还有一年高考,是理科女生，现在考试最多也就470左右，其实我有用心学，但是拖后腿的总是理综_百度知道
还有一年高考,是理科女生，现在考试最多也就470左右，其实我有用心学，但是拖后腿的总是理综
我还有机会考二本吗，但是都得C，但是理综只有170几，我对不起他们，希望大家给我一点信心我英语100没问题。几次会考我觉得都会，我对前途很渺茫，我真的没信心了，我想考到北京去。在学校50到100之间有机会选好的二本，但是我现在最多也就300名，搞不好有400名，父母付出的太多，语文100也没问题，数学正常考也有90到108之间
提问者采纳
当然啦 首先要充满信心哦～理综关键的是速度吧 不会做的题直接跳过 可以安慰自己待会做完了再回头 其实我们都知道是不可能有这个时间的 但是会做的一定要得分 尤其不能看错题 今年高考我就看错了一道物理大题啊啊啊沉着冷静 心无旁骛哦 既然你觉得都会分却不高 大概有粗心的毛病吧高三一年是很有潜力的 我们学校前100名有机会选好的一本 而高二开始我一直是300多名 后来考试就不再想这次一定要进前多少名了 就是放松考 后来成绩越来越好 我们都希望不让父母失望 可是不要让这个成为压力的源泉 相信 坚持 不放弃 开始了就做到最后 我这次高考也有考到前60名 东南大学哦 还有我的一个同学 一直是倒数 也没有放弃 高考考到了邮电大学最后希望你在这一年能够收获成功
哇塞！好强，邮电和东南好强啊！可是没有报1类，考得再好也只能读二本，我们老师说像我们这种普通班报二三类就差不多了
嗯 所以要有信心啊 每个学校都有重点班和普通班吧 但不是说普通班的学生就比重点班的差啊我觉得熬夜什么的没有作用 反而影响上课效果 最好就是上课认真完全理解
提问者评价
谢谢你，相信梦想相信奇迹！
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明年二本你肯定能行的，成绩涨幅会很高，加油哈，而你显然比我在高二时的成绩好，今年我就参加了高考，你一定能的你能行的，我都通过最后2，这接下来的一年只要努力，通过一年的努力勉勉强强考上了一个二本的学校、3个月把英语从不及格提高到一百多
要怎样学习才好呢，熬夜有用吗，我发现我的学习效率不高，喜欢搞点小动作
我也是爱搞小动作，晚上还爱看小说，不过白天的学习还行。我觉得你必须要关好自己，高三这一年很重要，没有新课要上，老师讲的都是答题的技巧和知识点，不能丢的。至于熬夜，我觉的只需话1个小时复习一下知识点，11：30谁就行了，高三太累睡眠好很重要的
我是一名大二学生，当然是有的，很多东西要要靠多练的，熟能生巧嘛，你刚刚进入高三，考理综肯定还不适应的，这个还有很大的提高空间的，好好学，认真学吧。当年我进入高三的时候理综很勉强才考160，高考的时候能轻松考了240，所以不要灰心，阳光总在风雨后
可是高考很难的啊，要比平常还低，而且现在理综还没放到一起考，我最伤心会考了，肿么会这样！
你是哪个省的学生啊，就我的经验，理综考的知识点多，时间有限，平时要多做多练把速度提上去考高分就不难了 另外，不能死做死学，还得善总结
当然有，主要是砍课外书书时你也要看有关末科类的，如科学看万物简史博物之类，地理看中国国家地理。记住睡眠一定要足，我考一本就差4分，相信你。
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出门在外也不愁理综化学大题如何提高我每次理综化学都只有五六十分,总拖后腿.而且,我的实验题和推断题较差,尤其是实验题,得分很难过半.请问如何在不到50天的时间里快速提高呢
小雪搖咣ax84
一、理综化学学科大题的命题特点
理综化学大题不但能较好地考查考生知识的综合运用能力,更重要的是区分考生成绩优秀程度、便于高考选拔人才.根据对近年高考理综第Ⅱ卷化学命题情况分析,其存在如下特点：
1.一般有4道大题,其中包括1道化学反应原理题、1道实验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题.
2.试题的综合程度较大,一般都涉及多个知识点的考查,如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质比较实验、离子检验、反应原理等问题,再如化学反应原理题中的几个小题之间基本上没有多大联系,纯粹就是拼盘组合,其目的就是增大知识的覆盖面,考查知识的熟练程度及思维转换的敏捷程度.
3.重视实验探究与分析能力的考查.第Ⅱ卷大题或多或少地融入了对实验设计、分析的考查,如基本操作、仪器与试剂选用、分离方法选择、对比实验设计等,把对实验能力的考查体现得淋漓尽致,尤其是在实验设计上融入了实验数据的分析,题型新颖.
二、理综化学学科大题的答题策略
1.元素或物质推断类试题
该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点,采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干,然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题.此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质.
【答题策略】 元素推断题,一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表,然后对照此表进行推断.(1)对有突破口的元素推断题,可利用题目暗示的突破口,联系其他条件,顺藤摸瓜,各个击破,推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题,可利用题示条件的限定,逐渐缩小推求范围,并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足,则可进行讨论,得出合理结论,有时答案不止一组,只要能合理解释都可以.若题目只要求一组结论,则选择自己最熟悉、最有把握的.有时需要运用直觉,大胆尝试、假设,再根据题给条件进行验证也可.
无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题→找准“突破口”→逻辑推理→检验验证→规范答题.解答的关键是迅速找到突破口,一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考.突破口不易寻找时,也可从常见的物质中进行大胆猜测,然后代入验证即可,尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑,盲目验证.
2.化学反应原理类试题
该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题,有时有图像或图表形式,重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等.设问较多,考查的内容也就较多,导致思维转换角度较大.试题的难度较大,对思维能力的要求较高.
【答题策略】 该类题尽管设问较多,考查内容较多,但都是《考试大纲》要求的内容,不会出现偏、怪、难的问题,因此要充满信心,分析时要冷静,不能急于求成.这类试题考查的内容很基础,陌生度也不大,所以复习时一定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及注意事项;有关各类平衡移动的判断、常数的表达式、影响因素及相关计算;影响速率的因素及有关计算的关系式;电化学中两极的判断、离子移动方向、离子放电先后顺序、电极反应式的书写及有关利用电子守恒的计算;电离程度、水解程度的强弱判断及离子浓度大小比较技巧等基础知识,都是平时复习时应特别注意的重点.在理解这些原理或实质时,也可以借用图表来直观理解,同时也有利于提高自己分析图表的能力与技巧.总结思维的技巧和方法,答题时注意规范细致.再者是该类题的问题设计一般没有递进性,故答题时可跳跃式解答,千万不能放弃.
3.实验类试题
该类题主要以化工流程或实验装置图为载体,以考查实验设计、探究与实验分析能力为主,同时涉及基本操作、基本实验方法、装置与仪器选择、误差分析等知识.命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或还原性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等基本实验的重组或延伸.
【答题策略】 首先要搞清楚实验目的,明确实验的一系列操作或提供的装置都是围绕实验目的展开的.要把实验目的与装置和操作相联系,找出涉及的化学原理、化学反应或物质的性质等,然后根据问题依次解答即可.
4.有机推断类试题
命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材,以框图或语言描述为形式,主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力.设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等.
【答题策略】 有机推断题所提供的条件有两类：一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据),这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、特殊反应条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断.另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断,一般是先求出相对分子质量,再求分子式,根据性质确定物质.至于出现情境信息时,一般采用模仿迁移的方法与所学知识融合在一起使用.推理思路可采用顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断.
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扫描下载二维码我三主颗还不错 就是理综拖后腿 请叫高手怎么学 我生物以前很厉害 现在在理综上却发挥不出来 还有物理_百度知道
我三主颗还不错 就是理综拖后腿 请叫高手怎么学 我生物以前很厉害 现在在理综上却发挥不出来 还有物理
其实 这个问题有意思 以前生物厉害 现在怎么样呢？ 要知道 理综不是一两课的问题 它把三科放在一起考 就是说时间分配很重要 即使你三科 单考时都很好 放在一起 时间分配不当 那么就发挥不出来 这是第一第二
物理 化学 生物 你哪科薄弱 那科强 你自己心里得清楚
然后 在薄弱的科目设置专向训练 无论是自己做题 还是找老师一对一 都需要你认真的对待第三
把握好理综的时间分配问题 有一个原则 就是 “最优化”
也就是用最好的时间 做你最熟悉的 科目和最拿手的题
保证会的题 全部答对
这样你就有一定基础
然后再去扣那些不熟 不会的题
这样分数就不会很低
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有针对性的学习才会有进步，专门补理综，或者让家里找哥好点的老师来个一对一把自己的学习时间多放在理综上
发挥不出来主要是速度的问题啊。化学主要熟练就行。物理的话需要对过程有个比较好的把握。这样就差不多了~~建议自己做题的时候多思考总结。后期不必跟着老师。
生物的题目不难，关键是安排好时间。
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> 薄弱科目经常拖后腿?高三如何改善理综成绩
薄弱科目经常拖后腿?高三如何改善理综成绩
时间： 11:24:09　　来源：搜狐教育　　编辑：ying
近，有同学们向小编哭诉，“明明平时已经很刻苦的做题，但是效果任然不是很理想，有时候做理综的时候发觉物理做得不错，化学就做得不理想;但化学做得不错的时候，物理有不理想。”
近，有同学们向小编哭诉，&明明平时已经很刻苦的做题，但是效果任然不是很理想，有时候做理综的时候发觉物理做得不错，化学就做得不理想;但化学做得不错的时候，物理有不理想。&其实这是高三非常常见的一个现象，而出现这种现象的原因，我们一般归结为学生在知识掌握上的不深刻，所以在做题时，稳定度非常差。
其实仔细分析，比如高考物理，大题就一道运动学力学题和一道电磁学题，问题这两类题难度可大可小，如果小的时候，学生一般都可以作对，但一旦难的时候，就不好说了。
其次在考试中，理综可以说是时间为紧迫的一门课程，对于较大多数学生来说，基本上都是无法答完的，即便是能答完，也不会有时间来检查，因此，一次成功率就变成了理综分数高低的重要因素。可问题是我们一般做一道题的顺序是：①仔细读题;②再次读题;③分析题;④寻找第一入手点;⑤才能开始做题。如果真的是这样来做题，那基本上时间根本不够，所以高三学生若想考好理综，须要学会一边读题直接出答案。
很多人可能认为这怎么可能呢?
其实对于会答题的学生来说，一道题中，80%以上的字都是废话，而关键的字眼才是破题的根本方向。
有一段长为L，与水平地面夹角为&的斜面，一个质量为m的木箱放在斜面的底端，质量为4m的人与地面之间的摩擦力是静摩擦力，计算中可以认为较大静摩擦等于滑动摩擦力，已知人与斜面之间的摩擦系数为&，求：
(1)若木箱与路面之间没有摩擦力，则人推着木箱一起以a加速向上运动，人受到的摩擦力有多大?
(2)若木箱与地面的摩擦系数也为&，则人推木箱获得的较大加速度为多大?
(3)若木箱与地面的摩擦系数为&，则要将木箱送到顶端，人推木箱的短时间是多少?
会读题的同学会发现其实整个题非常简单，就是两个物体一起加速运动，而且没有相对位移，所以系统性问题，而系统性问题的基本解法就是先整体算a,在部分算内力，因此画三次受力图就直接做完。
但是对于没有完整物理思维的同学就会非常困难，尤其是在分析这么几种摩擦力究竟是怎么回事时，时间其实早己经不知不觉的溜走了。
所以同学可以在近两个月内用下面的方法来进行复习夺分
不要贪多，一步一个脚印的把一道题的稳定度做上来。
只有稳定度上来了，那个夺分才是真正意义上的夺分，否则会有很大的随机性，在近期复习时，大家可以尝试每两天做一套理综卷子，但是不是完整的，对于物理来说，应该是选择加两道大题，暂时放弃实验。对于化学，应该是选择加电池或平衡的大题。
记住没有须要做完整，做的越多，你的思维会跑的越偏，现在重要的就是把这个位置的稳定度改善到几乎不犯错的境界。
这样做还有一个好处就是节省时间，并且由于题量相对减少，所以有大量的时间和精力去深度思考自己遇到的问题以及每次都可以精简题本身的文字，学会迅速的读题。
等稳定度上来了以后，再开始选择另一个知识点去攻克，记住，不要急着同时攻克很多知识点，那样会欲速则不达。
要知道如果你能一门课攻克一个知识点，而且合同这一个知识点有的稳定度，基本上就提了10分上来，而几门课和在一起就是50分左右，这已经是一个质的飞跃了。
再次强调，千万不要急着去大范围的夺分，没有稳定度，没有100%的正确率，在考场上一旦心理出现波动，那后果会非常严重。
其实很多时候理综成绩不理想，或者是被某个科目拖后腿，主要都是因为该科目的知识掌握程度并不是很理想。想知道更多高考备考的方法，尽在广州网。
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