《小猫刮胡子》教学设计_百度文库
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《小猫刮胡子》教学设计
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你可能喜欢&&"胡子,爸爸"是本文的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"爸爸的胡子"这篇文章来分享"教案,美术,小班"等相关知识，希望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助，谢谢。 &&
　　【活动目标】　　　　1、学习用手指画短直线和点来表现爸爸的胡子。　　　　2、体验玩水粉颜色的快乐并能初步养成良好的绘画习惯。　　　　【活动准备】　　　　幼儿已会《爸爸长胡子啦》的儿歌、范画、水粉颜料、抹布。　　　　【活动过程】　　　　一、欣赏爸爸胡子的图片，谈话导入：　　　　今天我请了几位长胡子的爸爸来我们班做客，瞧，他的胡子是什么样子的？（让幼儿注意仔细观察胡子）　　　　二、学画胡子。　　　　1、教师边讲解边示范，爸爸的胡子是怎么长出来的呢？　　　　a、食指蘸一下，再到纸上点一点，点出爸爸的短胡子。（注意画短线的方法）　　　　b、食指蘸一下，再到纸上点一点，拖一下，点出爸爸的长胡子。（注意画完后要记得用抹布把手擦干净）　　　　2、个别幼儿操作。（我们请XX来给爸爸长胡子）　　　　三、集体操作，教师巡回指导画出长短、粗细不一样的许多胡子。　　　　四、展示作品，评价爸爸的胡子长的长长短短、一根一根。　　
看了【爸爸的胡子】这篇幼儿园小班美术教案教案，你是否对"胡子,爸爸"有了更好的认识，了解更多请阅读幼儿园小班美术教案相关文章。
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小班综合教案：爸爸的胡子Lm
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& 小班综合活动：爸爸的胡子
小班综合活动：爸爸的胡子
活动目标： 1、感受儿歌的风趣，愉快地朗读儿歌，学习翘舌音&刷&。 1、学习用手指画短线或点，表现爸爸的胡子。体验玩色的快乐。 2、增进爱爸爸的情感。 活动准备： 1、自画&大胡子爸爸&图片一张。 1、每个幼儿带一张自己爸爸的照片，毛刷子一把。 2、酱油、爸爸的脸形谱、抹布。 活动过程： （一）儿歌：爸爸的胡子 1、游戏：你有什么感觉： 将软软的手帕、光滑的丝巾、冰冷的镜子、毛刷子，分别放在幼儿脸上，说说自己的感受。 &想一想，什么东西在你的脸上也会感到有些刺、有些痒？& &爸爸妈妈亲你有什么不同？& 2、学习儿歌《爸爸的胡子》： （1）出示挂图，教师示范朗诵儿歌。&刷子为什么老想刷我脸？& （2）教师朗诵第二遍儿歌。&你喜欢爸爸用胡子刷你的脸吗？为什么？& （3）与幼儿一起朗诵儿歌。 3、让幼儿出示爸爸的照片（最好有留胡子的爸爸，也有剃掉胡子的爸爸的照片），介绍自己的爸爸：你的爸爸有没有胡子？ （二）添画：爸爸的大胡子 1、教师操作： （1）出示一袋酱油，&小朋友们，你们猜猜袋子里装的是什么？& （2）老师演示将酱油倒在爸爸嘴的四周，用手指蘸酱油后，沿着嘴的四周拖拉形成一条条线或点，好象爸爸的胡子。 2、幼儿感受想像：&你觉得爸爸的胡子象什么？& 请个别幼儿演示：用食指拉出一根根胡子（长的、粗的、短的）。 3、幼儿操作，教师巡回指导： 画出长短、粗细不一样的许多胡子。
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