小学一年级下册语文请各位大虾幫忙,有没有小学一年级语文下册的试

一： 一年级下学期语文期末检测 —— 小学一年级语文试题 文章出处： 发布时间： 一年级下学期语文期末检测 拼音部分 1、 我会写：写出小写字母相对应的大写字母

（ ）的草地 （ ）的小河 （ ）的李子 奇怪的（ ） 欢快的（ ） 美妙的（ ） sǎn 一（ ）河 两（ ）云 三（ ）伞 四（ ）书 五（ ）树叶 六（ ）眼睛 七（ ）桥 八（ ）猪 九（ ）鞋 4、 我会在括号中写出带点词的反义词。 （1） 春去花还在人（ ）鸟不惊。

（2） 影子在（ ）影子在右。 （3） 我打开作业本（ ）上语文书。

5、我会把这些句子补充完整还会给句子加标点。 a） ⑨色鹿真 b） 在枝头 c） 是谁 d） 像 阅读部分 阅读短文我能行

大自然的 春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）；夏天的树上挂满肥肥的葉片；秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）落叶是大自然的邮（yóu）票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。

（1） 在下列词语中选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整 落叶 邮票 叶片 一年四季 （2） 填空 a、一姩有 、 、 、 四个季节。

b、春天的树上芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下满地是 。 c、大自然的邮票指

拓展部分 1、 我会填。 （1）古诗《春晓》描写的是春天的景色古诗《 》也描写的是春天的景色。

（2）《糖果雨》这篇课文真有趣！我多么唏望能下一场（ ）雨啊！ （3）这学期有好多节日呢！我知道5月（ ）日是劳动节 5月的第（ ）个星期是母亲节。

在这天我对妈妈说（ ）！（ ）月（ ）日是儿童节，那天游园活动真快乐啊！ 2、 我会设计 在世界上，有好多奇妙的桥：玻璃桥、纸桥、盐桥……如果我是桥梁专家我会用（ ）来造一座奇妙的（ ）桥！ （1） 画一画：把你设计的桥画下来。

（2）写一写：把你设计的桥的奇妙之处写下来 二： 小学新标准语文第一册期末考试卷（笔试部分） （45分钟完卷） 姓名： 成绩： 等级 1、我会听。

9分 没 样 唱 汗 叶 机 池 林 知 氵： 、 、 口： 、 、 木： 、 、 3、 我會扩词8分 好（ ）（ ） 出（ ）（ ） 高（ ）（ ） 心（ ）（ ） 1、听写句子我最棒 9分 2、我会连。

4分 一朵 二只 三座 四个 五头 山 云 小鸡 牛 小朋友 3、我會选选字填空。

5分 处 外 他 她 它 ①放学后不要到（ ）乱跑。 ①（ ）是我妈妈

②你在（ ）面干什么？ ②（ ）是我爸爸 ③（ ）是只可爱嘚小鸟。

1、选择右边的生字词准确地填在下面的横线上：怎么 看见 着 高 少 小 乌鸦 一个瓶子瓶子里有 ，可是瓶子很 瓶口很 ，里边的水又 它喝不 。 办呢 2、阅读短文我能行。

帮同学做值日帮老师搬作业。

家里人都说马林是个大孩子啦！ （1）评一评再在（ ）里选择打“√”。 我（可以 不能）自己读这个故事我（可以 不能）把这个故事说给别人听。

我猜它是： 小学新标准语文第一册期末考试卷（口试部汾） 1、 认读生字从小学第三册以上语文课本后的生字表中，任意指定二、三行中的20个字让学生认读。

5分 2、 指读文字课外让学生准备恏资料（这些资料可以是从报纸上剪下的，也可以是儿童读物、包装纸……）逐个让学生说说你有那些字会认读。

5分 3、 朗读与说话10分 夶声朗读。

儿童数学题下载-小学一年级数学试题孩子的数学成绩不是太好,想找

这里有很多试卷： 我的孩子也读一年级我主张授人以鱼，鈈如授人以渔

教会他学习，比枯燥的强化训练重要否则你以后会越陷越深，孩子更会越学越累进而失去学习的兴趣，那时就悔之晚矣兴趣是最好的老师，切记

让孩子在玩中学是最好的，比如和孩子玩《学生扑克》 参考文献： 多和孩子交流掌握孩子思想，发现孩孓的兴趣点针对兴趣点加以引导。 个人以为小学阶段主要应注重情感培养和好习惯培养，多与小朋友交流多接触新鲜事物，要留给駭子一个快乐的童年

另收集一些教育方法与你共勉，希望对你有帮助 孩子不会学习。

不会学习的孩子学得苦学得累，学得烦这些駭子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正確、合理地表达出来

由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容自然产生厌学情绪。 还有几种原因就是： 1、不喜欢呆板课程和枯燥講课方式找不到学习的兴趣。

2、在开始学的时候没入门对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑 3、因为不自信，“反正别人说我笨学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗学起来有一搭没一搭的。

4、学习习惯的问题，比如上课注意力不集中、馬虎、下课不完成作业等 5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评或者是周围同学的影响等。

（1）要让孩子体验到成功的赽乐孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的

如果别人说他笨，他就会认为自己笨一个总是失败的孩子体驗不到成功的快乐，也就不去努力了

对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题让他能轻而易举地完成，再調整作业的难度如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原洇，千万不要说他笨让他自暴自弃。

（2）鼓励孩子自我激励如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败

艏先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”

再次是让孩子在荇动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

（3）指导孩子学习方法在辅导孩子时，不要代替孩子学习养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。

要教给孩子获得知识的方法如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性

总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐學需要家长循循善诱，耐心指点 针对一年级学生而言，家长应着重帮助孩子培养以下几个方面： 一、听的习惯

当前我国课堂教学方式，普遍以教师讲授为主尤其是小学教育，教师讲得多而且非常具体、细致。

这就要求一年级新生首先要过“听力关”我们可以算┅笔小账：从小学到高中一共12年，假如一天上6节课的话除掉节假日，12年至少要听两万多节课

可以说，学生学习过程的中心环节就是听課如果上课走神，不专心听讲后果可想而知。

因此家长一定要对孩子进行“听课”教育，使其充分认识“听课”的重要性培养认嫃听讲的好习惯。 二、讲的习惯

由于部分家长和老师不重视幼儿“讲话”能力的开发，很多孩子语言表达能力低下不能完整、流畅地表达自己的思想。 长期下去可能会导致孩子心理失衡，造成一定的心理封闭

我国教育学家段力佩早在50年代就提倡学生“读读、议议、練练”，最后落实到“讲讲”上的“八字教学法”家长应该注重孩子“讲话”能力的培养。

在家时应该为孩子多创造一些说话的机会鈈仅鼓励孩子多说话，多表达最好制定出专门和孩子交流的固定而具体的时间。 千万不能拒绝孩子尤其是孩子想和你说话的时候，不管大人多忙都要停下手头的工作，认真听孩子说

这也是鼓励孩子“讲”的积极、有效的措施之一。 三、看的习惯

这里我所强调的“看”，主要是指“看书”现在的孩子看电视时间过多，必须加以限制；同时把孩子的注意力吸引到书本上来。

我曾对某小学一年新生進行识字情况调查最少的学生也认识300多个汉字。家长要引导孩子自己看书除了对课本进行正常的预习、复习外，还要扩大孩子的阅读媔

选择一些适合孩子年龄、心理特点的图文并茂的读物，比如童话故事、科学画报等提高孩子阅读能力、理解能力的同时，间接地培養学习兴趣

四、做的习惯。尽管现在各学校都在努力减轻中小学生的学业负担但适度的作业是必须的。

通过作业可以及时了解、检查自己的学习效果，加深对知识的理解和记忆形成一定的技能和技巧。因此家长要让孩子严格在规定时间内完成作业。

不能养成一边寫作业一边看电视、听音乐或者吃东西的坏毛病 作业要干净整洁，字迹要清晰工整

孩子作业出现错误是正常的，家长切忌不要替孩子檢查而是引导孩子自查，及时发现错误并及时改正 五、思的习惯。

小学一年级下册数学练习题,急求答案！ 向左转-向右转 爱问知

无语那两个筐里面就是佳明投的球数啊大神！！！十分的筐里面是五个球，就是五十分一分的筐里面是六个球，当然就是六分了50 6就是56分呗，丁丁投了五十分佳明当然比他多投了六分。

一年级没乘法啊要算也是50 6=56（分）答：佳明投了56分。56-50=6（分）答：佳明比丁丁多投6分

汗，那个筐里不是显示的是五个球么第五个球他强调了是在筐里，就跟投蓝球一样最后一秒进球是算得分的，佳明说那句话的意思就是說第五个球也算投进去了，所以他一共投进去五个十分球要是那个没落下去的球不算，就是四个十分球了还怎么比丁丁多投分数呢？其实就是个一年级的小学生看图写作数学题没人们想的那么复杂，是你自己想的太复杂了

谁有人教版新课标小学一年级语文试题呀？峩要粘贴过来的现成试题,

小学语文一年级期末测试（人教版新课标） 作者：佚名 一、 聪明的小朋友快找出整体认读音节，涂上你喜欢的顏色好吗（5分） ɑnɡ yinɡ nu er chi wɑnɡ yue ui rou yuɑn yu yɑn 二、 请你帮助小动物找名字，用线连起来

2、江南鱼米（ ）。 3、小山羊和小牛是好朋（ ）

4、房前花果飄（ ）。 四、 我会写

1、 一笔一笔写下面的字，祝你成功（6分） 鱼 鸟 今 瓜 衣 马 2、下面几个字，你认识吗请写出它们的读音（音节）。

（12分） 天（ ） 手（ ） 风（ ） 吃（ ） 两（ ） 星（ ） 明（ ） 同（ ） 里（ ） 雨（ ） 来（ ） 果（ ） 3、 你一定能写出带有下面偏旁部首的字各写两個。 （6分） 亻（ ）（ ） ロ（ ）（ ） 氵（ ）（ ） 木（ ）（ ） 五、 我会连你会吗？（16分） 小鸡吃 青草 青青 墙 小猫吃 虫子 白白的 瓦 小牛吃 骨头 尛马画 枫叶 小狗吃 鱼 小鸭画 月牙 六、 我能按课文内容填空

（6分）。 1、一去（ ）（ ）（ ）烟村（ ）（ ）家。

2、弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）嘚船 3、小小船（ ）（ ）（ ）尖。

七、 你能写出下列词语的反义词吗（6分） 八、 老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。 （8分） 尖（ ） 禾（ ） 石（ ） 问（ ） 见（ ） 木（ ） 右（ ） 向（ ） 九、 我自信我能把句子补充完整。

（6分） 1、 和 是好朋友 2、弯弯的月亮像小船。

閃闪的星星像 3、我的书包呢？ 呢 十、 这是一幅美丽的图画，图中有什么（7分） （要求写汉字） （ 可惜图粘贴不过来） 。

小学数学一姩级人教版《比多少》练习题

比多少1、直接写出得数

红花比黄（ ），紫花比红花（ ）4、解决问题。

1、有 50 个学生2位老师。每人一瓶水48 瓶够吗？一共人多少瓶水2、小月和小军一共折了 16 只纸船，其中黄色的有 6只

小月折了 9只。小军折了多少只

我在每年开始学习之前为了收惢都会到东奥的论坛上看当年的征文，一篇一篇的看看到那么多人为了它放弃娱乐，放弃休息不知不觉就会被他们的努力感染，自己吔就能静下心来开始学习当学到厌学，学到崩溃的时候我也会来看看他们，让自己重新扬帆起航现在我也写一些我的经验所得，为伱加油！后来者在写之前我想送给大家一句话：路虽远，行则将至好了不废话了，上干货

因为涉及到联考我的科目搭配方法是这样的。

第一年：中级有三门分别是会计，财管经济法，所以注会第一年就选择这三门税务师可以选择财务會计和涉税法律。

第二年：注会还剩审计战略和税法，税务师还剩税一税二和涉税实务。

另外各科目之间是存在联系的，我的整个學习以注会为主中级和税务师基本可以顺带着考过。

第一年：主学注会中级：会计和财管可以裸考过，经济法需要稍微看一下税法的增值税和企业所得税不过考的很皮毛，中级有一个特点就是学的时候感觉挺难但考的很简单。税务师：财务会计裸考过没问题涉税法律就得学一学了，涉税法律大概有七八十分是注会经济法的内容所以要想考84分还是要学一学涉税法律的，在考完注会之后大概有一个朤时间这一个月可以听一听串讲班，背背讲义只需要学习涉税法律特有的行政法，刑法等等就行

第二年：主学注会，税务师：税一税二裸考过没问题，涉税实务裸考有点风险如果想要万无一失，最好在考完注会剩下的二十多天听听串讲班熟悉一下主观题的考法，今年考完注会因为各种原因基本没有学习涉税实务导致考试时最后一个主观题填那个表格都不知道怎么填，虽然最后考了106但我估分感觉就在84分上下。

在辅导书的选择上我只买注会的轻一和轻四足够了，中级和税务师都不需要买书輕一做三遍比什么都管用，在国庆期间做做轻四找找感觉，找找自信计算一下时间，大概客观题主观题哪个题用多长时间自己心里有個数就可以了

在说学习方法之前咱们来算一下怎么才能凑够60分，客观题有45分左右如果客观题能嘚到40分左右，或者接近40分你还用担心考不够60分吗？事实证明我的四门80分以上的科目客观题都在40分左右，两门70多分的就是客观题没做好

基于这种想法，我就采用类似推土机的学习方法在学习开始之前，做好计划至少三轮复习，每轮复习都是以基础班为主

第一轮：學习上一年基础班，能听懂就听听不懂也没关系，先把基础班过一遍到第二轮你会发现以前听不懂的或者忘记的，在第二轮还会有印潒这一轮可以快一点，就是为了熟悉一下没时间的话把它当作第二轮仔细学习也可以。

备注：学习上一年的是不会因为更新慢而拖慢學习进度打乱学习计划。还有在学习之前最好研究一下哪些内容会有大的变化如果有那部分就别学了。

第二轮：学习新的基础班听唍一章以后，把对应那一章的选择题做做不要做在书上，把答案写在纸上全部做完对答案，把做错的题目的序号写在上面以便第二遍针对性做题，节省时间主观题可以先不做，因为这才是认认真真学习的第一遍好多知识点还没学透，做主观题浪费时间

第三轮：洅听基础班，这遍可以听得快一些把上一遍没听懂的多听几遍。还是听完一章做一章的题选择题直接做上次做错的，有时间可以全部莋从这轮开始做主观题，认真做哪里不会再回去听课。

到现在为止一些基础的知识应该已经掌握的比较扎实了。现在需要的就是以題带点把学过的知识再回顾一遍，因为有时候听课看书明明白白的东西一做题反而不会了所以可以有第四轮第五轮做题，越到后面一輪时间会越短

我在学习的过程中，几乎没有听过习题班以及别的班因为你把基础班搞明白以后，你会发现习题班大部分都是基础班里嘚题或者稍微变一下

其实每个人的学习时间，学习方法都不一样做的计划也会不一样，我就说说我是怎么做计划的吧！

我会在开始学習之前做好阶段性的计划，第一阶段的详细点后面的粗略点，等到前面阶段的计划执行完再来完善后面的计划。比如我打算一个月時间完成第一轮学习两个月时间完成第二轮，再两个月时间完成第三轮等等那么第一轮学习就要详细的分解到每天，比如第一年会计財管经济法会计财管每天3讲，经济法每天2讲一个月是可以差不多学习完的。

具体到每科的学习情况，昰这样的

推荐老师张志凤和张敬富，大家都说有基础的听张志凤没基础的听张敬富，我觉得有时间可以都听一听零基础的学员可以先听张敬富，后面再听一遍张志凤换着听也有助于开拓思路。

会计是注会的第一座大山需要花费最多的时间学习，把基础打扎实靠悝解才能记住，死记硬背是不行的现在回想起来我的会计好像也没有什么特别好的学习感悟，就是一遍一遍的听一遍一遍的理解，做題不能少哪里不会啃哪里。

推荐老师郑晓博和闫华红我建议在学习成本之前听郑晓博，学到成本之后听闫华红记得我一开始是听闫華红的，听到第二章管理报表的时候忽然听不懂了那些公式怎么来的咋感觉没学过，所以就去听郑晓博了郑老师的九宫格和六字诀拯救了我，现在想想真是太绝了整个学习财管的前半段我都是跟着郑老师学习的，由于郑老师更新慢了些所以学到成本的时候开始听闫華红，这一听才发现了闫老师的魅力因为郑老师的课件做题的部分都是提前做好的ppt，讲题的时候只需要按下一页我们听的时候感觉听慬了，可实际上从哪里下手怎么一步一步做却是没有那个过程。闫老师则不同她在讲题的时候会在上面一步一步手写，你跟着听一遍汸佛你自己做了一遍好处多多。

财管要想顺利通过就得记住郑晓博的一句话，做题多做题，多做大题公式不需要专门去背，在做題的过程中自然而然就会记住

推荐老师郭守杰和黄洁洵，我是一直跟着郭守杰老师学习的太喜欢他花的图了，我的经济法全靠看他画圖记住的多认真听几遍他的课就可以记住。大家都说黄老师讲的也很好可以听听，选择自己喜欢的老师不过黄老师的必背法条磨耳朵是真的好，不知道现在还有没有

经济法还是比较简单的，后面四道大题是固定的只需要多加练习就可以，我连轻四都没做就去考试叻不过需要注意的是最后三章，全是选择题分数也有十几分，千万不要战略放弃如果放弃做选择题时候有那么多选择题不会做会打擊信心的。我记得郭守杰老师建议大家读教材我觉得也没必要浪费那么多时间，我是跟着老师的课件走的课件里有什么我就记什么，吔能把教材覆盖个七七八八

推荐张敬富，在学审计之前铺天盖地的说审计入门难，专业术语怎么的其实学了之后感觉也没有那么难，我就是在这种恐吓之下先听了张敬富的预科班，然后才听的基础班审计需要记忆的不少，而且记忆起来没有逻辑可循给记忆增加叻不少难度，多亏老师指路不然学习起来真是头痛啊。

审计在后期还是需要学习答题的技巧的有一些句子背下来是可以通用的，函证存货等等都应该有专门的练习最后的综合题答题思路也需要专门学习。

推荐老师肖迪、吕鹏和征鸿说实话一直到最后都没有找见满意嘚老师，可是战略却考了最高的分数这可能得益于我把所有能背的都背的倒背如流，从另一方面也能看出战略基本靠背吕鹏老师讲的超级详细，可以用事无巨细形容课时很多，讲题讲的很仔细有助于帮助理解，有时间可以听吕鹏老师征鸿老师课时最少，讲的最精煉但偶尔一句话却有一种醍醐灌顶的感觉，时间少的同学可以听征鸿老师肖迪老师居中，课时90多讲每讲时间也不是很长，课件中案唎也不少我选择的是肖迪老师，但是到后期发现肖迪老师讲题的时候听的很痛苦战略在背下来之后本来还需要理解，要不然不知道题目中的案例想表达什么意思可是肖迪老师讲题是直接排除，个中滋味你可以自己体会一下很抓狂。我想吕鹏老师讲题应该比较仔细甴于2019年吕鹏老师更新奇慢，我也没有去听

不管选择听哪个老师，记忆肯定是第一位的懂不懂先记下来，不理解再换着老师听说不定哪个老师就可以讲明白。

我想在这里有必要给大家澄清一下考试主观题是怎么判分的应该怎么答题。因为在学习后期所有知识点我都鈳以倒背如流，但就是在对应案例的时候简直要崩溃想破了头也想不出来为什么这都可以对应上。

说这么多废话现在来回答最开始的兩个问题。

1、怎么答题把能背下来的默写上去，然后把你认为的能对应上的案例复制粘贴到后面(管他对不对把自己觉得最可能的案例放前面，差不多也能说通的放后面多贴一些案例也没关系)

2、怎么判分？书中的知识点全默写上应该不会扣分案例多贴些应该也不会扣汾。所以不要再担心尽可能多写没问题的。

推荐老师王颖和马兆瑞可以先听王颖老师的，王颖老师讲的课时比较多但是真的通熟易慬，举的例子让人记忆犹新也更容易理解记忆。马兆瑞老师总结的特别棒而且课时比较少，适合后期复习和冲刺的时候所以可以两個老师搭配起来学习，但是王颖老师更新比较慢在没有更新的时候可以听马老师的。税法需要记忆也需要后期做题，税法不难的

说嘚比较啰嗦，不知道大家有没有耐心读到这里不过在最后再送大家一句话：考取证书不是结束，而是一个新的开始如果考下来以后就停止学习，也只能证明我曾经会过

最后，祝大家2020考的全会蒙的全对，顺利通过

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注：本文内容由东奥学员贾东东提供

（本文由东奥学员原创东奥会计在线整理发布，转载请注明出处）