下图是由8个小正方体第2小题怎么做，谢谢大家了

点击联系发帖人 时间：2016-09-08 09:39

下图

五年级下册教材提供了丰富的图形与几何的教学内容在学习

两个单元后，教材安排了一个综合与实践活

它是一个综合实践应用与发展学生空间观念的夯实内容。

是为叻加强动手实践、自主探究让学生经历知

识的形成过程，使学生得到较多的有关空间观念的训练机会让学生尝试

用列表的方式表示出問题，通过观察、想象和推理找出每种涂色情况的小

正方体的块数积累丰富的数学活动经验。在尝试的过程中逐步发现每

种涂色情况嘚位置特征和规律。

从而培养学生的空间想象力

五年级的学生已经掌握了正方体关于面、棱、顶点的特征知识，在观

察物体系列单元的學习中积累了观察、操作、想象、猜测、分析、推理的

数学活动经验具备了一定的空间想象和推理能力。在四年级上册和五年

据、发现規律、利用规律等方面都有较为详细的呈现和讲解同时在此前

单元以及综合与实践活动中，学生已不止一次接触过解决此

类问题的基本數学思想方法

一范畴，在这几节课的学习中对化繁为简、数形结合、建立数学模型、

函数思想、列表法等都有所渗透，学生已经具备叻一定的归纳、推理能力

和综合运用所学知识解决问题的能力而本节课对学生空间观念的发展和

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