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幼儿园秋季保健注意事项
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幼儿园开学季严防七种疾病
导读：又到幼儿园开学季节，刚进幼儿园的宝宝适应力差，而且孩子之间容易因为病毒交叉感染，总是特别容易生病。宝宝上幼儿园要做好护理，尤其是注意这几种高发疾病的流行
　　又到幼儿园开学季节，刚进幼儿园的宝宝适应力差，而且孩子之间容易因为病毒交叉感染，总是特别容易生病。宝宝上幼儿园要做好护理，尤其是注意这几种高发疾病的流行。
　　一、流行性腮腺炎
　　1.病因：腮腺炎病毒
　　2.流行病学
　　⑴传染源：病人及隐性感染者为主要传染源。
　　⑵传播途径：通过唾液、飞沫传播;冬春季为流行高峰。
　　⑶易感者：学龄前儿童多发;患病后可获得终生免疫。
　　3.临床表现
　　⑴腮腺肿大、疼痛。可一侧或双侧同时肿大，以耳垂为中心向前、后、下肿大，边缘不清，有微热、触痛，不发红，无化脓。颊粘膜腮腺管口红肿，张口或咀嚼酸性物时疼痛加重。
　　⑵中度发热，食欲减退，全身不适。
　　4. 隔离和预防
　　⑴隔离患儿直至腮腺肿胀完全消失为止，但要至少于发病后10天。回园时须持医院开据痊愈诊断证明，交医务室经大夫同意后方可回班。
　　⑵注意室内通风换气，勤晒被褥。
　　⑶对易感者可连服板兰根冲剂3-5天。
　　⑷ 接种流腮疫苗等。
　　5.治疗
　　⑴一般治疗：卧床休息，多饮水，半流食，避免酸性食物，保持口腔清洁。
　　⑵对症处理：高热可用退热药，局部可敷以醋调金黄散减轻疼痛。
　　⑶中医治疗：清热解毒，消肿散瘀。
　　⑷积极治疗合并症。
　　二、手口足病
　　1.病因：病毒感染
　　2. 流行病学
　　⑴传染源：病人及隐性感染者。
　　⑵传播途径：直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播;夏秋季多发。
　　⑶易感者：5岁以下儿童易感;对同类型病毒有免疫力，维持时间尚不清楚。
　　3. 临床表现
　　⑴口痛，厌食，低热。
　　⑵口腔粘膜可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多，偶尔波及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。
　　⑶手、足掌背可见斑丘疹，后转为疱疹, 2-3天后吸收，不留痂。也可见于臂、腿及臀部，躯干少见。
　　⑷病程短，症状轻。
　　4.隔离和预防
　　⑴隔离患儿二周。
　　⑵对患儿的鼻咽分泌物、粪便及污染物随时进行消毒。
　　⑶注意室内开窗通风，物品消毒等。
　　5.治疗
　　⑴对症处理：保持口腔卫生，口腔溃疡处可局部涂药。
　　⑵防止继发感染。
　　⑶中医治疗：清热解毒。
　　三、水痘
　　1. 病因：水痘带状疱疹组病毒
　　2.流行病学
　　⑴传染源：急性期病人。
　　⑵传播途径：飞沫或被疱疹浆液污染的物品。冬春季多见。
　　⑶易感者：婴幼儿、学龄前儿童发病率高;病后可获得终生免疫。到成人期有20%的人可发生带状疱疹。
　　3.临床表现
　　⑴发热、咳嗽、流涕、食欲不振等。
　　⑵发热1-2天后出现皮疹，初为红色细小斑丘疹，数小时后变为圆形的，有薄膜包围的"露珠"状疱疹，周围有红晕，伴有痒感，1-3天后疱疹变干结痂。以躯干、腰、头皮多见，四肢稀少，呈向心性分布;常成批出现，在同一时间内可见斑丘疹、疱疹、干痂。口腔粘膜、咽部、眼结膜也可见皮疹，破溃后形成溃疡。
　　4.隔离和预防
　　⑴隔离至皮疹全部变干脱痂为止。但不得少于发病后2周。
　　⑵注意室内通风。
　　⑶对易感者接种水痘疫苗。
　　5.治疗
　　⑴对症处理：发热时用退热剂;保持皮肤、指甲清洁，避免抓破疱疹，如疱疹已破或有继发感染者，局部涂用1%龙胆紫等。
　　⑵有继发感染时可用抗生素。
　　⑶按医嘱进行其他相关治疗。
　　四、猩红热
　　1.病因：A组溶血性链球菌
　　2.流行病学
　　⑴传染源：患者、隐性感染者及带菌者。
　　⑵传播途径：由飞沫经呼吸道传播，也可通过玩具、毛巾、书、衣被等间接传播。冬春季多见。
　　⑶易感者：2-8岁儿童多发。
　　3.临床表现
　　⑴发热、头痛、咽部疼痛、颈前淋巴肿大。
　　⑵发热24小时出现皮疹，由中耳、颈部蔓延至躯干及四肢，24小时内遍布全身。皮疹为弥漫性针尖大小猩红色小丘疹，疹间无正常皮肤，有痒感。面部潮红，可见"口周苍白圈"、"杨梅舌"。
　　4.隔离和预防
　　⑴隔离患儿至症状消失后一周;有化脓性并发症者隔离至炎症痊愈，并持医院开据痊愈证明方可返园。
　　⑵患儿病后3周内要注意经常查尿和心电图，及早发现和治疗肾炎、心肌炎等合并病症。
　　⑶对患儿的分泌物和污染物品进行消毒。
　　⑷对易感儿童可口服板兰根、复方新诺明等。
　　5.治疗
　　⑴对症处理：用淡盐水漱口，高热时用退热剂。
　　⑵抗生素治疗。
　　五、流行性感冒
　　1.病因：流感病毒
　　2.流行病学
　　⑴传染源：病人及隐性感染者。
　　⑵传播途经：主要通过空气飞沫经呼吸道传播。多发于冬季和冬末春初。
　　⑶易感者：儿童以及其他易感人群。
　　3.临床表现
　　⑴突然起病，畏寒、高热、头痛、全身酸痛、乏力等全身中毒症状。
　　⑵伴有轻度鼻塞、流涕、喷嚏、咳嗽、咽痛等上呼吸道感染症状。
　　⑶病程持续约一周。
　　4.隔离和预防
　　⑴隔离至热退后2天或症状消失为止。
　　⑵注意室内开窗通风。
　　⑶易感者可服用板兰根3-5日。
　　⑷增强体质，合理营养，保证充足睡眠。
　　⑸养成良好卫生习惯。
　　⑹少去公共场所，不去病家串门。
　　⑺有条件者接种流感疫苗。
　　六、细菌性痢疾
　　1.病因：痢疾杆菌
　　2.流行病学
　　⑴传染源：急慢性病人和带菌者。
　　⑵传播途径：传染源排出的粪便污染手、食物、水源、玩具等或经苍蝇污染食品，经口感染。
　　⑶易感者：普遍易感、感染后免疫力不巩固。
　　3.临床表现
　　⑴普遍型(典型菌痢)：起病急，高热。大便每天10次以上，以粘液、脓血为主，便后又里急后中重感，伴全身乏力、食欲减退，恶心、呕吐，阵发性腹痛。
　　⑵轻型(非典型菌痢)：不发热或低热。大便每天3-4次，便内脓血量不多或仅为粘液，无明显全身症状。2-3天内病情好转。
　　⑶重型：每天大便数10次，内有脓血，有里急后重感，全腹剧痛，伴呕吐、脱水、酸中毒，全身症状不重。
　　⑷中毒型：多见于2-7岁儿童。发病急骤，高热、惊厥、昏迷、休克、呼吸衰竭等全身中毒症状明显，肠道症状常于24-36小时才出现。此型病情较重。
　　⑸慢性痢疾：病程超过2个月以上者，常见于营养不良、佝偻病、贫血的婴幼儿，或急性痢疾不典型未经正规治疗、迁延不愈而致，体温正常或低热，大便性质不定，有粘液或粘液、脓血交替出现。
　　4.隔离和预防
　　⑴隔离至症状消失，大便镜检阴性，停药后大便培养两次阴性后，经医院开据痊愈证明方可返园。
　　⑵消毒病人排泄物以及病人所用各种物品。
　　⑶注意个人和饮食卫生，不吃腐败、变质、不洁食物。
　　⑷加强环境卫生，管理好粪便、水源。
　　5.治疗
　　⑴中毒型：立即送医院紧急处理。
　　⑵一般治疗。
　　⑶抗生素治疗。
　　七、麻疹
　　麻疹传染性极强，易感者多为儿童。
　　1. 临床表现
　　患者初期症状和感冒差不多，发热3天后，开始出现皮疹，首先起于耳后、发际处，主要是斑丘疹，皮疹迅速蔓延至面部、胸背、腹部、四肢及全身。皮疹3—4天后逐渐脱屑消退，逐渐康复。
　　2. 预防措施
　　接种麻疹减毒活疫苗是预防麻疹的最有力措施。麻疹没有特效药物，主要是护理好患者，减少并发症，寝室要温暖、湿润、空气清新，光线不宜过强。定时通风换气，要用温水清洗颜面、眼鼻分泌物，定时用盐水或漱口水漱口。
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　　导语：上的孩子的很重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。以下的26条注意事项，家长和孩子要牢记。&家长须知的之道　　下面向家长介绍几点做法：　　1．教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。　　2．教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。　　3．教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管，造成。　　4．厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。应教育孩子不能在厨房里玩。　　5．教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。　　6．教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。　　7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。　　8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。　　9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。　　10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。　　11、不可接受陌生人的礼物。　　12、不要答应陌生人的请求。　　13、不可单独进入别人的家。　　14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。&　&&&&&& 摇篮专家在线为您解答： &&&&&&& && 摇篮论坛：　　相关阅读：　　　　【导读】一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。 　　　　【导读】虽然妈妈们选择幼儿园的标准不一样，但有一点是相同的，那就是：安全第一！如果今天磕了，明天脸上又出现一道抓痕，甚至跟你玩一出失踪的惊险剧，你还不得跟幼儿园急了。其实，要保证孩子在幼儿园的安全，不光是幼儿园老师的事。家长的教育、孩子的配合都很重要，就像一个三角架，牢牢地支撑起一把安全的大伞，才能保证孩子在幼儿园的健康成长。　　　　【导读】在选择幼儿园，或者送孩子去幼儿园时，家长们就应该先检查幼儿园本身硬件设施是否存在安全的隐患，我们对幼儿园里里外外进行一次彻底扫描。
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