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如图所示的电路中，电源电压不变，当S、S1闭合，S2断开时，电压表示数为8V，当S、S1、S2都闭合时，电压表示数为12V，电流表示为1.5A．求：（1）电源电压；（2）R2的阻值．
题型：计算题难度：中档来源：专项题
解：（1）当S、S1、S2都闭合时，R2被短路，电路中只有R1，故U=U1=12V（2）当S、S1、S2都闭合时，R1=当S、S1闭合，S2断开时，R1与R2串联，U1=8V，R1=8Ω，故I=U2=U﹣U1=12﹣8V=4V，故R2=
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据魔方格专家权威分析，试题“如图所示的电路中，电源电压不变，当S、S1闭合，S2断开时，电压表..”主要考查你对&&电压的测量，电压表的使用，欧姆定律及其应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
电压的测量，电压表的使用欧姆定律及其应用
电压表的使用方法，读数方法:（下表）
&有三个接线柱，分别是“－”、“3”和“15”，“－”表示负接线柱，“3”和“15”是两个正接线柱
&量程及分度值
&0~3量程，分度值为0.1V；0~15V量程，分度值是0.5V
①电压表必须与被测用电器并联 ②要让电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出 ③所测电压不能超过电压表的量程，若不能估测被测电压的大小，可用试触法来试一下 ④绝对不允许不经过用电器直接把电流表接在电源的两极上，这样会烧坏电流表和电源
① 根据导线连接的接线柱判定电压表使用的是哪个量程 ② 根据量程确定所对应的分度值 ③ 根据指针位置正确读取电压表的示数，若指针不指在整刻度要适当估读 ④ 记录数值时不要忘记写上单位 电压表的特点:&& 电压表内阻很大，接入电路后相当于开路。由于这个特点，电压表可以直接接到电源两端测量电源电压。如果电压表在使用过程中与用电器串联，电路就相当于开路了。例在做“练习使用电压表”实验时，小华把电压表接在了如图所示的电路中，小灯泡的规格为“1．2v 1．5w”，电池的电压为1．5V。闭合开关S后，小灯泡__(填“发光”或“不发光”)，电压表的示数为__V。解析:从图中可以看出，电压表与灯泡串联了，由于电压表的电阻很大，所以通过灯泡的电流很小，可以认为是零，所以灯泡不会亮，根据串联电路的分压规律，电源电压基本上都分在了电压表两端，所以电压表的示数为电源电压。 答案:不发光、1．5
去源法判断电压表测哪部分电路的电压：&&& 去源法是指在分析电路中电压表测的是哪个部分电路两端的电压时，可先将电源去掉，然后进行分析的方法使用“去源法”时应注意，在去掉电源(即电源处断开)后，电压表与哪个部分电路组成回路，则电压表测的就是那部分电路两端的电压。例1：存图所示的电路中，闭合开关S，电压表是测量L1两端电压的正确电路是(&& ) 解析：去掉电源后，会发现A、B、C中电压表均与L2构成回路；D中电压表与L1、L2均构成回路。答案：D点拨：所谓“构成回路”是指电压表与其他用电器之间有导线（包括开关）相连，没有断开之处。电压表的试触:&&&& 在预先不能确定电压表应选择的量程时，应该采用“试触”的方法，即在合上开关时仅轻轻接触一下就断开，而不是一下子将开关合到底且长时间不断开。试触时，先选用较大的量程。 && “试触”的方法在电学实验中很重要，要掌握这种方法。在试触时还町以根据电压表指针的方向变化，判断哪端是电池的正极，哪端是电池的负极。将电压表与失去电极标识的电源两极相连，然后迅速试触。如果电压表指针正向偏转，说明与“+”接线柱相连的电极为正极，与“-”接线柱相连的电极为负极。如果电压表指针反向偏转，说明与电压表的“+”接线柱相连的电极为负极，与电压表的“-”接线柱相连的电极为正极。判断未知电表的方法：&&& 对电路中未知电表的判定是个难点，下面介绍几种常用的方法。 1．短路法&& &电流表和电压表是测量仪表，将它们接入电路中对电路结构不产生影响。电流表内阻很小，相当于一根导线；电压表内阻很大，相当于开路。因此可将要填电表的地方换成一根导线，若电路出现短路，则所要填的表应是电压表；若电路并未出现短路，则所要填的表应是电流表。 2．去表法&&& 假设把电表从电路中去除，分析电路是否因此而受到影响。若其他元件不能正常工作，则电表一定是串联在电路中，应是电流表；若其他元件不受影响，则电表一定是并联在电路中，应是电压表。 3．分析法&&& 对于连接方式已确定的电路，可以先观察电路的连接情况，再考虑电表的连接法则，即电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中，最后进行综合判断。例1如图所示电路中，a、b、c是电压表或电流表，其中（&& ） A．a、b为电流表，c为电压表 B．a为电压表，b、c为电流表 C．a为电流表，b、c为电压表 D．c为电流表，a、b为电压表解析：在a、b、c三处分别换上一根导线，则在a处灯泡L1发生短路，所以a应为电压表，b、c处电路未出现短路，所以b、c处为电流表。答案：B由电压表示数判断电路故障：电路出现故障，一般有两种情况：（1）发生短路（2）发生断路。两种情况，电压表的示数都有可能是零或接近电源电压
内容：通过导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比；公式：I=U/R，U表示导体两端的电压，单位是V；R表示导体的电阻，单位是Ω；I表示通过导体的电流，单位是A。
单位使用:使用欧姆定律时各物理量的单位必须统一,I的单位是A，U的单位是V，R的单位是Ω。解析“欧姆定律”： &&&& 欧姆定律是电学中的基本定律和核心内容，是贯穿整个电学的主线，下面我们从以下几个方面进行深入分析． 1．要理解欧姆定律的内容(1)欧姆定律中的关于成正比、成反比的结论是有条件的。如果说导体中的电流与导体两端的电压成正比，条件就是对于同一个电阻，也就是说在电阻不变的情况下；如果说导体中的电流与导体的电阻成反比，条件就是导体两端的电压不变。(2)注意顺序，不能反过来说，电阻一定时，电压跟电流成正比。这里存在一个逻辑关系，电压是原因，电流是结果。是因为导体两端加了电压，导体中才有电流，不是因为导体中通了电流才有了电压，因果关系不能颠倒。&&& 同样也不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。我们知道，电阻是导体本身的一种性质，即使导体中不通电流，它的电阻也不会改变，更不会因为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。 2．要知道欧姆定律的公式和单位 欧姆定律的表达式，可变形为U=IR和R=，但这三个式子是有区别的。(1)，是欧姆定律的表达式，它反映了通过导体的电流的大小跟导体两端所加的电压这个外部原因和导体本身的电阻这个内部原因之间的因果关系。(2)U=IR，当电流一定时，导体两端的电压跟它的电阻成正比。不能说成导体的电阻一定时导体两端的电压与通过的电流成正比，因为电压是形成电流的原因。电压的大小由电源决定，跟I、R无关，此式在计算比值时成立，不存在任何物理意义。(3)，此公式也是一个量变式，不存在任何物理意义。不能误认为导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。公式中的I、U、R都要用国际单位，即电流的单位为安培，符号A；电压的单位为伏特，符号V；电阻的单位为欧姆，符号Ω，且有。 3．要明白定律的适用范围 (1)定律只适用于金属导电和液体导电，对于气体、半导体导电一般不适用。(2)定律只适用于纯电阻电路。如：电路中只接有电阻器、电热器、白炽灯等用电器的电路。对于非纯电阻电路，如：电动机电路、日光灯电路等，则不能直接应用。
4．要理解欧姆定律的注意事项(1)物理量的同一性。叙述欧姆定律时，在两个 “跟”字后面都强调了“这段导体”四个字，它是指对电路中同一导体或同一电路而言。所以在运用欧姆定律等进行计算时，必须注意同一性，即I、R、U必须是 同一导体或同一段电路中的物理量。在表示I、U、R 时，注意脚标的一一对应。(2)物理量的同时性。由于电路的连接方式发生改变，开关的断开或闭合，或滑动变阻器滑片的左右移动都可能使电路中总电阻发生变化，从而可能引起电路中电流和各部分电阻两端的电压发生变化。因此，必须注意在同一时刻、同一过程中的电压、电阻与电流的相互对应，不可将前后过程的I、R、U随意混用。利用欧姆定律进行计算：&& 根据串、并联电路的特点和欧姆定律的公式可进行有关计算。解题的方法是：(1)根据题意画出电路图，看清电路的组成(串联还是并联)；(2)明确题目给出的已知条件与未知条件，并在电路图上标明；(3)针对电路特点依据欧姆定律进行分析；(4)列式解答。例1如图所示的电路中，电阻尺。的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0．8A，则电阻R2的阻值为____Ω。
解析:闭合开关s，R1与R2并联，电流表A1测 R1与R2中的电流之和，即；电流表A2测R2中的电流I2，则，电源电压，则=15Ω
如何判断电压表、电流表的示数变化： 1．明确电路的连接方式和各元件的作用例如：开关在电路中并不仅仅是起控制电路通断的作用，有时开关的断开和闭合会引起短路，或改变整个电路的连接方式，进而引起电路中电表示数发生变化。2．认清滑动变阻器的连入阻值例如：如果在与变阻器的滑片P相连的导线上接有电压表，如图所示，则此变阻器的连人阻值就是它的最大阻值，并不随滑片P的滑动而改变。 3．弄清电路图中电表测量的物理量在分析电路前，必须通过观察弄清各电表分别测量哪部分电路的电流或电压，若发现电压表接在电源两极上，则该电压表的示数是不变的。 4．分析电路的总电阻怎样变化和总电流的变化情况。 5．最后综合得出电路中电表示数的变化情况。例1如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是(&& )A．电压表的示数变大，灯L变亮 B．电压表的示数变小，灯L变暗 C．电压表的示数变大，灯L变暗 D．电压表的示数变小，灯L变亮
解析：题中L、R1、R2三元件是串联关系，R2的滑片P向右滑动时，电路中总电阻变大，电流变小，灯L 变暗，其两端电压变小，电压表测除灯L以外的用电器的电压，电源总电压不变，所以电压表示数变大。所以选C项。
滑动变阻器滑片移动时，电表的示数变化范围问题：&&&& 解决此类问题的关键是把变化问题变成不变问题，把问题简单化。根据开关的断开与闭合情况或滑动变阻器滑片的移动情况，画出等效电路图，然后应用欧姆定律，结合串、并联电路的特点进行有关计算。
例1如图甲所示电路中，电源电压为3V且保持不变，R=10Ω，滑动变阻器的最大阻值R’=20Ω，当开关s闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B 端的过程中，电流表示数的变化范围是______。
解析：把滑片在A点和B点时的电路图分别画出来，如图乙、丙所示，应用欧姆定律要注意I、U、R的同一性和同时性。滑片在A端时， 0．3A；滑片在B端时 =0．1A。
答案：0．3～0．1A欧姆定律知识梳理：用欧姆定律分析短路现象：&&&& 导线不通过用电器而直接连到电源两极上，称为短路，要是电源被短路，会把电源烧坏。还有一种短路，那就是用电器被短路。如图所示的电路中，显然电源未被短路。灯泡L1的两端由一根导线直接连接。导线是由电阻率极小的材料制成的，在这个电路中，相对于用电器的电阻来说，导线上的电阻极小，可以忽略不计。图中与L1并联的这段导线通过灯泡L2接在电源上，这段导线中就有一定的电流，我们对这段导线应用欧姆定律，导线两端的电压U=IR，由于R→0，说明加在它两端的电压U→0，那么与之并联的灯泡L1两端的电压U1=U→0，在L1上应用欧姆定律知，通过L1 的电流，可见，电流几乎全部通过这段导线，而没有电流通过L1，因此L1不会亮，这种情况我们称为灯泡L1被短路。&&&& 如果我们在与L1并联的导线中串联一只电流表，由于电流表的电阻也是很小的，情形与上述相同，那么电流表中虽然有电流，电流表有读数，但不是L1中的电流，电路变成了电流表与L2串联，电流表的读数表示通过L2的电流，L1被短路了。例：在家庭电路中，连接电灯电线的绝缘皮被磨破后可能发生短路，如果发生短路，则会造成(&& ) A．电灯两端电压增大 B．通过电灯的电流减小 C．电路中保险丝熔断 D．电灯被烧坏
解析由于发生短路时，电路中电阻非常小，由 欧姆定律知，电路中的电流将非常大，所以保险儿丝将熔断。
注意防雷：1．雷电现象及破坏作用&&&& 雷电是大气中一种剧烈的放电现象。云层之间、云层和大地之间的电压可达几百万伏至几亿伏。根据，云与大地之间的电压非常高，放电时会产生很大的电流，雷电通过人体、树木、建筑物时，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。因此，我们应注意防雷。避雷针就可以起到防雷的作用。2.& 避雷针&&&& 避雷针是金属做的，放在建筑物的高处，当电荷传至避雷针尖上时极易沿着金属线流入大地。这一电流通道可使云层和建筑物间的正、负电荷中和，使云层放出的电荷完全通过避雷针流人大地而不会损坏建筑物。
发现相似题
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5863726432219763414423326696536897小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值.小梅选择了满足实验要求的器材.并连接了部分实验电路.如图所示.小梅设计的实验电路的要求是:闭合开关S1断开开关S2,电压表的示数为U1,闭合开关S1. S2,电压表的示数为为U2.(1)请你根据要求完成图20所示的实验电路的连接,(2)请你用U1.U2和R0表示出Rx.Rx= . 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小梅选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。小梅设计的实验电路的要求是：闭合开关S1断开开关S2,电压表的示数为U1；闭合开关S1、 S2,电压表的示数为为U2。（1）请你根据要求完成图20所示的实验电路的连接；（2）请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx=&&&&&。
⑴图：如下&⑵（1）使电压表负接线柱与S1左端接线柱相连（或S2右端接线柱相连）；如图所示（2）通过Rx中的电流为 Ix=U1 /R0Rx两端的电压为 Ux=U2-U1Rx的表达式为Rx="Ux" /Ix =(U2-U1) /(U1 /R0)& =
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
小明使用电流表和电压表测量一段定值电阻的阻值，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤。（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整。（2）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图36乙所示，这时电路中的电流是&&&&&&0.24A，电阻丝的电阻为&&&&&&10Ω。小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是&&&&&&&&&&&&&。 减小误差（3）小明又将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大，灯泡的亮度变大时，电压表与电流表示数的比值也增大。通过分析可知小灯泡灯丝电阻的特点是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
为了测出小灯泡灯丝的电阻，实验小组的同学们选用了电流表、电压表、电池组、滑动变阻器、开关、导线等器材，请你帮他完成：(1)&闭合开关前一个同学将滑动变阻器的滑片调动了一下，你知道他在做什么吗？　　　　　　　，这样做的原因是　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&。(2)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图（甲）所示，请将读数填入表中，并完成表中的有关计算。(3)从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。次数电压(V)电流(V)电阻(Ω)12.00.2010.022.50.2410.43&&&&(4)若实验中，其实验方案与操作过程均正确，两表的示数如图10（乙）所示，你认为这个实验的不妥之处是：　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，你这样做的理由是　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中物理
来源：不详
题型：单选题
在“伏安法测电阻”的实验中，某同学在操作时不小心将电流表与电压表的位置接反了，则[&&& ]A．电流表被烧坏B．电压表被烧坏C．电流表示数为零D．电压表示数约为电源电压
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
做“伏安法”测定电阻阻值的实验，(1) 小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路． 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①如果不改接这根导线，对实验的影响是_________________________________．（具体说明是什么影响）②请你在图乙图上将接错的那根线上打“×”；另画一根导线，使电路连接正确．(2) 小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如下图所示，则电压表的读数是&&&&&&&&V，电流表的读数是&&&&&&&&A，被测电阻Rx的阻值是&&&&&&&&&．(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：________________________________________________；②你提出这个建议的目的是：______________________________________．(4)就该同学的电路图而言，假若电压表的电阻不是很大，则他测出的待测电阻阻值比真实值___________（选填“偏大”“准确”、“偏小”）．
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
小刚想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。只闭合开关S时，电流表的示数为I1；闭合开关S和S1时，电流表的示数为I2（1）请你添加两根导线完成图26所示的实验电路的连接；（2）请你用I1、I2和R0表示出Rx，Rx=&&&&&&&&&&。
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）为了测量出RL的阻值，请只添加两条导线完成图15所示的实验电路的连接；（2）请把小明的实验步骤补充完整：①断开开关S2、闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使&&&&&&&；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S3、闭合开关S2，记录电压表的示数为U；②请用R0及实验数据表示出RL。RL=&&&&&&&。
科目：初中物理
来源：不详
题型：实验题
乐乐同学在网上下载了一份资料，课改区的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I如下表所示数据：实验次数123456U/V0.200.801.402.002.503.00I/A0.020.080.140.180.200.21（1）乐乐根据表中的数据，画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像，于是设计了如图所示的坐标图。①请你帮乐乐在图8坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像。②从材料或图像中可知，小灯泡正常发光时的电阻为&&&&&&Ω。（2）乐乐还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图9甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源是2节新干电池，滑动变阻器的电阻范围为0--50Ω。甲&&&&&&&&&图9&&&&&&&&&&乙①请你用笔画线代替导线，按照图9所示电路图，替乐乐将图18乙中的实物电路图连接完整；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到&&&&&&端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。②乐乐通过计算，发现电阻不等，为什么？请简要说明理由。（1分）
科目：初中物理
来源：不详
题型：计算题
(8分)实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω& 5A)、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．(1)小虎进行的实验过程如下：①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为&&&&▲&．③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx=&▲&．(2)如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表(0～0.6A)，利用上述器材，你认为&&&&▲&&&&(选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是&▲&．
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七、电压表和电流表 伏安法测电阻.doc 21页
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七、电压表和电流表 伏安法测电阻
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第五节 电压表和电流表
●教学目标
一、知识目标
１.知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G（表头）改装而成的.
2.了解电流表（表头）的原理，知道什么是满偏电流和满偏电压.
3.理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会求分压电阻和分流电阻的阻值.
4.会给改装后的电压表、电流表标度.
二、能力目标
1.通过电压表、电流表改装的教学，培养学生不仅会正确使用基本物理仪器，而且还要了解仪器的构造和工作原理.
2.通过分压电阻和分流电阻阻值的计算，培养学生应用所学物理知识解决实际问题的能力.
三、德育目标
通过本节课的教学活动，要培养学生的应用意识，引导学生关心实际问题，有志于把所学物理知识应用到实际中去.
●教学重点
１.表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理，并会计算分压电阻和分流电阻.
2.理解改装后电压表V和电流表A的量程的物理意义.
●教学难点
理解改装后电压表V和电流表A的量程的物理意义是求解分压电阻和分流电阻过程中的难点.
●教学方法
在教师的指导下，师生共同探讨的启发式教学方法.充分发挥教师的主导作用，充分体现学生的主体地位，通过讨论、讲解、练习等方法完成本节教学任务.
●教学用具
实物投影仪、多媒体电脑、自制课件（或量程为500μA的表头G，内阻约100 Ω、挂图）.
●课时安排
●教学过程
［投影］本节课学习目标
1.知道表头G的主要构造是线圈和永磁铁.
2.知道表头G的工作原理.
3.将表头G改装成电压表V时会计算分压电阻的阻值，并会给改装后的电压表刻度.
4.将表头G改装成电流表A时，会计算分流电阻的阻值，并会给改装后的电流表刻度.
●学习目标完成过程
一、复习引入
［投影］串联电路如图所示.
［教师］请同学们思考，串联电路的基本特点是什么?
［学生］（1）串联电路中各处的电流强度都相等.
即：I=I1=I2=I3=…=In
（2）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和.
即：U=U1+U2+U3+…+Un
（3）串联电路的总电阻，等于各个导体的电阻之和.
即：R=R1+R2+R3+…+Rn
［教师］在电路中，串联电阻起什么作用？
［学生］在电路中串联电阻起分压作用，且电压的分配与电阻成正比.
［投影］并联电路如图所示.
［教师］并联电路的基本特点是什么？
［学生］（1）并联电路中，并列的各支路两端电压都相等.
即：U=U1=U2=U3=…=Un
（2）并联电路中的总电流等于各支路的电流之和.
即：I=I1+I2+I3+…+In
（3）并联电路的总电阻的倒数，等于各个导体的电阻的倒数之和.
［教师］在电路中，并联电阻起什么作用？
［学生］在电路中，并联电阻起分流作用，且电流的分配与电阻成反比.
即：I1R1=I2R2=I3R3=…=InRn
［教师］今天，我们将学习利用串联电阻的分压作用和并联电阻的分流作用分别将表头G改装成电压表V和电流表A.
［板书］第五节 电压表和电流表
二、进行新课
（一）表头G（小量程的电流表）
［教师］利用多媒体介绍表头G的主要构造和工作原理.
（1）表头的主要构造
表头G是指小量程的电流表，即灵敏电流计，常用的表头主要由永磁铁和放入永磁铁磁场中可转动的线圈组成.
（2）表头的工作原理
当线圈中有电流通过时，线圈在磁场力的作用下带着指针一起偏转，通过线圈的电流越大，指针偏转的角度就越大，即θ∝ I.这样根据指针的偏角就可以知道电流的大小.若在表头刻度盘上标出电流值就可以测量电流了.
由欧姆定律知道，通过表头的电流跟加在表头两端的电压成正比，即I∝U.
由于θ∝I，I∝U，故U∝θ.如果在刻度盘上标出电压值，由指针所指的位置，就可以读出加在表头两端的电压.
［学生］请问：利用表头能够测量的最大电流和最大电压分别是多大？
［教师］同学们问得好.下面我们就讨论这个问题.利用多媒体介绍表头的满偏电流Ig、内阻Rg和满偏电压Ug.
（1）满偏电流Ig
表头的线圈准许通过的最大电流很小，一般不超过几十微安到几毫安，这个电流值叫表头的满偏电流，用Ig表示.
［板书］满偏电流Ig：表头指针偏转到最大刻度时的电流.
［说明］如果通过表头的电流超过满偏电流Ig，不但指针指不出示数，表头还可能被烧坏.
（2）表头的内阻Rg
表头的线圈电阻一般为几欧到几百欧，这个电阻值叫做表头的内阻，用Rg表示.
［板书］内阻Rg:表头线圈的电阻叫做表头的内阻.
［说明］每个表头都有它的满偏电流Ig和内阻Rg, Rg和Ig是表头的两个重要参数.
［教师］同学们能不能根据Ig、Rg概括出什么叫做满偏电压？
［学生］表头通过满偏电流时，加在它两端的电压，这个电压值叫满偏电压，用Ug表示.
［教师］满偏电流Ig、内阻Rg、满偏电压Ug三者之间有什么关系？
［学生］据部分电路欧姆定律
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