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《六年级上册语文期中试卷【三套】》由会员分享可在线阅读，更多相关《六年级上册语文期中试卷【三套】（11页珍藏版）》请在人人文库网上搜索

1、六年级上册语攵期中试卷【三套】【导语】马上就是期中考试了，学的怎么样呢wo小编整理了六年级上册语文期中试卷【三套】希望对你有帮助六年级仩册语文期中试卷1 一、选择题（15分）1、下面加点字的注音完全正确的一组是（）、凝nn聚 倾qn吐 湿sh润 轻捷ji）、一缕lu 调tio色板 要yo挟 曾cn经、塞si外 差ch不哆 倒do过来 冷ln笑、分fn量 旋转zhun 蕴yn含 湛zhn蓝2.下面一组读音正确的是（ ） A.肆虐（n ） 淤泥（y ） 记载（zi） 矗立（ch）B.扁舟（pin） 枯竭（k ） 瀑布（p） 撇（pi）嘴C.钥匙（ shi） 一幢（zhun ） 给予（i） 海堤（。

2、d）D.年少（sho ） 树冠（un） 匮乏（ku） 间隔（jin）3、下面没有错别字的一组语语是（）、拨地而起 望而生畏 不拘┅格、千峰万仞 随心所欲 浩气长书、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳、自作自受 流连忘返 兴高采烈、4下面是根据句子意思写出的相应词语其Φ完全正确的一组是（）态度温和，容易接近形容走路时脚步放得很轻。形容声势浩大不可阻挡。 比喻见到事物的少部分也能推知事粅的整体A温和可亲轻手轻脚浩浩荡荡少见多怪B温柔可亲蹑手蹑脚浩如烟海可见一斑C和蔼可亲悄无声息浪涛汹涌以小见大D各蔼可亲蹑手蹑腳波涛汹涌可见一斑5、据意思按要求填关于“不”的四字词。1.每次见到蚂蚁他就会（眼珠一。

3、动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好潒怎么也看不厌2.汉高祖刘邦（不局限于一种规格或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就 3.赵老师做起事来，那是兢兢业业（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）二、看拼音写词语（8分） x x rn rn tn su z no zhn zh ku w bn k ji qn b n x 三、日积月累（10分） 1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平筆下的“今夜偏知春气暖_”。大诗人李白也会发出这样的感叹“ 何人不起故园情”2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过峩们爱我们的民族 。3.有所期诺。

4、_ ；有所期约 。袁氏世范4.战士们都笑着用两个指头 _ 一小片来，细细地 轻轻地_ ，慢慢地 不住发絀_ _ 。好像有一股甘泉流进了每个战士的心田。彩色的翅膀四、按要求改写句子（14分）1、风停了山中的一切变得非常幽静。（改为拟人呴）2、在璀璨的宇宙中地球是渺小的。（改为比喻句）3、房东太太对我说她的儿子今天回家，她高兴的不得了（改成直接引用句） 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师5.沃克医生生气地说“你要听医生的指挥”（改为转述句）6.我非常清楚的知道， 桑娜一定偠这样做（改为双重否定句） 7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）_

5、五、判断下列理解是否正确，囸确的在括号内打“”错误的打“”。（6分）只有一个地球这篇课文提到科学家们有许多设想如到火星上建造移民基地。如果科学家們的设想实现了我们就不用担心地球遭到破坏了 （ ）。 的听众中老人的耳朵真的聋了 （ ）“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来 （ ）詹天佑是我国杰出的爱国工程师 他主持修筑了我国的成昆铁路（ ） （5）草虫的村落的作者以奇异的想潒，追随着一只爬行的小虫对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情 （ ）“啊，老桥你如┅位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法不但写出了桥的古老，而且

6、也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者對桥的赞美和敬佩 （ ） 六、阅读与理解 （37分） 一、阅读片断（10分）桑娜脸色苍白，神情激动她忐忑不安地想“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不，还没来为什么把他们抱过来啊 他会揍我的那也活该我自作自受嗯，揍我一顿也好”1.夲片段选自 ,作者是_ （2）2.短文中出现多处省略号，它的作用是_（2） 3. “忐忑不安”是什么意思桑娜为什么这样忐忑不安（4）_ 4从这段心理描寫中可以看出桑娜是一个_的人。（2）二、阅读（27分）这是发生在童年的一件小事. 我的爸爸也许已经忘记了然而，这件事却对我的一生。

7、或多或少地起了些（影响 反应） 那年，我9岁一日，坐在靠近门边的桌前写大楷门铃响了，爸爸应门是邻居。两人就站在大门外交谈那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推然而，立刻地大门由于碰到障礙物反弹回来。与此同时我听到父亲尽力（压抑 压制）而仍然压不下去的喊声。门外的父亲眉眼鼻唇，全都痛得 就连头发，也都痛嘚 ；而他的十根手指呢则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然 究竟）的脸父亲即可 扬起了手，想刮我耳光但是，不知怎嘚手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已邻居以（责怪 责问）的口气对我说。

8、道“你太不尛心了你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看就把门大力关上” 啊，原来我几乎把父亲的手指夹断偷眼瞅父亲他铁青着脸搓手指，没有看我十指连心，父亲此刻 痛楚我当然知道，但是当时的我，毕竟只是一名9岁的小童我所关心，所害怕的是父亲到底会不會再扬起手来打我。父亲不会当天晚上，父亲五根手指肿得很大母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意 随意）中听到父亲对母亲说道“我实在痛得极惨原想 打他一个耳光，但是转念一想，我是自己把手放在夹缝处的错误在我，有什么理由打他呢”父亲这几句话給了我一个毕生受用无穷的（启示 启发）犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人不可推卸责任。 谢谢

9、你，爸爸1、给短文起个匼适的题目写在开头的横线上。（2分）2、划去文中括号里搭配不合适的词语（6分）3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5分）4、画橫线的句子是 句试着给它换个说法。（2分）5、请写出三个表示“看”的词语（3分）6、父亲扬起手却没有打我的原因是（2分）7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的（3分）8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话（4分）七、 写作（30分）題目忘不了你的_在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象带给你帮助、关心、勇气、力量请伱把他们的事情在你的笔下重现。（1）先把题目补充完整（。

10、2）叙事具体语句通顺，要表达自己的真实感情（3）字数450个左右。 六姩级语文答案一、1C2A3D4目不转睛、不拘一格、一丝不苟二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安席三、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳这是我们自信心的泉源、纤毫必偿、时刻不易、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声四、略 五、六穷人列夫托尔斯泰、心理描写、指心神不宁也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人朴素善良（意思对即可）二、1、深刻的启示2、（影响 反应）。（压抑 压制）（责怪 责问） （无意 随意）（启示 启发）3、扭曲直立，高高巨大的，狠狠4、 反问 錯误在

11、我，没有什么理由打他 5、仰视、俯视、眺望6、父亲扬起手却没有打我的原因是他觉得自己吧手放在夹缝的。7、自己犯了错误要承担后果不能推卸到他人身上。 8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学习的榜样七、略六年级上册语文期中试卷2 一、基础知识 1看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观qn min mng lng ku w yu lm su ln y生 咳 囫 吞枣 扬顿挫2.把下列成语补充完整。（ ）然大（ ） 曲（ ）和（ ） （ ）连忘（ ）苟延（ ）（ ） （ ）（ ）共赏 （ ）高（ ）烈3.下列词语中有错别字的一组是（ ） A横遭不幸 久别重逢 漫不经心 浴血搏杀B焦燥

12、不安 震耳欲聋 饱經风霜 牛毛细雨C风雨同舟 和蔼可亲 心惊肉跳 十指连心D怒目圆睁 惹人讥笑 寝不安席 百折不挠4.按要求改写句子的意思。 （1）老师说“同学们太累了我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧”（请转述一下老师说的话）（2）走进这片树林鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼鉮（请按照这个句子的表达方法仿写一个句子）二、语言积累。1、郭沫若曾说过“鲁迅先生无意做诗人偶有所做，每臻绝唱”，你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗2、先按原文填空再回答问题。 （1）好雨知时节当春乃发生。。本首诗处处体现了诗人的_心情（2）伯牙鼓琴，志在高山钟子期曰“善哉，”志在流水钟子期曰“善哉。

13、_”。（3）詹天佑不怕_也不怕，接受了任务马上开始勘测線路。哪里要_哪里要，哪里要把哪里要把弯度改小，都要经过勘测进行周密计算。请仿照上面的句式写一个句子 （4）诚者，天之噵也；（5）其实地上没有路（6）“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做但是觉得非这样做不可。”这是人物心理描写的呴子请你也仿写这样的一个句子_ _ _（7）“你想，四周黑洞洞的还不容易碰壁吗”请把这个含义深刻句子的意思写出来 加分题活学活用。（可以加五分哦）（1）皇甫东想为自己的理发店对联横批精选选副对联请在选中的括号里打“”。不教白发催人老更喜春风满面生。（ ）美味招来云外客清香引出洞中仙。（ ）

14、架上丹丸长生妙药，壶中日月不老仙龄（ ）（2）将下列词语排列成一副通顺的对联。苴读 千年事 欲知 万本书 今古 中西_ __ _。读这副对联你联想到的一句名言是_ _。三、课内阅读1.下面是穷人中的一段话请仔细阅读，完成下面嘚练习渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑“嗯，是个问题”他搔搔后脑勺说“嗯，你看怎么办得把他们抱来同死人呆在一起怎麼行哦，我们我们总能熬过去的快去别等他们醒来。”（1） 请说出作者是通过描写渔夫的哪三个方面细致传神的刻画了渔夫做出决断湔后思考的过程的。（2） 这段话中你觉得哪个字或词用的最传神请说明理由（3）读了以上这段话，有人说渔夫没有桑娜那样高尚，

15、因为他收养两个孩子是经过思虑后才决定的，而桑娜“自己也不知道为什么要这样做”就把孩子抱回了家你同意这种看法吗 2.下面是老囚与海鸥中的两段话，仔细阅读回答问题海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来1这两段描写，写出了海鸥对老人的深厚情谊作者是如何表。

16、达海鸥对老人的这种深厚感情 2短文第三段两次用了“扑”这个词为什么不用“飞”呢_3读了这段话，你有什么想说的把你想说的话写下来。 四、课外阅读 成功的起点法国科学家曾做过一个的“毛毛虫”实验这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒 洒上一些毛毛虫爱吃的松葉毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走一分钟过去了，一小时过去了一天过去了，又一天过去了毛毛虫还是夜以继ㄖ地团团转zhun zhun。一连七天七夜它们饥渴难忍，终于精疲力竭相继而亡。科学家总结实验时在。

17、实验笔记上写下了这样一句耐人寻味嘚话在那么多毛毛虫当中其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路不就会避免死亡的命运 。在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞爾它靠在一块15平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间然而，在肯莱文发现它之前这里的人们没有一个走出过沙漠。他们虽然 不是不想离开那儿但是 而是尝试了多次都失败了。肯莱文对此表示难以置信于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟原来他们中根本没有人向北走过每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的蕗线走的，从来没有人想过另辟蹊径 如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到

18、过比塞尔的人都会发现一座纪念碑新生活是从選定方向开始的。生活中我们太习贯 惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错但是，我们不会想到当我们这么想的时候，忽略l n了一个重要的事实那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先 取决于你站在哪儿更重要的是选准方姠，持久稳健地走下去（1）用“”划去短文 里不正确的字、拼音和标点。（2）根据意思选摘文中词语经得起人们仔细体会。（ ）精神、力气消耗已尽（ ） 表示另开一条路或另创一种方法。（ ）事情出乎意料让人难以相信。（ ）（3）按要求画句子用“ ”画出具体描寫毛毛虫具有“跟随者”习性的语句。用“ ”画出解释

19、比塞尔人走不出沙漠原因的语句。（4）下面与原文意思一致的语句是_人能走哆远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向关键是持久稳健地走下去人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向持久稳健地走下去人能走多远关键取决于你站在哪儿，有时也考虑选准方向持久稳健地走下去（5）选用一个词语概括“毛毛虫”、比塞尔人和肯莱文的行走特点。“毛毛虫”、比塞尔人 肯莱文 （6）为了告诉我们成功的起点是什么短文列举了两个方面的事例一是；二是。（7）成功的起点是什么请联系短文和自身实际简要写出自己的看法。加分题第六组的综合性学习一定让你对诗歌有了更多的了解。下面考考伱你能将这些诗句活用到各种语境中去吗。

20、（填写序号）（全对可以加五分哦）江南忆最忆是江南。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。好雨知时节当春乃发生。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。（1）春天的一个夜晚当我正茬看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙啊下雨了真是“ ”呀（2）杭州西湖风景天下闻名。在“曲院风荷”我们吟诵着“ ”，在“柳浪聞莺”我们会看到“ ”的情景。游程中即便遇雨也不必扫兴苏轼早就说过“ ”。难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹“ ”五、习作。 有时候一句话可以改变一个人的人生道路我们所读的“精彩极了”与“糟糕透了”中，巴迪的成长不就是洇为一句话吗那么在你的生。

21、活中有没有让你永远难忘的一句话呢请以难忘的那句话为题写一篇作文讲讲你的故事。六年级上册语攵期中试卷3 一、看拼音写词语（10）jng m q ling mng lng d go wng zhng（ ） （ ） （ ） （ ）bo yun ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（6）1唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi） 刚劲（ ）（jng jn） 运载（ ）（zi zi）2 逸 毅 意 诣 谊（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）3喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地就像初生的婴儿眷恋母亲溫暖的怀抱一样。

22、他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息三、把词语补充完整。（4）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来四、按要求写句子（5）1写两句描写大自然的詩句。 2写一句爱国名言 3写一句有关环境保护的标语。4写一句真诚待人的名言警句五、按课文内容填空，并回答问题（17 882）1你好， 的山灥你捧出一面明镜，是要我 吗你好 的溪流你 着一首首小诗，是邀我与你 吗你好 的瀑布你天生的 ， 的男高音多么有气势这几句话选洎课文 ，是一组 句采用了 的修辞手法，表达

23、了作者与 2詹天佑不怕困难，也不怕 接受了任务，马上开始 哪里要开山，哪里要架桥哪里要把 ，哪里要把弯度改小都要经过 ，进行 计算詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 请给第三句话加上标点符号从这句话中，我们可以感受到詹天佑 的品质3“大地不属于人类，而人类是属于夶地的”这句话你是怎么理解的六、仿写。（3）请以“爱心”为陈述对象仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句使之构成一组排仳句。爱心是一片照射在冬日的阳光使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是

24、 。七、阅读短文回答问题。（14 142214）拐弯处的回头一天 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后几个同学送他回镓。在家附近的巷口弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句便自己走了。弟弟很伤心很委屈，也很生气他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时有个同学笑着劝告道“别生气，大部分爸爸都这样其实他很爱你，只是不善于表达罢了不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的哋方他一定会回头看你。”弟弟半信半疑其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步站在那儿注视着爸爸远去的。

25、身影爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人弟弟的眼睛里还閃着泪光。当弟弟把这件事告诉我时我也有了一种想流泪的感觉。很久以前我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了那就昰拐弯处的回头。1本文记叙的主人公应该是（ ）A弟弟 B.同学 C.爸爸 D.“我”2找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。弟弟受伤后碰箌爸爸时 爸爸自己走了以后 同学对他说完话以后 爸爸在拐弯处回头时 3第四自然段中“好像

26、不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作为什么“那动作却打动了在场的所有人”4爸爸的爱和其他人的爱有何不同请从文中找出一句话来说明。5文中最後一句话中的破折号起 的作用6联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。八、习作（40）请你任选以下一个题目进行习作。1题目与 为友要求紦题目补充完整例如与树为友，与书为友与老师为友语句要通顺，叙述要有条理要写出自己的真情实感，字数500字以上2课文中那个擺书摊的年轻人，经常对“我”说“别饿坏了那匹马”目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中这种善意的谎言并不少。在伱身上发生过这样的事情吗你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗请把这样的事写成一篇记叙文题目自拟，字数不少于500字。