我已经高二了
&br/&&span class='hot-word'&数学&/span&和英语成绩还可以
&br/&就是语文成绩一直班级倒数
&br/&我很着急
&br/&老师说语文在于积累 可是我已经高二了
&br/&没时间看很多书积累了
还有一年半
&br/&都说《红楼梦》是中国历史上最好的小说
&br/&我想把它通读一遍
因为我对它基本没有了解
&br/&连电视剧都没看过
&br/&而看一遍对于
我已经高二了
&br/&&span class='hot-word'&数学&/span&和英语成绩还可以
&br/&就是语文成绩一直班级倒数
&br/&我很着急
&br/&老师说语文在于积累 可是我已经高二了
&br/&没时间看很多书积累了
还有一年半
&br/&都说《红楼梦》是中国历史上最好的小说
&br/&我想把它通读一遍
因为我对它基本没有了解
&br/&连电视剧都没看过
&br/&而看一遍对于高二生来说至少要几个月
&br/&所以我很犹豫
希望有经验的朋友可以给我点意见
&br/&到底看一遍对我提高语文成绩有没有用呢？或者可以提供一些提高语文成绩的办法？
&br/&谢谢了！！
没用的，我从来都没读过那东西，语文成绩却总是第一
语文基础要靠平时的累积
阅读文章能力要看你的理解能力
作文好坏则是取决于你的语言组织能力
不是读的书多了，语文就会好的，是看你的领悟能力和勤奋程度。
顺便说一句，你对人生感悟的越多，思想就会更深邃，理解一些常人不懂的东西，而这些往往是语文成绩拉开档次的关键
其他答案（共17个回答）
来说用处不大，高中生花不起那时间
红楼梦这本书是很好的，但你想用它来提高语文成绩是不行的。因为红楼梦只读一遍是不会给你的成绩提高带来任何效果的。
我倒是建议你先搞清楚自己的成绩到底欠缺在哪，如果是基础常识中的词语部分，你就应该多看些词典（例如：成语词典、常用近义词词典、常用反义词词典、常见错别字字典等）；如果是古文部分，那你就要多看一些古文翻译方面的书；如果你是阅读部分丢分多的话，可以多看看那种带旁批的作文书或名著。
如果你是作文成绩不高，原因也分好几种：
1、没有好的素材。那就说明你的生活不够丰富或者观察力不够，我建议你多到 外面走走、开阔一下视野多感受些新鲜事物。这样即放松了疲惫的身心又可以增加你写作的素材。
2、词汇量不够。也就是说作文里没有华丽而又丰富的词句来做点缀，这样的话分数是无法提高的。你最好去看一些形容词词典和交你如何描写的书籍。
以上两点是作文分不高的主要原因，只要提高了这两点再保证作文不跑题，就一定可以拿高分了。只要作文拿了高分，提高语文成绩也就不是什么难事了。
其实看一遍红楼并不能那么神奇地提高你的语文成绩,语文的功底是在长年累月的阅读和对生活的观察中打下的.红楼的精巧构思和深厚的文化内涵对于想在短期就迅速提高语文成绩的学生来说是较难理解且并没有很大的作用(你说读一遍红楼要几个月,但个人认为一个学生通读红楼一遍只需一星期即可).
要想提高语文的理解能力和阅读能力,重要的是多积累平时对生活的感悟,时时处处地多思考,多领会.在阅读各类书籍的过程中要精读而不是泛读,同时要有举一反三的效果为上!
绝对没用。
读《红楼梦》是不能提高语文成绩的。
提高语文成绩的唯一途径就是——
1、研读课文。把每篇课文的小字注释，摘抄下来。制成1本“语文知识积累册”
2、按课文题材分类。每一类按篇研读，读熟。重点做会课后练习。再举一反三，看一看类似的题，你会不会做。
3、对于文言文，更是要反复研读课文。弄懂每一个的含义，每一篇的译文。
看文言文，弄清译文。再看译文，你能默出文言文吗。
4、如果时间充足的话，再找出这一时期的文言文，扩大阅读量。
以上四步是我当年学好语文的基础。正是因为当年的基础打得牢固，
所以我很顺利地考上了大学。
希望当年的学习秘诀，能对你有所帮助。
我高考语文126,说些我的意见吧.
这时候看实在是既没必要,也没时间了.
客观基础题目一定要经常做,字音,字形.成语就是要常常使用才能很好的记下来.
高考考的客观题一般都还是能在日常生活中接触到的,自己平时的观察和记录就比较重要了.
然后是客观阅读,现代文阅读要仔细,问的问题都是文章中写出或者暗示了的。回答的时候注意在文中找到原话，同时还要和上下文对照一下。小心那些“但是”之类的转折词哦。文言文说到底就是一个理解的问题，多读读课本上的文章，高中三年所选的文言文基本上都是经典。经常对照着文章和词语翻译去看，培养一种对古文的理解感觉。如果觉得古文不够的可以找本文言的笑话集来看，开心的同时也在潜移默化你的古文触觉。
主观阅读：这实际是最难的一道题，多做吧，培养你的理解力。也可以找些类似的散文来看看，试着看懂文章里面的内在意思，最好找个同学和你一起看吧，看完一篇后把两人的感想交流一下，注意吸收和互补，对你们俩的理解力的提升都有好处。
作文：选择一种或两种文体作为你的主选文体，建议选择议论文和散文（记叙文），平时就多练习这种文体。注意材料的积累，多看看好的文章，选出好的文段，然后试着将文段套用在其他的主题上。最后一定要带入感情去写，不要编造那些苍白无力的文章（这就是我建议写散文的原因）
高二想积累文学素养当作家是来不及了，但要积累高考所用的知识是绰绰有余的。
平时多看些《读者》之类的书，注意吸收，模仿，学习，你一定能成功的！
辽源一七旬老人研读《红楼梦》25年，解读出此中另类说法。老人认为，他历经25年研究出《红楼梦》的作者另有他人，即原作者是曹雪芹恋人，后期是曹整理、批注和加工而成的。同时，老人还解读出《红楼梦》中详细记录了清朝雍正皇帝死时无头之谜。
　　这位老人叫王喜山，是辽源市通用机械厂退休的高级工程师。他从1981年开始研究《红楼梦》并形成笔记，到前一段时间才完成一本书稿。
　　王喜山说，小时候就爱看《红楼梦》，也不知看了多少遍，但看书过程中发现有许多不懂之处，为了弄清楚，他就利用工作之余收集资料然后研究解读。
　　记者看到，他的书稿全是在16开纸上手写的，装订成19大本，摞起来有半米高，每页密密麻麻地写满钢笔字，共2800页大约100万字。王喜山还给书稿暂定名为《解曹薛情盟——雍正无头之谜》。
　　书稿有前言，共分以下五个部分：“脂畸”批书与看懂《红楼梦》的方法；《红楼梦》是隐写曹雪芹的血泪史；两位作者将薛香玉姓名隐在《红楼梦》书及脂砚斋的批语中；薛香玉和曹雪芹杀雍正的纲要与计划；两位作者对几种书名的隐意。每个部分都非常详细地解读了许多问题，并且标明页码，完完全全是一本手写的书了。
　　多种方法解读《红楼梦》隐意
　　王喜山说，他用了多种方法解读《红楼梦》中隐写的故事，包括拆字法、近字法、间字法、错字法、谐音法、猜谜法、近音法、同音法、错音法、组字法、合写法、分写法、明写法、暗写法、旁敲侧击法、千里伏线法、一击两鸣法、重复拆法、哄堂示意法等等，这些方法在书中的隐写比比皆是。以下各处的隐写也不能忽视，如诗、词、曲、赋、酒令、故事、典故、人名、药名、戏名、谜语、数字、联语、笑话等。
　　王喜山说，脂砚斋的批语已经告诉读者如何解读《红楼梦》这部书，例如在《红楼梦》第十四回中写道：“那时官客送殡的，有镇国公牛清之孙现袭一等伯牛继宗，理国公柳彪之孙现袭一等子柳芳……当日所称‘八公’的便是。”在这一段处，有脂砚斋的批语云“牛，丑也。清属水，子也。柳拆卯字，彪拆虎字，寅字寓焉……此所谓十二支寓焉。”
　　“石头记”有人解释为“私偷记”，但他解释为“失头记”，也就是雍正死时无头之谜，从脂砚斋和畸笏这两个批书人的批语也可以看出来。
　　另外，第五回中有“一名痴梦仙姑，一名钟情大士，一名引愁金女，一名度恨菩提，各各道号不一”句，王喜山认为，取每句名称的第二字可为“梦、情、愁(仇)、恨”，《红楼梦》这部书就是写梦、写情、写愁(仇)，写恨的。
　　由此看出，书中的隐写比比皆是，只是至今没有寻找出来其中的隐意而未能真相大白。脂砚斋的批语是告诉读者，此书内的隐写，就得用如此之法才能解明。
　　另类解读：原作者叫薛香玉
　　王喜山说，研究《红楼梦》一定要了解它的内涵，否则就是研究小说而已。《红楼梦》一书表面上是写四大家族的事，但他研究后发现书中隐含另一条线，也就是曹雪芹与恋人的情以及雍正无头之谜，将真事隐在书中，假语存真言。
　　他认为，该书原作者是曹雪芹的恋人，经考证该女子叫薛香玉，原名叫薛红玉，长曹雪芹两岁，聪明过人。从曹雪芹的名字上可以找出“曹薛情”，该书应写的是曹与薛的情史。曹雪芹在甲戌本的《凡例》中最后有“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，也就是“‘血’谐为‘薛’，系薛香玉用十年的辛苦写的这本书”。
　　薛香玉原系被卖到曹府的，当曹雪芹母亲的丫鬟，由于长得漂亮再加上聪明，深得老太太的喜欢，后来曹母将薛让给曹雪芹当丫鬟。两个人在相处中产生感情，并私定婚盟。本来两人相处甚好，但雍正八年四月皇帝选妃，年后(雍正十一年二月)成了雍正的皇妃，此年薛香玉20岁。
　　薛香玉在宫中写了很多诗词曲赋及一些谜语，但其中隐含着对曹雪芹的思恋之情，还有对雍正、宫廷的痛恨。王喜山说，雍正之死就是薛香玉迷杀的，她把雍正的头割下后藏起并转移。雍正死后，薛香玉出家当了尼姑，花了10年时间写书，因为有文字狱的限制，只能把发生在自己身上的事隐写在其中，这就是《红楼梦》的原稿，但都是些片段。
　　这期间，曹雪芹经常来薛香玉处，在一起情投意合地写书。薛香玉32岁时死去，这就是作者用《红楼梦》这部小说为隐写服务的内容，作者过早去世，没能完成一百回的书稿，只零星写完前八十回，花费了十年的时间。后经曹雪芹整理批注，经过了27年的时间完成了前八十回，曹在癸未年(乾隆二十八年)除夕之夜死去，享年48岁。
　　王喜山说，后来高鹗续写的四十回根本就没有多少研究价值，他的续写是错误的，极其糟糕的，把该书隐含的意思都给写没了。
不多,读读吧.
其实看一遍红楼并不能那么神奇地提高你的语文成绩,语文的功底是在长年累月的阅读和对生活的观察中打下的.红楼的精巧构思和深厚的文化内涵对于想在短期就迅速提高语文成绩的学生来说是较难理解且并没有很大的作用(你说读一遍红楼要几个月,但个人认为一个学生通读红楼一遍只需一星期即可).
要想提高语文的理解能力和阅读能力,重要的是多积累平时对生活的感悟,时时处处地多思考,多领会.在阅读各类书籍的过程中要精读而不是泛读,同时要有举一反三的效果为上!
是Kiss是连词
适当可以,过度伤身
是啊,猪在想什么呢?
楼主一定知道的吧?
呵呵~~~~~~~
猪在想什么人怎么知道呀~~~~~~难道楼主会知道?
好玩好玩~~~~~
呵呵~~~~~~~~
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