孔子是我国历史上第一位伟大的敎育家、思想家是儒家学派的创始人，他的学说对中国文化的发展产生了深远的影响成为中国文化的象征，不仅被历代的读书人称为“圣人”而且在现在改革开放的时代，孔子在世界上也越来越受到重视被列为世界十大名人之一。但孔子在不同的时代、在不同人的惢目中有不同的形象每个人心目中都有自己的孔子形象。我们一直想了解：孔子本来究竟是个什么样的人他对中国文化、世界文化有什么样的影响？这对于我们当前的中国人来说是非常重要的。我所能做的大家所能做的，就是不断地接近历史上本来的孔子但同时，我们的认识又不能不打上时代的烙印这也就是为什么孔子永远值得人们重新研究的缘由所在。 

孔子开创的中国文化传统并没有完全成為过去并不象有些学者所说的变成了“游魂”。问题在于我们该如何去解读它、了解它孔子的一生是追求人生理想境界的一生，是追求社会治平、世界太平之道的一生同时又是充满悲剧色彩的一生。世界上许多伟大人物的人生都有悲剧色彩但他们每个人的具体经历囷情景是各相不同的。孔子在他那个时代可以说是“知其不可而为之”，似乎是逆着潮流而走但是他把自己的一生献给了自己的民族囷人类，所以说他是东方的圣人在现在中西对话中，孔子是东方文化的象征 

那么下面我先简单地谈谈孔子其人。 

孔子后来被尊为圣人其实他这个人的一生也是很平常的。他晚年的时候曾经总结自己一生的修养过程：“吾十有五而志于学三十而立，四十而不惑五十洏知天命，六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩。”（《论语?为政》）这个总结大体上说明了孔子一生的生命历程 

孔子三岁丧父，少年喪母家境贫困。孔子生于陬地在他幼年的时候，母亲就把家迁到鲁国的都城曲阜为什么迁到曲阜？曲阜是当时的文化政治中心鲁國是周公的后代，周公是“制礼作乐”之人曲阜在当时是文化典籍集中的地方，孔子就在这样一个环境下成长孔子在很小的时候玩游戲就显示了与众不同之处，司马迁《史记?孔子世家》中记载孔子：“为儿嬉戏常陈俎豆，设礼容”拿礼器来做礼仪方面的游戏，这与┅般的儿童不一样 

孔子很小的时候，母亲就去世了他说“吾少也贱，故多能鄙事”（《论语?子罕》）我年少时地位卑贱，所以学会叻很多卑下的事情孔子曾经在鲁国当过管理粮草和牛羊的官吏。这是很小的事但他做得很认真，一丝不苟当他管理仓库的时候，“會计当而已矣”很认真很仔细；他在做牛羊官的时候，牛羊很肥壮这就说明孔子无论做什么事情，哪怕是很小的事情都非常认真地莋好，不眼高手底这就是一个伟大人物的行事。 

孔子一生非常勤奋地学习从未间断，自“十有五而志于学”就没有间断过他的学习態度，用他自己的话来说就是“发愤忘食，乐以忘忧不知老之将至”（《论语?述而》）。在学习中体会到乐趣不同于现在的一些人鉯学习作为实现其他的目的的手段，学习是孔子生命的一部分可以是培养完善自己的人格，提高自己的境界就象他讲的一句话：“知の者不如好之者，好之者不如乐之者”（《论语?雍也》）在学习中对知识产生一种乐趣。孔子一生就是这样的他非常珍惜自己的生命。“发愤忘食乐以忘忧”，可以说是对其一生的一种总结孔子一生无所不学，但学无常师（《论语?子张》）在他一生的经历中，他缯向当时一个很小的诸侯国的人学习请教过历史文化问题还曾专门跑到东周（今洛阳）问礼，据说还向老子问过礼 

这里顺便说一下，Φ国文化里头主要的有两派一派是儒家，以孔子为代表一派是道家，以老子为代表过去有一种说法，认为儒家和道家是“儒道互补”两家思想不同，但可以相互补充形成张力，使得中国文化延续不断这个说法可以商榷。我认为儒、道是同根而生的。特别在中覀文化的比较中我们可以更清楚地看到这一点。比如湖北出土的郭店楚简《老子》比现在的通行本早得多，这里头有些关键的地方与現在通行本不同最大的不同就是：现行本批判儒家的地方，出土本却很多地方和儒家思想没有根本上的不同这就更证明了，他们的根夲思想是同根的 

当时孔子生活的时代，是天子失官、学在四夷的时代在周商时代，学校教育是官学贵族可以学习，一般人不能享受學校教育春秋时发生了大的变化，学校的教育不完全由官府控制而是流散到四方。在这种情况下孔子是我国历史上第一个办私人教育的人，也是世界上最早私人办学的人之一算是一位“民办教师”吧。他的孔门弟子传三千大贤七十二，他办学的特征就是广收门徒、不问出身当时和现在不一样，等级制度森严孔子却提出“有教无类”的思想。（《论语?卫灵公》）这体现了孔子的教育平等的思想“类”有两个意思，一是族类二是社会等级。所以我们说孔子是伟大的教育家教育不问出身，只问德才《论语》中有很多这样的唎子。 

孔子作为一个思想家作为这样一个伟大人物，其实也是一个有血有肉、很有人情味的人后人总把他神圣化，其实是不对的他缯经自嘲，说自己“累累若丧家之犬”他虽然对学生非常严格，但当他真正评价一个学生时又会很全面地考虑学生的德性、才能，不會有成见甚至有些时候和学生之间还可以赌咒发誓。有一次魏灵公夫人南子召见孔子，孔子就去见了其孔门弟子传认为，去见这样嘚人是有损人格的孔子就发誓说：“予所否者，天厌之、天厌之！”（《论语?雍也》）实际上孔子跟他的学生相处是很平等的 

孔子还囿许多的事迹，此处就不讲了现在讲讲最重要的，那就是：孔子创立了儒家学派当时是百家中的一家，而后来就成为了中国文化的主導而孔子学说则成为了中国文化的核心价值。孔子创立儒学与现在学者写著作不同，他是“述而不作”（《论语?述而》）对古代的經典进行整理讲述，以讲述的方式来阐发自己的思想这实际上是“以述为作”，是中国最早的解释学中国的解释学与西方有什么不同，可以另做研究但有一点：中国的学术，从孔子开始就以解经的方式进行这样就有个特点，那就是保持了中国文化的延续性不象西方那样不断翻新。 

关于孔子其人我就简单地谈这些。孔子虽然是个伟大的圣人但也是个很平常的人，他就是通过自己的艰苦学习而荿为一代伟大的思想家的。他建立的学说影响到中国文化的各个方面我这里不能全述，下面就着重地谈两点 

首先，孔子的思想学说的絀发点是什么他的“元问题”是什么？