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六年级下册期末考试作文会出什么题目
六年级下册期末考试作文会出什么题目
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1.小学生活中最难忘的一件事.2.你想发明什么作为对人民生活有好处的东西.佣狰骑胀嗡惫周快获独窝溺答罐
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六年级下册语文第五单元作文这次习作不出题目,也不限制内容范围,请你自由表达.可以写最感兴趣的人、事、景、物,可以写想象作文,也可以写自己想写的其它内容.习作要做到内容具体,语句通顺,感情真事.小学生活即将结束,建议你编一本自己的习作选.先把自己写得比较满意的习作收集起来,用稿纸抄写或用电脑打印出来；再按照写人、写事等分类,也可以按照习作时间顺序排列；然后写一篇“编者的话”放在最前面,并按排列的次序编写目录,放在“编者的话”之后；最后把习作装订成册,并起一个有个性的书名.如有可能,还可以制作一个漂亮的封面,给一些文章配上图画.这样,你的习作选就更棒了.
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六年的时光随机飞逝,让我来不及停留.迄今我的小学学习就要达到终点了.小学的时光,如梦境般只留我们去遐想.我们一路走得虽不遥远,但是让我触感很深.语文!承载着千年的历史文化,从孔子的言行中让偶们学到了为人之道,同时也明白了：勿以恶小而为之,勿以善小而为之.的处事作风；领悟到不耻下问的师之礼仪.坚定淡泊名利的居里夫人,也让我明白人生的价值不再与年轻的美貌,金钱名利,而在于为科学为人类做出贡献；科技研究人员让我学会了坚定执着、团结协作、永不言弃……；谢皮罗教授、波义尔、奥地利医生让我明白真理诞生于一百个问号以后；怀特森先生让我从此具有了独立思考能力和独立判断事物真伪的能力,同时也具有了怀疑能力
这六年的学习生活让我养成上课认真听讲,做好课前预习,掌握文章结构；广泛的阅读课外读物,丰富自己的知识；每天晚上巩固自己当天学习的知识；联系生活实际理解课文,抓住重点词句,联系上下文,从而加深理解课
时间让我养成了记日记的习惯,每天把日记当作乐趣,把所做的事记在上面,如后翻看,会有很大的成就感.记得叶圣陶说过：“记日记是一种形成惯性的方法.”我非常同意.我还养成了读书必下笔,将书中的还词好句都积累下来在作文中运用.发现问题,要刻苦研究,或和老师同学讨论.
【对自己的评价,我不了解你,你自己写吧】
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六年级下册语文第二单元作文指导教案
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苏教版六年级下册习作6作文：小调查
作者： 关注人气：9922℃ []
内容简介：苏教版六年级语文下册习作六――调查报告
1.居民小区调查报告
语文是生活中必不可少的一部分..
本文《苏教版六年级下册习作6作文：小调查》由整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
苏教版下册习作六――调查报告
1.居民小区调查报告
是中必不可少的一部分，那么多形形色色的文字，才能够组成这个高科技的信息时代。
在这个充满了神奇而又高级的里，无论是谁都会说普通话，可是这里面又分成了三个不同的等级。有的大人由于小时候在那个离乱的年代里，说惯了一口流利的土话，直到现在生活在这个繁荣而又安定地中，也一时半伙儿改不掉这毛病。更加是现在的大街小巷，宾馆酒店，商业中心，务流大厦等地，都可以不时的看见几个来市购物的外商们。正是为了在这中西结合的里能够有点立足之地，人们就更加的好普通话，有的还对外语略知一二。但是还是有一些市民不重视中国通用的语言，心里老是有一个沉旧的观念，觉得只要会说话就能和人交流，却疏忽了对话上的要求，从而使对方听不懂的话，而造成了一些损失。
不但普通话是城市中的缺陷，就连不时出现的错别字也对城市造成一定影响。现在，农村里的人为了能够赚一些小钱，就在城市里开起了店。而在店门口摆放着的招牌广告上，也往往出现“文盲”的影踪。他们在广告上写了几个潦草的大字，可不仔细地观察就不会发现一些错别字，它们似乎十分的，因为有人把它们挂在广告上，在明知故犯的人眼中看来，那只不过是一件及其平常的‘小事’，可在外人眼中得出的结论就是――城市里太没水准，一下子就给别人留下了深刻的‘记忆’，可见这小小的错别字对一个城市所造成的影响有多么的重大啊！
为此，我们临时组成的调查小组就决定在黄金长假的七天内走街穿巷，寻找错别字的真凶。真是老天不负苦心人，调查的案子也有了点头绪。大家的努力终于有了收获，你瞧，这不就把“罪犯”给揪出来了吗？大家都高兴的地连声欢呼，给后面的工作加油打气了。就在正对面的小巷里，一家卖电热水器的人家的招牌上清清楚楚的写着：“随心所誉――蓝天热水器”。就在这家对面的一家店里的招牌上又写着：“万事具备&& 只欠东风”的字样。只是距离了50米左右，就已有两家的招牌上有错别字，后面的店里还得了？我们几个大胆地问了那两家的阿姨，可是她们都说了同样的一番话“也许是广告公司太大意了吧。”我们就想：哪有这么粗心的公司，他们的一时疏忽就会给别人带来麻烦，那两家的招牌广告一定又要重新地修改过，这里的钱就花的太多余了！！
2.调查报告
题目：校园不文明行为
内容来源：平时观察
报告内容：
当你走进校园，踏入，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有[网]一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！
报告人：童欣悦
3.校园学生浪费水情况调查报告
在学校浪费的水的情况，玩水谓是“重头戏”。经过的同学进行了调查我发现了：有百分之八十以上的学生在平时生活中经常利用课余时间去玩水，而我还发现有百分之十五的人在玩过水后就不在关掉水龙头，相当浪费，一个月要浪费多少？一年呢？你是否有想过10年后你会浪费多少水？假如有天你们家没有了水，当然你们的第一反映就是说：怎么这们呀！今天我家没有电，你肯定是还这一种和愤怒很生气的那一种形态。如果你们家一天浪费那们多水，那还能下去吗？中国还能吗？
那一点水对你们生活的人来说不是什么可以珍惜的，但对那些对在地震中对水是多么的渴望，你们想过吗同学们？请你们不要拒绝一滴清朗的水吧！虽然它对每一个人来说只是举手之劳，但对于整个世界来说是多么的重要！
总之，让大家节约水，减少浪费，节约资源是全世界人类的义务，我们不仅要节约水资源，也要对每一种资源一当珍惜，我们的地球，拯救我们的地球。
4.学校门口的小摊档调查报告
最近，我发现学校门前的小摊档很多，怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪，为什么学校门前的小摊子这么多呢？
我利用放学的时间，观察了各个小摊档，观察发现，学校门前不到100米的路段共有6.7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角 　
此外，我还问了同学，做了调查记录了同学购买的原因，时间等。
经过我调查发现，这些小摊档的主要顾客的都是学生，因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在时和放学时。 　
在我问同学后才发现，这些小摊档都有赊账的购物方式，主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录，每次购买的物价和价钱，等待学生有钱的时候，一次清算付账。
学校门前的摊子越来越多的原因主要有：
（1.学生的自按能力差，用钱没有计划，没有节制。
（2.小摊站在门前摆卖，不用交纳任何租金或管理费用，小摊位的利润高。
（3.由于我们的校道不是交通要道，街巷也多，造成。城管等人的清理不便，监督漏洞。
其实，在调查中，我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多，家长对孩子的零用钱没有控制。
学校.家长.或城管部门要联合起来，一方面要加强监督，坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面，对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失。
5.苏教版下册习作六《调查报告》写作要求：
找一个你感兴趣的内容，在同学中作一些调查，再将统计过程与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己的感受。
作文风向标：调查面要广，统计数据要准确。
审题指南针：1.紧紧围绕身边的生活，选择感兴趣的内容去作调查，调查内容可以是司空见惯的，也可以是巧遇偶得的……2.确定调查内容之后，要明确被调查的对象，尽量选择不同人群，这样搜集的信息将更有代表性；3.将被调查的对象所获取的信息或数据进行统计，要客观公正，准确无误，为发表个人看法作铺垫；4.调查谈感受，前提条件是统计数据分析要清晰，总结要翔实，感受才真切。
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六年级下作文教案 第二单元
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