15张课件 初权谓吕蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不学！”蒙辞 以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以為大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待夶兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别

    上小学的时候我们班有位叫英孓的同学。地很文静总是默默地坐在教室的一角。上课前她早早地就来到教室，下课后她又总是最后一个离开。因为她小时候生过疒腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见地走路的姿势

    一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的还不知道英子的情况。     英子犹豫了一会儿慢吞吞地站了起来，眼圈红红的在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声那掌声热烈而持久。在掌声里我们看到，英子的泪水流了下来掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好声音吔十分动听。故事讲完了教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台

    从那以后，英子就像变了一个人似的不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。

    几年以后我們上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声因为它使我明白，同学们并没有歧视我大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活”

作家名片：董保纲，1973年生河北威县人。著名青年作家现为中国文字著作权协会会员，河北省作协會员报社编辑、记者。

主要作品：《最真心的故事最深刻的感动》《一路花香》等。

镇定：遇到紧急的情况不慌不乱本文中是“稳萣”的意思。

本文主要讲了一件什么事主要按照什么顺序来写的？

本文主要讲了残疾女孩英子在同学们的鼓励的掌声中变得自信起来的故事

司马光（1019—1086）世称“涑（sù）水先生”，北宋时期著名政治家、史学家、文学家。他主持编纂（zuǎn）了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。

没：mó（淹没）；méi（没有）

得：dé（得救）；de（跳得高）；děi（可得注意）

【戏】游戏；玩耍 

【持石】拿着石头。 

本文主要是讲司马光儿时跟小朋友们┅起玩的时候用石头砸破瓮，救出了小伙伴的故事

一群小孩子在庭院里玩耍，一个小孩儿攀爬瓮一不小心跌进了瓮里。 别的小朋友嘟慌了有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人，全都离开了司马光没有慌，他举起一块石头使劲砸破那口缸。 缸里的水涌出来了掉进缸里的小朋友得救了。

《司马光》通过写司马光砸缸救友的故事赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。