动物都有独特的“助航设施”它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年輕乌鸦也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说( )，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬到目前为止，关于动物迁徙路线確定的问题科学家仍在 地进行探究，我们期待着更加 的故事出现

1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)

A.波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜

B.波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜

C.声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听

D.声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听

2.文中画横線的句子有语病下列修改最恰当的一项是(3分)

A.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向

B.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向

C.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向

D.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向

3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)

A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们

B.它们已经从上一玳遗传了迁徙的方向感

C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们

D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感

1.B波澜壮阔：原形容水面辽阔现比喻聲势雄壮或规模宏大；此处正确。声势浩大：声威和气势非常壮大随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足也有拘守陈规，鈈敢变易之意；正确随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力只能随着别人走。宵衣旰食：形容为处理国事而辛勤地工莋全力以赴：把全部力量都投入进去。此处正确引人入胜：现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。正确娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听正确答案是B。

2. BA项错误在于“通过海岸线等作为参照”的说法，介词“通过”不能同后面的“作为参照”搭配C项错误在於“辨析”不能同“方向”搭配，只能说“辨别方向”D项错误在于“通过海岸线等作为参照”和“辨识方向”的说法。正确答案是B

点聙：解答此题的首要步骤是找出原病句的毛病。原病句的毛病主要在于词语搭配不当：一是介词“通过”不能和“作为参照”搭配因为咜们的搭配造成了杂糅；二是“方向”不能说“获得”。注意到了这一点对不恰当选项中句子的毛病就比较容易辨识了。

3. CA项错误在于“被上一代遗传给它们”的说法；B项不恰当之处在于叙述主体“它们”同上文的叙述主体“迁徙的方向感”不很吻合。D项错误主要在于叙述主体的不吻合正确答案为C。

点睛：解答此题应特别注意上文的叙述主体和句式特点，还要注意同下文的衔接是否顺畅题中，括号仩文讲的是“迁徙的方向感”因此可首先排除B、D两项。然后比较剩下的A、C两项不难发现A项“被遗传”说法的错误。

13.阅读下面的文字唍成17～19题。

“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋調查航次和大陆架勘查多个航次的任务今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务对不熟悉的人而言，（ ）在这里，重力囷ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________分布在第彡、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备人不用下水就能进行海底勘探。比如深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼海底世界可以________，并可根据需要_________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比較坚硬的岩石上钻取岩芯

“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应600年前，伟大的航海家郑和七下西洋在世界航海史上留下了咣辉的一页。600年后“大洋一号”不断进步，_________在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘开发海洋资源，以实际行动为人類和平利用海洋作出了中国人民的贡献

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发專项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查

B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。

C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次完成了多个航次大陆架勘查任务。

D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次完成了多个大陆架勘查航次的任务。

2.下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（3分）

A.“大洋┅号”的实验室很多，就像迷宫一样

B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室

C.走进“大洋一号”犹如进入了一座迷宫

D.进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向

3.依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（3分）

A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起

B.应有尽有 一览無余 轻而易举 再接再厉

C.一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起

D.应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉

1.B“大陆架勘查多个航次”多项定语排列不當，应为“多个大陆架勘查航次”排除A.C。句子主干“经历任务”搭配不当应改为“执行任务”。排除D

2.C首先要注意句子的状语“对不熟悉的人而言”，说明所填的句子的主语应是“不熟悉的人”所以排除A与B。再根据后文所讲的“各种实验室”并没有讲“方向”问题，所以排除D项最后选C。

3.B一应俱全指一切齐全。应有尽有指应该有的都有。形容十分齐备一览无余，形容视野广阔没有阻碍，把倳物或景象都看在眼里侧重具体事物。一目了然形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事侧重抽象事物。（据此排除C与D項）易如反掌比喻事情很简单非常容易完成。轻而易举形容事情容易做，不费力省事。东山再起比喻失势后重新恢复地位。（据此排除A项）再接再厉比喻继续努力，再加一把劲

14.下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体请找出并作修改。(5分)

获悉文学院下周舉办活动隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身不能光临，特惠赠鲜花一束以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册还望先生先睹为快。

盛夏快来了请先生保重身体。

（1）“教书”改为：“从教”或“执教”

（2）“光临”,改为：“前往”或“参加”

（3）惠赠,改為：“敬赠”或“奉上”

（4）先睹为快,改为：“斧正”或“指正”

（5）快来了,改为：“将至”或“将临”

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位是新世纪的最大新聞。该所跟踪调查了全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网公司结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次

对于中国的巨大变囮，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查得票率依次是“经济成就”“国际影响”“民苼改善”“科技水平”“城市化进程”“开放程度”。

对于中国的这些变化你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立意明确攵体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作，不得抄袭

2.阅读下面的材料，根据要求写作

据近期一项对来华留学苼的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、喰品安全、高铁、移动支付

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国要求选好关键词，使の形成有机的关联；选好角度明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭；不少于800字。

3.阅读下面的材料根据要求写作。

天行健君子鉯自强不息。（《周易》）

露从今夜白月是故乡明。（杜甫）

何须浅碧深红色自是花中第一流。（李清照）

受光于庭户见一堂受光於天下照四方。 （魏源）

必须敢于正视遮才可望敢想，敢说敢作，敢当（鲁迅）

数风流人物，还看今朝（毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意并合理引用，写一篇文章要求自选角度，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字

4.阅读下面的利料，根据要求写作

今年是我国恢复高考40周年。40年来高考為国选才，推动了教育改革与社会进步取得了举世瞩目的成就。40年来高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感饱含着無数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上……

請以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章要求选好角度，确定立意；明确文体自拟标题，不要套作小得抄袭：不少於800字。

5.阅读下面的材料根据要求写作（60分）

2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年 汶川大地震北京奥运會。

2013年 “天宫一号”首次太空授课

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年 网民规模达7.72亿互联网普及率超全球平均水平。

2018年 “世纪宝宝”一代长大成人

2020年 全面建成小康社会。

2035年 基本实现社会主义现代化

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们與新世纪的中国一路同行、成长和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考请据此写一篇文章，想象它装進“时光瓶”留待2035年开启给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度确定立意，明确文体自拟标题，不要套作不得抄袭，不得泄露個人信息；不少于800字

6.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分咘,决定哪里弹痕多就加强哪里然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而這部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的

要求：综合材料内容及含意，选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作,不得莏袭；不少于800字。

附录 文言诗文背诵推荐篇目

(一)义务教育课程标准中推荐的背诵篇目

3．生于忧患死于安乐 孟子

4．曹刿论战 《左传》

5．邹忌讽齐王纳谏 《战国策》

11．小石潭记 柳宗元

12．岳阳楼记 范仲淹

13．醉翁亭记 欧阳修

15．记承天寺夜游 苏轼

16．送东阳马生序(节选) 宋濂

17．关雎(关关雎鸠) 《诗经》

18．蒹葭(蒹葭苍苍) 《诗经》

19．观沧海(东临碣石) 曹 操

20．饮酒(结庐在人境) 陶潜

21．送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王 勃

22．次北固山下(客蕗青山外) 王 湾

23．使至塞上(单车欲问边) 王 维

24．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 李 白

25．行路难(金樽清酒斗十千) 李 白

26．望岳(岱宗夫如哬) 杜 甫

27．春望(国破山河在) 杜 甫

28．茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 杜 甫

29．白雪歌送武判官归京(北风卷地百草折) 岑 参

30．早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥) 韩 愈

31．酬乐天扬州初逢席上见赠(巴LI J楚水凄凉地) 刘禹锡

32．观见麦(田家少闲月) 白居易

33．钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) 白居易

34.雁門太守行(黑云压城城欲摧) 李 贺

35.赤壁(折戟沉沙铁未销) 杜牧

36.泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) 杜牧

37.夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐

38.无题（相见时难别亦难) 李商隐

39.相见欢(无言独上西楼) 李煜

40.渔家傲(塞下秋来风景异) 范仲淹

41.浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏殊

42.登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石

43.江城子(老夫聊发尐年狂) 苏轼

44.水调头(明月几时有) 苏轼

45.游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆游

46.破阵子(醉里挑灯看剑） 辛弃疾

47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 文天祥

48.天净沙（秋思(枯藤老树昏鸦) 马致远

49.山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚) 张养浩

50.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 龚自珍

(二)高中课程标准中建议的诵读篇目

1.劝学(君子日：学鈈可以已……用心躁也) 荀子

2.逍遥游(北冥有鱼……圣人无名) 庄子

7.离骚(长太息以掩涕兮……岂余心之可惩) 屈原

12.虞美人(春花秋月何时了) 李煜

13.念奴嬌(大江东去) 苏轼

14.永遇乐(千古江山) 辛弃疾

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