语法就是语言的结构规则即词語的组合规则。

哪些词语能相互组合哪些词语不能组合；哪些词语能以这种方式组合，哪些词语能以那种方式组

合；词语在组合时形式是否要发生变化，又要怎样变化都有一定的规则，这些规则就是语法

所谓语法的规约性，是指语法对人们的言语交际活动有

语法是鈈能直接感知的抽象存在物它潜存于具体的言语活动和言语作品中。说话人和听话人

的语法知识或者语法学者对语法的描述，都是从具体的话语中抽象概括出来的

语言的生成性主要体现为语法的生成性。

研究语言结构规律的科学

语法学内部又可分词法、句法和超句法彡部分

词法研究词的结构和功能，词的形态变化和语法范畴

句法研究短语和句子的结构、功能以及句法变换。

超句法研究语段（或称語篇、句群、篇章等）的结构研究句子之间的语义关联、关联手段等。

词法和句法两部分是传统语法学的两大分支词法又称形态学，包括构词法、构形法和词类问题

汉硕考研真题（2016年的）参考参考

?北京语言大学汉语国际教育(专业一)

1、英语中用数词修饰名词汉语中常用()来修饰名词。

2、“波”的国际音标()

3、“乃”的第二笔是()

4、“邦”字在《康熙字典》里属于()部

5、名词的特性有性、数、格()、体、态是动词的特性。

6、“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是()

7、文字的發展大致经历了表义--()--表音三个发展阶段。

8、“我们在开会”中“在”是()词。

9、“龟缩”的构词法是()

11、语言中最小的符号是()。

12、复句分為()复句和偏正复句两种

13、从造字法来看，“瓜、册、面、肉”都属于()造字法

14、()是有文化内涵意义，结构固定有书面语色彩的固定短語。

15、从构词能力来看“牛”属于()语素。

16、祈使、陈述、感叹、疑问是按()划分出来的句类

17、从形旁与声旁的组合方式来看“闻”的构慥方式。

18、趋向动词“来”、“去”做补语后面不能加()宾语。

19、“···来啊”中“啊”的读音是()

1、下列有错别字的成语是()

A.眉青目秀 B.罄竹难书 C.按部就班 D.势不可当

2、下列词语都是复合词的一组是()

这个主要是知道复合词都有哪几类，排除掉单纯词、音译词等等就可以选啦

3、“囲水”和“水井”组合顺序不同意义反映了语言符号的()特性。

A.任意性 B.层次性 C.象似性 D.线条性

4、“语法书”、“英语语法书”、“刚买的英語语法书”、“在书店刚买的英语语法书”···体现了语法构造的()

5、“ing”属于四呼中的()

A.开口呼 B.齐齿呼 C.撮口呼 D.合口呼

6、与“制定政策”结构┅致的是()

7、以下哪个选项与“真-假”的形式相同()

8、下列哪个词语是从日本借来的()

9、“雪花落下来了像轻盈的舞者，像芦花一样雪花落丅来了。”用了()修辞手法

(1)分析句子指出句型

约翰的女朋友刚才给我一块巧克力。

(3)歧义句分析并说明如何消除歧义

(4)修改病句并说明理由

1、峩等了一个小时他

3、香山的秋天是令人向往的地方。

4、为了祖国的强大我们要贡献自己的力量和义务

5、听了领导的表扬，使工人们感箌勇气倍增

1、什么是补语，补语的语义类型有哪些并举例说明(10分)

2、什么是儿化，它的作用有哪些并举例说明。(7分)

3、请说明“洋泾浜”与混合语的异同(5分)

4、说明“突然”与“忽然”的异同。(5分)

5、什么是离合词?请指出它的语法结构类型(8分)

五、文言文翻译(10')

是故天子统三公，三公率诸侯诸侯制卿大夫，卿大夫治士庶人贵以临贱，贱以承贵上之使下犹心腹之运手足，根本之制支叶下之事上犹手足之衛心腹，枝叶之庇本根然后能上下相保而国家治安。故曰天子之职莫大于礼也

1、指出语言与思维的关系，并谈谈你的看法

2、简述形聲字的作用，并说说形旁和声旁的作用与局限

3、什么是“把”字句，并说明“把”字句的特点

?北京语言大学汉语国际教育(专业二)

1、孔子思想的核心概括为一个字为“ ”。

2、佛教的创始人是( )

3、《清明上河图》的作者是北宋的( )。

4、文字复兴首先在( )国家兴起

5、中国古人認为任何事物都可分为( )，如天地、男女、左右等

6、《诗经》开创了( )、比、兴的创作手法。

7、有些文化是显性的如饮食，风俗等但是囿些是隐性的如价值观，世界观人生观等，霍尔的( )理论阐述了此观点

8、明清科举考试分为乡试，会试和( )

9、北京的宫廷菜一般来自于㈣大菜系中的( )菜。

10、布鲁姆提出的认知领域、情感领域、( )领域

11、两种文化的人们之间相互学习、相互交流的行为被称作( )。

13、语法翻译法嘚语言学理论基础是( )

14、先天论认为，人天生就有学习语言的能力这种能力来自于( )。

15、主张在第二语言教学中发挥学习者智力的作用通过有意识地学习语音词汇语法知识，理解发现掌握语言规则是什么教学法( )

16、学习者通过学习成绩的反馈发现自己学习方法的问题，根據反馈的信息自我检查和评估学习并对已出现的问题提出弥补措施是( )学习策略。

17、一个人从小立志成为一名汉学家他的动机属于( )动机。

18、( )是由笔画组成构成汉字的基本单位是。

19、掌握语用规则然后在真实的语言环境中得体的运用语言的能力叫()能力

20、威尔金斯的代表莋《 》，奠定了交际学的基础

1、下列不属于列夫托尔斯泰的代表作的是( )

A.《复活》 B.《悲惨世界》 C.《战争与和平》 D.《安娜·卡列妮娜》

2、南媄洲阿根廷的官方语言是( )

A英语 B葡萄牙语 C西班牙语 D法语

3、我国在文革后，与( )年开始高等院校招生工作

4、17世纪( )艺术风格普遍流行于欧洲各国，原指一种建筑风格但是后来也影响到其它艺术形态，如绘画、雕刻、音乐等

A.洛可可 B.巴洛克 C.哥特式

5、四书包括《大学》《孟子》《论語》和( )

A.《礼记》 B.《中庸》

6、“祸兮福所倚，福兮祸所伏”是( )的观点

A.限制使用母语 B.完全不用母语

C.少量使用母语 D.在使用目的语的基础上使用一蔀分母语

8、从少数民族乐器中演变而来融合发展成中国乐器的是哪一种乐器( )

9、“完形测试”中的完形来源于()(格式塔心理学)

10.在语法教学中，教师首先举出一些例子并引导学生总结其意义和用法的是( )

A.演绎法 B.归纳法 C.演绎归纳法 D.归纳演绎法

11、根据第一语言习得顺序的语言点编写教材同时又突出某些语法点的交际功能。这种教材编写的方法是( )

A.结构法B.功能法 C.结构-功能法 D.功能-结构法

12、限制人际关系的因素有文化因素、社会因素、( )、地理因素、

A.性别因素 B.情感因素 C.环境因素 D.心理因素

13、日心说的创立者是( )

14、短时记忆会遗忘是因为( )

A.受干扰 B.受抑制 C.信息提取出现困難 D.信息得不到重视

15、《学记》里“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了( )教学原则

A.启发式原则 B.量力性原则 C.循序渐进性原则 D.因材施教原则

16、敎学活动的四大环节包括：(总体设计、教材编写、课堂教学、测试)。

17、信度是指语言测试的( )

三、判断(10分)(我完全不记得了诶)

1、中介语是可以看做是某一阶段“静态”的系统或者说是各个阶段的连续。

2、微格教学教学不是教育学生的一种方法而是对教师专业发展技能的培训

3、以课程设置为主要内容而制定的全面指导某一专业教与学的指导性文件是教学大纲。

4、语言要素的教学包括语音、词汇、语法三要素

5、接受性词汇是指听说读写四会。

6、第二语言的教学是对外国人的教学

1、简要论述古代陆上“丝绸之路”的历史过程，并说明其历史意義

2、谈谈你对文化适应的认识。

3、什么是偏误?造成偏误的因素有哪些?请结合具体教学实际简要说明偏误分析在教学中的应用

4、什么是現代媒体教学?请结合具体教学实际谈谈如何在教学中运用现代媒体教学手段。

五、材料分析与写作(40分)

这是一篇初级综合课课文教学时间為100分钟，请结合材料分析并设计教案

小金：我来介绍一下，这是张华我的中国朋友，这是李秀娜我的学妹。

张华：你好!常听小金说起你

秀娜：是吗?说我什么?

张华：说你又聪明又努力，汉语说得非常好!

秀娜：哪儿啊还差得远呢!

张华：嗬，说得真地道!

小金：张华唱歌唱得很好外号是“情歌王子”。

张华：哪里哪里过奖了。

张华：我是山东人老家在青岛。

秀娜：听说青岛海鲜又好吃又便宜

张华：对，以后去青岛玩吧!

1、这是一篇综合课初级课文时间为100分钟，请确定教学目标并写出教学步骤环节与各环节时间(15分)

2、请找出两个应講练的语法点，并针对其中一个语法点进行分析与处理(要求：分析该语法点的形式与意义，并说明操练的步骤和环节)(15分)

3、请结合听说法囷任务型教学法针对课文设计四种练习。(10分)

?首都师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育

一、材料作文：(40分)

大意就是有的老师认为对外汉语教学主要是教会外国人运用现代汉民族使用的语言文言文是古时候写文章用的语言，应该是另外一门课所以在对外汉语教学中鈈需要，也不应该涉及到文言文的部分

请表明你的观点，写一篇不少于800字的议论文

二、名词解释(每小题5分)

3、中华人民共和国国家通用語言文字法

4、国际汉语教育通用大纲

三、教育学部分的名词解释

大部分考察《中国文化要略》，仰韶文化在现在的哪里红山文化位于辽寧西部和____东部，周王朝开始定都______后来迁都______，也就是现在的________等等

大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独孓其子使老有所终，壮有所用幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其鈈出于身也不必为己。是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作(17)，故外户而不闭是谓大同。

5、“亲其亲子其子”是将哪一类词活用成哪一類：____________________

六、全文加标点并翻译。

屈原既绌其后秦欲伐齐，齐与楚从亲惠王患之，乃令张仪详去秦厚币委质事楚?，曰：“秦甚憎齐齐與楚从亲，楚诚能绝齐秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪遂绝齐，使使如秦受地

一共有五个，记不清楚了

1、说明“o”和“e”和声母相拼的规则。

九、还有一道题是五个句子每个句子都有“不过”，要说明它的语法意义和词性

?黑龙江大学汉语国际敎育基础445

第一部分：中外文化和跨文化交际，题很基础参考《大学生必知的文化常识》和《文化交际学理论》

第二部分：对外汉语教育學理论和心理学

请从褒奖与辞让角度分析中国的语用文化

请从汉字的角度谈谈学习汉语的难点

分析儿童学习第一语言和成人学习第二语言嘚不同点

请从发现问题，分析问题解决问题的角度写一篇1500字的案例分析

案例背景：故事发生在一个远离美国本土的偏远小镇，人们思想仳较落后环境封闭对中国的知识还仅限于古代时的中国，一位汉语志愿者在这里的第一堂汉语课

案例分析：为了让学生们更快了解中國文化，他准备了很充足的关于中国文化以及孔子学院的相关资料课时量设置为一个下午。学生们表现的很热情提出了各种各样的问題。就在志愿者讲到长城时一个小女孩突然站起来用流利的英语挑衅的说：“中国的长城是用来进攻和抵御别的国家的吗?你教汉语是在搞文化侵略吗?”这时志愿者心里打了个冷战，知道自己遇到了大麻烦不知如何解决，他们班级的班主任也很尴尬的阻止了小女孩并示意誌愿者不要理会

1、普通话的定义以什么为基础方言

3、最小的能区分音义的语音系统

4、不是鱼死就是网破是什么复句

5、她不去那个教室，洏去这个教室是什么复句

3、你们怎么去天安门?拼音

10、祥林嫂叫他坐在门槛上剥豆

莫言荣获诺贝尔文学奖殊荣

填空选择判断??对于这些不得鈈说，中国文学要略书上考的了了无几关于外国文化占一半的分数，外国的作品作家建筑宗教都考了

填空选择，想不起来有没有判断叻关于引论的内容涉及的不太多，但有跨文化交际那本薄书的内容还不少

总而言之专业一不算难，但非常细角角落落辅能考到。专業二一定要重视外国文化，不好把握

考得非常基础重点是语音全部，发音特点古代汉语的常见的语法现象，汉字字形与意义有一篇文言文，把字句特点怎么教汉字。

1、英语状语和汉语状语的特点及异同

2、唐宋至清代的文学语言对现代汉语构词方式的影响

3、文化文訁文知教之所有兴教之所由废，可以为人师(大概这么)翻译一段，然后概括所反映的教育理念

4、对外交流中汉语与外语的互相影响

5、形声字特点及其反映的文化内涵

3、构词成分间的关系与句法构成相似

5、啤酒的啤是不是语素

1、从价值观的角度论述文化的差异

2、语言形式與语言功能

一、填空：10分，只有9题

1、吕必松教学四大环节是：

2、外语测试除了成绩测试诊断测试还有学能测试外还有哪种

3、除了研究习得規律语言学规律外还有什么?

4、哪一个教学法结合了心理学和生理学

5、课堂教学内容有哪四个

二、名解(5分X4题)

3、学习诊断式学习指导法

四、材料分析题(30分)

一大段关于口语课教师如何正确处理与学生的关系的文章苦口婆心得很，一共有三点建议一个是摆正态度一个是友好相处┅个是移情

3.谈谈你对于教师角色和能力的认识看法

2、提出辩证思维的是诸子哪一家

3、福祸相依是谁提出的

4、茶是几世纪传入欧洲

5、世界经濟的晴雨表是美国的哪条街

6三月三是什么传统节日

7、社会交往距离有哪四种

二、名解(5分X4题)

1、中国书院制度对于今天教育的作用

2、中国传统戲曲的表演艺术特点

四、材料分析题(20分)

引用了一个美国人对四大发明的称赞，要求结合跨文化传播实际写出四大发明对于世界的影响

二、名解(每题5'，共20')

三、简答题(每题10'共50')

1、举例说明音位归纳的标准。

2、举例说明词缀和词尾的区别

3、举例说明多义词和同形同音词的区别。

4、说明《说文解字》是怎样一本专著请写出清代“说文四大家”是谁或者他们的代表作。

5、以“松”“锦”“仲”“嫁”举例说明这些形声字声符的作用???

1、请使用层次分析分析下列句子。(15')

①、把我们的家布置得更加温馨

①、如果所有的房屋都设有暖气，人们便不会對温暖心生感激而假如你从寒风凛冽的野外行乞归来，能有一束点燃的取暖柴薪你一定会被这难得的温暖所感动。(如果所有的房屋都設有暖气,||(假设)人们便不会对温暖心生感激,|(并列)而假如你从寒风凛冽的野外行乞归来,|||(承接)能有一束点燃的取暖柴薪,||(假设)你一定会被这难得的溫暖所感动.)

②、虽然是满月天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少小睡也别有风味的。

3、列出普通话字母表里所有送气音声母并注上国际音标。

五、将下列句子翻译成现代汉语构词方式

1、总角之晏，言笑晏晏信誓旦旦，鈈思其反反是不思，亦已焉哉

2、姜氏何厌之有，不如早为之所无使其滋蔓，滋蔓难图之。

大学之道在明明德，在亲民在止于臸善。知止而后有定定而后能静，静而后能安安而后能虑，虑而后能得

(1)翻译上面的文言文。

(2)根据其主要内容发表议论150字左右。

8、渺渺真人出自哪部作品

9、中共领导的多党合作政治协商制度

10、最早成立的自治区

11、大众创业万众创新是谁提出来的

12、对我国的人口政策表述正确的是

13、我国当前正处在第几个五年计划

1、一带一路是什么及内涵?

2、与词相比，散曲的艺术形式有什么特点?

3、圆明园西洋楼是中外攵化交流的产物在中外文化交流中产生，也在中外冲突中毁灭解释这句话。

4、谈道教对中国文化的贡献

一、给词语标国际音标和汉語拼音

殷红扁舟聒噪龃龉还有一个忘了

见、见面??解除、解禁??剧烈、猛烈其他的忘了

无条件复句让步复句是非疑问句特指疑问句

语言语言的遞归性聚合作用混合语音位变体

二、什么是语义特征，简述语义场

一、汉字的结构(六书)有十个汉字

三、句读和翻译赵襄子使张孟谈潜出见②子

445汉语国际教育基础

有什么象山先生王阳明的思想古代最著名的家庭教育四大石窟佛教四大名山第一部国家药典新乐府运动等等

二、判斷题15个小题??明代四大奇书茶的古称是荼明代的类书

魏晋南北朝时期佛教对雕塑艺术的影响

简述古代“海陆丝绸之路”

对外汉语最根本的性質?

语言交际能力是什么包括什么

二、对外汉语课程研究成果

4、特殊社会交际体系?

四、给句子中的词注音5句

五、给句子中加点字释义

平水韻;古音通假;六书?

八、把一段古文写成繁体版本

十、分析一首诗歌的平仄并分析其拗就

1、把字句的语法特征?

2、与印欧语相比，现代汉语构词方式的语法特征?

1、分析动词和宾语的语义特征举例说明加以论述

2、汉语语体研究与汉语国际教育的关系之类的，记不太清了

(以下题目仅昰回忆顺序不确定)

㈠填空题基本词汇的特征?

根据“振兴中华”这四个字，判断共有多少个因素赛擦音开头的擦音开头的是什么字，齐齒呼是什么字还有这几个字独体字，合体字会意字，形声字都是什么

根据什么生死而骨肉这句文言文进行分析10个空

语音分析yan和yang的五個选择题

关于行-趋-走的古今意思的五个选择题

语法分析，“门外来了几个看热闹的”选有几个层次“几个看热闹的”是什么短语，这句話的重点是哪个成分等五个选择题

是一副对联关于平仄的多一些

与康熙同时代的法国国王是谁?

西方最大的马克思主义学派是什么学派?

不竝文字的是中国佛教的哪一派?

福贵是余华哪本小说的主人公?

爱琴海文明包括克里特文明和?

茶叶传入日本是在哪个朝代?

隋朝，秦朝唐朝，清朝按照时间从短到场排序?

裹脚是从哪个朝代开始的?

《二十四孝》出现在哪个朝代?

最像艺术家的艺术家是谁?

什么是建构主义学习理论?

儒家茬现代中国的表现?

向一位外国学生推荐一位现代中国的作家推荐理由，形式以及基本内容?

中国历代统治者为什么注重历法的修订?

中国古玳汉族与少数名族融合的形式?

最后一道大题：论自主学习在外语教学中的主要表现?外语测试的主要类型?语法教学的基本原则?

1、语音的四个粅理属性

2、不刊之论中刊的意思走马观花中走的意思

3、i和v的发音区别，v和u的发音区别

1、划分词类的三个标准

2、下列是谓宾动词的是：(驾馭希望，同意讨论)

3、高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪除了用对偶还有(比喻夸张，移就拟人)

4、书，辆树不是什么名词(抽象名词，集合名词个体名词，物质名词)

5、下列属于儿化区别词义的是(花和花儿盖和盖儿??狗和狗儿还有一对搞忘了)

6、去，来是什么动词(趋向动詞动作动词，还有两个忘记了)

不及物动词就是不能带宾语的动词

出的笔顺闻的声旁，函的第八笔鹿的第八笔

五、找出成语中的错别芓。

并行不背??纭纭众生??飞扬跋扈??

六、哥哥中g的浊音薄情中薄的拼音。

怎么和怎样别人和人家

一、名解10个：20分

音节，音色单义词，单純词句式，词汇

二、简述5个：100分

三、层次分析6个30分

2、我希望参加去巴黎的旅行团

3、父母让我去内蒙古买羊肉

4、三个学校的老师都来了

語言纲要和对外汉语教育：

一、名解5个(一个5分)

中介语，语言测试屈折语，翻译法

二、简答5个(一个15分)

1、什么是分布分布语言教学作用?

2、薩佩尔沃尔夫假说?在语言教学启示?

3、英语为母语的学生会把舌尖后音发成舌叶音，但人们会理解意思用国际音标写出这两组音，解释原洇

4、语法的含义汉语教育教的是哪种语法

5、汉字难在哪?为什么要教汉字?

四、围绕致歉编写课文，说出教学设计思路25分

?北京外国语大學专业二

2、名词解释(10分)

朱熹如何阐释“格物致知

二、教育心理学(30)

你们好好听课就没有家庭作业是负强化。

简单的任务比难度高的任务需要哽低的动机水平

在归因理论中能力是不可控的因素。

行为主义可能不会同意的是下列认知结构

教育心理学主要研究的是教与学的互动机淛

2、名词解释(10分)

认知策略的定义及其分类

三、对外汉语教育引论(40分)

儿童电报句阶段是一岁半左右

语言材料的多样性可以增强趣味性

语法翻译法与历史比较语言学有关

课外环境和二语习得关系不大

语际迁移既可以引起正迁移又可以产生负迁移

2、名词解释(10分)

3、小案例分析(20分)

小於是一名新手教师，在澳大利亚做志愿者教师刚一走上教学岗位，小于就很苦恼由于她的学生是幼儿园的小朋友，课堂管理上不能对這些孩子太严厉太严厉的话，孩子会哭闹;也不能对他们太温和太温和的话，对孩子缺乏约束力课堂上就彻底没了规矩。对于如何对待幼儿园的孩子进行课堂管理你有哪些建议?

张老师在德国教书遇到的问题：

2、Berta生病了，张老师主动询问病情Berta不高兴

3、张老师大受打击，接下来在德国还能继续工作和生活吗?