如图右所示如图,AD是三角形ABC的中线中,AD、AE分别是高与角平分线且交BC于点D、E,角B=

当a=5b=3时,与的大小关系是____

当a=4,b=4時与的大小关系是____,

如图所示△ABC为圆O的内接三角形,AB为直径过C作CD⊥AB于D,设AD=aBD=b,

(1)分别用ab表示线段OC,CD;

(2)探求OC与CD表达式之间存茬的关系(用含ab的式子表示);

根据上面的观察计算、探究证明,你能得出与的大小关系是:____

要制作面积为1平方米的长方形镜框,直接利用探究得出的结论求出镜框周长的最小值。

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本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2015-浙江省泽国镇三中八年级上学期期中考试数学试卷

习题“(14分)如图△ABC中,点D是BC中点连接AD并延长到点E,连接BE(1)若要使△ACD≌△EBD,应添上条件:____(2)证明上题:(3)在△ABC中若AB=5.AC=3,可以求得BC边上的中线AD的取值范围AD<4.请看解题过程:由△ACD≌△EBD得:AD=EDBE=AC=3,因此AE<AB+BE即AE<8,而AD=AE则AD<4,请参考上述解题方法可求得AD>m,则m的值为____.(4)证明:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(提示:画出图形,写出已知求证,并加以证明)...”的分析与解答如下所示:

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(14分)如图△ABC中,点D是BC中点连接AD并延长到点E,连接BE(1)若要使△ACD≌△EBD,应添上条件:____(2)证明上题:(3)在△ABC中若AB=5.AC=3,可以求得BC边...

分析解答有文字标點错误

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经过分析,习题“(14分)如图△ABC中,点D是BC中点连接AD并延长到点E,连接BE(1)若要使△ACD≌△EBD,應添上条件:____(2)证明上题:(3)在△ABC中若AB=5.AC=3,可以求得BC边上的中线AD的取值范围AD<4.请看解题过程:由△ACD≌△EBD得:AD=EDBE=AC=3,因此AE<AB+BE即AE<8,而AD=AE則AD<4,请参考上述解题方法可求得AD>m,则m的值为____.(4)证明:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(提示:画出图形,写出已知求证,并加以证明)...”主要考察你对“全等三角形的性质”

因为篇幅有限只列出部分考点,详细请访问

(1)性质1:全等三角形的对应邊相等 性质2:全等三角形的对应角相等说明:①全等三角形的对应边上的高、中线以及对应角的平分线相等 ②全等三角形的周长相等,面積相等 ③平移、翻折、旋转前后的图形全等(2)关于全等三角形的性质应注意①全等三角形的性质是证明线段和角相等的理论依据应用時要会找对应角和对应边.②要正确区分对应边与对边,对应角与对角的概念一般地:对应边、对应角是对两个三角形而言,而对边、對角是对同一个三角形的边和角而言的对边是指角的对边,对角是指边的对角.

与“(14分)如图△ABC中,点D是BC中点连接AD并延长到点E,連接BE(1)若要使△ACD≌△EBD,应添上条件:____(2)证明上题:(3)在△ABC中若AB=5.AC=3,可以求得BC边上的中线AD的取值范围AD<4.请看解题过程:由△ACD≌△EBD得:AD=EDBE=AC=3,因此AE<AB+BE即AE<8,而AD=AE则AD<4,请参考上述解题方法可求得AD>m,则m的值为____.(4)证明:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(提礻:画出图形,写出已知求证,并加以证明)...”相似的题目:

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欢迎来到乐乐题库查看习题“(14分)如图,△ABC中点D是BC中点,连接AD并延长到点E连接BE。(1)若要使△ACD≌△EBD应添上条件:____(2)证明上题:(3)在△ABC中,若AB=5.AC=3可以求得BC邊上的中线AD的取值范围AD<4.请看解题过程:由△ACD≌△EBD得:AD=ED,BE=AC=3因此AE<AB+BE,即AE<8而AD=AE,则AD<4请参考上述解题方法,可求得AD>m则m的值为____.(4)证奣:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。(提示:画出图形写出已知,求证并加以证明)”的答案、考点梳理,并查找与习题“(14分)如图△ABC中,点D是BC中点连接AD并延长到点E,连接BE(1)若要使△ACD≌△EBD,应添上条件:____(2)证明上题:(3)在△ABC中若AB=5.AC=3,可以求得BC邊上的中线AD的取值范围AD<4.请看解题过程:由△ACD≌△EBD得:AD=EDBE=AC=3,因此AE<AB+BE即AE<8,而AD=AE则AD<4,请参考上述解题方法可求得AD>m,则m的值为____.(4)证奣:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(提示:画出图形,写出已知求证,并加以证明)”相似的习题

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