孩子上大学不喜欢父母给选的专业怎么办?_百度宝宝知道& “文学作品阅读（15分）30多岁才懂父亲小...”习题详情
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文学作品阅读（15分）30多岁才懂父亲小时候，看到别的父子像朋友一样相处，我既羡慕又忧伤。我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很严格。在我的记忆里，父亲总是一副忙忙碌碌的样子，回到家就扎进书房看书、写作，很少与我交流。从我的童年到青年时代，父亲与我沟通的次数屈指可数，淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界。我从小酷爱文艺，梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。高中毕业后，我准备报考北京电影学院导演系，但父亲坚决反对我的选择，认为我没有生活积淀和感受，拍不出什么好电影，还会沾染自高自大的毛病。他自作主张，为我填报了解放军国际关系学院的志愿。父亲掐断了我的梦想，为此我对他有了怨言。大学毕业后，我在国防科工委当了一名翻译。一次，我路过北京电影学院，发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章，我沉睡的梦想再度被激活了。这次，我没有告诉父亲，就报考了导演系的研究生。入学考试时，电影学院一位教授是父亲的朋友，给父亲打去电话：“导演系研究生很难考，你不替儿子活动活动？”父亲断然拒绝了：“他行需要我活动吗？他不行拉关系又有什么用？”几年后，我成为北京电影制片厂的专业导演，因为是新人，我整整3年时间没有导过一部电影。那时候，我整天无所事事，常常坐在街头，看着夕阳发呆。此时，父亲已经写出了《苍天在上》《大雪无痕》等颇有影响的剧本，我很希望父亲也能为我写一个剧本，再利用他的影响力为我寻找投资方。我委婉地暗示过父亲，但每次父亲都这样告诉我：“你是个男人，自己的事情自己解决。”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥，而自己的父亲却对我的事业不闻不问，心里有种难以言说的滋味。2001年，我的事业终于迎来了转机，我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖。我满以为父亲会表扬我几句，谁知，父亲从电视里看颁奖典礼时，只是淡淡地说：“还行，但需要提高的地方还很多。”我回敬了父亲一句：“在你眼里，我永远成不了气候。”因为话不投机，我与父亲吵了起来，很长时间谁也不搭理谁。2004年9月，就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时，我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世。这给亲人们带来了巨大的悲痛，特别是父亲，他从小与姑姑感情很深，仿佛一夜之间，苍老了很多。料理完姑姑的后事，我陪着父亲回到北京，此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈……见父亲头发乱了，我打来热水为他洗头发。这一平常举动，竟让父亲老泪纵横：“孩子，从小到大爸爸对你很严厉，你也许觉得爸爸很冷酷，但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。溺爱和纵容孩子，是一个父亲最大的失职……”父亲的话让我的眼睛湿润了。母亲告诉我：“你在青藏高原拍摄《可可西里》时，你爸爸听说你患上了严重的高原病，累得吐血，因担心你，整夜睡不着，一说起你就泪流满面。”原来父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦。当读懂父爱时，我已经30多岁了。日，我呕心沥血4年拍摄出的史诗电影《南京！南京！》在央视电影频道举行首映式。记者现场连线远在上海养病的父亲。4年来，父亲知道我数次阑尾炎发作，昏倒在片场；知道我冒着零下30℃左右的严寒，一拍摄就是10多个小时……在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子，4年来你受的苦，我和你妈都看在眼里。”我有太多的话想对父亲说，可又不知从何说起，只是向父亲深深地鞠了一躬……这些年来，我一直有个心愿，想与父亲合作一部戏。前不久，我把自己的想法告诉了父亲，父亲高兴地说：“孩子，咱们来个约定：爸爸给你写剧本，你要答应爸爸一个条件，把个人问题尽快解决好。”我们父子俩的手紧紧握在一起，我的心头奔涌着激动和幸福……（陆川/文，选自《小品文选刊》2011年第1期，有改动）【小题1】阅读课文，简要概括从小到大“我”对父亲的态度变化。（3分）对父亲有怨言——&——　&——　&【小题2】赏析第二段画线句子“淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界”。（4分）【小题3】文中第十段划线句“当读懂父爱时，我已经30多岁了”有什么作用。（4分）【小题4】文中的“父爱”有什么特点，请举一个例子谈谈自己的体会。（4分）&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-广东中山三鑫双语学校七年级上期中考试语文试卷
分析与解答
习题“文学作品阅读（15分）30多岁才懂父亲小时候，看到别的父子像朋友一样相处，我既羡慕又忧伤。我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很严格。在我的记忆里，父亲总是一副忙忙碌碌的样子，...”的分析与解答如下所示：
学生整体感知文本内容，了解散文的组材线索，根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化相一致，学生表述合理即可。 试题分析：这里是从修辞角度来对语言进行赏析，学生应了解常用修辞的特点及作用如：比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特点。学生必须结合相关语句分析。此处运用比喻的修辞手法，把父子之间的隔阂比作薄纱，生动形象的表现了父亲和儿子之间那种淡淡的难以言状的隔膜。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：中考中记叙文经常出现分析文章某一段或某一句在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、照应前文等作用。此处在内容上一方面表现了作者对发现父爱之晚的无限遗憾和愧疚；另一方面突出表现了作者读懂父爱之后的激动和幸福。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：这是一种半开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文基础上，从不同角度进行解读，然后将自己的观点结合文本进行阐释，主要考查学生把握文体和文章内容的能力。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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爸爸去哪儿：五种类型爸爸教你如何搞定孩子（全文）
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《爸爸去哪儿》节目开播以来备受关注，几期节目让观众看到更多了这5对父子之间的细节，对5位爸爸的教育方式也有了进一步的认识。5位爸爸和孩子的沟通方式大相径庭，取得的效果也大有不同。那么，你认为哪位爸爸的沟通方式是最有效的呢？
网易教育频道综合：《爸爸去哪儿》节目开播以来备受关注，几期节目让观众看到更多了这5对父子之间的细节，对5位爸爸的方式也有了进一步的认识。5位爸爸和孩子的沟通方式大相径庭，取得的效果也大有不同。那么，你认为哪位爸爸的沟通方式是最有效的呢？
我们一一看过各个爸爸是如何孩子交流的:
林志颖VS小Kimi：与孩子沟通要蹲下身子
首期节目之后，最受好评的爸爸是林志颖。观众一致认为其儿子Kimi在节目中展现出来的乖巧、有教养和可爱与他这个爸爸有着很大的关系。有观众称：“Kimi的模样就是我对刚出生的儿子未来的期望，睡觉时会说谁先睁眼说话谁就输了的可爱俏皮话，会把桌子上的碗筷摆放得整整齐齐，会不管什么样的环境百分百地信任和依靠老爸！林志颖得真好！”、“林志颖每次和Kimi说话都会蹲下来，采用一种和他一般高的姿态，这一点很重要！”
网友看到，小kimi自己整理行李，自己提行李上车，充分表现出了他的独立性。不论是被逼上交零食玩具，抽签抽到可怕的“蜘蛛屋”，还是想念妈妈见不到……每当小kimi遇到难题，明星爸爸林志颖总能找到最好的方式与孩子沟通，让孩子不哭不闹，学会面对并接受难题。很多观众都觉得，林志颖是个特别懂孩子的爸爸，懂得引导、示范、鼓励，从容而有智慧。
林志颖本人也曾在微博上写道：“任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败！言教不如身教，身教不如境教！给孩子最好的礼物是榜样！给孩子食物只会让孩子成为大人，给孩子观念会让孩子成为伟人！我们不能陪伴孩子一辈子，但观念可以陪伴孩子一辈子！永远记住孩子是缩小的大人！教育是留给孩子最宝贵的财富！”
林志颖&小Kimi：引导的沟通方式
镜头一：小Kimi被突然响起的闹钟吓哭，林爸爸马上回房间哄孩子，“惩罚”了闯祸的闹钟后告诉Kimi闹钟会响的原因，成功让Kimi和闹钟成为了“好朋友”。在第一期节目中，林爸爸也成功让Kimi把死掉的大蜘蛛当成玩具，玩得不亦乐乎。
镜头二：Kimi嫌累不愿意走路求抱抱，林爸爸铁面无私不允许，一边拿“村长”当挡箭牌，另一方面不停指着“蝴蝶”、“直升机”等转移Kimi注意力，最后成功让Kimi走到目的地。
镜头三：石头去找锅后，林爸爸让Kimi向阿姨打听石头哥哥下落，Kimi不敢和阿姨说话，被林爸爸用“开车”诱惑，成功和阿姨“搭讪”。
林爸爸和儿子的沟通方式秉承了台湾更注重亲子互动和精细的教育观。林志颖每次和儿子说话都会蹲下身子平视孩子，让自己处在一个和孩子平等的谈话地位。在引导上，林志颖也是一位高手，几乎每次和Kimi的沟通都是成功的：让Kimi交出深爱的小黄、让Kimi接受最破的3号房、让Kimi和可怕的蜘蛛闹钟成为朋友……当观众看到4岁不到的Kimi乖乖听话把打碎的鸡蛋擦干净时，在感叹这孩子的懂事的同时，不得不佩服林爸爸强大的沟通和教育能力。
如何和孩子有效沟通：给孩子选择权
许多家庭，日常的亲子谈话大多是大人一直在做主导。无论是教孩子学习课本知识还是人生道理，许多家长都是滔滔不绝，大道理不断，其实孩子真没听进去多少东西，几乎都是家长在自说自话而已。
想要达到和孩子良好的沟通效果，家长不妨让孩子掌握谈话的主动权。若孩子是谈话的主导人，家长一定会收到一堆“是或不是”的问题。家长不一定要对这些问题作出正确回答，可以通过引导让孩子自己找出答案。
在引导孩子提问的同时，家长也可以用提问的方式，给予孩子“选择权”。许多家长一味布置好任务要求孩子完成，孩子无法拒绝，自然会产生反抗的心理。可以先和孩子分析做这件事情的好处和坏处，再询问他这样做“好不好？”这样孩子的接受度会高很多。
这样的交流方式，能让家长缓解和孩子交流的构词压力，同时也能让家长你了解到孩子的成熟度，掌握他们已经学到了哪种类型的事情。这些都有助于家长将来在向孩子解释其他事情的时候使用最恰当的词语。而且提问式的沟通有更好的学习效果，这让孩子学习得更多他感兴趣的事物，而不是家长认为他感兴趣的事物。
郭涛VS小石头：让孩子学会自己解决问题
郭涛的方式是大爷们的，是一个严父。在节目中，郭涛整个表现很爷们，遇到事情后会笑着在一边看儿子如何解决，从头到尾都没有生气也没有哄过石头，也不会插嘴指导孩子，并且就是不愿意和孩子说谢谢和夸奖。这形成石头很会独立思考，并且对游戏有胜负欲的心情，不怕吃苦胆子大。
对于孩子的教育方式，郭涛觉得男孩就应该放养，“我的教育方式是比较自由宽松、任其兴趣发展的。”郭涛身边的朋友都知道郭涛在陪孩子的时候非常有耐心，除非“小石头”表现特别顽劣，”比如有一次因为“小石头”很不尊重外婆，曾被郭涛打过一顿。”郭涛好友告诉记者，之所以郭涛答应参加湖南卫视新节目《爸爸去哪儿》，肯定也是和小石头进行过沟通，征得了孩子的同意才决定参加的。
聪明独立的小石头
在kimi不同意和他一起走的时候,石头开始想办法。首先他先和kimi说自己会保护他,kimi不给好脸,石头无奈.但是他很聪明，他跑去主持人李锐身边寻求帮助，最后听从主持人所说并又跑回去开始哄kimi，一直想办法说话，全程没有请教过爸爸，从来没想过让爸爸出面。
郭涛&小石头：直接的沟通方式
镜头一：小石头嫌热嫌累不想走去集合地点，先和老爸说走不动，然后说“我热热”撒娇，郭爸爸始终保持冷淡无动于衷。当石头快要爆发时，郭爸爸突然挣脱儿子跑了起来，石头被迫进入“嬉戏”状态一路追随着爸爸成功来到了集合地点。
镜头二：吃饭的时候，石头的别扭状态让郭爸爸觉得迫切需要“私聊”，于是把孩子拽到一边“谈心”。谈话过程中石头一直在扭动身子，回答还很不耐烦，郭爸爸：“告诉我你多大了？”“看着我的眼睛。”“这是和大人说话的态度吗？”“好好吃饭可以吗？”成功让孩子回归饭桌乖乖用饭。
镜头三：唱歌环节，石头闹别扭不愿意表演，还躲到角落自己玩耍起来。郭爸爸对儿子说：“这个节目你还想参加吗？”石头还在别扭着，郭爸爸一把把他推出门外。石头解释说自己累，不想表演，看儿子有软化迹象，郭爸爸继续教育：“你还是个爷们吗？累是理由吗？你不喜欢可以和我说，但是不要逃避一些东西，我不喜欢小朋友逃避，这样不勇敢。”
小编有话：郭涛采取的是纯爷们的教育方式，把孩子往爷们的方向培养。在第一期节目时爷俩的相处就像哥们，网友评论这对父子“是来说相声的”，到了第二期孩子开始闹别扭，郭涛变身严厉父亲，严肃对孩子提出不满并要求孩子认错改正，并要孩子不要逃避，这样不是“爷们”。石头开朗活泼的性格，和爸爸的爷们教育和沟通方式大有关系。
对于一些性格外向的急性子孩子，絮叨式的说教方法会引起他们的强烈反感。例如孩子喝完水将玻璃杯子随手放在地板上，家长继而一串“连珠炮”：“以前就跟你说过喝完水的杯子要放在桌子上，这样放在地上很容易踢到洒出水或者打碎杯子。”这句话的信息量真大，思维简单的小宝宝绝对不能理解这事所谓的前因后果，而大一些的孩子则可能只听进去这句话的开头两个字。所以别把孩子要理解的事情弄得太复杂，尽量把事情说得越简单越好，越直接越好。
对于这些不是过分“细腻”的孩子，其实有些时候简单的动作会比语言来得更有效。例如家长不满意孩子随手放水杯的行为，可以牵引孩子的手去把杯子放在桌子上，然后给他们轻声提醒“把杯子放在桌子上，水就不会倒出来啦！”这样简单的话语简单的动作会让亲子沟通更有效。
张亮VS天天：哥们儿式相处 凡事都能商量
张亮和孩子做朋友的方式是很不错的，这对模特父子平时嘻嘻哈哈宛如兄弟，凡事都能打商量。张亮把水洒在儿子身上说了对不起，同样做饭时儿子多放了盐也会认识到自己做错了给大家添麻烦了。另外，对孩子很有耐心，哄了很久孩子却没有露出一点点不耐烦的神情。软硬兼施，疼儿子却不溺爱儿子。张亮表示，不会告诉孩子应该怎么做，而是启发式地教育孩子。比如孩子不愿意上幼儿园，张亮就会让儿子先去幼儿园学知识再回来教给爸爸，这样天天就愿意每天在学校刻苦学习了。
活泼的天天
尽管天天在节目开端哭得很凶，可随着对环境的渐渐熟悉，小天天活泼开朗的一面渐渐展现出来。在现场却很有范，和“模特老爸”走红毯时，不停摆造型，严肃又天真的表情十分好笑。
张亮&天天：朋友的沟通方式
镜头一：天天不愿意去参观老旧的房子，在门口不愿进去。张爸爸：“你看！这有只鸟会讲话！你不是喜欢这样的鸟吗？好吧我过去。”无奈败在儿子的哭喊下。
镜头二：天天不愿意学唱歌，赖在床上昏昏欲睡。张爸爸：“不论学不学好，你首先得把学习态度给我放端正了！”看儿子依然对学唱歌兴致缺缺，张爸爸：“我们去外面，一边给茄子浇水，一边唱歌好吗？”天天欣然答应，和爸爸一起唱起跑调的《走在乡间的小路上》。
镜头三：睡觉前父子俩谈心。张爸爸让儿子扮演村长，自己扮演孩子。当儿子喊“集合”的时候，张爸爸作出了两种表现，一种懒散拖沓，一种积极自律，问儿子喜欢哪种反应。天天说后一种。张爸爸说：“对，你现在知道村长的感受了吧？别人讲话的时候你不要打断，因为打断别人说话是一种特别不礼貌的行为。”
小编有话：张亮是5位爸爸中最年轻的爸爸，他的沟通方式相信也是孩子最喜欢的：和孩子做朋友。张亮懂得用换位思考的方式让孩子学会为他人着想，当孩子不愿意做某件事情的时候会用分散注意力的引导方式让孩子接受。从节目中可以看出这对父子的感情确实很好，许多网友都在感叹天天是位“贴心小暖男”。
如何和孩子有效沟通：站在孩子的位置上思考
把孩子当做朋友，站在孩子的角度上思考问题，用孩子的语言来解释事情，会让说教变的轻松有趣，孩子的接受度更高。这个要求家长平日多观察孩子的语言习惯，然后使用他们的词汇。
不要以为做到这个很简单，家长总尝试去猜测孩子想什么，他们小小的脑袋里总是有很多天马行空的东西，但成人往往已经固化了思维，有着自己的一套理论和思维方式，因此想要真正地像孩子那样思考，还真需要家长们多用心观察孩子，多向孩子取取经。
田亮VScindy：搞定哭包森碟你要补这些课！
孩子老爱哭，家长该怎么办呢？看过《爸爸》的观众都知道，节目中最能哭的孩子非田亮爱女Cindy莫属，在第一期节目中她甚至哭了三个小时！每次Cindy哭泣，运动员田爸爸总是措手无策，不但哄不乖女儿，还让女儿哭得越来越响。
情景一：孩子们集中在“村长”跟前准备抽签决定要住的房子，Cindy躲在爸爸后面不出来。当其他孩子都涌上去抽签时，田爸爸雀跃地跳起来：“Cindy，快，抽签了！”Cindy却开始哭了起来，只能让别的孩子代抽。
情景二：领午饭的时候Cindy因不愿住破房子大哭，黏在爸爸身上大喊“我要回去！”田爸爸心中焦急无奈女儿不听话，说道“你看看你这是什么造型”“你说你最小，现在还有弟弟妹妹在这”“你都上中班了，人家还小班呢”，Cindy还是哭不停。
情景三：拿着食物回家的路上，Cindy还在哭，田爸爸边走边说：“在家不好好吃饭，现在我们只能吃这些东西了！”
情景四：Cindy午睡醒来不愿起床，在床上扭动不止，田爸爸先是石化了，后是作势要“教训”女儿；Cindy开始大哭，田爸爸心中回响起“慈祥的爸爸”这句咒语，无奈放下生气去哄女儿。
情景五：Cindy不愿意走路去集合地点，撒娇耍赖要爸爸抱着。田爸爸没辙，抱起孩子，面对大妈的疑问回应：“不会走路啊，没长腿！”
小编有话：Cindy的哭功是节目中的一大“特点”。这位爱哭的小姑娘除了有些娇气外，在离开了爸爸后还是表现得很完美的：保护妹妹主动帮王诗龄提篮子，礼貌问爷爷奶奶要菜；放羊时变身“风一般的女子”帮Kimi抓羊，对朋友十分体贴。其实很多小朋友都是这样，在爸爸妈妈跟前感觉有避风港，受了点委屈或者有啥不满意就动辄大哭，反而爸爸妈妈不在身边时就能勇敢面对各项挑战，发挥出惊人的潜力。父母要做的，就是要纠正孩子爱撒娇依赖的习惯，让“爱哭鬼”变身有担当的“女汉子”、“纯爷们”。
当孩子哭闹时，家长应该做的事：
1、首先检查孩子身体方面是否受到损伤，或环境是否有危险。
如有，要立即采取相应的措施。千万不要以为爱哭的孩子一哭起来就是无理取闹，千万警惕疾病和意外伤害的威胁。
2、不要流露出不安情绪。
了解到孩子是因为情绪问题而哭闹后，父母千万不能对孩子的哭闹表现出不安情绪。父母明显的不安，会妨碍到孩子理解所发生的事和哭闹的根由，越想越怕，最后哭得更厉害。
3、不要在孩子哭得厉害时给予训诫
很多父母喜欢在孩子哭的时候数落他：“有什么好哭的，你摔倒都是因为踩到水滑倒了，下次看你还敢不敢玩水……”其实孩子哭的时候，他的注意力完全集中在自己的感受和令他安心的父母的存在上，对四周事物全不在意。孩子哭的时候，听不进你的忠告，父母的任何责怪也只会加深他受到的伤害。
孩子的哭泣是一个心理康复过程。等孩子哭够了，重新感到安全和自信时，会急切地想知道刚才到底是怎么回事。因此，家长只需抱着孩子让他哭个够，等孩子差不多停下来时，说句“看见你刚才摔倒的地方了？那儿有水！”就足够了。畅快的哭泣已经淡去孩子由于意外的摔倒所感到的紧张与困惑，他能知道是什么原因造成的失败，也会将它记在心中，下次不会再犯同样的错误。
4、给予孩子安抚的目光
抚摩和爱抚的目光是父母能给孩子的最有力的支持。搂住孩子并注意相互位置，让他在愿意时能望到妈妈的眼睛。不要让他趴在肩头上哭，或一直把头埋在膝头上。要温和地鼓励他抬头看着爸爸妈妈，感受爸爸妈妈对他的爱。
孩子哭的时候，情绪会随之放松。他在宣泄悲伤的过程中，能敏锐地感受到父母的反应。温柔的触摸，轻抚他的面颊，把他搂在怀里轻摇，不时地轻吻他的小手，都会把爸爸妈妈的关切直接送入他的心田。在孩子哭泣的时候，言语几乎是多余的，一个温情的小动作，比100句多余的说教更直接也更有用。
5、和蔼地请孩子把他的烦恼告诉你
放声大哭的孩子总不是无缘无故地感到委屈的。委屈越深，孩子越不容易开口谈。父母要做的是要了解他的烦恼，因此先要做到耐心听他说。有时候孩子委屈得厉害，说不出话来，父母仍然能凭藉他的表情、哭泣的声调、眼神等大致推断出他的烦恼所在。这就要求父母对孩子要有敏锐的观察力。
6、给孩子安全感
如果孩子是由于害怕某个特定事物而哭泣，那父母应该像他保证爸爸妈妈一定能保护他，不会让他受到伤害。当孩子感到非常恐惧时，这种保证可以提醒他注意“现实是安全的”这一事实，但不要期待这些话会止住孩子哭泣。孩子在通过宣泄重新获得安全感的过程中，的确需要听到爸爸妈妈的安抚式的保证。
7、不要对孩子的情绪作评论
孩子的情绪像六月的天，说变就变。在孩子哭的时候，父母最错的就是认为“为什么他这么伤心？他应该高兴才对啊？”不要以自己的角度去看孩子的世界。对孩子来说，“你这样伤心妈妈很难过”或者“你不开心，妈妈就陪着你”这样的话，比“哭啥，是你自己的错”或者“你多大了，还像个小宝贝一样没完没了”这种在孩子看来是羞辱式的话语管用100倍。
8、倾听孩子的烦恼
倾听孩子，既不意味着认可他的情绪，也不意味着纵容他。在倾听的过程中，父母只是在帮助孩子摆脱不良情绪。孩子只在烦恼得不能正常思考时才会哭闹。烦恼和不安，能压垮孩子，驱使他做出非理智的事来，所以孩子才力图把这些不良情绪“哭掉”。父母的倾听可以逐渐减弱不良情绪对孩子的控制。一旦完成整个倾听过程，孩子自己的良好判断力就会得到恢复。
9、给孩子哭的自由
“哭的自由”，有两点，一种是孩子哭的时候“口无遮拦”式的自由。孩子哭闹时，父母时常会听到他抱怨你或其他与自己的生活有重要关系的人，这些都是孩子在宣泄烦恼。如果他们能哭出来并对父母说出自己最糟的感觉，他们的委屈就会渐渐消失。不要对孩子的抱怨太在意，哭泣的时候孩子宣泄性的话语只是在发泄情感，只要他摆脱掉那些令他不快的情绪，他就会重新注意到爸爸妈妈对他有多好。
另一种“自由”是哭的时间的自由。允许孩子畅快地哭，不要有时间限制。孩子哭是为了发泄不良情绪，若此时爸爸妈妈表现得越温和慈爱，感受到支持和关注的他会哭得越久、越厉害。那么该怎么缩短孩子哭泣的时间呢？这只能从日常生活中多做努力。
每当遇到孩子哭闹时，父母都要做到愿意倾听，逐步引导孩子利用倾诉倾泻积压的不满情绪。慢慢的，孩子会越来越容易向爸爸妈妈倾诉，能获得更多的安全感，情绪的排泄好了，哭的时间也会慢慢缩短。父母只需在孩子发脾气时坐下来，把他搂在怀里，允许他哭出内心的委屈，明确意识到这是孩子处理自己不良情绪的机会。通过倾听，让自己的爱浸润孩子心田的机会。
10、必要的耐心
倾听一个哭闹的孩子本身并不复杂，它对孩子的成长极为有益，但实践起来确实不容易，很多父母尚未完全践行，已经被高分贝的哭闹声“逼上梁山”。要做到全神贯注地倾听孩子，父母也需要别人花时间来倾听自己的想法和感受。不妨和亲友们分享自己的育儿烦恼并寻求支持和意见。父母自己了解到倾诉的好处时，就能更容易地做到耐心听孩子的倾诉。能更有效地帮助孩子摆脱烦恼。
王岳伦VS王诗龄：不能做甩手掌柜式爸爸！
因为很少在家的缘故，王岳伦基本上对女儿都是很宠溺的，只有在该严厉的时候才会拿出做父亲的架子。爸爸王岳伦自认在照顾孩子方面不擅长，是个“不专业”的爸爸。
王岳伦谈到女儿时说，“她各个方面其实她都想第一，包括也不能有人说爸爸没有拿第一，如果有人或者别的小朋友有说到这个，她也会很不高兴然后发脾气。”这个自称“不专业”的对女儿照顾比较少的爸爸，偏偏有个凡事不服输的女儿，还要和另外几位星爸爸在公众面前进行比拼，这的确让王岳伦压力不小。
情商高的王诗玲
节目中，王诗玲表现出高呼年龄的情商，她像个大姐姐一样组织小朋友们开展活动，主动和大家握手示好，还时不时调侃不够“能干”的爸爸：“你跟我不学无术就算了”，做错事了还会主动和其他小朋友和大人道歉，被大伙盛赞“这是一个通情达理的小姑娘”。这一点，也是深得妈妈李湘的真传。
镜头一：小诗龄不愿意学唱歌，想要去和小羊玩，王爸爸：“不学的话咱们比赛就会输，输了中午就不能吃饭，不能吃饭你就会饿！”小诗龄立即乖乖拿起乐谱，端正了学习态度努力学唱，王爸爸在一旁露出得逞的坏笑。
镜头二：小诗龄不愿意出门，浓重的起床气爆发，大哭起来。王爸爸：“别哭了，再哭那什么了啊！”女儿继续大哭不止。
镜头三：睡觉前，父女俩在床上谈心。王爸爸：“已经很多次了，你有个很大的问题你知道吗？”王诗龄：“发脾气。”王爸爸：“不止啊，你发脾气的时候，无论手上有什么东西你都把它扔地上。你觉得这样做对吗？为什么每次都这样做呢？”小诗龄低头思索。
小编有话：从两期节目中可以看出，王岳伦在家属于甩手掌柜型爸爸，小诗龄的甜嘴巴应该是得益于妈妈的精心教导，反而爸爸平日在女儿的上占的份额不大。从王岳伦和诗龄的沟通中可以看出，每次诗龄哭王爸爸的反应都是慢半拍，而且不懂得孩子哭的原因；面对孩子哭泣也不知道如何去哄。不过小编也惊叹小诗龄强大的适应能力，不挑食好说话嘴巴甜，这孩子不是一般的好养活啊！
如何和孩子有效沟通：通过日常生活事件拉进彼此距离
由于工作的关系，许多家长都不能清楚了解到孩子一天内经历了哪些事，加上代沟的关系，很多时候家长和孩子的交流会有许多困难。这些家长可以通过“技术支援”，例如老师、配偶、网络等来拉近和孩子之间的距离。
家长可以多向经验丰富的老师和配偶长辈等取经，通过他们更加深入了解自己的孩子；在了解了孩子的情况后，再向这些有经验的人取经，学习他们和孩子交流的心得体会。在和孩子交流时，不妨多让孩子讲讲自己经历的趣事，需要引导孩子学习时也可以用他生活中的例子来做例子，比如“老师今天教了什么什么，爸爸不会啊，你教爸爸好不好？”若孩子喜爱新奇的事物，家长还可以借助互联网，将想要说的道理、知识通过相关视频、材料以更多样化的形式传达给孩子，给孩子更多的感性认知。这些方法都能让孩子更好地理解家长想要表达的内容。
本文来源：网易教育频道综合
责任编辑：王晓易_NE0011
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