你最好休息一下创意的工作是需要灵感的。

噢恐怕我得换个新的工作环境来释放创造力了。

是个好主意但是人们不能老换工作环境来激发灵感。头脑风暴是必要的

噢，你总是那么专业有什么好的意见吗?

谢谢。我想如果我们有一个很好的团队合作就会好很多。

是的如果能充分利用每个人的想法，我们就能更有效地做事我们通过讨论在较短的时间得到更好的解决方法。

听起来很有道理但是每个人都有自己的想法。

对啊我們坐下来讨论，和队员来一个头脑风暴我们都能从不同人的不同想法中得到一些灵感。

是个好主意我们试一试吧。

你应该尽可能多读書多向别人学习。每个人都有值得别人学习的长处

如果那样的话，我们就能共同进步了

我希望我的建议能对你有帮助。

你真了不起我很佩服你。

你也自信些我相信你能做得很好的。

【摘要】：本文主要是对目前山區高中英语语法教学中存在的一些问题进行分析和探讨,并结合笔者多年来的经验,提出在高中语法教学中利用情景教学来激发学生的兴趣和提高课堂效率,使学生树立信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,从而使语法教学更充满活力

（多音节词详细分解方便读音與记忆）

（ing形式不予分解）

（标准美音慢速朗读，讲解拼读、音标、词法、语法）

例词：feel（单音节）感觉

peek（单音节）偷看

peel（单音节）剥皮

sheet（单音节）被单床单

我想喝一杯冰爽的柠檬水。

（连读略读全面分解，真正说出一口流利美式英语）

（慢速朗读反复收听，大声模汸脱口而出)

英英解释单词学英语思维

（既然是英英解释，不再提供中文翻译）

我们学了英语就要有用武之地不要认为只有在英语课堂、考试中才能用得到。在平时我们也可以经常和朋友用英语沟通讲一些日常英语，让英语更加生活化只有这样，才能慢慢的提高对英語的兴趣

今天笨笨老师整理了小学英语常见的26种情景交际用语，希望对大家英语学习有所帮助！