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试论媒介融合背景下记者职业变化及职业要求
摘　要:媒介融合时代，给新闻媒体特别是传统媒体带来许多机遇与挑战，记者的职业角色与职业要求都有新的变化，要适应这种变化，应在完善合理的知识结构、打造超强的职业能力、锤炼过硬的技能水平和形成良好的身心素质等方面成为适应需要的融合型记者。
　　【摘要】媒介融合时代,给新闻媒体特别是传统媒体带来许多机遇与挑战,记者的职业角色与职业要求都有新的变化,要适应这种变化,应在完善合理的知识结构、打造超强的职业能力、锤炼过硬的技能水平和形成良好的身心素质等方面成为适应需要的融合型记者。　　【关键词】媒介融合;融合新闻学;融合型记者;职业素养　　随着互联网技术的突飞猛进,媒体的界限被逐渐打破,进入了媒介融合时代,产生了融合新闻学这一新的学科。媒介融合时代,呼唤融合型记者的出现。研究媒介融合背景下融合新闻学的相关规律、特征,媒介融合给记者职业带来的新变化和新要求,探讨媒介融合需要怎样的融合型采编队伍等,无论对于学界还是业界,都是当务之急的重要问题。　　一、融合新闻的出现给新闻报道带来的机遇　　“‘融合新闻’也称作‘多样化新闻’,意指采用多媒体手段进行的新闻传播活动。”融合新闻是媒介融合语境下新闻报道形态、方式、手段的融合,它融合了文字、图片、图形、视频、音频等所有的报道类型、报道内容、报道形式、信息采集手段等,它是基于新媒体技术的飞速发展而得以实现的。融合新闻的内涵除了“采用多媒体手段进行新闻传播活动”外,同时还包括为集团内多个不同类型的媒体(跨媒体)提供多媒体新闻的服务,有时也与集团外的媒体合作,分享信息和交换内容,另外就是涉及新闻的采集、制作和传输方式的融合。　　融合新闻的出现,给新闻报道带来了许多历史性变革,它颠覆了原有的报道理念,冲击了原有的报道机制,打破了原有的报道思维。但是也给新闻报道的效果优化、扩大影响力以及报道从业者大显身手,带来许多宝贵的机遇。　　(一)为新闻报道的效果更加优化提供了保证　　新媒介写作,可以把报道做得更深、更透、更全面。即时性让它可以随时更新、补充、修正,可以同步播出,也可以进行深度报道;交互性让它可以通过互动平台进行网上调查、开展讨论,使沟通交流无极限;多媒体性让它从视觉、听觉等方面给受众的需求得到最大的满足。一个事实的报道,可以集文字、图片、图表、音频、视频于一体,文字可以包括滚动消息、专访、深度报道及延伸阅读等。融合新闻使媒体提升影响力、公信力,为报道产生最大效益和最佳效果提供保障。比如,报纸通过报网互动,“能为区域性报纸打破传播的地域限制提供渠道和平台,直接带动媒介影响力的增强和经济效益的增长。”　　(二)为新闻报道的时空扩展延伸创造了条件　　以互联网为平台的融合新闻报道,是不受版面、时段的制约的,是每周7天、每天24小时的全天候循环往复、周而复始的报道。通过链接可以提供扩展延伸阅读服务,开设专题、设置相关页面等,使过往信息、背景资料等,全部提供给受众。一些传统媒体在这方面也进行了有益的探索,如上海东方卫视推出的时事辩论民意调查类节目《东方直播室》,除发挥电视手段外,还融合网络、短信等传播方式,全方位反映各方意见,使报道空间得到拓宽,为观众提供一个畅所欲言的平台。记者通过全时态写作、全天候写作,使新闻不再有时间节点,真正将新闻资源吃干榨净。　　(三)为新闻报道的主体彰显才能搭建了平台　　做融合新闻,报道形式的多样性,信息的海量性,给记者提供了更多施展才能的机会。记者需要更超强的本领,更机动灵活、雷厉风行的作风,更吃苦耐劳的禀赋。媒介融合时代,记者有了纵横驰骋的更加壮阔的天地,有了一展身手的更加宽广的舞台。当然,也给融合型记者提出了更高标准,更严要求。　　二、融合型记者的内涵及记者职业的新变化　　(一)融合型记者的内涵　　也叫多技能记者、超级记者、全能记者、移动记者、背包记者,笔者选用“融合型记者”的称谓。所谓融合型记者,即“他们掌握了全面的多媒体技能,能够同时承担文字、图片、音频、视频等报道任务,为多种不同媒体提供新闻作品。”《武汉晚报》著名记者范春歌对此的理解为:　“所谓‘融合型记者’说白了就是全能记者。我理解为要通晓各种媒介功能,掌握多种传播手段,能创造不同形态的的信息作品,通过不同平台传播。”　　融合型记者,相对传统媒体的记者,在工作的性质、职责、任务、规律、方式方法等方面,都有了全新的变化。融合型记者打破了以往的界限,工作性质不像过去那样泾渭分明,并非专向—个或一种媒体供稿,为一个或一种媒体服务,特别是在传媒集团,融合型记者应该是集团内所有媒体的内容提供者。　　融合型记者要善于运用多种手段、方式进行采访报道,为不同媒体提供产品。既要进行文字的采访写作,也要进行图像、声音的采制,一次性完成互联网使用的信息资源的搜集、整理,并尽可能全面提供链接的深度报道和背景资料,方便受众延伸、纵深、扩展阅读、观看、收听,为受众提供的全方位信息服务。 ......(未完，请点击下方“在线阅读”)
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金月芽期刊网 2017话术 | 融合新闻：背包记者 vs 超级团队
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话术 | 融合新闻：背包记者 vs 超级团队
话媒导读融合新闻报道中职业主体可分为背包记者和超级团队。背包记者在记者主导型融合新闻报道中发挥主导作用，派驻国外的记者、战地记者和小型媒体的记者可多设置背包记者岗位。超级团队人员构成数量是融合新闻操作过程中应该考虑的问题，对团队成员的主要要求是技术互补，成员还须具备良好的团队合作意识和公平偏好。全能的背包记者背包记者又被称为超级记者、全能型记者，记者个人全面掌握文字、图片、音频、视频采集与呈现技能，采访报道过程中一个独立的记者个体能够身兼文字记者、摄影记者、摄像记者、广播记者等数种角色，熟悉多种媒介采编设备与编辑软件，能够快速加工相关材料，及时发回融合新闻报道及相关素材。背包记者在装备上有一个形象的做法，即将与互联网方便连接的笔记本电脑、数码相机、数码摄像机、录音笔等新闻采录设备集中装在一个背包里，记者可以迅速带上这样的背包奔赴新闻现场采集多媒体信息。背包记者的工作任务主要是采集与发布包括融合新闻在内的多媒体新闻。背包记者在记者主导型融合新闻报道中占据核心位置，发挥主导作用，其工作价值突出地表现在以下几个方面：（1）减少沟通协调成本，提高传播效率；（2）更为迅速地提供多媒体素材报道；（3）减少人力资源成本，提高运营效益。新媒体时代赴国外采访、战地采访的任务可以更多地交由背包记者承担，大大节省采访的人力资源成本，发挥更大的作用，提高多媒体新闻信息的采集成效。背包记者在小型媒体里也将有一番大的作为。小型媒体记者资源有限，一个人同时肩负几项工作任务的情况比较常见。另外，小型媒体的记者学习和实践多种媒体技能的机会也更多，开放性和包容性更强，记者可以更加自由地尝试和发展多种媒体的采制技能。背包记者采制的融合新闻报道多见于突发新闻、特稿、调查性报道等新闻报道类别或形式。突发新闻是典型的硬新闻，对报道的时间要求极高，需要记者对突发事件作出快速反应。突发新闻发生后，媒体若一时无法派出更多记者前往新闻现场采访，可充分利用背包记者轻便灵活、高效快捷的优势，完成融合新闻采集与报道任务。背包记者在特稿、调查性报道等融合新闻采制中也能大有作为，背包记者熟悉多媒体新闻采集与呈现技术，熟悉报道内容，“一般此类报道记者在报道之初就拟定制作融合新闻的计划，在报道过程中收集各种便于呈现的信息”。在特稿、调查性报道信息采集结束后，背包记者可以按照制作融合新闻的原定计划做融合报道，以适宜的媒介元素呈现新闻信息，增强新闻传播效果。纽约时报《雪崩》，网络截图2012年2月，美国特纳尔溪地区发生雪崩，几名滑雪爱好者遇难。纽约时报记者约翰·布兰奇前往纳尔溪地区调查，采集素材，发回信息与报道。纽约时报通过后期多个部门的融合努力，最终于12月20日成功推出了融合新闻力作《雪崩》。2013年4月，《雪崩》还荣获了普利策特稿奖。《雪崩》是一部体验式特稿作品，发布几天之内就吸引了290万人次访问。在《雪崩》新闻信息采集与前期报道中，约翰·布兰奇扮演了背包记者角色，他独自完成了前期融合新闻素材的采集工作，其勇敢精神与不俗的职业能力令人赞叹。背包记者的让位背包记者集文字采写、图片采制、音视频采编等多种技能于一身，是融合新闻报道的重要职业主体，也是融媒时代传统媒体记者转型发展不可回避的技能模范和学习参照对象，但这并不意味着融合新闻报道的职业主体模式就只能固守于此。除了背包记者单独作战以外，融合新闻的采制还有团队组合方式。而从业界融合新闻实践来看，团队作战的重要性也显得越发重要。2013年8月，《杭州日报》成立了全媒体新闻中心，建立了一支全媒体采编队伍，发布体系整合了报纸、网络与手机客户端三种媒体渠道。“在全媒体中心，团队作战上升到前所未有的重要程度”，全媒体报道工作模式受到足够重视。具有15年新闻工作经验的澳大利亚新闻学者奎因（Stephen&Quinn）和美国新闻学者费拉克（Vincent&F.&Filak）认为，“所有记者变成一个人的观念是荒谬的，因为一个人跨平台制作顶级水平节目是不可能的”。中国人民大学新闻学院教授彭兰也认为，背包记者只是媒介融合时代一种记者模式，这种模式既不是唯一的，也不是最理想的。[]融合新闻采集必须重视将在不同领域各有所长的记者组合起来，周密部署，通力协作，取长补短，发挥团队作战的优势，取得融合采制的更大成功。超级团队的规模团队规模有大小之分，超级团队人员构成数量问题也是融合新闻操作过程中应该考虑的问题。小的团队不超过五人，大的团队在五人以上，甚至会有数十人。最小的团队是二人团队，“其中一个人作为出镜记者，对现场进行接入报道，并负责后期的视频制作；另一个人主要负责摄像与文字稿写作，在摄像的同时可以兼顾观察现场的细节。”小团队节约成本，分工明确，灵活高效，比较适宜日常报道和普通事件报道。汤姆森基金数字新闻和社会化媒体特别顾问Dan&Manson认为，“一个核心团队结构应以4～5个人为基础”，这样的小团队很容易实现紧密协作，若需要大规模的团队来报道大的新闻，则可以将多个这样的小团队组合成大团队。大团队人员构成在五人以上，被称为“交响乐团队模式”的豪华超级团队成员则多达七人甚至更多。《纽约时报》为了完成融合新闻项目《雪崩》，前期采集的任务主要由一个超级记者完成，后期制作则依赖多个部门的十六名新闻工作者团队合作。团队成员数量影响着团队合作效果，融合新闻超级团队人员数量上的控制非常必要，大多数的融合新闻报道以小团队作战为主，人员数量可以控制在二人或三人；非常规报道、特别重大的事件报道可考虑大团队作战，人员数量适当增加。借鉴互联网公司的经验，新闻组织适宜“扁平化”，新闻团队建设适宜“小而美”。从这个角度讲，融合新闻的运作应该注重组建更多的小团队，采取产品小组或项目制模式运作，把小团队的创造潜能充分挖掘出来。团队成员的选择从新闻专业技术角度讲，对团队成员的主要要求是技术互补。也就是说，必须确保团队成员足以胜任不同媒介介质的采集与呈现任务，不同的成员均有在某个方面的出色表现，有自己的专业特长，从总体上确保文字采写、摄影摄像、图文编辑、音视频编辑、融合呈现均有擅长的成员主导。从团队成员个性因素的角度讲，超级团队的成员必须具备良好的团队合作意识。新闻记者个性因素差异较大，未必每个人都适合加入超级团队。专业技术过硬，而合作意识淡薄，这样的新闻工作者加入融合新闻团队，容易给团队合作带来障碍，反而不如让其单兵作战效果更好。从对新闻工作者公平偏好的角度讲，选择公平偏好强的记者，让他们成为融合新闻团队成员。从职业角度讲，公平、公正本身就是新闻传播的原则要求，但现实情况未必完全吻合理论要求，记者自身对公平的偏好情况也存在个体差异，“应采用性格测评等方法，并辅以多层次、多方向的面试环节，以最大程度地选择公平偏好较强的员工，因为这样的员工会形成更大的同事压力，更可能选择合作性的行为方式。”（原文刊载于《中国出版》2015年24期）作者 / &刘冰 &山东大学传播与媒介研究中心特聘研究员编辑 / &韩婕排版 / &刘旭彤话媒出品 &欢迎分享订阅号转载请告知并注明出处
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“超级记者”的现实困境与未来出路
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3秒自动关闭窗口全能记者：媒介融合下电视媒介的核心竞争力
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摘 要：随着传播技术的发展，媒介融合的前景已经远远超出人们的想象，尤其是网络媒体的兴起则直接加速了国内媒介融合的步伐。新媒介的出现打破了媒介间的壁垒，为不同的传媒提供了资源整合的平台和基础，媒介融合成为了传媒业发展的必然趋势，而具有跨媒体能力的全能型记者目前在我国十分匮乏。在此背景下，电视记者作为传统媒体的从业人员，电视媒介的记者除了应该拥有专业基本素养之外还应掌握多种媒体技能，要力图成为全能型记者，唯此，才能在竞争中力拔头筹。
关键词：媒介融合；电视媒介；全能型记者
随着传播技术的发展，媒介融合的前景已经远远超出人们的想象。摩根斯坦利公布的报告指出，中国传统媒体正在逐步开始与互联网、手机等新媒体合作，而新媒体也开始通过联手传统媒体来获得更加丰富的内容资源[1]。
一、媒介融合催生全能型记者
（一）媒介融合产生“融合新闻”
不同媒介的融合，带来了新闻业务的变革，“融合新闻”应运而生。“融合新闻”主要特点是采用多媒体手段进行新闻传播活动。美国南加州大学安利伯格传播学院教授Larry Pryor认为，“融合新闻发生在新闻编辑部中，新闻从业人员一起工作，为多种媒体的平台生产多样化的新闻产品，并以互动性的内容服务大众。[2]”融合新闻不是传统意义上的不同媒介之间的的合作，而是根将同一内容的新闻素材制成不同的新闻产品，以适应不同媒介不同受众群的需要。
（二）融合新闻催生全能型记者
在媒介融合的背景下，新闻报道将以全媒体的方式，尽可能的运用各种手段来完成信息的制作与发布，从而实现传播效果的最大化。信息生产方式的变革也意味着对于从业人员的素质有了更高的要求，融合新闻改变了传统新闻业务固有的管理方式和工作流程，它一方面需要精通各类媒介并擅长整合传播策划的高层次管理人才；另一方面需要具备高度的媒介素养，能熟练运用多种技术工具的全能型记者编辑[3]。美国密苏里新闻学院副院长布来恩?布鲁克斯（Brain Brooks）教授表示：“我们将会看见，随着媒体企业之间的合作，电视、广播和网络的资源都会被集中起来，新闻工作者必须具备跨媒介的新闻工作能力。[4]”
媒介融合也促使所谓的拥有多种媒介使用能力的 “超级记者”的出现，如在美国媒介综合集团（Media General Inc.）工作的女电视记者Jackie Barron，在采访联邦案件时是如此安排工作流程的：清晨给网站写一篇介绍案件情况的专栏文章；上午通过电话给电视台发去最新报道；下午编制一个晚间电视节目；结束一天的采访后给第二天出版的报纸写一篇新闻稿[5]。
现实的需求也推动了传统新闻教育的改革。著名新闻学院密苏里新闻学院于2005年春，开始招收“融合新闻”的本科生和研究生。2007年3月，南京大学金陵学院获批开设媒体融合专业（方向），并于同年秋季开始招生。据悉，这是国内高校首次开设媒体融合专业。
二、电视媒介急需全能型记者
目前在我国具有跨媒体能力的记者十分匮乏，传统媒体之间及传统媒体与网络媒体之间，对于对方媒体的业务与技能互不熟悉，阻碍了彼此合作的可能性。如：报纸编辑不知如何编辑电视文本；网络采编不懂电视直播语言；电视台的记者、采编人员不懂网络语言；各部门各自为阵，沟通协调度不够，这都需要靠全能记者来解决。
三、电视全能型记者应具备的素养
媒介融合后对传播者的要求越来越高，对于电视媒介的记者来说他应该拥有专业基本素养和多种媒体技能。
（一）基本素养
电视记者，除了应具备传统媒体记者应该具备的坚持党性，充当党和人民的喉舌，严格遵守宣传纪律等基本政治素养之外，还应该具备以下的基本素养：
1.极强的新闻敏感性
新闻敏感是每个新闻从业人员都应该具备的基本素质，但是，对于电视记者来说要具备比纸媒更高的新闻敏感性。因为电视新闻主要靠图像来反映内容，这些新闻事件的发生发展不是以人的意志为转移的，每个场景出现都是转瞬即逝。报纸记者可以进行补充采访，还可以运用文字在新闻作品中追述，而以画面语言为主的电视，却无法弥补失去的瞬间。这就要求电视记者要以极强的新闻敏感，对于一些重要场景和画面做出判断，把它摄录下来。否则就会失去机会，也就失去了能够体现新闻事件的生动画面。
2.熟练的画面调度和剪辑编配、后期制作能力
擅长调度画面是电视记者的基本功，无论是采摄合一，还是采摄分离，电视记者都必须具备这种能力。作为采摄合一的电视记者，记者不仅要会采访，而且还要懂得摄像的技巧。而作为采摄分离的电视记者，则应根据采访的需要和对事件的主题把握，要很明确很到位地将自己要表达地意图清楚地告诉摄像师，让他按照采访的要求，或远景扫描，或近景特写，拍摄好要传达给受众的画面。
电视是以看为主的，画面是它传播信息的主要载体。这就要求记者能够拥有敏锐的眼光，从而在大量的素材中挑选出最具表现力的画面，并和文字一一对应的进行剪辑，在有限的时间内，将新闻的内容鲜活的展示给观众。在精通电视摄像、剪辑的同时，还必须注重后期制作包括特技及字幕制作的学习和运用。
3.优秀的口头表达能力和综合素质
作为电视记者，如果口头表达能力不强，普通话说不好，势必会极大的影响电视的传播效果。现在越来越多的电视记者进行现场出境报道，这是时代的需要，是电视观众的需要，这种做法会给人一种身临其境的感觉，真实感人，报道效果好。但是，作为出镜记者就需要注意加强自身的综合素质。
（二）多媒体技能
所谓拥有多媒体技能也就是能运用多种媒体工具。在媒介融合时代，记者应是那种集写、拍、摄、编，拥有网络和计算机技术，“通过文本、视频、音频和交互式图形来传递信息的记者，那种能与读者互动的记者。[6]”只能从事单一的媒介报道形式的记者是很难适应媒介融合时代的需求。
1.高超的文字驾驭及写作能力
电视记者更多的是通过镜头和画面来描述事件，相对来说文字要求不那么高。而报纸记者全凭文字，极度考验记者的文字功底。因此，高超的文字驾驭能力就成为全能型记者必须具备的能力。
除了要熟悉不同新闻体裁的要求之外，还要熟悉不同媒体的制作要求，例如，广播是依靠声音传递信息，所以广播稿写作要尽量口语化，尽量做到具体形象，适合播讲和收听。这都需要记者在具体制作时区别对待。
2.熟练的网络数字媒体使用能力
（1）通过网络搜集新闻素材的能力
记者最基本的工作方式就是采访，但传统的实地采访成本较高，耗时费事，随着科技的发展，在20世纪90年代，在线采访在美国出现。
与此同时，我们还可以通过网络发现新闻线索，查找采访对象及其相关信息；获得与新闻有关的背景，丰富和深化报道。还可以通过网上各种数据库，进行新闻报道或专业研究：数据库信息可以是报道的选题依据，也可以是深化报道的资源。同时，也可利用各种数据库、文献库进行与自己工作有关的研究。
（2）网络软件使用能力
现在许多新闻网站的新闻制作和发布都是由相关的专业软件和系统来辅助完成的，记者必须要懂得使用这些软件和系统，才能进入到业务流程中。
（三）其他技能：外语、驾驶
当今的世界是一个高度开放、信息高度发达的时代，经济趋向全球化，生活节奏加快，工作节奏必然加快。这对新闻记者提出了更高的要求，那就是新闻记者必须是一个现代型的记者，能够熟练地掌握一门外语和驾车技术。
随着我国对外交流地日益增多，记者在许多场合接触外国人士的机会，也将日益增多。熟悉一门外语，并能基本运用其进行采访，就会提高采访活动效率，特别是当在场其他记者不懂外语之时，懂外语的记者就常常能够捕捉到“独家新闻”。如果不懂外语，在外宾为采访对象地场合，就等于失去听觉，如果单纯依靠翻译人员的话，不仅费时费力，而且极大地影响采访的气氛。
随着新闻事业的发展，新闻时效的竞争会愈演愈烈，交通工具的不断更新和熟练使用，是争取时效的一种重要手段。现在很多媒体单位都为记者外出采访专门配备了采访车，因此记者除了要具备最基本的采写编评播等业务能力之外，还应该掌握驾驶技能。
（作者系：南京财经大学 新闻学院）
参考文献：
[1] 索佩敏.中国将引领全球新老媒体的整合风潮[EB/OL].中财网http://www./p19.html.
[2] 蔡雯.从超级记者到超级团队:西方媒体的融合新闻[J].中国记者,2007(1).
[3] 蔡雯.新闻传播的变化融合了什么？――从美国新闻传播的变化谈起[J].中国记者,2005(6).
[4] 王岚岚,淡凤.聚焦媒介融合和公共新闻[J].国际新闻界,2006(5).
[5] 蔡雯.从超级记者到超级团队:西方媒体的融合新闻[J].中国记者,2007(1).
[6] 赵志立.网络时代,我们怎么做记者[J].网络传播,2006(10).
(责编：董慧（实习生）、宋心蕊)
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