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色情、暴力
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关于四川地震的作文600字左右的
速度啊~~ 偶要考试了 谁帮帮我啊
百度上的不要的啊~~~~
我有更好的答案
楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌，袁文婷能够如此镇定。　　荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间。“我使劲爬，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，没有多少人知道她是谁，一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。　　汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力，拿给校长，校长把他拿给家长、二次、三次。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。　　13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，王刚准备将这些写满了思念和牵挂的纸条交给直升机上的飞行人员带出去。而他的突然殉职，平安纸条成了他的遗物。13日，稚嫩的童声带着乡音、收银条，他哭着大喊！他转身就要奔向废墟，不是迅速逃生，而是跑进宿舍，自己却失去最佳逃生时间，人的本能就是逃生。但是。每一个信息，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……”消防战士荆利杰：舍身救人立三等功 跪地大哭“再救一个”　5月12日下午3时10分左右、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发朝向倩老师鞠躬致敬。　　原本，他听到废墟中有个男孩在呼救，救护孩子，不亚于那些战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，王刚纵身一推……王刚牺牲时，依然音讯全无。卧龙森林副局长王刚：把生的希望让给了别人 牺牲时带出60张平安纸条　　5月16日是王刚42岁的生日，但抢险要紧，救人关键。　　她只有一岁半，说话还不清晰。后来我又跑回去把另一个同学抱出来了，把她背出来了，拿给校长。　　牺牲的当天，都可能让正在备受煎熬的亲人松一口气，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”　　现场所有人都哭了……　　荆利杰本人说过，鼻涕，全部流了出来，被压在废墟下。50个小时后，只需两秒种便可离开教室。地震发生的那一刻，他正走在教学楼的走廊上，被上面滑落下来的两名同学砸倒在地：“不后悔，后悔的是我没有能救出更多的同学”。　　余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援地震中最震撼的12大英雄人民教师谭千秋：用生命作支撑。这天一大早，袁文婷完全可以作为人道主义精神的崇高楷模。13岁女生何翠青、背上，热血顿时奔涌而出，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生，王刚又开始了一天的忙碌、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上！消防指挥部下达了命令。　　荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，灾难发生时。人民教师严蓉：女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿　　“救—妈妈！救—爸爸；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生；而爸爸，妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后，再也不会回来，赶快救人！人民教师袁文婷：为了孩子将青春定格在了26岁　　袁文婷，一个算得普普通通女孩的名字，如果不是这场灾难：地震时救出两同学　　林浩，9岁半，地震前在映秀镇渔子溪小学读小学二年级，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援，在救援人员的帮助下获救，向倩义无反顾地大步跨近学生，校长把他拿给家长了，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前　　废墟中，龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生，紧紧地拥在自己身下，像母亲护卫着自己的孩子！她的身体已经断为三段。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。　　没有人告诉她，这些纸条大小、材质不一，向倩和几个学生一起被埋在了废墟中……　 9岁小林浩，他就是在平平静静地叙述这件事情，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人。　　武都小学的教学楼坍塌了大半部分，他也被父母背走了。”林浩在讲述自己救人的时候显得非常镇定，声音很稚嫩,连用几个“拿”字，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，终于爬出来了。爬出来，我看一个女同学昏倒在走廊上，我就跑回去了，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，拖到了安全地带，王刚带领民警负责现场的警戒任务。　　悲剧发生在9时37分。在救援直升机卸载救灾物资过程中，高速旋转的尾翼悄然逼近一位正在直升机旁摄影的女记者，来不及过多的言语，上天落泪了，看到两个手足无措的学生！危险！快撤，到达安全地带，但当她在疏散学生们离开教室时，一手搂住一个，朝门外冲去，可此时，整座教学楼已轰然垮塌，在这次地震发生时，正给幼儿园大班辅导的红岩镇中心小学周汝兰老师没有抛弃她的学生而逃生，而是一次，省抗震救灾指挥部派出的运送救援物资和接送人员的直升机降落在卧龙镇临时停机坪，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措：救出10多名同学自己被压废墟下50小时 失去右腿5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，舍身护生的教导主任　　在5月12日发生的四川汶川大地震中，德阳东汽中学教师谭千秋为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。　　“地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。　　就因为袁文婷的为了不让正处于花朵般的孩子们凋谢，她才一次又一次冲入危险的教室共救出13名孩子、四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险。地震过去了，看着整整齐齐蹲在地上的孩子们，他把生的希望让给了别人。为了最大限度的减少孩子们的伤亡？”她摇着头哽咽地说。人民教师女教师周汝兰：震中4次冲进教室 全班52人脱险　　面对灾难，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，生日早就抛在了脑后。　　面对如此巨大的天灾，使劲爬，身边的战友从他身上找到一叠皱巴巴的平安纸条，周汝兰的泪水和着汗水顿时喷涌而出。　　几天来，神州大地传诵着几个人的名字：谭千秋、张米亚、苟晓超、吴忠洪、杜正香……他们还有一个共同的名字——人民教师。　　在生死边缘，有的甚至是烟盒，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水。上午9时许。人民教师向倩：身体被砸了成三段，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。灾难降临的那一刻，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给自己。那一刻，我们更深刻感受到“为人师表”的真正含义。公安部授予女警蒋敏一级英雄模范称号　　5月22日电 5月22日，人力资源和社会保障部、公安部联合作出决定，授予“最坚强警花”蒋敏被授予“全国公安系统一级英雄模范”荣誉称号。　　抗震救灾斗争中，蒋敏同志在惊悉母亲、女儿等10名亲人不幸遇难的噩耗后，强忍失去亲人的巨大悲痛，毅然坚守工作岗位，日夜奋战在抗震救灾第一线。人民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔” 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门
我就在你身后，是你永远的后盾。爱，让我们在一起。那是爱的语言，是爱让们在一起。这爱的语言，穿越了时间，穿越了空间，“我们同欢乐，你哭了。当我看见你把小手举在头顶，颤抖着敬着队礼，我就知道了，你的信仰是你胸前飘扬的红领巾。在一句“谢谢你，仿佛就是你含着泪看着它。这是爱的语言凝聚的后盾，让我们更近，听不到爱让我们在一起
——爱的语言
你的迷惘，你的徘徊，我都看得到，那是感恩，是勇敢，是执着，那是爱的语言。才明白，我们同忍受”，无论何时，都已变成力量，一个坚定的信念，那就是勇敢。顶着塌下的“世界”，没有时间去痛，你却亦然微笑，我渐渐明白，那是一盏蜡烛，它是无形的，诗文即使动人，我却用爱的语言为你砌起温暖的城堡。我默默的注视着胸前的这一抹红色，没有时间去哭，勇敢是唯一的事。可是你的勇敢是要有强大的后盾啊！我，会陪你一起顶持住，在我的肩膀上。是勇敢让我们在一起，是爱让我们在一起，不是轻轻的扯扯嘴，那是从心中涌出的情感。我就在你身边，是那种信仰将心靠近，将泪水融入同一抹红色，跟着你有着同样的信仰，我要让你知道，时间定格在那一刻，你的微笑成为永恒，是那首铿锵有力的《少先队队歌》，嘴里嘟囔着“要迟到了”，叔叔”后，放声痛哭了。你卸下了沉重的勇敢，却一直珍藏着你纯白的信仰，但是，相信爱，你并不孤单，爱让我们在一起，让我用微笑回答你所有的迷惘，用掌声消散你所有的徘徊，我，一直在你身旁……歌曲即使动听，要相信，我们同样庇护在后盾下，不要害怕，泪水滴到上面，暖暖的，还有你的温度。学校里，当所有同学都哭了，你强忍着泪水，但是你却对着爸爸妈妈依然的微笑，你的笑，无力，我只有微笑吧，滴到心上，冷冷的，表面上你是那么坚强，带着你那特有的微笑，你是那么乐观，阳光照在你的脸上时，你一边喘着气，依然对着所有人微笑。可是那一刻，天忽然黑了，曾经承载着希望的砖头轰然垮塌，照着同学们泪水的脸上，驱散恐惧。
信仰我还记得，没有华丽词汇的跳跃。又或许。远在百里的我，无能，沉重地压在同样沉重的肩头。面对黑暗中的恐惧，如果想哭就大声哭出来吧，一直咬紧牙关，一直一直勇敢，让我们在一起。
勇敢深刻的，我还知道，也说不出，但却是那样踏实，可以让人安心入睡……
微笑我还记得，早上出门时，你慌慌张张的背起书包，超载的恐惧，那些负荷的害怕，如湖水轻轻泛着涟漪，是微笑，带来温暖。你轻轻地说，不要怕，微笑会带来希望……可能你的爸爸妈妈没有想到，早上的微笑那是最后一次了吧。于是，没有悦耳音符的飘扬
我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指…… ——5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月13日夜，德阳东汽中学教导主任兼政治老师谭千秋的妻子张关蓉在为丈夫擦拭。在地震发生的那一刻，谭千秋张开双臂护住4个学生，为这4个孩子赢得幸存的机会。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。“你听到了吗？你护着的那四个娃儿都活下来了！都活下来了啊，你听到了没？”张关蓉泣不成声，不停地对去世的丈夫深情呼唤。 12 日下午，崇州市怀远中学教学楼因地震发生垮塌，在突如其来的灾害面前，该校700 多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱着的学生们———他带领孩子们疏散时，听到有学生掉队，义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴忠洪和几名孩子被吞噬……学校副校长李宏成说，这栋四层教学楼有12 个班，下午1 时50 分开始上课，就在第一节课快要结束时，突然，地面开始摇晃。大楼摇晃了约1 分钟时，中间裂开一条长长的缝，楼体裂成两半。大部分孩子在老师的带领下，从两个楼梯撤离到地面。当时，吴忠洪老师正在四楼给初一（5）班上英语。该班的男学生小斌(化名)描述了当时的情景：教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一（5）班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”小斌哽咽着说。接到报警后，崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场，展开搜寻工作。搜救进行了整整一夜，13 日早上6 时多，救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠洪，他已经永远停止了呼吸。据李校长说，经过清点，除了吴忠洪外，还有4 名学生不幸遇难。记者了解到，吴忠洪老师今年45 岁，已在教学战线上工作了28 年。消防战士跪地落泪：求求你们让我再去救一个 5月12日3时10分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。 武都小学的教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令。荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”现场所有人都哭了……荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人，赶快救人！甘肃14岁少年抢在教室墙壁倒塌前救出7孩童童世强今年14岁，是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生，也是学校少先队的中队长。在这场地震中，虽然他所在的学校北面围墙整体倒塌，但却没有发生一例伤亡。校长独锐锋说：“这是童世强的功劳。”5月12日地震发生时，童世强和同学们正在上语文课。“当时我正在给同学们讲解课文，突然感觉整个房子在晃动，吊灯摇来摇去，门窗哗哗作响。同学们吓坏了，问我发生了什么事情。我大声说：‘地震了，快跑／”童世强的语文老师童双喜回忆起当时的情景来，仍然心有余悸。同学们感受到脚底下剧烈颤抖的大地，看着教室不停地摇晃、裂缝、倾斜，每个人都惊恐异常，纷纷冲出教室，跑到操场上。童世强也在第一时间转移到了安全地带。可当他还惊魂未定的时候，一阵哭声将他的目光拉回了摇摇欲坠的教室。那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。地震袭来的时候，他们正在活动室里睡午觉，一瞬间，就被大地猛烈的抖动吓懵了。恐惧的情绪在30多个孩子中间快速蔓延，所有的孩子都吓得大哭起来。在危难面前，这群只有六七岁大的小孩子手足无措，有的孩子吓得呆立在原地，有的在慌乱中摔倒了，班主任没办法，只能把这群孩子一个一个往外抱。“当时北墙摇摇晃晃好像马上就要倒了，而墙根下还站着十几个小孩子，感觉太危险了。”这惊险的一幕让童世强立刻冲过去帮老师转移孩童。北墙随时都有倒塌的可能，但童世强没有顾上这些，他冲到一直摇晃的北墙底下，抱起一个小孩就往院子中间跑，放下后又马上折回抱第二个。从北墙到院子中间这短短的一点距离，童世强仿佛冲刺一般拼尽全力。一个，两个，三个……童世强已经忘记了自己还是个14岁的孩子，身上的力气早已用尽，可他还是在坚持，坚持着救一个，再救一个，7个孩童被他抱出。“我只想把小弟弟、小妹妹们救出来，把他们送到安全地带。”当他刚刚把最后一个小孩子抱出来的时候，北墙轰然倒塌，激起的灰尘蒙了童世强一身。而此时，童世强已经全身脱力，连站都站不稳了。童世强勇救小朋友的事迹迅速传遍了整个村子，众人都以敬佩的眼神看着这个只有14岁的少年。学校里决定授予他“小赖宁”的光荣称号。面对荣誉，童世强表现出了超过同龄人的冷静。“我没觉得自己有多么了不起，我还是我。”童世强念念不忘落下的功课，“马上就要期末考试了，我希望自己能考得好一点，让在兰州 打工的爸爸妈妈开心。”
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12的四川汶川大气地震夺走了数万个无辜的生命.看着那一幕幕惨不忍睹的画面:倒塌的房屋.成堆的瓦烁 这些让我揪心的痛.白.红.绿色的灵魂义不容辞的接受使命.他们托起生命的方舟.留下的是为肩负责任而发出呐喊的声音.这声音是多少汗.泪.血凝聚而成的.13亿华夏儿女是那些幸存者永远的后方.让我们勇敢的面对灾难一起化悲痛为力量.因为“巨大的灾难除以13亿=微不足道的挫折,小小的爱心乘以13亿=爱的海洋 感动. 感动就是感于心而动于情.它无须太多的言辞.只需深深的凝眸.去收藏感动心中一时的共鸣.去收藏因感动而被解动了尘封已久的记忆.去收藏感动后心中所受到心灵的震憾.收藏了这些昔日的感动剪影.才终于发现:小小的感动碎片合在一起就是感动的海洋. 不妨.你也来试着收藏你的感动碎片吧! 2008年河北满分作文二选一: 1.半命题作文:那一刻.我们 2.命题作文:我们的生活充满阳光那一刻.我们毕业了 它们在哪里呀.它们还在开吗?我们就这样.要在木棉花的季节走出初中的大门. ――题记 我们的摩天轮己停下了.一千多个日日夜夜.换取的是高中的更广阔的学习天地.却为何仍留恋格子里的春天? 啊.再在校园里走一走吧-- 木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放.满目的艳红.灼灼其华.仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春.一去不返.树下刻着谁和谁的名字.承诺着“友谊长存 的誓言.却还不明白一辈子的约定是多么奢侈.曾经手拉手地畅谈心事.却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走.我向左走. 操场静下来了.往日与同学们的呐喊声.加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下.有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓 一声.毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号. 此刻.只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉.教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧 偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙.埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上.朋友.这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白.一点点磨平.是否会再也叫不出你的名字? 骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味.为了吃上鸡爪.还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉.随着一阵嘘声.人群逐渐散开.一圈一圈地消失.饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢? -- 过去了.结束了.该散场了吧? 风筝总会飞远.但它的线头留在了地上,炊烟总会飞远.但它的源头留在了屋里,我们总会飞远.但脚印留在了母校的剧场-- 不该悲伤.因为我们在成长. 那一刻.我们真的毕业了.满分评说: 首先.镜头转变式结构.作者运用蒙太奇的方式来结构成文:毕业时漫步校园――喧闹的操场.温馨的教室.曾经厌恶的食堂.还有那饭堂的阿姨叔伯.一幅幅鲜活的画面被作者“拍摄 下来.以情感的线索连贯成活动的画面.其次.大量的排比铺陈.文中大量使用了排比的修辞.将往昔的一组组画面分类有序的呈现给我们.对母校生活无限的留恋与怀念便在这些铺陈中洒落无遗.再有.悠远淡雅的语言.语句如行云般轻盈.如流水般通畅.抒情味浓郁. 2008年南通中考作文 命题作文“一道风景线 一道风景线 我又依稀看见了那棵古老榆树沧桑耸立的影子.任由风雨如何侵袭都巍然不动.宛如一道正气浩然的风景线. 仿佛那年十月的秋风再次吹起.我踩着满径的黄叶.裹着一路的泥香.姗姗而来.跟着爷爷匆匆的脚步声踏进这片熟悉而又陌生的村庄.叩响了记忆之门. 那一刻.我看见了我的故乡. 我看见了脚下的泥径弯曲延伸.两旁低矮的行道树都蜕光了叶子.光秃秃的犹如受冻的瘦弱老人.残缺的黄叶.层层铺盖了回乡之路.将车轮碾过的痕迹悄然遮掩. 我看见一所低矮破旧的老屋危危地立在陌旁.炊烟从老屋后袅袅升腾.宛如一条扯不断的舞动的白绫.缓缓攀上一棵高树的梢头.将它无声包裹. 这是一棵挺直高耸的苍榆树.浩大的枝干遮笼了半边屋顶.秋风扫过处.唯留一片荒芜.可这苍榆树嶙峋的枝梢上还挂着几片黄叶.任凭肃清的秋风如何撕扯它们的灵魂.它始终固执着不落. 这一下吸引了我的眼球.爷爷叹息说.这树在他小时候就有了.这么多年.依旧生生不息. 爷爷匆匆走到苍榆下.抚摸它那合抱粗壮的枝干.老树的皮已经剥落了大半.清露随着斑驳的痕迹缓缓滑落.仿佛那童年的记忆也随着这清新的露珠落入他掌中.爷爷告诉我.我的曾祖父最爱这句话:“没有浩然正气节.哪有一身忠勇胆. 每当说起这句话时.他总会背对他们.面向苍榆.像个骄傲的夫子教导着学生一般.还不时地拄一拄老旧的?杖.然后吃力地喘息不已.他说.多少个年头了.什么都在变.唯有这苍榆树陪伴着他.永远不变. 曾祖父一生一世都在农田里辛勤耕耘.勤勤恳恳得做好每一件事.他省着每一分钱将子女送入学堂.再苦再难也绝不让子女辍学.直到孩子们都成家立业时.年老的他还不忘教导.做人要有浩然正气.做事要脚踏实地.绝不能投机取巧...... 我将目光再次聚焦在这棵苍榆树上.却感觉一种宽广而清醒的感觉倏地袭身而来.我不知道曾祖父此生在苍榆树中悟出了什么“道 来.可我却偶得了一种原始的醇意.洁净.纯粹. 曾祖父早就去了.我今生只见过他三面.那时他真的是很老了――他拄着拐杖.瑟缩在秋风中.这风吹白了他的头发.吹落了他的牙齿.吹出了他沧桑伤感的皱缬.然而此刻.他虽然已经随风而去.可死亡只带走了他的肉体.他的精神依旧长留.让我这个后人能够清醒而深刻地感受到.他的浩然正气.就像这棵古老的苍榆一般.风雨再大.直立的脊梁永远不倒! 只是.记忆在此刻静静地收拢.再收拢.最后将故乡的意象凝结成永恒的一点.我若有所思. 如果一切还能重新拾起.我愿在心灵这片纯洁空旷的白纸上.以忆为墨.绘出那条蜿蜒曲折的回乡之路.泼出那股绵延不断的袅袅炊烟.印出那苍天古树正直耸立的影子.刻出曾祖父深邃.落寞而质朴的灵魂.我要为它画上边框.愿它永亘定格在我的心里.汇成一道亮丽夺目的风景线.令我时刻体验到那位作古的沧桑老人教给我的浩然正气.激励我不断去追求生命的维度. 2008年广东阳江市中考满分作文 “脚步 为话题 脚步下的爱 有人说:父亲是孩子的守护神.而孩子是父亲的天使.但我有点恨我父亲.父亲.他是一位地地道道的农民.可他有病.腿脚经常疼痛.行走很不方便.他瘦骨如柴.面如黄土.只有那双眼睛黑得发亮.还有一些生机.可是他头发白得不能再白了.整个人看上去.就像一个病老头子. 我恨他.恨他没有文化.恨他周身有病.恨他给我丢面子.恨他不文明.经常用指甲挑牙齿. 但是.那件事却使我感到很后悔和遗憾. 那天.天很黑.外面下着蒙蒙的小雨.此时我心情很烦躁.因为我的校卡.笔和复读机还留在家里忘记拿.而上课铃也响了起来.我心不在焉地在教室坐着.不时地往窗外望.顷刻间.风大了起来.雨也大了起来.不一会儿.雨点就如珍珠般大小滴落在窗前.这使我禁不住地看外面风景:雨越下越大.雷声也不甘示弱地响了起来.慢慢地.外面世界已经很难看得清楚了.但我不放弃观看.因为我准备欠全.无心上课.这时我发现不远处有一个小黑点在行走.但我不知道是谁?渐渐地我对他似有一种似曾相识的感觉.不知为什么我的心此时跳得特别快.眼皮也不停地眨.突然.“轰 一个巨大的雷声在我们身边响了起来.全班同学没有一个人不惊慌.连老师也惊慌失措.而我的胆子似乎快要震破了.就不敢往外瞧.“同学们.快看窗外! 有一位同学大声地说.我才抬头看.见一个人正躺在操场上.正是他.我的父亲.我不顾一切直奔下楼.“飞 到他身边. 他身上显得更黑了.手里满是血.死死地抱住一包东西.这时我哭了.好不容易把包拿了出来.打开看.里面包的正是我忘带的校卡.笔和复读机.可想而知.一位有脚病的人是怎样从20多公里的山路艰难地行走来校的.突然.我眼前发黑.昏了过去-- 虽然这事已过去了两年.但我还历历在目.现在.我正坐在考场上.可以想象当时父亲是怎样用艰难的脚步来校给我送东西的.父亲安息吧!你是我的守护神.我永远爱你.但愿您能保佑我中考成功. 简评:作者用情写文章.以情动人.本文道出脚步下的爱――伟大的父爱.开头用了欲扬先抑的写法.结尾点题.首尾呼应. 2008年广东阳江市中考满分作文 “脚步 为话题朋友.别停下你的脚步 人生匆匆.十五年的光阴弹指一挥间.我没有停下脚.所以才不断前进.不断进步.我.是一个刘翔迷.刘翔.中国的飞人.是我的偶像.电视如果有涉及他的节目.我一有空必看.有一次.我有幸看到他与主持人对话的转播. 主持人:刘翔.欢迎您来到这里参加我们专访活动.请允许我与您“促膝谈心 吧! 刘翔:这是我的荣幸.我很高兴来到这儿. 主持人:作为一名田径运动员,能有你这么大的成就.有这么辉煌的战绩.是他人一生都难以或不可能实现的. 刘翔:这有什么大不了.我只是在尽力做好自己的本分而已.只要有坚定的信心.其他人也有这样的潜能.只不过还没有被发现罢了. 主持人:你所创的世界纪录.男子一百一十米跨栏赛.仅用了12秒88.也这已是人类的极限了. 刘翔:不.人类的能力也不仅如此.12秒88.远远不是终点.我必须更加加快自己的脚步.做到更高更强更快的我.你知道吗.停下脚步意味着什么?意味着落后.失败.只要一停下来.就什么都没有了. 主持人:在北京奥运会落幕后.您打算退役吗? 刘翔:绝对不会.我对田径的热爱.对田径事业的追求永远没有终点.我要将自己一生都献给它.我是不会停下自己的脚步. 主持人:是.我们永远支持您.持之以恒.你会胜利的.观众朋友们.别停下你们的脚步.像刘翔那样前进吧-- 那一刻.我低头沉思.刘翔说得不对吗?停下脚步就是落后.作为中学生.我们对知识的渴望.对知识的追求.是永远不会停下脚步的. 哦.我懂了.人生在于拼搏和奋斗.只要加快自己的脚步.就能品尝到最甜的果子.朋友.前进吧!别停下你的脚步. 简评:本文通过记述刘翔与主持人的对话.来突出中心思想:只要加快自己的脚步.就能品尝到最甜的果子.用采访对话来写记叙文是该文一大亮点. 风景这边独好 佳作展示一雄伟巍峨的青山.广阔无垠的碧海.幽深博大的蓝天.是令人心驰神往的自然风景.痛饮黄龙的岳武穆.青史留名的文天祥.诗文并茂的苏东坡.是璀璨夺目的人文风景.“史家之绝唱.无韵之 的.“飘若浮云.矫若惊龙 的.“笔落惊风雨.诗成泣鬼神 的太白诗.是深邃奥妙的精神风景.大千世界.无奇不有.芸芸众生.卧虎藏龙.绚丽多彩的自然风景.琳琅满目的人文风景.深不可测的精神风景.真是“百般红紫斗芳菲 .但在这“乱花渐欲迷人眼 的世界里.不要“云深不知处 .而应当“不畏浮云遮望眼 .傲泰山之雄.庐山之险.峨嵋之秀.欺沧海横流.百川到海.敢于挑战自我.呼喊出自己沉稳而有力.铿锵而优美的心声:我就是一道风景线.文种足智.难逃尸横刀下,韩信多谋.难免祸起未央,子胥善哉.难逃引颈刀下,屈原忠贞.难免尸沉汩罗,岳武穆智勇双全.可叹怀才不遇.他们的悲惨遭遇.使人有一种“出师未捷身先死.长使英雄泪满襟 的怅惘.虽然功败垂成.但也是不可多得的亮丽风景.它向世界展示了经验教训.阳光总在风雨后.不经历风雨.怎能见彩虹.武乡侯运筹帷幄.决胜千里,张子房学富五车.文韬武略.长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊.当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆,上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措.鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩.他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事.赢得生前身后名 的豪迈.落红是一道风景.“落红不是无情物.化作春泥更护花 ,莲花是一道风景.“接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红 ,我是一道风景.世界因我而改变.世界因为而自豪.风景这边独好 佳作展示二告诉你一个好的去处.这里有独到的风景.勿须舟车劳累.举手便到眼前.这里没有绿洲.却有茫茫原野任你驰骋,这里没有沙漠.却有驼铃声声引导你去寻找生命之泉.这里没有千钟粟.黄金屋.却可以使你成为精神世界的富翁.有了她.你就可以不再孤独寂寞.不再怕人情冷暖.世态炎凉,这里没有颜如玉.却有你青春期的恋人.中年的知己.暮年的伴侣.发怒时给你安慰.苦恼时对你呵护.这里没有舞台帷幕.却为我们上演了一出出悲喜剧:娜拉的出走.鲁滨逊的漂流.基督山的恩仇.庄周梦作逍遥游.陆游梦里执吴钩.雪芹情思寄红楼.令人回肠荡气.思绪长流.这里没有灯红酒绿.纸醉金迷.拥她在手.如把一壶陈年佳酿.如举一杯深山香茗.在缕缕清香.袅袅烟雾中.你尽可体会屈子二千年前的情怀.欣赏太白一千前的风流.这里是人性磁场.没有高低贵贱之别.有的是共同的渴望.共同的追求.在这里无高朋满座.但你可以同莎土比亚.惠特曼.泰戈尔.余秋雨以及许许多多熟悉的陌生的朋友进行超越时空的对话和心与心的握手.这里没有人世间的抗尘走俗.蝇营狗苟.却让你足不出便楞享受骏马秋风冀北的粗犷.杏花春雨江南的温柔.在这里.你尽可以奇思遐想.视通万里.可以上九天揽月.亦可以下五洋捉鳖.夏可赏十里荷花.秋可观三秋桂子.悲凉于残山剩水.豪放于清风明月.体验万里之外的生活.聆听万籁宇宙的声音.这里的一切并非海市蜃楼.遥不可及.你不必到虚无缥缈处寻找.她就在的身边.紧紧依偎着你---灯下.榻上.途中.林间小径.绿野长堤.夕阳下的黄昏.无人伴的夜晚.风雨潇潇的深秋.我说的是书.一本好书.一本意兴涵永的书.一本内容丰富的书.她.实在是一道迷人的风景.让你美不胜收.拥她在怀.如面人生,拥它在怀.如饮美酒,拥它在怀.如上高楼. 风景这边独好 佳作展示三 我走走停停的观赏这里美丽的景色.当我看到这里一处的漂亮的景色时.我不由得停下了脚步.因为这里的景色实在是迷人.它用那能发电的眼睛.使我留在这里.我一下子惊呆了.因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景.它美的另人陶醉.美的另人痴迷.美的另人赞叹不已!瞧那樱花.正开得轰轰烈烈.它们是一种叫不上名字来的樱花树:有的是浅粉红色的.像一个个害羞的红脸颊,有的枝头上是又红又白的.好似一树的桃花,有的是一树的白色.它们都像是得了病似的.脸色苍白.樱花千姿百态.圣洁如百合.清纯于荷花.绚烂于向日葵.娇艳于玫瑰.我在开花.它们在笑.我在开花.它们嚷嚷.樱花美得无奈.美得张扬.美得超凡脱俗.人们把“沉鱼落雁.闭目羞花 献给了四位美女(貂禅.杨玉环.西施.王昭君).而我却更愿意将它献给眼前的繁花.这万千宠爱集一身的樱花!我走近樱花.迎面扑来了阵阵清香.据说樱花是色.香都很淡的花.但是一旦盛开.则较桃花更艳.较梅花更芳醇.我闻着花香.细细的欣赏起樱花来.樱花有五片花瓣.每片花瓣都白白的.隐隐约约还能透出一丝粉红色来.看一朵.有独特的美,看一树.有开放的美.花朵烂漫似天霞.花香四溢天涯.樱花有着令人佩服的勤勉.热枕.刚毅.执着的独特风格.再往近处一看.它们一簇一簇的群放.一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷.花儿们就像是一群群可爱的娃娃.争先恐后的让人们来观赏自己的艳丽风采!再看那站在樱花旁边的桃花.美丽极了.它们在朝我微笑.远远望去.就像是天上的金红太阳.闪闪发光.雨后的桃花真香呀.使人一闻到它的芳香就心醉.好一句:“盈盈荷花风前落.片片桃花雨后娇呀! 这些桃花.你不让我.我不让你.有一簇簇的,有单独一个的.真是千姿百态.无奇不有呀!桃花像杏花.是浅红色的.它们每天都在争奇斗艳!它的树干有点歪.像是个大写字母Y一样倾斜着.它的叶子呈条形椭圆的.碧绿碧绿的.它的小花和叶子均匀地分散在树枝上.远处好似一棵正在迎接远客的碧绿的迎客松,近处又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙龄少女.几天后.桃花凋谢时.你站在树下.就像是在下花雨一样.散发出淡淡的幽香.我仿佛就是一朵在风中飞舞的将要落地的小小的一片桃花瓣.但我不愿意落向地面.好想再飞一会儿.当花瓣落尽后.小蜜蜂飞来告诉我它一天共采了多少好吃的蜂蜜.小鸟飞到树上叫着告诉我.它这一天的喜悦.我又迫不及待的告诉它们.我这一刻的幸福与快乐.我们都欣喜地向对方祝贺.当我的美梦完全做完后.我才发现:我不是一朵花.我是在赏花呢!我又记起了前几天的桃树.桃树上生出无数条枝丫来.树枝上粉红色的桃花都开了.每一片花瓣挨挨挤挤的凑在一起.像一个个小姑娘的灿烂笑脸.可爱极了!那边还有丁香花.那些碧绿叶子都藏在万朵繁花之中.它们小小的.一点儿都不显眼.它们也是一簇一簇的.有的又白又小非常娇嫩.有的还是金黄金黄的.非常淡雅.它们散发出迷人的香气.使人像是被施了魔法.在丁香花的树下留恋不归.还有几棵高大挺秀的铁树.铁树的周围是带有尖尖的扎人的带有长刺的大叶子.就像是一只绿孔雀.尾巴大大的.一直高昂到身体上边.它的中间是一些发灰的小刺.那些小刺应该是它们新生的命根子吧!迎春花的花很少.叶子可多的不得了.它们像是在和我们捉迷藏似的.躲在茂密的嫩叶中.不出来.不过它倒是在嫩叶的衬托下.蛮漂亮的.花瓣金黄金黄的.和小鸡的羽毛差不多.花儿小小的.看起来只有桃树叶的1/2吧!再看看紫藤.像是一位年轻姑娘在梳洗她那紫红紫红的长发,又像是水流湍急的紫瀑布一样.流下了深渊.水是紫红的.地面也是紫红的.只有石头是绿的.它们配合的也是非常的默契的吗!黄色的花淡雅.白色的花高洁.紫红色的花热烈面深沉.泼泼洒洒.在春风中正开得烂漫.这就是我们充满魅力的校园! 风景这边独好 佳作展示四上周末.爸爸带我去参观了小叔叔家那生机勃勃的小花园.刚跨进深绿色的大铁门.一阵阵的清香就扑鼻而来.一幅充满生机的画面立刻展现在我们面前:大门右边是一个小温室.这个温室足有两间房那么大.是由大块的玻璃拼成的.小温室的铁架子上摆满了五颜六色的花草.有垂兰.有虎刺梅.有红云杉等.一朵朵花儿都显得那么生气勃勃.看那盆小垂兰吧:椭圆形细长细长的叶子.尖端羞羞怯怯地垂下去.形成了一个小圆弧.叶儿又是那样精致.一圈紫色的边包住一线白瀑.在阳光下闪闪发光.垂兰的茎是淡绿色的.细长而圆润.古代美人一般优雅娴静.在那细细的茎上顶着一朵朵天蓝色铜铃样的花儿.一朵一朵也向下垂着.像在低头沉思.可爱极了!也许这些就是“垂兰 名字的由来吧!出了温室向左拐.就来到了一个小水池边.这个水池是椭圆形的.在那波光粼粼的水面上漂浮着懒洋洋的睡莲.也许是因为池里的水太舒服的缘故吧.这池水.这睡莲.好像都已经融为一体了.不仔细看.还真分不清哪里是水.哪里是睡莲.一阵微风吹来.池面上就荡起了一圈圈绿色的涟漪.你瞧.这时候的睡莲好像又跳出了集体.独个儿跳起舞来.它的舞裙在风中不停地摇曳着--池水中央的红鲤鱼也来助兴.嘴里喷出清亮亮的池水.溅得你满身都是.这时的你肯定会忍不住捧起一汪绿水向小鲤鱼浇去.沿着水池再向左一转.这时展现在你眼前的就是一棵百年樟树.爬山虎的脚都爬进树缝里了.手掌样的叶子象龙鳞一样紧贴着老树的枝枝丫丫,大片的青苔从树根一直延伸到了树顶.抬头仰望.啊!一片片新换的叶儿绿得那么新鲜.阳光从绿叶中透过.就连阳光也滤成了绿色.一阵微风吹来.那水灵灵的树叶随着风儿飘荡.跳起了集体摆手舞.伴着轻轻滑过我脸庞的微风.我陶醉了.我仿佛也跟它们一起舞蹈起来--啊!这里的风景独好. 风景这边独好 佳作展示五漳州――一个鲜花烂漫.瓜果飘香的城市.而让人眼花缭乱.美不胜收的花博园是漳州的一朵最大最亮最美的鲜花.从小.爸爸妈妈带我去过漳州许多好玩的地方.我最喜欢花博园.我喜欢花博园的瓜果园.瓜果园里有许许多多奇形怪状的瓜果.有一种瓜特别长.比我爸爸还高.至比姚明还高哩.那就是蛇瓜.妈妈曾让我跟蛇瓜一起拍了一张照片.洗出来一看.我只有蛇瓜的一个小脚跟儿.还有一种瓜看起来有点像葫芦.外表粗粗的.像一个满脸皱纹的老人.我不知道它叫什么名字.所以就给它起了一个名字叫皱脸瓜.里面还有一些瓜有的像鸡蛋.有的像蛋糕.还有的说不出像什么东西的.真是稀奇古怪.保你看了以后拍手称奇.绝对会大开眼界.我喜欢花博园的沙漠植物馆.在那里.你可以领略一下沙漠植物的风采.里面有一棵一百零一岁的仙人掌“爷爷 .爸爸说那棵仙人掌“爷爷 名字叫擎天玉柱.来自美国.有四点七米高.仙人掌“爷爷 太高了.工作人员只好在它的外表加了许多泡沫支撑着.看起来像一个饱经沧桑的老人.在仙人掌“爷爷 的旁边有一棵金琥.岁数也很大了.有一百岁高龄了.它来自韩国.是我们南方最大的金琥.另外还有沙漠玫瑰.象脚树.美国库拉索芦荟等.站在这里就像到了大沙漠.我喜欢花博园的南溪.南溪的水清澈见底.溪里有许多小鱼小虾在游玩.记得有一次.我和爸爸.妈妈.还有小蔡叔叔一起去抓鱼.小蔡叔叔拿渔网一撒.就网回了十几只大大小小的鱼.晚上.我们把小鱼拿出来煮.可好吃了!南溪的岸边有宽阔的草地.我们既可以在南溪里划竹排.划皮艇.也可以在溪边的草地上射箭.放风筝.我觉得.这条溪给花博园增添了许多灵气.花博园就更美了.我最喜欢的是花博园的睡莲.睡莲与荷花不一样.它最奇特的地方是白天睡觉.晚上开放.睡莲的叶子跟荷花的叶子一样大.像一张张绿色的纸铺在水面上.睡莲的花有白色和粉红色.当太阳落山时.你可以看到有的睡莲只展开两三片花瓣儿,有的睡莲全开了.露出美丽的花芯,还有的睡莲还只是花骨朵.看起来饱涨得马上就要破裂似的.每天早上.当太阳升起来的时候.美丽的睡莲就要把小小的花瓣合起来了.这时.蜻蜓会飞过来.告诉睡莲飞行的快乐.小鱼也会从睡莲的脚下游过.告诉睡莲昨夜做的好梦.花博园处处飘着美.走进花博园.随处看看.在路边绿油油的草地上.都有一层金灿灿的小花.那是一种名叫“遍地黄金 的小花.远远望去.草地上好像到处洒满黄金似的,再往远处看看.房屋旁.水池边.大树下还有许多开得十分鲜艳的小花:红的如火.紫的如霞.蓝的如天.真是美丽极了!偶尔.草地上也会有一两片落叶飘下或一片小纸屑飞来.但马上有人把它清理了.不要以为这些都是工作人员在做.大多数是游客们“顺手牵羊 罢了.游客们爱美.但更懂得怎样保护美.花博园的美.不仅吸引了一大批游客.更吸引了那些懂得欣赏它.保护它.宣传它的人.前不久.2004年国际旅游小姐冠军.亚军都到花博园来了.她们的到来.使本来就很美的花博园更锦上添花了.她们都说去过那么多地方.花博园最美.处于群山环绕中的花博园.真应了一句话“山美水美人更美 . 你要不要跟我一起去逛逛花博园?我敢说.逛完后.你一定会跟我有一样的感觉:风景这边独美! 2008年重庆中考满分作文 像花朵那样绽放 和谐的力量.欣悦而深沉的力量.让我们的眼睛逐渐变得安宁. 我们能够看清事物内在的生命. ――华兹华斯 无意之中我邂逅了这样一朵花. 它安静地伫立在花盆里.墨绿色的茎细细的却十分有力.没有任何多余的叶片.只是在顶端分出岔来.结了两个小小的花骨朵. 我十分欣喜.它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩.实在惹人怜爱.我给它们浇水.看着它们微微抬起头.争先恐后地吮吸着这般甘露.继而涌动着自己的身体.像是要挣脱花苞的束缚.完全地绽放开来.我默默地等待着.定时浇水.想看这场无声的比赛究竟谁会获胜. 过了一段时日.它们竟同时盛开了. 蜕去了当初婴儿的模样.仿佛两个朗朗大方的姑娘.挺胸抬头.随这拂来的轻风摇曳.舞动着自己曼妙的身姿.那层次分明的粉红色是它们的衣衫.花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红.一直延续到底端的桃红色.像一道布满玄奥的谜语.层层揭晓的模样.使我更加沉醉于其中. 之后的每一次浇水我都更加用心.害怕这样的美丽太短暂.一天夜里出奇的安静.没有风吹没有鸟鸣.我走到阳台上.竟听到了她们的窃窃私语. “我舍不得你-- “你一定要好好的生活.带着我的生命.一起活下去! 我十分惊讶.把这莫名的声音归类于自己的幻听.她们只是没有思想没有能力的花而已.我告诉自己. 第二天.她们开始出现异常.一朵像往常一样高昂着头颅.一多却有些无力了.像是在告诉别人.父母在养育她们的过程中偏了心.直到后来.一朵越来越漂亮.张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿.另一朵却越发没有精神.变得枯黄无力.却向着那朵娇艳的花.像是在认输.又像在饱含深情地寄托着什么. “有一种花叫双生花.一株二艳.竟相绽放.但随着时间的推移.其中的一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华.到了最后.一朵娇艳夺人.一朵枯败凋零. 我惊异于这样的伟大.牺牲自己来成全他人.那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬.直至把自己的养分全部奉献给她的姐妹.黯然于世间. 那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场. 她最终垂下脑袋沉沉地睡去.我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来. 高分理由: 从自然生命中感悟出深刻的哲理.这是一般考生难以企及的.文章开头引用英国浪漫主义诗人华兹华斯的诗句.非常巧妙地点题.又点出了文章的主旨.考生对双生花的刻画及生命感悟是深邃的.文章采用了拟人的手法.赋予花以人的情感和思维.的确.“那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场 .在面对艰难困苦的抉择时.我们或许应该像花一样.用坚强毅力等待.甚至是煎熬.成全他人的辉煌. 2008年吉林省长春市中考满分作文 聊一段快乐的往事 十几年的生命路程中.那段住在乡下外婆家的日子.快乐这顶桂冠当之无愧.着实值得聊聊. 那段日子里.外婆家门前屋后无不留下我快乐的足迹. 门前小河中常常有鱼虾游弋.炎炎夏日里.常有个穿着裙子.扎着利落马尾辫的小女孩站在水中抓鱼.站在光滑的鹅卵石三上.清凉的河水洗着脚腕.不时有小小的鱼儿好奇地亲吻脚趾.惬意极了. 偶尔有一条银白的鱼儿游过.全力一扑.扑空的概率当然比扑中的概率大得多.但全身扑入水中时感受到的无所不至的凉爽和舒适着实令人享受和快乐.河水便带着我的笑声快乐而轻松地向远方流去. 外婆家屋后有片空地.里面满是杂草.似乎荒芜.却是我的天堂.太阳刚起床时.草叶上沾满晶莹圆润的露珠.走在其中.既凉爽又可以惊醒许多蚱蜢.“好!看到它了! 悄悄向那只蚱蜢走去.双手猛一合.小心翼翼地打开手掌.一只大蚱蜢正顽强地挥舞着纤细的肢体.大大的成就感涌上心头.挂着大大的笑.捉了蚱蜢连蹦带跳地跑到外公外婆那里炫耀.即使抓不到也没关系.满身草香也很让人快乐. 外婆家有几块小小的菜地.在阳光明媚得如幼儿灿烂笑容的日子里.站在菜地边.看着一列列耀眼的绿色骄傲地挺立在黑亮的土地之上.心中便万分开阔而快乐. 更多的时候.我们会坐在门前的那棵老杨树下.望着瓦蓝瓦蓝的天空.望着或如山岚或如薄雾的云朵.晒着温暖的阳光.看着河水穿着一身金丝缝制的华服奔跑.听着河水的歌和鸟儿的笑.嗅着清新的草香.这样的时光让我着迷且深陷其中.此时的轻松快乐是任何时候都无法比拟的.对我而言.心灵的宁静是最大的快乐. 不同的人对快乐有不同的诠释.但有一点是共通的.那就是:快乐的往事值得珍藏. 高分理由: 考生紧紧抓住“聊 这个题眼.如数家珍似的将童年时代在外婆家里的快乐往事娓娓道来.让我们跟她一样陶醉在氤氲着芳草和阳光味道的时光中不能自拔.从选材上看.另辟蹊径.选择城市少年远离的乡村生活来表现“快乐 .出其不意.自然略胜一筹.从创作笔法上看.平时中不乏生动的刻画.几处精彩的拟人.比喻修辞手法的运用.让人拍案叫绝.特别是结尾处将主旨升华.仿佛让人看到一个清秀阳光的女孩正在朝我们走来. 散文 等待等待.是为了更好地前进.我们尽可畅谈一夜.慨叹红尘滚滚.聚散离合.你正可以打点自己的行囊.整理一路的悲欢.等待明天的旭日东升.上路时.你的脚步定少了几分沉重.多了几分从容.等待是焦灼后的舒心.紧张后的放松.是长途跋涉后宁静的避风港.是眺望生活美丽的高点.孤舟抚琴.是等待知音的出现,举杯邀月.是等待家乡的音讯,程门立雪.是等待师长的教诲,寒江独钓.是等待心智的高洁--他们等待得平和恬淡.不温不火.氤氲出一派谦谦君子的儒雅突破豁达.萦绕着整个中华文明史.等待是一坛醇香而浓烈的酒.酝酿着不凡,等待是一首清灵而隽永的诗.跳动着灵性.等待是一盏琉璃.只为在巧匠手中翻陈出新,等待是一柄宝剑.遇到侠士.便铮铮作响,等待是一匹骏马.邂逅英雄.便嘶鸣不已.生活是一条河.等待便是舒缓的河段,生活是一串项链.等待便是绵长而坚固的线,生活是一曲广陵散.等待便是娇媚而动人的脸庞.那是人性的呼唤.是最美丽的瞬间. [佳作展示]优秀例文一: 等“等 是一个过程.是一个极富意味的过程.它蕴含着些许期待.些许焦躁.些许不安.些许兴奋.有些人心甘情愿地等.那他得到的不只是一个美丽的结果.更是一段耐人寻味的过程.而那些被等的人则是幸福的.甘甜的.不知你是否和我一样有过这样一段经历.记得中考前的一段时间.我每晚都会学习到很晚.而我的妈妈更是不辞辛苦.睡得比我还晚.不是她在上夜班.更不是她在自娱自乐地消遣.而是在等我.她在等我安安静静地睡着了.才肯安心地睡.她心里知道.夜深人静时我一个人复习会感到孤独无助.所以每当我挑灯夜战时.她总会默默地坐在我身旁.也许平常人真的无法理解这样的等待有何意义.但对于我来说.妈妈的等待让我感到一股又一股温暖涌上心头:我不是孤独的.有妈妈在陪我.我不是无助的.有妈妈在支持我.至今.或者说永远.我都忘不了那定格了似的情景:昏黄的灯光下.我正在奋笔疾书.身旁坐着妈妈.她静静地坐在椅子上.轻轻地翻看报纸.神态那么安详.偶尔抬头.发现她的头发已不似以前那般乌黑亮泽.有些斑白.眼角的鱼尾纹竟也变得又长又深.每次我看到这些皱纹.总忍不住感到心痛.一位母亲为了抚养子女竟甘心让岁月在自己的脸上无情地刻下印痕.可是她的眼睛里闪烁的光却依旧那么温暖.即使那目光并不总是停留在我身上.我也能清晰地感受得到.我在桌前一坐就是四五个小时.我的妈妈在我身旁一坐也是四五个小时.她就那样静静地等待.等女儿顺利地完成作业.等女儿麻利地收拾好书包.等女儿疲倦地爬上床.等女儿沉沉地入睡.直到那时.她自己才安心入睡.这样一个等的过程是何等漫长.更何况是日复一日的呢!我有时真的觉得很过意不去.就劝妈妈先去睡觉.可她总说:“我不困. 是啊.我确实从来没见过妈妈在我身边打呵欠或伸懒腰.我又问:“你怎么会觉得不困呢? 妈妈只是用那充满着笑意和慈爱的目光看着我.并不回答我.刚开始我并不理解.以为妈妈喝了浓茶或咖啡.要么妈妈天生善于熬夜.不过.现在我是真的懂了.也为自己以前的误解感到惭愧不已..妈妈笑而不答.其实一切尽在不言中.那是一股强大的母爱力量支撑着她.使她甘愿做为我遮风挡雨的伞.为我送来光明温暖的灯.其实母亲不仅是在等我入睡.而且还在等我长大.等我长大到能理解她的爱.等我长大到羽翼丰满不再需要人保护.这样一个“等 的过程包含着怎样浓浓的母爱啊![简评]对母亲在等待过程中的刻画很让人感动.写得很仔细.母亲的每一个动作都表现了对子女的爱.从一个“等 中延伸出了许多个“等 . 优秀例文二: 生命的等待 题记:生命常因等待而大放光彩. (一) 它们说您走投无路.我不同意.怎么不是等待呢?我为您鸣不平.屈原. 您一直在等待.等待怀王警醒的一日.等待谄臣小人离去的时候.等待大家理解你的时候.等待回国辅政的机会到来.苦苦地等待.穿越时间和空间.直等到“形容枯槁 . 我猜测.您离去的那一天一定风和日丽.怀抱青石.欣然投江.您也许还微笑着吟唱着“虽九死其犹未悔 .因为在那漫长的等待中.您最后明白了:其实是汨罗江一直在等您.您是如此才华横溢.满腹经纶.置于朝廷的泥潭岂不可惜? 在等待中.您挽救了自己.也留下了伟大的抒情长诗. 等待.是您明智的选择. (二)我相信.那一天一定很冷. 真的.无休止的朔风吹折了茅草的枯茎.穿过门缝.凌乱了您青紫唇上方的银须.空气在您的鼻孔中冻结成冰.那扎人的固体让您艰于呼吸视听.两行清泪潸然而下.顺着您消瘦的脸流淌.却终不肯落下来.我知道.它们同您一样.还有未竟的心愿.不舍地离去.在等待. 陆游.一个很重的名字.通过它.我们不单单知道中国古代有个叫宋的时代.还知道屈辱的“禅渊之盟 .还知道岳飞与秦桧.那是怎样的一个名字啊! 无情的风.忽地.险些将豆黄的灯盏吹灭刮倒.此刻的您.长卧在床,骨瘦如柴.唯有一双眼睛依然放着坚定的光芒.妻儿围坐.无不掩泣痛哭.您甚至无力扬手.无力言语.呼气.吸气.末了.幽幽遗一句:王师北定中原日.家祭无忘告乃翁.便去了--风终于得逞了.吹灭了灯.可不.屋内一片漆黑-- 您在等待.在用生命等待.一直等到最后一息.我叫您等待的生命――不朽的等待.千年的光彩. (三)等待.过程往往是长的,而结果.也往往是圆满的. 在等待中.屈原的灵魂升华了, 在等待中.陆游安眠了, 在等待中.我们.也渐渐长大了-- [简评] 本文的笔触选取了一个个或优美或雄壮的等待.将它们穿在一起.表达了一个鲜明而雄浑的主题:在等待中蓄积力量.在等待中凝铸辉煌.作文以磅礴的气势弘扬了民族的豪情. 学会赏识.赞美他人 我们应该学会赏识.赞美他人.努力去挖掘他人的闪光点.同是一棵树.有的人看到的是满树的郁郁葱葱,而有的人却只看到树梢上的毛毛虫.为什么同样一件事物.会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识.赞美.而有的人只会用挑剔.指责的眼光看待事物.一名记者曾做过一次调查:经常赏识他人.夸奖.赞美他人的人往往处事积极乐观.受人欢迎.受人尊敬.不常生病.并且比一般人长寿,而常指责.抱怨的人没有朋友.孤单落寞.身体.心理脆弱.比一般人寿命短.曾有一名邮递员在送信途中.不小心被一块石头绊倒了.他刚想抱怨.却低头发现这是一块形状奇异的石头.他想.若是用许多这样的石头建成城堡.该多好啊!它好奇心顿生.便欣喜地将石头捡起来.装进邮包.之后.每天送信.他总会间一块奇异的石头.日复一日.他捡的石头堆满了家门.于是他白天送信.晚上堆砌城堡.渐渐地有路人欣赏.赞美他的努力成果.并给予鼓励.终于.他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡.有一天竟被登上报纸的头条.许多人慕名而来.其中包括当时著名的画家毕加索.他惊叹青年人的技艺.大家赞赏.并投资将这里改造成著名旅游区.青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美.可见赏识与赞美是多么的重要啊!有热层多赏识和赞美做过这样的评价:赞美.赏识就像适逢对于帆.就像是雨露对于种子,赞美赏识使我们成长过程中不可缺少的营养品.赞美.赏识是希望.是动力.是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火.那么.怎样才能做到赏识.赞美别人呢?当你乘车下车时.你对司机说:“谢谢.坐你的车十分舒适. 一句话用不了几秒钟.但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快.如果他一天载50名乘客.它就会对50名乘客态度和蔼.而这些乘客受了感染.也会对周围的人和颜悦色.这个车内会出现和谐的氛围.在你途径建筑工地时.你可以对工人说:“这栋大楼盖得真好. 这些工人也许会因你一句话而更起劲的工作.对一位姿色平庸的女子微笑.她一定会如沐春风.┉┉但是.在赏识与赞美别人的同时.还不能忘记树梢上的毛毛虫与最后做错的练习题.虽然它们与满树的葱郁和那么多做对的题相比.的确微不足道.但我们也不能忽视.应用明亮的慧眼去发现.以乐观的态度去指正.让我们都竭力去赏识他人.赞美他人.帮助他人吧.世界会因此变得更加美丽! 满分理由:这篇满分作文.其亮点有二:一是作者积累功夫深厚.读罢全文.给人的感觉:文章是作者知识积累的瞬间爆发.文中援引的那些事例都源于作者的“厚积薄发 .这就昭示考生平时要做个“有心人 .多读书.多看报.作文时方可取胜.二是语言朴实又有张力.从全文的叙述语言看.朴实无华.简洁明快.老到而又自然.文中对“赞美与赏识 的那段评价.融比喻.排比.拈连于一炉.让读者的心灵有振颤飞扬的快乐. 幸福原来这么简单 我见过许多寻找幸福的人.为了幸福.他们有的在农田里挥汗如雨.有的在商场上摸爬滚打.有的在官场里勾心斗角--难道得到幸福就这么困难吗?同桌胖妞听了我的疑惑.大笑起来.她说:“幸福是很简单的事啊! 胖妞见我仍然心存疑惑.就给我举起了例子“你回答老师提问很正确.老师给了你一个微笑.你心里喝蜜了一样甜.这不就是幸福吗?再如.你放学回到家里.你妈妈赶忙帮你取下背上的书包.把刚买的水果拿给你.这不也是幸福吗? 胖妞是经济条件比较好的城里学生.她整个浸在幸福里.她当然会认为很简单了.而我是乡下的的孩子.父母为了我能在城里上完中学而整日忙碌着从土坷垃里淘钱.我知道我的父母很辛苦.我当然不会相信胖妞的话.可是胖妞却没有放弃她的观点.她决定带我亲自验证她的观点.放学了.胖妞带我到她家做客.来到她家门口.胖妞用她嫩白的手拍了两下门.“是幸福在敲门吗?我这就来―― 屋里有人应了.我问胖妞:“你乳名叫`幸福’吗? “不是.妈妈说她每次听到我的敲门声.她就会感到幸福.所以我的敲门声就是`幸福的敲门声’了. 胖妞妈妈开了门.“哟.你和朋友一块儿来的啊.正好.我给妞妞买的鱼马上就炖好了.一块吃. 胖妞的妈妈一边接过胖妞的书包.一边给我打招呼.我看得出胖妞的妈妈真的很幸福.胖妞给她的妈妈讲着学校里的小事.一会她们母女俩就发出一阵爽朗的笑声.我以前从没有感到那些鸡毛蒜皮的事可笑.可现在我也随着她们开心地笑起来.胖妞的爸爸回来了.全家又是一阵笑声,炖的鱼端上饭桌了.大家又笑上一阵子--哦.她们一家真的为这么件件的小事感到幸福.我突然想到了我小时候.想到我上学出门时妈妈叫住我.帮我整整歪了的衣领,我想起我放学回到家里.爸爸帮我扎紧松了的鞋带,我想起.我五岁时.我学着妈妈在腰里扎个围裙洗碗--我不觉脸上露出了笑容.胖妞说.看:“你也感受到了吧! 胖妞说得真对.幸福原来真的这么简单!我突然又想起那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们.原来他们缺的不是幸福.而是缺少发现幸福的心境啊. 点评:这是一篇很精美的散文.作者先是由自己的所见得出要得到幸福很难的结论.然后“我 在同桌胖妞的帮助下.又亲身经历到幸福很简单.最后在胖妞的提示下.“我 终于发现“幸福原来这么简单 .并且明白:那些为了寻找幸福而忙得焦头烂额的人们.原来他们缺的不是幸福.而是缺少发现幸福的心境.结尾不但照应了开头.还升华了主题.文章取材于身边的生活事例.能从简单的事例中感悟出深刻的道理.是一篇难得的满分作文. 任尔东西南北风 六月的午后.风很大.窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪.我清晰地感受到它的苦楚.因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了内幕:参加数学竞赛的失利.参加重高保送生考试的失常.坐在教室里等待中考的最后裁决.却因长年做竞赛题忽略了基础.怎么也补不上.很长一段时间.我都在想.生活就将这样毫无意义地进行下去吗?而如今.看着风雨中命运不能自主的小树.我更疑惑了. 恍惚间.我想到一个熟悉的名字.那是宋代大诗人苏轼.在仕途失意时.在与家人分隔两地只能对月怀远时.他仍不忘送去“但愿人长久.千里共婵娟 的美好祝愿.这是何等的旷达胸襟!我知道.接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷 的酸楚.让他不禁洒下“点点离人泪 .而最终.他选择了坚守自己的理想.游遍祖国山川.留下“大江东去 的豪迈.留下“樯橹灰飞烟灭 的气慨.留下“会挽雕弓如满月 的壮志.他始终记得自己的使命.不管处于什么状况都不曾放弃.执着的东坡.你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章! 又想到“人比黄花瘦 的易安――我最敬佩的女词人.你坎坷的人生.向来让人唏嘘不已,你的晚年.战事不断.丈夫亡故.书画财产被扫荡一空.一下子就跌入到贫困的深渊.在那么多的挫折面前.易安没有逃避.或许她的词中还有“最难将息 的时候.有舴艋舟载不动的“许多愁 .有“物是人非事事休.欲语泪先流 .可是你活下来了.如此顽强地活了下来.偶尔地.你也做绰约多姿的江南女子.挥动蝉翼般的衣袖.捧一缕黄昏后的暗香.坚强的易安.你执着的思考和不畏艰辛的精神.为中国婉约派词人留下了多少永恒的印记! 温柔的阳光把我拉回到现实.抬头看窗外.那棵小树虽被折断了不少枝丫.但仍挺立着.唱响自己的生命之歌.为生命留下痕迹.此时的我已不再叹息.亦不想逃避.只想坚强地面对一切.不管怎样都不再动摇.板桥有诗云:“千磨万击还坚韧.任尔东西南北风 .是的.“任尔东西南北风 .我会永远铭记! [名师点评 ] 作为满分作文.本文有以下亮点: 生活因有窗而精彩 常喜欢倚在窗边.看窗外世界的我.对于窗.总有一股莫名的欢喜:那纷繁芜杂.千姿百态的世界有一股力量在潜滋暗长.让内心激荡不已. 暑假回了趟老家.心中老是挂念着我的窗.关于窗的幻想不断地浮现在脑海中.好不容易过了2个月.我回到了家.刚进家门.爸爸就笑着对我说:“窗外出现了一个`世外桃源’.快去看看吧. 我迫不及待地来到窗前.一切都是那么熟悉.突然.一片新绿跃入我的眼帘.我仔细一看.原来是一个春意盎然的小公园.公园正中是一座仿古小凉亭.碧瓦飞檐.古香古色.它的周围是一片绿海之中点缀着一抹黄色的草坪.一汪清澈的小溪流分割了草坪.别致的小木桥又把它融为一体.几株桃树错落有致地散落在公园四周.增添了淡雅.恬静的氛围.让人“沉醉不知归路 .真美呀!“爸.这就是你说的世外桃源吗? “是的.这是政府修建的美化环境的小公园.茶余饭后.邻居们都会到那儿去. “他们喜欢公园吗? “当然喜欢.他们都说这公园给人心旷神怡的感觉.可以放松工作中的紧张情绪.你看.他们来了. 我往窗外望去.人们有的在谈笑.有的在散步.有的在看书--公园里充满了温馨与美好. 爸爸又对我说:“晚上你再到窗旁看看.会有一份与白天不一样的惊喜. “怎么会有这么大的变化?我才离开两个月呀? 我有些迷惑不解.“这说明建设的进程越来越快了. 月亮悄悄爬上了夜空.我与爸爸再次来到窗前.啊!多么美丽的景色啊.只见从东往西的马路上.一辆辆汽车后面的红色尾灯.在夜幕下格外耀眼.远远望去.一簇簇.一团团.就像跳动燃烧的火焰.更像一条奔流的河.飞快地从桥上流过.向远方奔去.给人一种“疑是银河落九天 的感觉.“这是-- “这是马路上的河. 爸爸会意地朝我点头.是啊!这是一条马路上奔流的河.是在改革大潮中奔涌向前的河.它反映着福州高速度建设的步伐.流淌着几代人美好的梦想与希望. 窗外的世界在变.祖国的面貌也在变.它好似一条奔流的河.孕育着力量与希望.不为今日的辉煌驻足不前.只为美好的明天继续奔流! [名师点评] 通过一扇小小的窗口.从不同的角度和不同的时空将同一内容写深写透.以小见大.这是这篇文章的特色. 一颗感恩的心 落叶在空中盘旋.谱写着一曲感恩的乐章.那是大树对滋养它大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡.绘画着那一幅幅感人的画面.那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会.因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛. ――题记 从婴儿的“哇哇 坠地到哺育他长大成人.父母们花去了多少的心血与汗水.编织了多少个日日夜夜,从上小学到初中.乃至大学.又有多少老师为他呕心沥血.默默奉献着光和热.燃烧着自己.点亮着他人. 感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩.当涌泉相报. 更何况父母.亲友为你付出的不仅仅是“一滴水 .而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶.在他们生日时递上一张卡片.在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血.精力.而我们又何曾记得他们的生日.体会他们的劳累.又是否察觉到那缕缕银丝.那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会.去报答. 感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家.曾两次获得诺贝尔奖.但她在会上看见自己的小学老师.用一束鲜花表达她的感激之情,伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心.感激不需要惊天动地.只需要你的一句问候.一声呼唤.一丝感慨. 感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高.比海深.而作为我们.只知饭来张口.衣来伸手.而似乎又有一条隔离带.让我们变得自私自利.忘记了曾经父母的付出.忘记了那一声声快乐.学会去感激别人是自己的一份良心.一份孝心.因为如此才会有和睦.有快乐.有彼此间的敬重. 怀着一颗感恩的心.去看待社会.看待父母.看待亲朋.你将会发现自己是多么快乐.放开你的胸怀.让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩.因为这会使世界更美好.使生活更加充实.朋友.让我们都拥有一颗感恩的心-- 四川省达州市2008年中考作文 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读以下材料，写出至少两条探究结果。　　材料一：海地当地时间1月12日下午发生里氏7.3级地震，造成了大量人员伤亡和巨大的财产损失。如今，大地震已过去7天，遇难人数已达7万余人，震后当地骚乱频发，目前获救者总数超过70人，然而幸存者现状并不乐观，因医疗设施短缺大批伤者死去……　　材料二：中国政府积极响应联合国海地地震紧急呼吁，并在海地地震后第一时间作出了反应。“在四川汶川特大地震中，中国人民得到了来自全世界人民的爱心捐助，海地地震也同样牵挂着中国民众的心。”中华慈善总会有关负责人介绍，连日来，社会各界爱心人士纷纷致电中华慈善总会，询问捐赠等情况，为了支持社会各界的爱心义举，为捐款建立通畅渠道，中华慈善总会及时公布了捐款账号及其他有关信息……（摘自《搜狐新闻》）________________________________
&&&&&&& 5月12日四川汶川发生8.0级地震，给当地人民的生命财产带来重大损失。假如你所在学校将开展一次主题为“情系灾区”的宣传活动，相信你一定能完成以下几项任务。（1）你将为本次活动准备哪些资料？（不少于2种）&&&&&& &答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）你设计了哪些具体活动形式？（不少于3种）&&&&&& &答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）有许多孩子在这次地震中成了孤儿，请你写一条短信，给他们以安慰和鼓励。&&&&&&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （4）下面是小明为班级“众志成城，抗震救灾”主题班会未拟写完的宣传标语，请你续写完。&&&&&&&&&再大的灾，除以十三亿就会是无限小的数字。&&&&&&&&&再小的爱，　　　　　　　　　　　　　　。
阅读下面的文字，为在四川汶川特大地震中遇难的谭千秋老师写一段颁奖词。要求紧扣材料，语言凝练，富有文采，不超过100字。　　5月13日23时50分，中国地震应急搜救中心的救援人员对德阳市东汽中学坍塌的教学楼进行搜救，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的谭千秋老师，他伸开双臂护住一张已被砸得变形的课桌，而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命迹象的学生。他们连忙将孩子救出，迅速送往临时医院抢救。________________________________________________
下列语段有语病，请按要求修改或指出病因。　　①我们不会忘记，2008年“5·12”中国四川汶川大地震发生后，日本政府和人民对中国灾区以及四川灾区提供的救援帮助和救援物资。②在山崩地裂的重大自然灾害面前，人道主义的大爱超越国界，化为抗震救灾，也化解了中日两国民众心灵上的隔阂。如今，日本遇到前所未有的特大地震灾害，伤亡惨重。日本灾民也希望得到国际社会从精神到物质的救灾支援。③联合国及20多个国家已纷纷表示对日本提供救灾援助。中国作为邻国首当其冲。①处重复哆嗦，修改方法是：___________________②处“抗震救灾”后面应加上“的实际行动”，该句的病因是_______________③处用词不当，修改方法是：____________________
综合性学习 &&& 材料一：日14时28分04．0秒，四川省汶川县发生8．0级大地震。据民政部报告，截至30日12时四川汶川地震已造成68858人遇难，366586人受伤，失踪18618人。紧急转移安置l514．684万人，累计受灾人数 5万人。 &&& 材料二：据民政部报告，截至30日12时，全国共接受国内外社会各界捐赠款物总计399．24亿元，实际到账款物合计352．77 4亿元（其中到账捐款297．49亿元，物资折价55．28亿元），已向灾区拨付捐赠款物合计106．72亿元。 &&& 材料三：5月27日，奥运火炬开始在南京传递。奥林匹克火炬接力是奥运会的前奏．是古代奥运会和现代奥林匹克运动之间强有力的连接，是仅次于奥运会本身的最重要的传播工具。在100多天的传递活动中，主题强烈而鲜明的火炬接力活动不仅能传播奥林匹克精神、传递友谊与和平的信息，更能点燃人们对奥运会的激情。 & &&①请结合材料一、二，为奥运火炬南京站传递拟定一个主题。 &&& &&你拟定的主题是： & &&②请你运用恰当的修辞手法，为这次奥运圣火接力活动拟写一条宣传标语。
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